開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)[推薦]
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)，歡迎大家分享。
![開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bfaad1a7002_5f431d02860e6.jpg)
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃：
1：學(xué)習(xí)態(tài)度：
學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細(xì)做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教。
2：英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化！空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平！
3：語(yǔ)文方面：
閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量；多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jī)；平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯(cuò)別字！
4：數(shù)學(xué)方面：
數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四。所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。
5：其他方面：
我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督！
開(kāi)學(xué)了新學(xué)期計(jì)劃6
快樂(lè)的寒假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我已經(jīng)到了四年級(jí)下冊(cè)了，我們要用什么來(lái)迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的.學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好的開(kāi)端預(yù)示著成功。
在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要把不懂的地方做上記號(hào)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出了不同的計(jì)劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí)。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識(shí)后，回家再做一篇數(shù)學(xué)題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)2
小朋友在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)需要很多的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，健康的體魄能夠增加孩子們的抵抗力，為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個(gè)第一次。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽(yáng)或燈泡
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少
幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎
(二)營(yíng)養(yǎng)寶塔
1、小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西，這樣適宜嗎哪些東西就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃
2、教師出示掛圖。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西就應(yīng)多吃，上面的東西就應(yīng)少吃。
3、吃的最多的就應(yīng)是什么(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣)
4、能夠吃的第二個(gè)多得是什么(蔬菜水果也要多吃一些)
5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚(yú)肉都要吃一些，但是不能吃的太多)6、吃的最少的就應(yīng)是什么(巧克力這樣的.甜食和油炸的東西都就應(yīng)少吃)
(三)我的營(yíng)養(yǎng)食譜
1、看了營(yíng)養(yǎng)寶塔，我們明白哪些就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。
2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一分健康食譜好嗎
3、將紙折成三折，使它看起來(lái)象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫(huà)在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫(huà)在第二面和第三面上。
4、折攏食譜在封面處美化裝飾
5、選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們?cè)O(shè)計(jì)的是否合理，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。
6、我們把自己設(shè)計(jì)的食譜放到我們的健康加油站，歡迎大家經(jīng)常光顧，使自己永遠(yuǎn)健康。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)3
開(kāi)學(xué)了，大家都要學(xué)習(xí)新的課文、新的知識(shí)，也買(mǎi)了新的書(shū)包、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽(tīng)老師講課�？晌易约涸O(shè)計(jì)了一個(gè)《開(kāi)學(xué)計(jì)劃》，我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃是不跟別人一樣的哦！我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃是：認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做題，無(wú)論做什么事都要遵守紀(jì)律，而且還要爭(zhēng)取期末考雙百分。
第一：我不能像一，二年級(jí)一樣，字都寫(xiě)不好。
第二：每天堅(jiān)持把字寫(xiě)好。
第三：星期一到星期四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。
第四：星期五和星期六可以晚點(diǎn)睡。
第五：每天7；20起床，除了星期六和星期天可以晚點(diǎn)起床。
第六：從現(xiàn)在起，我每天。早上起來(lái)讀課文兩遍，來(lái)提升我的閱讀能力。
溫馨提示：長(zhǎng)短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時(shí)間
智力相同的.兩個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂；計(jì)劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動(dòng)起來(lái)，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死，脫離實(shí)際的緣故。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握綱要精髓，以“一切為了孩子的發(fā)展”為服務(wù)宗旨，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展創(chuàng)特色名園為目標(biāo)，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極探索符合我園建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)的新思路，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓孩子在幼兒園開(kāi)心，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。
2、狠抓常規(guī)管理，體現(xiàn)特色，全面提高保教質(zhì)量。
3、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
4、加強(qiáng)安全檢查力度，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。
三、工作實(shí)施：
1、強(qiáng)化規(guī)范化、精細(xì)化管理，提高辦園質(zhì)量。
常規(guī)是我們各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的保障。教師必須嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)開(kāi)展各項(xiàng)工作，細(xì)化在園的每個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)工作。根據(jù)總園安排，我園以問(wèn)卷形式組織教師進(jìn)行討論，自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問(wèn)題，使幼兒園管理做到精細(xì)化、人性化，讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障。
本學(xué)期幼兒園工作細(xì)化準(zhǔn)備從一日流程的各個(gè)方面抓起，并做好日常的督導(dǎo)檢查。接園，教師按照?qǐng)@內(nèi)規(guī)定接園，同時(shí)減少消極等待現(xiàn)象；入廁：避免六個(gè)班級(jí)同時(shí)入廁，一個(gè)年級(jí)一個(gè)時(shí)間段；教學(xué)，從常態(tài)教學(xué)入手，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。課間游戲：上午課間游戲，下午以我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)為主題，做好戶外活動(dòng)。教師辦公：要求教師認(rèn)真執(zhí)行辦公制度，在自己教室備課。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師專業(yè)化發(fā)展。
師德建設(shè)：樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)愛(ài)每一位孩子，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象，
3、注重幼兒個(gè)性、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。
培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性，形成良好的行為習(xí)慣。遵循幼兒年齡年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。細(xì)化幼兒在園的活動(dòng)細(xì)節(jié)。對(duì)來(lái)園、入廁、上課、活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求。具體要求見(jiàn)園內(nèi)細(xì)則。
4、強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源。
結(jié)合總園成立的家長(zhǎng)督導(dǎo)員，主動(dòng)密切家園聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長(zhǎng)了解幼兒園。同時(shí)了解家長(zhǎng)的需求，為創(chuàng)辦老百姓滿意的.幼兒教育開(kāi)展工作。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適安全的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，為幼兒提供更大的發(fā)展空間。
班內(nèi)設(shè)有圖書(shū)架，讓幼兒充分進(jìn)行圖書(shū)閱讀。這學(xué)期，要求每個(gè)班都有種植區(qū)，美化幼兒活動(dòng)空間，使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化。在現(xiàn)有的條件下，我們要求班級(jí)墻飾有所更新和創(chuàng)新，突出主題教學(xué)和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點(diǎn)和本班級(jí)的教育特色，給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計(jì)主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來(lái)布置，同時(shí)給幼兒展示的舞臺(tái)——《我的作品很優(yōu)秀》，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的欲望，讓來(lái)園家長(zhǎng)能夠感受到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
6、發(fā)展內(nèi)涵，重視園內(nèi)特色建設(shè)。
幼兒園特色建設(shè)的核心是促進(jìn)幼兒發(fā)展，我們圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，以幼兒的發(fā)展為根本，確定了“以區(qū)域活動(dòng)為依托，開(kāi)啟幼兒心智，讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。區(qū)域活動(dòng)，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，在這個(gè)過(guò)程中，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘，它可以開(kāi)啟幼兒心智，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)、探索意識(shí)等，讓幼兒在這個(gè)空間自主、活潑、快樂(lè)發(fā)展，自由成長(zhǎng)。因此，這學(xué)期，我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動(dòng)。
7、開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富幼兒在園生活。
活動(dòng)為幼兒提供自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)幼兒多種能力。這學(xué)期，根據(jù)特色月活動(dòng)安排，準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)如下：
10月份：幼兒禮儀詩(shī)歌比賽
11月份：區(qū)域活動(dòng)展示“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”戶外活動(dòng)展示
12月份：慶圣誕
1月份：元旦幼兒才藝展示
新學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)6
這個(gè)學(xué)期我需要改進(jìn)的地方有很多。比如說(shuō)，書(shū)寫(xiě)就要改進(jìn)，特別是語(yǔ)文，有時(shí)寫(xiě)的這“字”自己都不認(rèn)得。下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)學(xué)期要改進(jìn)的地方！
語(yǔ)文：這個(gè)學(xué)期首先要改進(jìn)的就是書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)是產(chǎn)生其他錯(cuò)誤的根源，如果書(shū)寫(xiě)好了，粗心的毛病就沒(méi)了。還有就是聽(tīng)講和課間筆記，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好老師交代的重點(diǎn)內(nèi)容。在語(yǔ)文學(xué)科上，書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講、記好筆記，這三點(diǎn)做到了，對(duì)我來(lái)說(shuō)一定可以有比較大的進(jìn)步。
英語(yǔ)：上課要聽(tīng)講和積極發(fā)言，然后就是書(shū)寫(xiě)。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)可真是太重要了，英文的拼寫(xiě)與中文截然不同，英文只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母，整個(gè)單詞就錯(cuò)了，所以書(shū)寫(xiě)是否仔細(xì)，真的相當(dāng)重要。如果我做好這幾點(diǎn)，英語(yǔ)也會(huì)有進(jìn)步的。
數(shù)學(xué)：在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，跟其他學(xué)科一樣重要！數(shù)學(xué)還需要會(huì)反思。反思什么？反思錯(cuò)題。反思的結(jié)果，就是要讓我們知道我哪里不好，需要補(bǔ)足，需要加油！數(shù)學(xué)還應(yīng)該多做練習(xí)，學(xué)會(huì)如何舉一反三。解題時(shí)應(yīng)特別注意，審題要認(rèn)真、仔細(xì)。我想要是做到了這幾點(diǎn)，數(shù)學(xué)也會(huì)有進(jìn)步的。
你看，這三門(mén)課的書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講和發(fā)言是多么重要��！如果就按照這個(gè)新學(xué)期計(jì)劃來(lái)執(zhí)行的話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定是可以進(jìn)步得很快。所以，我一定要按照這個(gè)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。加油！
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期邁著輕盈的步子向我們款款走來(lái)，你準(zhǔn)備好迎接她的到來(lái)嗎？
九月一日晚CCTV-1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，向我們傳達(dá)了一個(gè)很重要的訊息：讀好書(shū)、寫(xiě)好字是我們每一個(gè)小學(xué)生首當(dāng)其沖要完成的事。我們學(xué)校素來(lái)以書(shū)香校園為辦學(xué)特色，為大家提供了大量?jī)?yōu)越的條件，你準(zhǔn)備怎樣利用這個(gè)平臺(tái)，在這里我們一起來(lái)探討一下。
一、制定一個(gè)詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃和目標(biāo)
計(jì)劃是敦促和檢驗(yàn)我們事情完成與否的標(biāo)尺，好的計(jì)劃應(yīng)適度，既不拔高也不降低對(duì)自己的要求。讀書(shū)計(jì)劃大致包括以下幾點(diǎn)：
1、本學(xué)期準(zhǔn)備讀幾本書(shū)?精讀幾本，略讀幾本？
2、怎樣保證讀書(shū)時(shí)間?每天抽出多長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)？
3、讀書(shū)預(yù)期達(dá)到什么樣的效果？寫(xiě)幾篇高質(zhì)量的讀后感？
想清楚這幾個(gè)問(wèn)題，并把它們制成表格貼在自己的床頭或醒目的地方，時(shí)刻提醒自己。
二、利用好在校的晨頌、午讀、暮醒時(shí)間
學(xué)校每天給我們提供固定的時(shí)間進(jìn)行晨頌、午讀、暮醒，我們一定要充分利用好。早上進(jìn)校到上早操這段時(shí)間屬于晨頌時(shí)間，我們可以放聲朗讀語(yǔ)文書(shū)中的優(yōu)美片段，也可以盡情徜徉在唐詩(shī)宋詞的美好意境中。午讀時(shí)間的40分鐘，我們可以跟隨老師一同進(jìn)入童話、小說(shuō)、詩(shī)歌的海洋暢游。暮醒時(shí)間一般放在放學(xué)前，可以由老師提出，也可以讓我們自己暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)今天你對(duì)某句詩(shī)或某段話的新的`理解�？傊覀円欢ㄒ匾晫W(xué)校專門(mén)為我們開(kāi)辟的讀書(shū)時(shí)間，日積月累，相信你的變化一定連你自己都想不到。
三、提高單位時(shí)間內(nèi)的讀書(shū)效率
你有沒(méi)有這種體驗(yàn)，捧著書(shū)本很長(zhǎng)時(shí)間，卻一個(gè)字也沒(méi)有看進(jìn)心里。我也有。那么怎樣杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生呢？首先我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的時(shí)間觀念，玩的時(shí)間盡情地玩，學(xué)習(xí)讀書(shū)的時(shí)間也心無(wú)旁騖，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。只有這樣我們才能完全沉浸在書(shū)中美好的故事情節(jié)中，才能真正領(lǐng)略讀書(shū)的美好。
四、寫(xiě)好讀書(shū)筆記和隨筆
俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，當(dāng)我們讀到優(yōu)美的句子或能夠觸動(dòng)你心弦的文字，最好的方式是把它摘抄下來(lái)，讀得多了，摘抄的多了，自然你的語(yǔ)言表達(dá)能力以及感受文字的能力也提升了。最直接的變化就是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文。
同學(xué)們讓我們浸潤(rùn)在濃濃的書(shū)香校園氛圍中，站在名家巨匠的肩膀上，恣意的汲取經(jīng)典名著的養(yǎng)分，自由快樂(lè)的成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)6
開(kāi)學(xué)第一天，中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作檢查督查小組，利用一天的時(shí)間，對(duì)所屬的十二所小學(xué)開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。從檢查情況看，全鎮(zhèn)各小學(xué)開(kāi)學(xué)工作校長(zhǎng)重視、謀劃早、準(zhǔn)備充分、氛圍濃、校園干凈整潔，教育、教學(xué)秩序井然，常規(guī)管理、安全工作得到高度重視，新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作有新要求、新舉措�，F(xiàn)將檢查情況簡(jiǎn)報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)氛圍濃厚，師生士氣高昂
新學(xué)期新氣象，校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志，溫馨和諧的新春寄語(yǔ)催人奮進(jìn)，體現(xiàn)了新學(xué)期、新風(fēng)貌、新起點(diǎn)、新要求、新舉措。鎮(zhèn)中小學(xué)兩幢教學(xué)樓懸掛八個(gè)條幅，門(mén)樓上拉起“歡迎新同學(xué)”的橫幅，學(xué)生八月三十日到校報(bào)名注冊(cè)，促進(jìn)師生更快的步入正軌，以更飽滿的熱情投入新學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí)之中，受到市局領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，士氣高，干勁足。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等校都拉橫幅，掛條幅，貼標(biāo)語(yǔ)，插彩旗，營(yíng)造了濃烈的開(kāi)學(xué)氛圍。
二、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分，各項(xiàng)工作秩序井然
早謀劃，早安排，是做好新學(xué)期工作的重要保證。為了抓好開(kāi)學(xué)工作，全鎮(zhèn)各小學(xué)假期中做了大量準(zhǔn)備工作，確保開(kāi)學(xué)第一天各項(xiàng)工作正�；�。各村小學(xué)校長(zhǎng)都能提前到校對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行布署安排。xx小學(xué)xx校長(zhǎng)八月二十八日到校，帶領(lǐng)教干和骨干教師對(duì)學(xué)校的內(nèi)外墻壁進(jìn)行粉刷，營(yíng)造校園墻壁文化，整理內(nèi)外環(huán)境。開(kāi)了校務(wù)、教務(wù)、教師三個(gè)會(huì)議，明確新學(xué)期的管理要求。xx小學(xué)xx校長(zhǎng)八月二十六日即到校忙于東圍墻的建設(shè)和校園環(huán)境的翻新。xx小學(xué)、xx小學(xué)等校均對(duì)校園內(nèi)外墻壁進(jìn)行粉刷。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各校開(kāi)學(xué)工作都準(zhǔn)備早、好，計(jì)劃制度齊全，三表上墻，師生按時(shí)到校，按規(guī)定備齊、備足教材、簿本、文化用品，并能及時(shí)發(fā)放，各項(xiàng)工作井然有序。
三、突出教學(xué)工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作重中之重，各校都能高度重視。鎮(zhèn)中小學(xué)召開(kāi)教師座談會(huì)、畢業(yè)班教師學(xué)年初工作目標(biāo)會(huì)，外語(yǔ)教師座談會(huì)，力爭(zhēng)畢業(yè)會(huì)考取得好成績(jī)。xx小學(xué)xx校長(zhǎng)、xx小學(xué)xx校長(zhǎng)、xx小學(xué)xx校長(zhǎng)國(guó)旗下講話振奮人心，三校對(duì)今年畢業(yè)會(huì)考提出了更高的目標(biāo)要求。xx小學(xué)、xx小學(xué)各校教師備課語(yǔ)、數(shù)超過(guò)三教時(shí)，外語(yǔ)超過(guò)兩教時(shí)。xx等校長(zhǎng)都親自代主科，起到了良好表率作用。特別是xx小學(xué)xx校長(zhǎng)，在教師缺編的情況下，能顧全大局，身先士卒，親自任兩個(gè)年級(jí)的主課，精神令人敬佩。全鎮(zhèn)各小學(xué)老師基本上都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，體現(xiàn)新課標(biāo)，投入新課改，打造全優(yōu)課堂，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的'基礎(chǔ)。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)“規(guī)范”，貫徹落實(shí)“規(guī)范”
學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是本學(xué)期學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。鎮(zhèn)中小學(xué)及所屬的各小學(xué)把“管理規(guī)范”二十條制成版面，立掛于校園醒目位置，開(kāi)學(xué)前的教師會(huì)組織學(xué)習(xí)，要求人人有心得筆記，部分學(xué)校還進(jìn)行了管理規(guī)范內(nèi)容書(shū)面考試。xx小學(xué)、xx小學(xué)為打造和諧校園扎實(shí)有效的開(kāi)展創(chuàng)建工作。各校校園干凈、整潔、地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污跡，宿舍、食堂、廁所整潔衛(wèi)生。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各室窗明幾凈，物品擺放規(guī)范有序，自行車(chē)擺放十分整齊，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
五、重視安全工作，消除安全隱患
安全工作重于泰山，全鎮(zhèn)各小學(xué)都能把安全工作放在首位。鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并上一節(jié)安全常識(shí)課。并要求各村小學(xué)層層簽訂安全工作責(zé)任狀。制定安全工作措施，建立制度，排查安全隱患，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，把安全工作落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。鎮(zhèn)中小學(xué)從開(kāi)學(xué)第一天就安排領(lǐng)導(dǎo)和職工堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏，排查水電、房屋等安全隱患，要求老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
存在問(wèn)題：
一、個(gè)別學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作不充分，校園環(huán)境沒(méi)有整修出新，非教學(xué)區(qū)還有臟亂差現(xiàn)象，自行車(chē)、摩托車(chē)等仍有亂擺亂放現(xiàn)象。
二、控輟工作距省“一個(gè)不能少”要求還有較大差距。少部分學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性大，無(wú)轉(zhuǎn)出手續(xù)，到底有多少流生，有多少隨父母外出借讀，校長(zhǎng)心里沒(méi)有底。
三、部分學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，全優(yōu)課堂打造活動(dòng)方案還沒(méi)出來(lái)，老師上課準(zhǔn)備得不十分充分，有應(yīng)付檢查痕跡。
各學(xué)校要針對(duì)開(kāi)學(xué)檢查的存在問(wèn)題，做好自查自糾工作，中心小學(xué)將于近期組織有關(guān)人員對(duì)個(gè)別學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)7
開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級(jí)，而且是“更上一層樓”，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰(shuí)知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓！但現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了！
學(xué)習(xí)
五年級(jí)下期的期末考試，我仍然沒(méi)有考好，96的95，所以我現(xiàn)在依然沒(méi)有太自信。在沒(méi)有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說(shuō)，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端，第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會(huì)選擇蝸牛，因?yàn)椋埴椬詈蟮牡绞值闹挥袎?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上，得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著夢(mèng)想前進(jìn)。
家里
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的
問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門(mén)特長(zhǎng)呢？就因?yàn)檫@個(gè)，現(xiàn)在的.自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時(shí)候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞壘毲�，我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練，但就是剛過(guò)了一級(jí)后，爸爸覺(jué)得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會(huì)造成以后，我會(huì)說(shuō)：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開(kāi)始練就好了。”而后悔莫及了。要是有空，并且不擔(dān)心成績(jī)的時(shí)候，我一定會(huì)學(xué)的，一定！
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)8
一.活動(dòng)背景：
大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到湖北大學(xué)知行學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中，他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為了歡迎xx級(jí)新同學(xué)加入湖北大學(xué)知行學(xué)院的隊(duì)伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會(huì)及開(kāi)學(xué)典禮”。
二.活動(dòng)意義及目的：
知行學(xué)院通過(guò)舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)xx級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過(guò)表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對(duì)學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
三.活動(dòng)主題：
我與祖國(guó)共奮進(jìn)
四.活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月25日晚19:00
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
六.活動(dòng)對(duì)象：
全院師生，主要是大一新生
七.活動(dòng)主辦單位：
院學(xué)工處 院團(tuán)委
活動(dòng)協(xié)辦單位：
院學(xué)生會(huì) 院廣播臺(tái) 院青年志愿者協(xié)會(huì)
八.總負(fù)責(zé)人：
院團(tuán)委老師
九.活動(dòng)形式及內(nèi)容：
各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
十.活動(dòng)具體流程：
見(jiàn)策劃書(shū)附一、附二、附三、附四、附五
十一.具體工作分配：
（一） .節(jié)目及劇務(wù)組：
此部分由院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
工作分配：
1.節(jié)目：
�、�.收集晚會(huì)節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來(lái)文藝人員節(jié)目（由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.節(jié)目彩排：包括評(píng)分表，評(píng)委老師、彩排場(chǎng)所安排、彩排所需物品、會(huì)場(chǎng)布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個(gè)節(jié)目（由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
③.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會(huì)實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等（秘書(shū)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
④. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來(lái)文藝人員（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.演出所需物品、道具租借，依系部為主（由社會(huì)實(shí)踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.彩排及正式演出后臺(tái)的會(huì)場(chǎng)秩序及安全、各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作（由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
2.劇務(wù)：
�、�. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度（如需要）（由部分部長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成）
�、�. 催臺(tái)方面：彩排時(shí)確定節(jié)目與節(jié)目之間的時(shí)間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個(gè)節(jié)目演出，后四個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等（由部分部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�。ǘ�.現(xiàn)場(chǎng)秩序安保衛(wèi)生組
此部分由院青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)
工作分配：（具體以青年志愿者大隊(duì)策劃為主）
①.布置會(huì)場(chǎng)：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域
�、�.禮儀人員8名、培訓(xùn)等
�、�.現(xiàn)場(chǎng)秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請(qǐng)嘉賓及邀請(qǐng)函的書(shū)寫(xiě)及遞送
⑤.安排工作人員攝影及晚會(huì)后整理工作
�、�.晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理由全體工作人員完成
�、�.會(huì)后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等
�。ㄈ�. 舞臺(tái)外景及主持人組：
此部分由院廣播臺(tái)負(fù)責(zé)
工作分配：（具體以廣播臺(tái)策劃為主）
1.舞臺(tái)：
�、�.確定舞臺(tái)大孝搭建方案及所需背景制作材料
�、�.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會(huì)的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢(qián)及音響的租借問(wèn)題
③.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺(tái)、布置舞臺(tái)等
④.解決用電問(wèn)題及搭建舞臺(tái)安全
�、菅莩龊筘�(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作
⑥.舞臺(tái)效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成
2.主持人：
�、�.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，包括評(píng)分表等工作 ②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成
�。ㄋ模�.文字宣傳組:
此部分由院學(xué)生會(huì)及院廣播臺(tái)共同完成
工作分配：
�、�.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，條幅的構(gòu)思及制作（由院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)完成）
�、�.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳（由廣播臺(tái)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.后期宣傳工作，包括系部的'宣傳工作（由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成）
（五）.總務(wù)組：
此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會(huì)的運(yùn)行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等
②負(fù)責(zé)撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)演講詞（開(kāi)幕詞）
�、鄞_定外來(lái)文藝演出人員的確定及部分邀請(qǐng)函的發(fā)送
�、芄�(jié)目單的協(xié)助確定
十一.應(yīng)急措施：
1.天氣應(yīng)急方案：
（1）9月28日天氣大雨，則推遲最多一天
�。�2）演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲
(3)9月27日大雨，則搭臺(tái)延續(xù)，晚會(huì)延續(xù)一天
2.停電應(yīng)急方案：
�。�1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
�。�2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
�。�3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按策劃書(shū)中規(guī)定清理會(huì)常
3.燈光應(yīng)急方案：
（1）四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無(wú)法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。
�。�2）四個(gè)照燈兩個(gè)以上無(wú)法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開(kāi)備用照明燈。
4.劇務(wù)應(yīng)急方案：
�。�1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的三個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）事先準(zhǔn)備八個(gè)話筒（六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用）及四個(gè)話筒架，如演出時(shí)話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時(shí)配好話筒架高度，如話筒架演出時(shí)過(guò)高或過(guò)低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等
5.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急方案：
�。�1） 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。
（2） 足球場(chǎng)四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場(chǎng)面混亂現(xiàn)象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。
6.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
具體費(fèi)用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.
院學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益部
xx-9-9
時(shí)間 工作安排 負(fù)責(zé)單位 9月10日前 確定活動(dòng)方案 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月10—23日 準(zhǔn)備文藝節(jié)目及主持人選拔 院學(xué)生會(huì) 各系學(xué)生會(huì) 9月15日 確定舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案 院團(tuán)委 學(xué)生會(huì) 9月20日 確定外來(lái)文藝節(jié)目人員 學(xué)工處 院團(tuán)委 9月23日 確定贊助商舞臺(tái)搭建物品租借 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月24日 宣傳活動(dòng) 院學(xué)生會(huì)等組織 9月25日 演出所需物品租借到位 院學(xué)生會(huì) 各系學(xué)生會(huì) 9月25日 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿 院團(tuán)委 9月25日 主持人、節(jié)目串詞到位 院學(xué)生會(huì)及支持人 9月26日下午14：30 節(jié)目彩排 院學(xué)生會(huì) 各系部 9月26日 打印節(jié)目單演講稿送領(lǐng)導(dǎo)審批 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月27日 搭建舞臺(tái)、燈光、音響等到位 后勤、院學(xué)生會(huì)等 9月27日下午 邀請(qǐng)函發(fā)放 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月28日下午14：00 外來(lái)人員接待到位 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月28日下午17：00 舞臺(tái)布置完畢、音響、燈光到位 各部門(mén) 9月28日17：30 桌椅到位、指定觀眾觀看席位、保安到位等一切就緒 保衛(wèi)處 院學(xué)生會(huì) 院青協(xié) 9月28日18：30 學(xué)生入場(chǎng) 各部門(mén) 9月28晚7：00 演出開(kāi)始 各部門(mén) 9月28晚9：00 演出結(jié)束 各部門(mén)
附一：工作時(shí)間安排表
附二：晚會(huì)具體流程：
時(shí)間 工作任務(wù) 9月28日晚17：30 一切就緒 9月28日晚18：30 學(xué)生入場(chǎng) 9月28日晚18：50 入場(chǎng)完畢 9月28日晚19:00 開(kāi)場(chǎng)舞 9月28日晚19:10 主持人出場(chǎng)介紹嘉賓并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話 9月28日晚19:20 領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始 9月28日晚19:30 主持人出場(chǎng)，節(jié)目隨后開(kāi)始 9月28日晚20:00 主持人介紹贊助商公司及活動(dòng) 9月28日晚21:00 主持人宣布晚會(huì)閉幕、拍照留影、領(lǐng)導(dǎo)退嘗觀眾退場(chǎng) 9月28日晚21：10 工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)
附三：會(huì)場(chǎng)布置圖：
注：
附四：舞臺(tái)籌備時(shí)間安排：
時(shí)間 項(xiàng)目 9月15日前 確定舞臺(tái)搭建方案 9月21日前 確定贊助商及租借舞臺(tái)工作 9月26日前 所需搭建舞臺(tái)材料到位 9月27日下午 工作人員確定開(kāi)始搭建 9月28日上午 舞臺(tái)搭建完成 9月28日下午17：30前 所有裝飾完成 附五：節(jié)目籌備時(shí)間表：
時(shí)間 項(xiàng)目 9月10日—15日 系部準(zhǔn)備5—6個(gè)節(jié)目上報(bào)準(zhǔn)備及主持人上報(bào) 9月15—20日 確定主持人 9月17日 海選，確定每系3—4節(jié)目及節(jié)目單 9月18日—19日 確定節(jié)目順序及節(jié)目單 9月18日 籌備會(huì)議，確定所需服裝并上報(bào) 9月19日 開(kāi)始租借后制定道具 9月25 道具等全部到位 9月21-25 主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備 9月25日下午14：30 體育館彩排驗(yàn)收 9月27日下午14：30 最后一次彩排 9月28日19：00 演出開(kāi)始
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)9
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的.問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
5.寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);
6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí);
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!
同學(xué)們，四年級(jí)開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文例文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)10
新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下、
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到、
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的'重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到、
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的
;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)、
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)11
一、活動(dòng)目的
表彰先進(jìn)學(xué)生，起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)提高的作用；本學(xué)期德育要點(diǎn)“勤學(xué)習(xí)、養(yǎng)禮儀、樹(shù)禮貌、守紀(jì)律、拓興趣、展特長(zhǎng)”。本學(xué)期主題：珍愛(ài)生命、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、禮貌做人、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校前院
參加人員：全體師生
獎(jiǎng)狀打�。簒xx
攝影：xxx
主持：xxx
三、活動(dòng)程序：
�。ńM織安排學(xué)生按指定位置坐好）
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的'同學(xué)們，大家好！四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個(gè)春天里又一次出發(fā)。下頭我宣布：xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮——此刻開(kāi)始。（鼓掌）
�。ㄒ唬┥�
大會(huì)第一項(xiàng)——升旗（旗手出旗）
全體起立！——（升旗手準(zhǔn)備就緒后）奏國(guó)歌升國(guó)旗！——禮畢！
（二）表彰先進(jìn)學(xué)生
上一學(xué)期，同學(xué)們?cè)诮處煹男燎谂嘤拢诰o張歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中，一天天茁壯成長(zhǎng)，積累了豐富的知識(shí)，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現(xiàn)除了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，下頭進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：先進(jìn)學(xué)生表彰，有請(qǐng)教導(dǎo)處邢主任宣讀20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期中涌現(xiàn)出先進(jìn)同學(xué)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
下頭進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)《xxxx》，請(qǐng)聽(tīng)到自我名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。——（學(xué)生上臺(tái)后）有請(qǐng)xxx教師、xxx教師為他們頒獎(jiǎng)。（掌聲）（大家以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀）
《學(xué)習(xí)之星》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《提高之星》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀少先隊(duì)員》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《內(nèi)務(wù)標(biāo)兵》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀安全信息員》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《三好學(xué)生》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀班干部》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《學(xué)習(xí)小狀元》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)12
金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的xx中學(xué)。
到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi)，等待著飛翔的那一天。你是畫(huà)家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過(guò)程，中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門(mén)檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)；你能不能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步？過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。
新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門(mén)，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見(jiàn)的天才，所以要用汗水換取更多的知識(shí)，用勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精細(xì)。
我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛(ài)好，不要成為高分低能的書(shū)呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤能補(bǔ)拙。
新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……
初三計(jì)劃——加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合
首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。
其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章；物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習(xí)；化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教。
在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力？認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢？
這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò)，我明天將要干什么？初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。
首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。
然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的———每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的'不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：
1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過(guò)是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。
4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。
這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常常可以通過(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？（中考體育考試問(wèn)題）
7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）
8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)13
1.光陰似箭日月如梭，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯�，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
2.我上6年級(jí)了，我想，新學(xué)期有什么事干呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧！現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學(xué)習(xí)，才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話，那我還怎么去考大學(xué)��！而且上課是不要和同學(xué)講話、做小動(dòng)作，下課了，有很多時(shí)間可以玩、講話的。晚上要早睡，早上要早起，上學(xué)不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的用品。
今天，我買(mǎi)了一些書(shū)皮，記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里，還好有書(shū)皮保護(hù)書(shū)，書(shū)沒(méi)折好多，可是書(shū)皮……唉！所以我下定決心，保護(hù)好書(shū)皮，這樣就不會(huì)再破破爛爛的了。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子里，讓它做個(gè)美夢(mèng)，就算過(guò)了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū)，真是喜新厭舊��！但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識(shí)就越多嘛！
這是我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃！
3.暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還
要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生.
4..首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的.課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
5.光陰似箭日月如梭，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯�，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)14
一、指導(dǎo)思想
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智，拓展視野。
二、學(xué)生情況分析
今年的學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
三、教材分析
教學(xué)目的
1、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的＇語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力；
養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法；
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性
3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。
具體目標(biāo)
1、針對(duì)實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言技能
聽(tīng)：能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容；
能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn)；
說(shuō)：能使用恰當(dāng)?shù)腵語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；
能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)
讀：能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度；
能識(shí)別不同文體的特征；
3、能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句；
寫(xiě)：能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子；
能默寫(xiě)課文；
能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順；
2、語(yǔ)言知識(shí)
語(yǔ)音：逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體；
根據(jù)語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。
詞匯：運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等；
盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法：進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式；
進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式；
使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等；
學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。
四、課時(shí)安排
本學(xué)期共17周的教學(xué)時(shí)間，計(jì)劃第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。
五、教學(xué)具體措施
1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)15
暑假一晃就結(jié)束了，又要迎來(lái)緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段了。新的學(xué)期，我就要成為三年級(jí)的學(xué)生啦！
為了使自己繼續(xù)保持好的成績(jī)，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不許講話，也不許回頭；
2、作業(yè)按時(shí)完成；
3、字要寫(xiě)端正干凈；
4、每天晚上準(zhǔn)備好
不懂的詞語(yǔ)要提前查字典。放學(xué)后，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我還要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課文，以免忘記。我以后要把字寫(xiě)得更加工整，要多讀書(shū)、提高寫(xiě)作文的速度和做閱讀題的效率。還有一點(diǎn)，我上課不愛(ài)發(fā)言，這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己積極舉手發(fā)言。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每一天都做十道口算題，來(lái)提高自己的計(jì)算能力。還有我每次考試都因?yàn)榇中亩鴣G分，這個(gè)學(xué)期我下定決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
在英語(yǔ)方面，每次學(xué)的'單詞都要默下來(lái)，“今日事，今日畢”。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)每個(gè)單元，多讀單詞和句子，多做練習(xí)題，爭(zhēng)取考九十八分。
在學(xué)習(xí)中，我要緊跟老師走，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。多參加課外活動(dòng)，豐富自己的課余生活；多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
在學(xué)校里，我要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里我要聽(tīng)媽媽的話，尊老愛(ài)幼，多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，讓媽媽少為我操心。
有計(jì)劃也要有行動(dòng)。在新的學(xué)期我要腳踏實(shí)地、發(fā)奮努力，在知識(shí)的園地里收獲碩果；在成長(zhǎng)的樂(lè)園中沐浴陽(yáng)光，向著理想奔跑吧！
【開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)高中06-15
大學(xué)新生開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)04-26
英語(yǔ)老師開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃書(shū)11-10
學(xué)期計(jì)劃書(shū)12-13
工作計(jì)劃書(shū)06-23