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開學(xué)計劃書
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的開學(xué)計劃書，希望對大家有所幫助。
開學(xué)計劃書1
一、活動目標(biāo)：
1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的.奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生職責(zé)感和使命感，營造學(xué)校有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日午時
三、活動地點：
樓前廣場
四、活動主持人：xxx
五、議程：
（一）主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏國歌。
�。ǘ┍碚脙�(yōu)秀學(xué)生。
�。ㄈ╊C獎。
�。ㄋ模┬ｉL致辭。
�。ㄎ澹懊咳諆蓡柸此肌被顒訂觾x式。宣讀活動倡議書。
�。┑谖屙棃F(tuán)體宣誓。
（七）宣布結(jié)束，各班退場。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍后面，其他教師在學(xué)生后面按級部成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
七、具體安排：
政教處：
1、學(xué)校環(huán)境布置安排。
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓(xùn)練。
3、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、準(zhǔn)備音響布置會場。
安宣辦：
1、攝影安排。
2、會標(biāo)準(zhǔn)備。20xx年春學(xué)期開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰會
班主任：
1、加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、禮貌等教育。
開學(xué)計劃書2
一.活動背景：
大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到湖北大學(xué)知行學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中，他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為了歡迎xx級新同學(xué)加入湖北大學(xué)知行學(xué)院的隊伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學(xué)典禮”。
二.活動意義及目的：
知行學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時特別表達(dá)對xx級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時用火熱的青春點燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
三.活動主題：
我與祖國共奮進(jìn)
四.活動時間：
xx年9月25日晚19:00
五.活動地點：
足球場
六.活動對象：
全院師生，主要是大一新生
七.活動主辦單位：
院學(xué)工處 院團(tuán)委
活動協(xié)辦單位：
院學(xué)生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會
八.總負(fù)責(zé)人：
院團(tuán)委老師
九.活動形式及內(nèi)容：
各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
十.活動具體流程：
見策劃書附一、附二、附三、附四、附五
十一.具體工作分配：
�。ㄒ唬� .節(jié)目及劇務(wù)組：
此部分由院學(xué)生會負(fù)責(zé)
工作分配：
1.節(jié)目：
�、�.收集晚會節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目（由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.節(jié)目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個節(jié)目（由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等（秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來文藝人員（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.演出所需物品、道具租借，依系部為主（由社會實踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的.協(xié)調(diào)工作（由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
2.劇務(wù)：
①. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時每個節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度（如需要）（由部分部長負(fù)責(zé)完成）
�、�. 催臺方面：彩排時確定節(jié)目與節(jié)目之間的時間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個節(jié)目演出，后四個節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等（由部分部長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
（二）.現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組
此部分由院青年志愿者大隊負(fù)責(zé)
工作分配：（具體以青年志愿者大隊策劃為主）
�、�.布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域
�、�.禮儀人員8名、培訓(xùn)等
③.現(xiàn)場秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送
�、�.安排工作人員攝影及晚會后整理工作
�、�.晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成
�、�.會后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等
（三）. 舞臺外景及主持人組：
此部分由院廣播臺負(fù)責(zé)
工作分配：（具體以廣播臺策劃為主）
1.舞臺：
�、�.確定舞臺大孝搭建方案及所需背景制作材料
②.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價錢及音響的租借問題
�、�.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等
�、�.解決用電問題及搭建舞臺安全
�、菅莩龊筘�(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作
�、�.舞臺效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成
2.主持人：
①.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負(fù)責(zé)，包括評分表等工作 ②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成
�。ㄋ模�.文字宣傳組:
此部分由院學(xué)生會及院廣播臺共同完成
工作分配：
�、�.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報，條幅的構(gòu)思及制作（由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)完成）
②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳（由廣播臺負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成）
�、�.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作（由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成）
�。ㄎ澹�.總務(wù)組：
此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會的運行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等
②負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞（開幕詞）
�、鄞_定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送
④節(jié)目單的協(xié)助確定
十一.應(yīng)急措施：
1.天氣應(yīng)急方案：
�。�1）9月28日天氣大雨，則推遲最多一天
（2）演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲
(3)9月27日大雨，則搭臺延續(xù)，晚會延續(xù)一天
2.停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
�。�2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會常
3.燈光應(yīng)急方案：
�。�1）四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
�。�2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。
4.劇務(wù)應(yīng)急方案：
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的三個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
�。�3）事先準(zhǔn)備八個話筒（六個正常使用，兩個備用）及四個話筒架，如演出時話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時配好話筒架高度，如話筒架演出時過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等
5.現(xiàn)場應(yīng)急方案：
�。�1） 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時調(diào)動其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。
�。�2） 足球場四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象，秩序組及時與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會順利進(jìn)行。
6.其它緊急情況發(fā)生時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。
十二.經(jīng)費預(yù)算：
具體費用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.
院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部
xx-9-9
時間 工作安排 負(fù)責(zé)單位 9月10日前 確定活動方案 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月10—23日 準(zhǔn)備文藝節(jié)目及主持人選拔 院學(xué)生會 各系學(xué)生會 9月15日 確定舞臺設(shè)計方案 院團(tuán)委 學(xué)生會 9月20日 確定外來文藝節(jié)目人員 學(xué)工處 院團(tuán)委 9月23日 確定贊助商舞臺搭建物品租借 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月24日 宣傳活動 院學(xué)生會等組織 9月25日 演出所需物品租借到位 院學(xué)生會 各系學(xué)生會 9月25日 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿 院團(tuán)委 9月25日 主持人、節(jié)目串詞到位 院學(xué)生會及支持人 9月26日下午14：30 節(jié)目彩排 院學(xué)生會 各系部 9月26日 打印節(jié)目單演講稿送領(lǐng)導(dǎo)審批 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月27日 搭建舞臺、燈光、音響等到位 后勤、院學(xué)生會等 9月27日下午 邀請函發(fā)放 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月28日下午14：00 外來人員接待到位 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月28日下午17：00 舞臺布置完畢、音響、燈光到位 各部門 9月28日17：30 桌椅到位、指定觀眾觀看席位、保安到位等一切就緒 保衛(wèi)處 院學(xué)生會 院青協(xié) 9月28日18：30 學(xué)生入場 各部門 9月28晚7：00 演出開始 各部門 9月28晚9：00 演出結(jié)束 各部門
附一：工作時間安排表
附二：晚會具體流程：
時間 工作任務(wù) 9月28日晚17：30 一切就緒 9月28日晚18：30 學(xué)生入場 9月28日晚18：50 入場完畢 9月28日晚19:00 開場舞 9月28日晚19:10 主持人出場介紹嘉賓并邀請領(lǐng)導(dǎo)講話 9月28日晚19:20 領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會開始 9月28日晚19:30 主持人出場，節(jié)目隨后開始 9月28日晚20:00 主持人介紹贊助商公司及活動 9月28日晚21:00 主持人宣布晚會閉幕、拍照留影、領(lǐng)導(dǎo)退嘗觀眾退場 9月28日晚21：10 工作人員留下清理會場
附三：會場布置圖：
注：
附四：舞臺籌備時間安排：
時間 項目 9月15日前 確定舞臺搭建方案 9月21日前 確定贊助商及租借舞臺工作 9月26日前 所需搭建舞臺材料到位 9月27日下午 工作人員確定開始搭建 9月28日上午 舞臺搭建完成 9月28日下午17：30前 所有裝飾完成 附五：節(jié)目籌備時間表：
時間 項目 9月10日—15日 系部準(zhǔn)備5—6個節(jié)目上報準(zhǔn)備及主持人上報 9月15—20日 確定主持人 9月17日 海選，確定每系3—4節(jié)目及節(jié)目單 9月18日—19日 確定節(jié)目順序及節(jié)目單 9月18日 籌備會議，確定所需服裝并上報 9月19日 開始租借后制定道具 9月25 道具等全部到位 9月21-25 主持人臺詞準(zhǔn)備 9月25日下午14：30 體育館彩排驗收 9月27日下午14：30 最后一次彩排 9月28日19：00 演出開始
開學(xué)計劃書3
輕松愉快的暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新學(xué)期。
以前上課我坐不住，有時和同學(xué)說話；有時自言自語；有時走神。這樣對自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我又長了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，我決心努力學(xué)習(xí)。首先抓住課堂，專心聽講，積極發(fā)言，不影響他人。其次，認(rèn)真寫家庭作業(yè)，努力把字寫規(guī)范，以前，老師布置預(yù)習(xí)，我只把字勾畫出來，不讀課文，騙家長說讀課文了，這樣做是不對的，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)知識，欺騙家長和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習(xí)不踏實的壞毛病。
以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學(xué)期，我要改變自己，回到家先寫作業(yè)，有空再看一會兒電視或玩一會兒電腦。
新學(xué)期，我要更加努力，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生新學(xué)期的打算
新學(xué)期就要開始了，所以我要定個新計劃。
學(xué)習(xí)方面、
一、上課認(rèn)真聽講；
二、積極主動發(fā)言；
三、聽老師的話；
四、專心又快又好完成作業(yè)；
五、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。
經(jīng)過我的'努力，我的語數(shù)英三門
功課爭取都考到95分以上。
生活方面、
一、早上6時30分準(zhǔn)時起床；
二、晚上9時準(zhǔn)時睡覺；
三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈；
四、幫媽媽做家務(wù)；
五、要學(xué)會寬容大度，不惹媽媽生氣。
特長班方面、
一、專心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型；
二、用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時表情、動作要好，讓舞蹈老師表揚我。 閱讀方面、
新學(xué)期我要堅持每天半個小時的閱讀，多讀書，讓自己的知識更豐富，并盡可能寫博客。 新學(xué)期我一定要努力，按照計劃做，各個方面都進(jìn)步。
小學(xué)生新學(xué)期打算的作文
新學(xué)期開始雖然還是早著呢，但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計劃。
我的打算、
一、上課認(rèn)真聽講。
二、作業(yè)及時完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭取評上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。
八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的精品。
九、在新學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
我的目標(biāo)、
德智勞體美全面提高。
開學(xué)計劃書4
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。
在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。
在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的`錯誤。
每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，女生在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。女生現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，女生不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向女生學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向女生學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
開學(xué)計劃書5
開學(xué)了，我已經(jīng)是讀五年級下學(xué)期的學(xué)生了。為了迎接新的學(xué)期，新的開始，我自己為自己設(shè)定了一張這學(xué)期的目標(biāo)計劃。如下：
1、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
2、上課時多舉手發(fā)言。
3、上課時不能開小差，做好老師布置的每一次作業(yè)。
4、每一次，每一科的作業(yè)都要認(rèn)認(rèn)真真地對待。
5、每一次考試都要盡量保證90分以上。
6、每一次考試都要盡自己最大的努力，爭取更高的'成績。
7、每一次的考試都要比上一次更加理想。
8、如果這次考得不理想，不能灰心，總結(jié)這次失分的原因，下次繼續(xù)努力。
9、每一次上課前都要提前預(yù)習(xí)。
10、老師今天教的東西，回家再復(fù)習(xí)一遍。
11、要有準(zhǔn)備迎接初中的學(xué)習(xí)小態(tài)。
開學(xué)計劃書6
新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘。
3、作業(yè)設(shè)置與批改。
設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段，因此，要高度重視此項工作。
�。�1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。
�。�2）布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。
�。�3）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真研究，精心設(shè)計。
�。�4）批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，及時，并做好評講工作，可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。
4、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。
針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
新學(xué)期開學(xué)計劃書3
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，如：
1、認(rèn)真完成每一課練習(xí)題，要做對，弄懂。
2、必須改掉粗心和心不在焉的壞習(xí)慣。
3、使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
4、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
6、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí)，或看看課外書充實自己。
7、認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。
8、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)
9、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長的階段。
10、爭取數(shù)學(xué)95分以上，英語，語文100分。雖然要達(dá)到這個目標(biāo)并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學(xué)期里的表現(xiàn)不會辜負(fù)家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
新學(xué)期開學(xué)計劃書4
新的學(xué)期，新的開始。作為一名五年級的學(xué)生，即將迎來的是六年級的沖刺和挑戰(zhàn)！所以，我給自己制定了一系列的計劃：
首先，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)：
上課前把老師下節(jié)課要講的內(nèi)容先看一遍，課文讀熟，生字新詞要牢記，并要聽、說、讀、寫四會，課后把老師講過的內(nèi)容系統(tǒng)地消化一下，并熟讀幾遍。
其次，給自己制定一個目標(biāo)，給自己壓力：
我的近期目標(biāo)就是能穩(wěn)住數(shù)學(xué)擂臺的寶座，每天堅持做奧數(shù)題，努力使每次考試的聰明題都能拿滿分。人家說有壓力才有動力，我要讓自己贏在起跑線上，永遠(yuǎn)跑在最前面。
最后，做老師的好幫手，組織“一幫一”活動：
新學(xué)期，我準(zhǔn)備在班上舉行一個“一幫一”活動，號召班上成績好的同學(xué)，利用課余時間，幫那些學(xué)習(xí)特困生補(bǔ)功課，這樣既可以幫助成績差的同學(xué)提高成績，又可以加深自己對知識點的記憶，還可以提高班集體的平均分，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
我一定會好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的目標(biāo)變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿�，向著自己的目�?biāo)，奮力前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)計劃書7
一、全面做好初高中銜接工作
初中學(xué)段屬于義務(wù)教育，而高中學(xué)段則不然，二者在教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在新學(xué)期高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù)。具體來說高一教學(xué)要搞好三個銜接，做好六個到位。
1. 搞好三個銜接
1) 知識銜接(詞匯補(bǔ)充、語法回顧)。在開新課之前，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接，為開新課做好準(zhǔn)備。或者在學(xué)習(xí)新課的過程中的，穿插進(jìn)行知識的銜接，做好計劃，抓好落實，以新帶舊，溫故知新。
下面提供的是高一上學(xué)期開學(xué)之初一周的初高中銜接工作計劃，以供參考。
課時安排：
第一課時：音標(biāo)(安排在第一單元教學(xué)之前)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力。
第二課時：詞類與句子成分(安排在第一單元教學(xué)之后)。例句必須經(jīng)典、簡練、上口，以學(xué)生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準(zhǔn)。
第三課時：語法線索：在整體梳理初中所學(xué)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容。
第四課時：教材編排特點分析、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
外，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等)、寫作或閱讀等內(nèi)容。
2) 學(xué)習(xí)方法銜接。
3) 心理輔導(dǎo)銜接
2. 做好六個到位
1) 基礎(chǔ)知識到位，注重知識積累。
作為基礎(chǔ)年級，夯實基礎(chǔ)知識是非常重要的，基礎(chǔ)知識不牢固，培養(yǎng)能力就無從談起，在日常教學(xué)中，要立足課本，積累知識，夯實基礎(chǔ)，采用起點低、密臺階、小步子的策略，使學(xué)生對語言知識徹底理解，準(zhǔn)確記憶。
2) 了解學(xué)情到位
對于學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、程度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都應(yīng)了解清楚，為下一步進(jìn)行高中英語教學(xué)做準(zhǔn)備。
3) 活動到位
在課堂教學(xué)中，對于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動，學(xué)生動口、動手、動腦的活動，以達(dá)到師生互動、生生互動的良好效果�？荚嚮顒右惨轿�，適時地對所學(xué)知識進(jìn)行測試并進(jìn)行合理評價，以達(dá)到激勵學(xué)生的目的。
重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位
在教材不唯一的前提下，英語老師手中的教材也不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識也不應(yīng)該是單調(diào)的，英語老師手里起碼應(yīng)該有多種版本的教材，在教學(xué)過程中，起到一個互為補(bǔ)充的借鑒作用。除此以外，我們更應(yīng)發(fā)揮英語報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
5) 因材施教到位
高一學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學(xué)中做到因材施教。在備課的環(huán)節(jié)中，要考慮不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計不同層次的活動和題目，讓他們在課堂上都能活動起來，都有事情可做。課外輔導(dǎo)方面，針對不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨立的學(xué)習(xí)方法�！白寖�(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”，總之，關(guān)注兩極分化，避免過早分流和掉隊，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查，措施應(yīng)得當(dāng)，不能浮在面上，還要全面，既有知識上的，也要有學(xué)法、心理層面上的幫扶，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué)。
6) 能力培養(yǎng)到位。
能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力�；A(chǔ)年級階段夯實基礎(chǔ)知識的同時，還要注意培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行思維的能力、運用英語解決實際問題的能力。要培養(yǎng)他們識記詞匯的能力、閱讀的能力、做題的能力、交際的能力等等。
二、優(yōu)化使用教材及學(xué)材
1.研究并理解好教材各欄目的編寫意圖，變“教教材”為“用教材教”。
教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“藍(lán)本”。我們對新教材不習(xí)慣，是因為新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)新教材，研究新教材，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用，一方面我們要努力去理解新教材、適應(yīng)新教材、用好新教材，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際對其進(jìn)行大膽的取舍和重組，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走。
2. 精編精選學(xué)材， 優(yōu)化使用市學(xué)案。
要按照外語學(xué)習(xí)規(guī)律來組織教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)是精選、精編學(xué)材，但要防止以做題代替學(xué)習(xí)，教師在訓(xùn)練時應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，確定相應(yīng)的練習(xí)題量，選擇合適的練習(xí)內(nèi)容，運用可行的解題策略，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程、思路和方法，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對問題的思辯能力。建議各學(xué)校要以市編《新學(xué)案》為主，其他材料為輔，精心選材。同時要協(xié)調(diào)好以下四個方面的關(guān)系：① 新學(xué)案與教材的關(guān)系;② 學(xué)案與教案的關(guān)系;③ 新學(xué)案與補(bǔ)充學(xué)案及輔導(dǎo)材料的關(guān)系;④ 學(xué)案與學(xué)生的關(guān)系
3.下面提供課本與市編學(xué)案相結(jié)合的一單元課時分配，以供參考：
市編新學(xué)案的編排是按照一單元7課時分配的`，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：
�、� 閱讀兩篇文章及處理語言點共需三課時;
② 聽力(+檢查訓(xùn)練)一課時;
�、� 寫作一課時;
④ 練習(xí)(機(jī)動)一課時;
�、� 單元檢測一課時。
三、優(yōu)化教學(xué)過程，向過程教學(xué)要效益。
備課包括個人備課和集體備課兩個方面。個人備課除常規(guī)要求外，還要特別強(qiáng)調(diào)一下三點。
(1)確定好教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)根據(jù)“課標(biāo)”的要求寫，要注意體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的特點和本質(zhì)，并且要有可操作性，真正起到對教學(xué)的定向作用，為使目標(biāo)更加具體、實用，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容陳述教學(xué)目標(biāo)，闡述清楚經(jīng)過教學(xué)，學(xué)生將會有那些變化，會做哪些以前不會做的事，以使目標(biāo)成為有效教學(xué)的依據(jù)，防止教學(xué)中的“見木不見林”，同時為檢查學(xué)習(xí)效果提供依據(jù)。一般來說，對于“情感態(tài)度價值觀”這樣的“隱形目標(biāo)”，教師應(yīng)當(dāng)注意它與“雙基”這樣的“顯性目標(biāo)”的差異，意識到其重要性，并以“潤物細(xì)無聲”的方式貫穿于教學(xué)過程的始終。
(2)注重備方法。將備課引向深入，由重備內(nèi)容到重備方法，要重點研究突出重點、突破難點的方法，重點研究如何省時高效地完成教學(xué)任務(wù)。每一個環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭用最短的時間教會學(xué)生最多的內(nèi)容。
(3)研究教學(xué)內(nèi)容的取舍。在備課過程中，既要研究應(yīng)教給學(xué)生什么樣的東西、用什么樣的方式給學(xué)生可以給他們帶來更大的思考和收獲，什么樣的教學(xué)行為可以給學(xué)生帶來激勵性，還要研究相反的東西，即研究什么樣的東西不用教給學(xué)生。有的可以要求學(xué)生自學(xué)，有的可以干脆舍棄。
由于高一年級新教師成分多，教材生疏、缺乏教學(xué)經(jīng)驗，因此，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢就顯得極其重要。
(1) 新老教師結(jié)對子，以老帶新、以新促老。尤其是新教師，更應(yīng)多學(xué)習(xí)、多問、多研究，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(2) 三個確定。每天的集體備課與說課，備課組長要負(fù)責(zé)組織，定時間、定地點、定主講人。
(3) 加強(qiáng)聽評課。聽課、評課，取長補(bǔ)短，教師教學(xué)各有風(fēng)格，教師間應(yīng)互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長，補(bǔ)己之短，共同提高。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道。除常規(guī)要求外，還要特別強(qiáng)調(diào)一下三點。
(1)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
①加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生合理高效地利用周末的自主支配時間。
�、趶�(qiáng)化前置測試，以學(xué)生的已有知識、能力水平為課堂教學(xué)的起點。新授課一定要重視兩個“過程”，一是知識的發(fā)展過程(邏輯的)，二是學(xué)生認(rèn)識知識的思維過程(思維的)。要以這兩個過程設(shè)計教學(xué)過程，把學(xué)科的“學(xué)術(shù)形態(tài)”轉(zhuǎn)化為“教育形態(tài)”，使教學(xué)過程符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，切記不要采取直接向?qū)W生“拋”概念，再強(qiáng)調(diào)一些注意事項的方式進(jìn)行新授課的教學(xué)。
(2)設(shè)計好課堂任務(wù)。課堂上有了恰時恰點的、適度的任務(wù)，學(xué)生才能有真正的獨立思考、自主探究、合作交流等平臺�！昂萌蝿�(wù)”有兩個標(biāo)準(zhǔn)：第一，任務(wù)要反映當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的本質(zhì)——有意義;第二，任務(wù)設(shè)置的關(guān)鍵是要把握好“度”，使學(xué)生處于“跳一跳摘果子”的狀態(tài)。
(3)做好教學(xué)的過程性評價。不要僅從結(jié)果評價學(xué)生，而要從更多角度，如問題挖掘是否有創(chuàng)意，結(jié)果呈現(xiàn)是否有個性，自主探究是否有創(chuàng)新等方面評價學(xué)生。對高中學(xué)生，課堂上進(jìn)行激勵性評價仍然需要，但要強(qiáng)調(diào)實事求是，既讓其他學(xué)生心服口服，也讓受到好評的學(xué)生“心安理得”，這樣才能真正起到激勵的作用。
3、作業(yè)。作業(yè)量要適中，要有層次性，要有選擇性，基礎(chǔ)性要強(qiáng)，針對性要強(qiáng)，難度要適中。
4、考試�？荚嚪诌^程性和終結(jié)性兩類。在目前的教育形勢下，我們要特別注意以下幾個問題。
(1)規(guī)范日常考試行為。日�？荚囍饕附處�、學(xué)科備課組或?qū)W校組織的課堂小測驗，單元過關(guān)考試和期中、期末考試等。日常考試要教考合一，即教什么考什么。防止教考分離，即不要不加選擇地統(tǒng)統(tǒng)套用高考題型。日�？荚囈源龠M(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，考后積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自查自悟，積極引導(dǎo)和鼓勵教師分析研究，并形成制度。
(2)充分重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)生學(xué)業(yè)成績考試為高中出門性的考試，是決定普通高中學(xué)生是否具備畢業(yè)資格的必要條件。學(xué)業(yè)水平考試依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)年頒布的《山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試綱要》進(jìn)行，范圍以必修課程為主，逐步開考選修課程內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試成績按照實際考分和等次記錄在普通高中學(xué)生發(fā)展評價報告和省、市學(xué)業(yè)水平考試計算機(jī)管理系統(tǒng)中。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的要求會越來越高，必須予以充分重視。
5. 搞好英語活動，增加英語評價性活動。
形成性評價是在教學(xué)過程中通過教師觀察、座談、訪談、活動記錄、問卷調(diào)查、記讀書筆記、學(xué)生自評、互評等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神等進(jìn)行持續(xù)性的評價。要求：1、創(chuàng)設(shè)開放性語言環(huán)境。如開設(shè)英語角等;
2、開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。
3、利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如利用飯前、飯后時間讓學(xué)生收看英語電視節(jié)目，利用周末時間讓學(xué)生觀看經(jīng)典英文影片等。
4、在教師中開展“人人有特色課堂”活動;在學(xué)生中開展“每日一一五”(讀一篇英語短文、一篇英語日記、背五個英語句子)活動。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力做到“減時增效”。
1、真正落實“不是教教材，而是用教材教”的要求。對教材及《學(xué)案》等教輔材料進(jìn)行大膽取舍。
2、真正落實“先學(xué)后教”的要求。首先由學(xué)校把這種要求給學(xué)生講清楚;教師要提前命出預(yù)習(xí)思考題或編出預(yù)習(xí)提綱，并在每節(jié)課的結(jié)束前都要提出明確的預(yù)習(xí)要求，下節(jié)課首先進(jìn)行“預(yù)習(xí)檢查”。
3、切實提高備課的實效性。將集體備課引向深入，每一個環(huán)節(jié)都要精打細(xì)算，力爭用45分鐘處理好原來一個小時才能處理好的內(nèi)容;錘煉課堂語言，力爭用20分鐘講清楚原來30分鐘才能講清楚的內(nèi)容。
4、下決心改善教學(xué)條件(如配備實物投影儀等)，以提高課堂效率。
五、教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。
1.《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)英語教師的具體要求是：師德高尚，一專多能。根據(jù)這一要求，英語教師要努力提高自身的語言素養(yǎng)，努力用英語組織教學(xué)。應(yīng)創(chuàng)造條件，力爭用英語和各種直觀手段教英語。在課程改革中，“任務(wù)型”教學(xué)途徑對教師角色的改變要求老師是一個促進(jìn)者、幫助者、引導(dǎo)者。如何培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)策略等都是教師應(yīng)盡的義務(wù)，也更注重了教師的素質(zhì)。教師只有熟悉標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)全過程，才能得心應(yīng)手地去解決每個問題。
2.樹立符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式
傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為中心、單純傳授書本知識的“填鴨式”教學(xué)已不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，不利于學(xué)生發(fā)展語言綜合語用能力，不利于學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，不利于學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。
3.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主和諧的教學(xué)氛圍。
4.正確處理知識、能力、情感、態(tài)度價值觀的關(guān)系，克服過分注重知識傳授和技能訓(xùn)練的傾向，促進(jìn)每個學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展。
5.英語教學(xué)應(yīng)該信息化。
積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主思考，指導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。
開學(xué)計劃書8
走過三年的高中生活，我們踏入了大學(xué)生活，在這個大學(xué)生活中，我作為我班的團(tuán)支書，我希望能以班長王同林，學(xué)習(xí)委員危策，組織委員高明等同學(xué)的合作下共同將我們13班建成“文明班級”，作為班上的團(tuán)支書，我現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：
一.自身要求：
1.在其位，謀其職，積極參加學(xué)校，班級活動，關(guān)心幫助同學(xué)。
2.平時表現(xiàn)良好，自覺遵守班級紀(jì)律，不曠課，不早退。
3.積極配合班委工作，執(zhí)行團(tuán)的決策，按期繳納團(tuán)費，自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律。
二.工作目標(biāo)：提高同學(xué)們的思想道德政冶素質(zhì)，增強(qiáng)班級的凝聚力，積極組織安排團(tuán)的活動，與同學(xué)們一起共同建立文明班級。
三.工作計劃:
�。�1）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質(zhì)量，效果和影響。其中活動影響方面不僅注重對本班同學(xué)的影響有可能會提高本班在系院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次大型活動（具體活動情況，叫活動策劃書），在活動上我會認(rèn)真對待，確�；顒拥馁|(zhì)量，在活動中我應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的，從而能提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。
（2）平時工作：
�、傥視ㄆ诘�.將班上同學(xué)們的表現(xiàn)反映給輔導(dǎo)員，與輔導(dǎo)員相互交流，也會加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，注重班級內(nèi)部建設(shè)。
②為提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，我會定期與班委各成員走訪各個寢室，深入了解同學(xué)們的思想動向，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題。 ③在班上還將定期召開班會。
四.總結(jié)：
一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班級的整體面貌，我相信在輔導(dǎo)員，同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我有信心把我們班建設(shè)成文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀的文明班級，我始終相信有13班學(xué)生的地方，哪里就有文明，我們也會朝著這個目標(biāo)奮斗。
xxx余家春
開學(xué)計劃書9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入了大二下學(xué)期。在過去的三個學(xué)期里，我們共同面對風(fēng)雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們要繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班團(tuán)支部建設(shè)得更好。
作為xxxx班的團(tuán)支書，我深知自己肩上任務(wù)之重。因此在學(xué)期開始之際，我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
1、繼續(xù)深入開展團(tuán)員的黨團(tuán)知識教育，積極發(fā)展團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子。
2、積極發(fā)動開展與參與各項活動，組織開展有特色、健康的課余活動，認(rèn)真做好每次團(tuán)日活動的組織宣傳與總結(jié)。
3、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，正常團(tuán)的各項規(guī)章制度，規(guī)范團(tuán)費收繳制度，切實做好團(tuán)的資料檔案工作，認(rèn)真及時地記載保存。
一、具體工作方面：
三月份：
1、 配合老師做好開學(xué)期間的準(zhǔn)備工作。
2、團(tuán)費的收繳和記錄，團(tuán)情統(tǒng)計等團(tuán)組織建設(shè)。
四月份：
1、確定上團(tuán)校和黨校的人選，認(rèn)真組織好每一期的學(xué)習(xí)。
2、組織導(dǎo)游證考試的`復(fù)習(xí)與培訓(xùn)，鼓勵同學(xué)們積極復(fù)習(xí)，正確備考。
3、配合學(xué)院和系部安排，積極發(fā)展黨員團(tuán)員及入黨積極分子。五月份：
1、做好五四青年節(jié)的相關(guān)宣傳教育工作，通過一系列活動達(dá)到思想建設(shè)的目的，在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。
2、組織做好安全教育，提高同學(xué)們的安全意識。
3、團(tuán)日活動主題待定。
六月份：
1、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，幫助大家順利通過四級考試。
2、團(tuán)支部工作資料的收集匯總。
3、總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部工作。
二、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要繼續(xù)提高活動的質(zhì)量、繼續(xù)注重活動的效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在本院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力辦好每一次活動。注意實現(xiàn)事先策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該明確職責(zé)，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)和個人能力。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作方面;
在常規(guī)工作方面，要努力辦好學(xué)校和學(xué)院通知下來的各項活動。要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)，注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流，同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要組織支部干部做好團(tuán)的相關(guān)工作，注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織宣傳委員的職責(zé)和工作，提高團(tuán)員的思想素質(zhì)。計劃在本學(xué)期發(fā)展2—4名入黨積極分子。選舉工作要在公開、公平、公正的前提下嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以上是我對本學(xué)期工作的計劃，我相信有一份合理的計劃會讓工作變得更有效率。我們旅游管理4班是一個優(yōu)秀的班級，相信在我們不懈努力之下，我們一定可以在新的學(xué)期取得更多更大的成績。在這個學(xué)期，我會盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
開學(xué)計劃書10
1、教學(xué)方面
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實、有效。
1.3、課后及時進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
2.1、及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2.2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短；
2.3、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法；
2.4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。
3、教育學(xué)生方面
3.1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的'強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
3.2、始終把安全教育放在首位；
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念；
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
3.5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，并做讀書積累，進(jìn)行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野；
3.6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！�
開學(xué)計劃書11
暑假馬上就要結(jié)束，我已經(jīng)是高中生，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定幾條學(xué)習(xí)計劃：
1.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。
2.完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
4.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
5.還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的.，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。
定計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤奮加勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。
開學(xué)計劃書12
一、 學(xué)習(xí)上要做到：
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學(xué)期閱讀 本書
5. 英語聽說：每天聽錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算 題
7. 希望的`期末成績：語文 分；數(shù)學(xué) 分；英語 分
二、 生活上要做到：
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門上學(xué)； 睡覺。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運動 小時，掌握的運動技能。
4. 其他：。
三、 我還想做到的事：
開學(xué)計劃書13
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W(xué)期的向往開始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽許多
經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時，平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的`挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
一、時間安排
1、起床：堅持做到每天7：00—7：30起床，吃早飯；
2、上學(xué)：7：30出家門，上學(xué)不遲到；
3、上學(xué)路上：腳步要快，不拖拉，要10分鐘走到學(xué)校；
4、上課：7：40—11：30，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題；
5、吃午飯：12：00吃飯，吃飯的時候盡量不看電視，要等到吃過飯再看；
6、寫毛筆字：13：00寫一張毛筆字，寫字的時候要專心，字要工工整整，不能歪歪扭扭的；
7、下午的課：14：20出家門，14：30—17：05上課；
8、作業(yè)和晚飯：18：00—19：30；
9、上床：洗臉?biāo)⒀郎洗玻?0：30看書，21：00睡覺。
10、特殊時間說明：
�、傩瞧谝弧⑷�、五下午放學(xué)練琴。
②星期二、四下午放學(xué)上網(wǎng)1小時。
�、坌瞧诹挛缱杂砂才�。
二、讀書計劃
媽媽說，開學(xué)以后就沒太多時間去書店看書了。前天，媽媽帶我去圖書城又新買了一些書。
這學(xué)期我要讀的書有：《淘氣包馬小跳》、《我和小姐姐克拉拉》、《洋蔥頭歷險記》、《笨狼的故事》、《非洲歷險記》、《讓太陽長上翅膀》、《影子人》、《烏丟丟的奇遇》、《我就是我的顏色》、《百問百答—宇宙》、《搖頭晃腦讀中華》、《史記故事》……
三、重新寫日記本
媽媽說，這一學(xué)期我還有一個重要計劃——重新在日記本上寫日記！
我以前曾經(jīng)寫過滿滿兩個日記本，可自從去年暑假開通校信通博客以后，我習(xí)慣了在電腦上寫東西，媽媽新給我買的日記本上就缺少了我的文字。
放假我有時間在電腦上寫博客，現(xiàn)在開學(xué)了，我又沒時間上網(wǎng)寫博客了。
所以，從明天開始，我只能寫在日記本上，然后有時間再往電腦上校信通博客上抄。
以上我的新學(xué)期計劃，我一定要堅持做到！
開學(xué)計劃書14
時光飛逝。六年過去了，變成了緊張的`倒計時�！�5、4、3……”馬上就要到了，即將面臨入學(xué)考試。學(xué)生們一個個緊張到極限，努力讓生活更美好。于是在這最后一刻，我為自己制定了十個計劃，克制自己，鞭策自己。
1;多讀書，多背書。
2;看課外書，寫讀書筆記。
3;認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整。
4;做好組長工作，督促組員為我背書。
5;認(rèn)真復(fù)習(xí)，備考。
6;盡自己所能幫助家人。
7;幫助老師和同學(xué)。
8;看一些復(fù)習(xí)資料。
9;每天做一些練習(xí)或論文。
10;每天早起早睡，堅持讀書。
希望十個計劃能幫到我。我想記住這十個計劃。在這最后的時刻，希望大家都能努力，考上理想的學(xué)校�！案冻霾庞惺斋@，世上無不勞而獲。”給予是成功之路。想成功，沒有速成的方法，一定要付出。希望能考上云天化。在這里，只有付出，我一定全力以赴，為了理想的學(xué)校——快走�？熳�。
開學(xué)計劃書15
光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學(xué)期來到了。雖然上學(xué)期我沒考好，但在這個新學(xué)期來臨之前，對學(xué)習(xí)生活我早就有了新的打算。你知道是打算嗎？那你就聽我說說吧。這個新學(xué)期中，我打算在語文課上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做好老師布置的每一項作業(yè),，寫作時要多用好詞好句；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，不懂就問老師和同學(xué)，也不能裝懂，做題要細(xì)心，不要馬馬虎虎，不要開小差；在英語課上讀好每一課，每一個單詞。背誦好每一課，每一個單詞這樣才能提高英語學(xué)習(xí)成績。為什么，我有這樣的打算呢？因為我以前，上課不積極舉手發(fā)言，有時，不細(xì)心完成老師布置的作業(yè)；英語總是讀不好，三年級的英語有些還讀不會，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名好學(xué)生在新的.學(xué)期中，我要把自己身上的缺點改掉，如、上課不夠?qū)Ｐ穆犞v、寫作業(yè)不細(xì)心、老愛開小差等缺點。發(fā)揚優(yōu)點，爭取取得好成績。
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