老師的目光作文15篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師的目光作文，希望能夠幫助到大家。

老師的目光作文1

　　大家都知道，目光是從眼睛里發(fā)出來�？墒谴蠹抑�不知道，一個(gè)目光它蘊(yùn)藏的力量是多么的強(qiáng)大，內(nèi)容是多么的豐富，它可以讓一個(gè)自卑的人變得自信，讓一個(gè)自信的人變得自卑……

　　我曾經(jīng)有一位語文老師，她水汪汪的大眼睛里，總是少不了發(fā)射出和藹可親的目光。

　　很早以前，我們班的發(fā)言率很少，可自從那位語文老師來了以后，我們班的發(fā)言率提高了很多，語文成績也進(jìn)步如飛。因?yàn)槊看紊险n，我們只要聽到老師那悅耳的聲音和慈祥的目光，我們的'眼睛就再也離不開她了，只會(huì)專心致志的聽講。當(dāng)我們上課不舉手時(shí)，老師那溫和、期待的目光似乎在對我們說：“相信自己吧！就算答錯(cuò)了也沒人會(huì)怪你，勇敢點(diǎn)吧！”那一種無形的力量，把我們那一雙雙手高高地托起。

　　當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師那兇狠的目光里仍帶著一絲慈祥。這讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)感到一絲溫暖，讓人在心底暗暗下決心以后不再犯同樣的錯(cuò)了。

　　當(dāng)我們考試考得不好，失去信心時(shí)，這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓，反而用柔和的目光安慰我們，使我們重燃希望的火苗。

　　��！老師您的目光是多么神奇，多么美妙呀！

老師的目光作文2

　　我的老師，有著一雙大大的眼睛；我的老師，有著長長的頭發(fā)；我的老師，就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光，讓我得以成長。記的當(dāng)時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，媽媽牽著我的手來到了學(xué)校，把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著這個(gè)陌生的'環(huán)境，心中充滿了恐懼和疑問。

　　這時(shí)，王老師進(jìn)來了，她用慈愛的目光看著我，我頓時(shí)感到非常溫暖，我透過她的眼睛，依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起，我喜歡上了老師，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。剛上學(xué)的時(shí)候，我的膽子很小，雖然，老師提的問題我知道答案，可我還是不敢舉手發(fā)言，這時(shí)老師會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著我，我從她的目光中獲得了勇氣和力量。從那以后，

　　我每次上課都把手舉的高高的。有一次，我正在班級里老試。雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)了好多遍，但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著我，好像對我說：“不要緊張，放輕松�！蔽覐睦蠋煹哪抗庵锌吹搅讼Ｍ�，我便放松了下來。果然，我的考試得了高分。老師的目光中包含著勇氣和力量；老師的目光是慈愛的；老師的目光是親切的；老師的目光是對我們的無窮的愛！

　　我只想說，老師，謝謝你為我成長路上的付出。謝謝。

老師的目光作文3

　　學(xué)習(xí)是我們一生中必不可少的，現(xiàn)在我上四年級了，是我的語文老師吳老師教會(huì)了我學(xué)習(xí)的勇氣。

　　吳老師有著一頭烏黑的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就如同一個(gè)黑色的蘑菇。小小的鼻梁上架著一副黑眼鏡，大大的眼睛眨呀眨，中流露出對知識的渴望，白皙的皮膚就像雪花一樣，白白凈凈的。吳老師總是給人溫暖的感覺。

　　她很善解人意。有一次，我當(dāng)了值日班長，語文課的時(shí)候，我開小差，正當(dāng)我說得起勁得時(shí)候，一道嚴(yán)厲的.目光從吳老師眼睛中緩緩地流露出來，在空氣中，如同戒尺一樣鞭策著我努力向前，如同風(fēng)兒一樣輕輕地對我訴說，如同雨露一樣滋潤無聲地滋潤著我。從這道目光中，我仿佛感受到了她正在對我說：“你看其他同學(xué)那么認(rèn)真，只有你在那開小差，你還是值日班長，你應(yīng)該做好榜樣給同學(xué)們看�！贝藭r(shí)，我感到非常地羞愧，是我辜負(fù)了吳老師對我的期望。回想起過去自己調(diào)皮搗蛋的種種場景，我只有內(nèi)疚，而每次吳老師總是不厭其煩地用那嚴(yán)厲而又溫柔的目光及時(shí)地鼓勵(lì)著我，提醒著我，顧及我的“面子”。

　　“十年樹木，百年樹人”，感謝吳老師您這位“種樹人”。之后，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師您對我的期望。吳老師，我們敬您，我們愛您。

老師的目光作文4

　　時(shí)光似箭，我已結(jié)束一到三年級的學(xué)習(xí)，我翻開相冊，再一次地看見了老師，也再一次地看見了老師那帶著溫柔的目光。

　　記得在三年級的時(shí)候，老師再報(bào)期中考試成績，我當(dāng)時(shí)十分緊張，生怕考得不好，會(huì)被媽媽罵上一頓。這時(shí)，老師一下子喊出了我的名字，我的心里像裝進(jìn)了一只小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會(huì)兒，可是在我看來，好像過了一個(gè)小時(shí)，終于，老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)是97分，還說我是全班第一名，這時(shí)，我的心才平靜了下來。當(dāng)我接過試卷時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了老師的目光，而目光中卻摻雜著老師對我的表揚(yáng)。

　　還有一次，在進(jìn)行考試的時(shí)候，我本以為這份試卷非常簡單，可是一道課文填空卻將我難住了，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一道選擇題：A抄語文書、B自己思考，我十分糾結(jié)，一會(huì)兒將語文書拿出來，一會(huì)兒又將語文書放回去，就在這時(shí)我的眼前好像浮現(xiàn)出了老師的目光，目光好像在告訴我：成績是靠自己的實(shí)力拼出來的，怎能借助書的`力量呢？這句話像一個(gè)巴掌拍醒了我，讓我果斷地選擇了B。

　　老師您的目光，是您特殊的語言，您的目光像是一本書，讓我讀懂其中的知識。

老師的目光作文5

　　老師的目光，有時(shí)令人害怕，有時(shí)令人高興，有時(shí)令人傷心，老師有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　害怕的目光

　　清晨，太陽從東方升起，，我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。原來是這樣的：老師早上經(jīng)過別人班時(shí)他們都在認(rèn)真讀書，可我們班卻在吵鬧。老師說我們浪費(fèi)時(shí)間，那目光真是可怕，嚇?biāo)廊肆耍?/p>

　　高興的目光

　　今天是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是短跑100米的冠軍，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。

　　比賽開始我用盡全力跑，我跑過這個(gè)，就去追那個(gè)，終于拿到了第一名，老師過來笑了笑，我也笑了笑，那時(shí)候，老師的目光多好看�。�

　　傷心的目光

　　有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進(jìn)了一位女生的眼里，她哭著去告訴老師，不一會(huì)兒，我就被“請”進(jìn)了辦公室，被老師一頓批評，我心里難受極了，我覺得特別對不起那位女生，那時(shí)老師的目光里只有失望和討厭。

　　鼓勵(lì)的`目光

　　一次課上，校長在旁邊聽課。突然，老師叫我回答問題，我站起來，吞吞吐吐不敢說。這時(shí)老師望著我，那目光給了我很大的鼓勵(lì)。最終，我完美的回答了問題。

　　我喜歡老師的眼睛。

老師的目光作文6

　　我的班主任姓王，是我一年級的老師，她的個(gè)子不高，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。

　　記得我一年級的時(shí)候，很膽小，上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目，我想試一試，但是又怕自己說錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。突然，王老師的`目光看向我，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢起來。我眼一閉，一跺腳終于鼓起勇氣，做完題目后，老師滿意地望著我并表揚(yáng)了我。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。

　　還有一次，我在課桌下看漫畫書，突然感覺有點(diǎn)不對勁，原來王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來，我立刻把漫畫書收進(jìn)書包，然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來。

　　從那以后，我無論做什么，都會(huì)想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵(lì)著我，伴隨我茁壯成長。

老師的目光作文7

　　老師的目光像一把利刃，能看透一切，老師的目光像一場大雨能洗禮一切。老師的目光像一盞明燈

　　就說有一天上課，課堂氣氛很活躍，老師也十分愉快，有說有笑。一會(huì)兒笑著聽同學(xué)們朗讀課文，一會(huì)兒笑著看同學(xué)們積極發(fā)言。眼睛都笑得瞇成了月牙型。

　　老師講著講著，忽然停下來，眼睛灰蒙蒙的，仿佛一堆馬上就要燃起來了柴火。老師的眼睛死死地盯著一個(gè)角落，講課的聲音也翻了一倍。我們順著老師的目光，一類是有兩個(gè)學(xué)生在講小話，他們講得比老師更起勁，你一言我一句忘乎所以。完全沒有在意老師正盯著他們倆。老師的眼里一下子燃起了一團(tuán)怒火，又像兩道利刃，射向那兩位同學(xué)。一位同學(xué)感覺不對勁兒。一抬頭，正好于老師的目光相遇。他打了一個(gè)激靈，嚇得汗流浹背，趕緊碰了碰同桌的`胳膊。同桌也注意到了，立即閉上了嘴。

　　老師的目光又變得和藹起來，課堂的氣氛又活潑起來。

老師的目光作文8

　　同學(xué)們，相信你一定聽說過這樣一句話，老師的眼睛會(huì)“說話”。我的老師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。

　　記得有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)犯了錯(cuò)誤，做了不該做的事情，老師批評教育了他們，目光中充滿了嚴(yán)肅，讓那些犯了錯(cuò)的同學(xué)感到羞愧萬分。

　　還有一次，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績，老師面對團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏的每一位運(yùn)動(dòng)員，眼里露出了贊許的目光，還對我們說：“你們可真棒！”還有一些項(xiàng)目，我們沒有取得太理想的成績，老師也會(huì)用鼓勵(lì)的目光為我們們加油鼓勁。

　　還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場上的一件事，我和伙伴們正在做游戲，一不小心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的.血，嚇得我哇哇大哭。伙伴們急忙去找老師，老師見我流了這么多血，眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，急忙扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，還不時(shí)的安慰我。

　　老師的目光會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，仿佛會(huì)看到老師鼓勵(lì)的目光，好像在對我說：“加油，孩子，你一定會(huì)成功�！泵慨�(dāng)我取得好成績的時(shí)候，又仿佛看到老師贊許和欣慰的目光，似乎在對我說：“孩子，你真棒！”

老師的目光作文9

　　老師的目光是奇妙的目光。他能說話，可以和我一起交流。還可以給我信心，勇氣和力量。

　　溫暖的目光

　　有一次正在上課時(shí)，我感覺渾身乏力。頭都抬不起來。沒心情聽課了。老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊走到我的跟前，摸了摸我的額頭，著急的說：“發(fā)燒啦，得趕緊去醫(yī)院�！庇谑抢蠋熅挖s忙給我的家長打了電話。老師那緊張的目光中流露出無限的關(guān)愛。目光如冬天溫暖的火爐，還像春天輕輕的風(fēng)吹在我的身上。頓時(shí)讓我感覺心里暖暖的。那目光還像嬰兒柔軟的肌膚。充滿了無窮無盡的力量和勇氣。我與老師的目光對視，頓時(shí)身上感到了力量。

　　嚴(yán)厲的目光

　　有一次在寫作業(yè)時(shí)，我想通了，我想看一看，抄一抄別人的答案。這樣我就不用動(dòng)腦筋了。當(dāng)我正要去看別人的作業(yè)時(shí)，被老師給發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲的'說：“不能抄別人的作業(yè)�！边@一次老師的目光是那么的嚴(yán)厲。從他那眼里的目光中，仿佛噴射出一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那目光像寒冷的東風(fēng)。還想一把鋼刀刺到我的心中。頓時(shí)讓我嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。但我從他眼里的目光中，得到無窮的信心。

　　老師的目光伴隨著我們成長。那目光給了我們愛，給了我們贊揚(yáng)鼓勵(lì)。我從老師的各種目光中找到了深藏著的愛。

老師的目光作文10

　　每當(dāng)想起楊老師，就會(huì)想起她那雙目光炯炯的眼睛。老師的眼睛好像會(huì)說話，每一次與楊老師對視，總感覺她可以用目光與我交流，給我信心和力量。

　　還記得以前的我是一個(gè)膽小如鼠的女孩。上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑，可是讓我沒想到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，卻從來沒有在楊老師的目光中看到過任何嚴(yán)厲和責(zé)備。

　　有一次楊老師在講一張數(shù)學(xué)試卷，講到一道難題時(shí)老師開始提問，卻沒有一個(gè)同學(xué)能答出來。正在這個(gè)時(shí)候，我的腦海里冒出了一個(gè)想法，可是我又害怕答錯(cuò)了被同學(xué)笑話。我的內(nèi)心做著激烈的斗爭，不知如何是好，這時(shí)楊老師在看著我，她似乎明白我的心思，她的眼神是那么美也好像有一股魔力，一直在鼓勵(lì)我舉起手來。

　　有了楊老師的鼓勵(lì)，我渾身充滿力量，我不再猶豫，高高舉起了小手，我一邊回答，老師一邊對我笑瞇瞇地點(diǎn)頭，沒想到我的答案完全正確。楊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，從此我的`自信心大大提升了。

　　我在楊老師的目光中成長。在我成功時(shí)，老師含著喜悅和激動(dòng)；在我傷心時(shí)，老師的目光中流露出心疼和安慰；在我困惑時(shí)，老師的目光中透露著鼓勵(lì)和支持。我愛老師的目光。

老師的目光作文11

　　世界上有千千萬萬的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會(huì)涌起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對此我是毫不懷疑的。

　　我在學(xué)校一直都是名列前茅，但在一次測試中，考試成績跑到了中間，我看見成績的.那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶里打架。就在那個(gè)時(shí)候，老師站在了我的前面，她的眼睛看著我，說：“愁什么，自己找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次成績不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激勵(lì)，終于從低谷爬上了高山。一直到后來，成績起起伏伏，我也是淡定應(yīng)對，找到成績降下的原因，然后改正。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的腿一直止不住地發(fā)抖，又緊張又興奮，這時(shí)老師的目光又進(jìn)入了我的眼簾，說：“怕什么，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的。”我的情緒瞬間穩(wěn)定了下來，重新獲得了力量。在比賽的時(shí)候，我的腦袋里一直都是老師那關(guān)愛的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。

　　老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴(yán)，深深刻在了我的腦海里。

老師的目光作文12

　　老師的目光好像會(huì)說話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給了我力量。

　　生氣時(shí)

　　老師的目光炯炯有神。一次，老師在黑板上寫復(fù)習(xí)題，我和同桌玩起了透明膠來，老師寫了幾題，環(huán)視了教室一下，我和同桌怕被老師發(fā)現(xiàn)，就拿起筆裝模作樣地寫了起來。老師又開始寫題，我和同桌忍不住又玩了起來，老師猛一回頭，發(fā)現(xiàn)了我們的小伎倆，她用無限憤怒的目光盯著我和同桌，那目光像熊熊烈火，似乎要把我們燒焦，又像一把利劍刺入我的胸膛，冰冷中透著威嚴(yán)。我心里一驚，趕緊拿起筆開始認(rèn)真的寫起來。

　　溫柔時(shí)

　　一次，我在走廊上不小心摔倒了，摔的還很疼，有幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑，嘴里還說著：“真笨，真是個(gè)大笨蛋！”我又尷尬又委屈，眼里充滿了淚水，這時(shí)候老師正好走過來，迅速把我從地上扶了起來，拍拍我身上的.灰塵，親切地說：“孩子，以后小心點(diǎn)，別再摔跤了！”那目光中流露出無限的愛意，像明媚的陽光照亮了我的心田，又像一條剛剛解凍的小溪，緩緩流進(jìn)我的心里，溫暖了我的全身，讓我感受到了老師那濃濃的愛和關(guān)懷。

　　老師的目光多種多樣，有嚴(yán)厲，有鼓勵(lì)，有稱贊，有溫暖，給我信心，給我勇氣，給我力量，伴著我快樂的成長！

老師的目光作文13

　　同學(xué)們，相信你必須聽說過這樣一句話，教師的眼睛會(huì)“說話”。我的教師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下頭我就為大家介紹一下教師的目光。

　　記得有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)犯了錯(cuò)誤，做了不該做的事情，教師批評教育了他們，目光中充滿了嚴(yán)肅，讓那些犯了錯(cuò)的.同學(xué)感到羞愧萬分。

　　還有一次，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績，教師應(yīng)對團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏的每一位運(yùn)動(dòng)員，眼里露出了贊許的目光，還對我們說：“你們可真棒！”還有一些項(xiàng)目，我們沒有取得太夢想的成績，教師也會(huì)用鼓勵(lì)的目光為我們們加油鼓勁。

　　還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場上的一件事，我和伙伴們正在做游戲，一不細(xì)心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭�；锇閭兗泵θフ医處煟�教師見我流了這么多血，眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，急忙扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，還不時(shí)的安慰我。

　　教師的目光會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，仿佛會(huì)看到教師鼓勵(lì)的目光，好像在對我說：“加油，孩子，你必須會(huì)成功。”每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，又仿佛看到教師贊許和欣慰的目光，似乎在對我說：“孩子，你真棒！”

老師的目光作文14

　　老師的眼睛會(huì)說話，有時(shí)很溫柔，有時(shí)充滿了失望，有時(shí)會(huì)鼓勵(lì)，真是千變?nèi)f化。

　　當(dāng)我考試得100分的時(shí)候，老師的目光充滿了贊賞。有一次測驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的作文題目非常難，大家都想破了腦子，可是就有我一個(gè)人在那里動(dòng)筆寫。老師批改完試卷后，要念分?jǐn)?shù)時(shí)我心理一直在想，我一定能得到100分。結(jié)果我真的就是全班的最高分，這時(shí)老師的目光最漂亮！

　　當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí)，老師的'目光充滿了失望。好像要把人給生吞似的，我就知道肯定被老師好好的修理一頓了。心里不由得打著寒顫，心想：老師啊放過我吧，以后不敢了！

　　有一次，我們班的一位同學(xué)生病了，老師看見他扒在桌子上也要堅(jiān)持聽課。老師關(guān)切地問：“能堅(jiān)持嗎嗎？” 他說：“沒有事。”這時(shí)老師的目光很溫柔。

　　我喜歡老師的目光，它千變?nèi)f化。讓你時(shí)刻告誡自己：認(rèn)真聽課。

老師的目光作文15

　　那目光是嚴(yán)厲的，上課時(shí)，不管你離多遠(yuǎn)，做什么小動(dòng)作，都逃不過那雙透視眼。

　　那目光，也柔和的，能在無形之中給你鼓勵(lì)；能在傷心時(shí)，給你安慰；能在你成功時(shí)，給你無聲的贊揚(yáng)；能在你無助時(shí)，幫你撫平憂傷；

　　趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí)，我的作文總寫不好，趙老師就堅(jiān)持讓我們寫日記、寫讀書筆記，漸漸地，我的作文寫得好一些了，老師就用目光鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了寫作文的信心�，F(xiàn)在我不但能寫好作文，還當(dāng)上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵(lì)和信任的目光給予我的`力量。

　　濃濃的像月兒，籠罩住了全班的學(xué)生娃；暖暖的像暖陽，照明了我成長的道路；亮亮的像雨露，滋潤了我干涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢的色彩，滲進(jìn)了花的芬芳。

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