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幫助作文600字(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幫助作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
姐姐，有著修長的身材，她修長的身材上面無疑是一個個滿足的笑容�？墒墙憬隳鸀槭裁匆獛臀遥忝髅髦滥羌虑槭俏曳傅腻e，可你為什么還要幫我承擔(dān)著痛苦？姐姐，如果您這件事情不記得了，我就在給你講一遍吧！
記得一次，我把給爸爸留著那份牛排給吃光了。當(dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)來不及了，媽媽，以氣憤的目光瞅向了我，姐姐突然擋在前面對媽媽說:"媽媽是我干的，妹妹只吃了一點點！而且是我讓她吃的！”我被姐姐吐起來的話語，給蒙住了，姐姐一向沒有這么保護過我呀！我大吃一驚，晚上媽媽就這姐姐不放，說扣你三個月的零花錢。我明知道媽媽是對我們的嚴格教育不想讓我們偷偷的吃東西，但是那份牛排真的`是我吃的呀！
一向?qū)ξ也辉趺春玫慕憬�，今天怎么對我那么好呢！我想了一下，原來我一不小心偷吃了一塊奶酪，媽媽把我給說了一頓，說的好慘好慘啊我甚至還當(dāng)著自己的面淚如雨下呢！原來姐姐她一直為了保護我�？晌矣只叵肫饋硪郧敖憬銓ξ夷敲床缓�，我為什么要感激她呢？這是她欠我的。
可我今天分明看見了姐姐在她的臥室里面悄悄的抹著淚，淚痕劃過她的雙臉，我心軟了。原來媽媽把他，打了一頓，打的她身上紫一塊兒青一塊的。
她還寫著日記我只看見了她的日記本上寫了幾個字。當(dāng)姐姐跑到廁所去洗臉的時候，我悄悄地打開了，她那本兒日記，原來日記本上寫的是:今天我替我妹妹挨打了一頓，我可真高興啊，只是傷口有些疼。妹妹，終于可以不受媽媽那些挨打了痛苦了！
原來，看似面無表情的姐姐一直似天使似的在我身邊守護著我，愛著我，甚至還在承受著那些我應(yīng)該承受這個痛苦。此時我多么想跑去抱住我的姐姐，給他一個大大的，甜美的笑容！
幫助作文600字 篇2
太陽公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。
這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。
這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著答應(yīng)了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。
我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終于找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。
小區(qū)真是大，我們走進那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應(yīng)讓我們幫忙整理快遞。
這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的`看它是哪個園的？然后再對照地址找到相應(yīng)的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。
想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風(fēng)雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們干涸的心田。
幫助作文600字 篇3
從幼兒園開始，老師就對我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當(dāng)我真正幫助了別人之后，才體會到幫助人的感覺真是太好了。
記得那是去年參加一個夏令營中發(fā)生的事情。
當(dāng)時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正為能搶到最后一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的拉環(huán)，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個小弟弟激動得連連對我說：“大哥哥，謝謝你!”聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。
到了實踐基地，開始，老師將我們分成五隊參觀�？粗宅槤M目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，“哇哇”的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個小孩嗎?他看到我，焦急地說：“我離隊了，現(xiàn)在找不到隊伍了，怎么辦?”我拉住他，對他說：“別著急，你先跟在我后面，等活動結(jié)束后我再幫你找你的隊伍�！彼棺×藴I水。最后，在我的.引導(dǎo)下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點，他的父母來接他，當(dāng)他將發(fā)生的事告訴他父母時，他們忙拉著我的手說：“這次真是謝謝你了，你真是個好孩子!”我撓著頭皮，笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時，我才真正體會到助人為樂的感覺真是太好了。
名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。
幫助作文600字 篇4
迎著早晨的第一縷陽光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個在麥田陽光的“軍訓(xùn)”項目之一。“勇者之路”，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當(dāng)我知道自己即將成為“勇者”時，激動萬分。
一旁的工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對我們說加油。因為這一條路危險重重——上面是松動的獨木橋、細長的鋼絲，下面是深不見底的河流。
我前面的同學(xué)越來越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會失足掉入水中，但水會淹沒你的雙腳。我興奮地走上松動的獨木橋，向前走去。我沒有想到自己有一天會在河流之上。我又激動又緊張。無意間，我看見了我腳下的河流，深不見底。當(dāng)我想到一失足就會掉入水中時，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開始了無止境地抱怨——為什么我會怕水？為什么我會恐高……因為怕水，我沒敢去學(xué)習(xí)游泳；因為恐高，我從來不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學(xué)前進的`道路。隱約之中，我聽見了后面同學(xué)七嘴八舌的議論——“怎么停下來了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走��！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過“勇者之路”……后面的議論聲越來越大，我的內(nèi)心也越來越糾結(jié)。但我內(nèi)心的恐懼卻抵不過強大的議論聲和當(dāng)時尷尬的場面。我向前邁出了一小步，沒事！這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這沒有這么危險，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來。就這樣一小步一小步地前進，我成為了“勇者”。這都是強大的議論聲和尷尬的場面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經(jīng)一事，長一智�！苯�(jīng)過這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
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