(優(yōu)秀)六年級作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文1
今天早上，我們來到了最熟悉的地方，——校區(qū)。
走進學(xué)校，映入你眼簾的是美麗的花草。有兩塊石頭上刻著幾個著名的字來教育我們。身邊的草悄悄探出頭來，看我們玩耍；花兒也開了。這里那里都有集群，非常漂亮。
再往里走，你就會到操場了。操場兩邊立著一排排柳樹。春天，柳樹抽出嫩芽，像幾個士兵一樣站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。下課后，我們在操場上做練習(xí)、跑步、玩耍和鍛煉身體。就在前面，有四棵郁郁蔥蔥的塔松樹，一面飄揚的`國旗，我們每周一向它致敬，還有我們學(xué)習(xí)的——教學(xué)樓，都矗立在操場前。
教學(xué)樓有三層：一層是高一、高二、學(xué)前班的學(xué)生，我們經(jīng)常聽到他們朗讀課文的聲音；二樓是三五年級，機房和我們班，三樓是六年級，包括實驗室，音樂室和圖書館。
我們每天都在教室里學(xué)習(xí)，在知識的海洋中旅行。我想努力學(xué)習(xí)，天天向上，多學(xué)點知識，長大后報效祖國。
六年級作文2
我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋，就可以看到里面的風(fēng)景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺著鉛筆，下面躺著尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦！
別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業(yè)了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的'手上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，為會換來正確的答案。
我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因為你是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
六年級作文3
小時候，我有一個鄰居小朋友，叫小明。他生活在貧困的農(nóng)村，但他卻總是燦爛地笑著。
每天早晨，小明都會背著水桶走上山泉取水，雖然很辛苦，但他從不怨言。他說：“這是我家最美味的飲水。”
有一次，我去小明家玩，看到他爸爸媽媽正在田地里辛勤勞作。小明則拿著一面舊鏡子，邊往父母身上照，邊對我說：“這是我見過最可愛的爸爸媽媽�！�
小明還給我講起他和父母一起種田、打柴的.故事，而且滿懷幸福地說：“每天和父母一起勞動，是我最快樂的時光�！�
小明的快樂讓我感動，他沒有物質(zhì)上的富有，卻擁有了精神上的富足。他用微笑和感恩的心態(tài)面對生活，散發(fā)出一種獨特的快樂。
通過小明，我明白了快樂可以源自心靈，幸�？梢詠碜杂趯ι畹母屑�。無論生活如何艱難，只要我們用滿懷感恩和微笑的態(tài)度去面對，我們都能找到真正的快樂。
六年級作文4
每次放長假前，我們都拼命復(fù)習(xí)，為的就是能取得一個理想的成績，在假期里輕簡單松的。而我覺得考試考好，那當然就是件好事，值得慶賀。反之，考試考砸的`人就會很悲哀。其實，在我看來，考試考砸了哭一下，那就是在平�？删褪堑牧�。而有些同學(xué)老就是悶悶不樂的。不像我，這次，考試考砸了，悲哀一下，自我又振作起來，下定決心，下學(xué)期爭取考好。微笑應(yīng)對生活，應(yīng)對現(xiàn)實。而這現(xiàn)實，就是靠你自我去改變的。放松心態(tài)，陽光的應(yīng)對暑假的到來。相信自我在暑假中經(jīng)過兩個月時光地努力，預(yù)習(xí)新知識，掌握學(xué)習(xí)要點。只要功夫深。鐵杵磨成針！
暑假期間里，認真完成老師布置的每一樣作業(yè)，相信自我，考試考砸了，也改變不了了，還不如努力一點呢！自我仔細思考我到底錯在哪里，并且悔改，就把這頁翻過去。我們的路還長著呢！相信很多爸爸媽媽小時候貧窮，沒有讀好書，他們的期望都寄托在我們身上了。相信自我，加油！微笑地說一聲：“暑假，我來了！”
六年級作文5
在我玩具的小天地里，放著許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床頭邊，可愛極。
每當我高興的時候，它陪著我一起玩耍，每當我生氣的時候，它就哄著我開心。有一次，不知為什么，我感到有點傷心，躺在床上，可小母熊好像發(fā)現(xiàn)我的心思，一下子從床頭滾到我的`身邊，當時我看到它可愛的樣子，氣就消。從那以后，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊，它給我?guī)頍o窮無盡的快樂！
六年級作文6
天又下起了雷陣雨，空氣即潮濕又悶熱，夏季的雨總是繁多的。由于流汗過多，頭發(fā)竟像淋過雨一樣，汗水沿著發(fā)絲緩緩流下，滴落下來。原來地上只有一兩滴，現(xiàn)在卻變成一灘汗水。
抬頭望著濃密的雨群，嘴角洋溢著著微笑。
在想什么呢？好友好奇地問我。
想淋雨。我笑著回應(yīng)她。
比起不毛之地。南方的小雨在抱怨中得到滿足。
滿足，不需要添加優(yōu)美的.詞匯去修飾，不需要得到某些事物，不需要得到更好的。有時，滿足就是那么簡單。
六年級作文7
美，人人都喜歡，因為它體現(xiàn)出最好的價值。
星期天，我和媽媽一起去外出，在公園里看見一位老奶奶坐在輪椅上看風(fēng)景，突然，跑來一位慌張的年輕人，不小心把老奶奶撞了一下，水壺也被撞掉了，年輕人連說聲對不起都沒有，就一溜煙的走了。這時老人搖搖頭，嘆氣，說了些什么話，在吃力的彎下了腰撿水壺，那眼睛瞇瞇得，很吃力，慢慢地彎下腰，重心偏向另外一邊，眼看輪椅就要倒了，當我正準備沖過去的時候。突然，在老奶奶旁邊玩耍大約7、8歲的'小女孩急忙跑過去，幫了老奶奶一把，并撿起水壺，老奶奶連忙說謝謝、謝謝。小女孩說不用謝。
這幾秒鐘發(fā)生的事情，我覺得這個反應(yīng)機靈的小女孩的品德和行為都是很好、又有愛心，這個也是一種美，也體現(xiàn)了小女孩的價值。
六年級作文8
20xx年秋天，當我們有幸升到高一的時候，閆老師和我們結(jié)下了不解之緣。她在高一六班教語文，承擔了班主任的重任。
我們班在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)常走向系里的一等獎平臺。所以三年后。
第三年末，一直處于健康中上游的初三六班，在這不幸的一年里，獲得了六年級的稱號。所以老師很難過，當著我們的面大哭起來。也許全班都流下了晶瑩的'淚水。
在過去的一年里，當我們和顏老師相處的時候，我們的老師和學(xué)生一起工作，一切都很順利。
第五年的第一天，我們五個同學(xué)早早的進了教室，去見失散兩個月的閆老師。一個清脆的腳步聲傳入我們的耳朵，我們很興奮。一連串的問題讓我們想去問最善良的顏老師，可是曾經(jīng)教五班的姚老師卻跳下了門檻。
顏老師，你現(xiàn)在在做什么？在哪里？一連串的問題又浮現(xiàn)在我的腦海里。
六年級作文9
今天，我和媽媽去了彩虹之上的購物中心，一進購物中心，我們就看到了各種各樣的商品。
我直接去了糖果區(qū)，那里有無數(shù)的糖果。一進去就像進入了糖果的.世界。我喜歡糖果，所以我是那里的國王。所有的糖果都必須由我來分配。我想吃多少糖果就吃多少。我看到糖在上面，糖在下面，糖在兩邊。有巧克力，魔鬼糖，水果糖，奶糖。巧克力兵對我說：“來吃我吧，我好吃�！蹦烫枪髡f：“我有很濃的奶味。吃我，吃我。”聽著他們的爭吵，我慢慢回到了現(xiàn)實。
我和媽媽繼續(xù)走，來到鞋類區(qū)，所有的鞋子似乎都在說話。貝兒的鞋子先開口了：“看著我！好看就帶我回家！”達芙妮的鞋子上寫著：“你沒有我漂亮，我很受人喜愛！快來帶我回去！”鞋區(qū)有各種各樣的鞋子，讓我眼花繚亂。
今天我和媽媽出去交了很多朋友，有巧克力叔叔，牛奶姐姐，水果糖阿姨，鞋子阿姨…真的希望以后能多來。
六年級作文10
這個夏天個性炎熱，往日常見的雷雨也難得出來露個臉。
烈日盡情的潑灑著光與熱，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不張開幾條口子來喘氣。樹木不堪日曬，以往充滿水分的皮膚變得干燥了，花兒卷起了嬌嫩的.花瓣，風(fēng)兒也沒了氣力，不知躲在哪個角落乘涼。
人們都窩在家里，一點出去的念頭都沒有。打開門一股股熱浪便撲面而來，仿佛要把人吞食在無盡的暖流中。路邊上，人們撐起了涼棚，打起了太陽傘，“撲哧撲哧”扇著扇子，小狗耷拉著腦袋，伸長了舌頭，喘著粗氣，平時聒噪的知了似乎被曬得沒了精神，只然而偶爾傳出幾聲有氣無力的叫聲。躁動的灰塵在干燥的空氣中起伏不定，道路也因陽光照射而呈現(xiàn)出一種昏黃的感覺，這種炎熱的日子，飲品和多汁水果自然然而大受歡迎。你能夠經(jīng)常在路上看到，幾個人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口，紅色的果汁迸濺而出，在嘴里打幾個旋兒，西瓜就從喉嚨急轉(zhuǎn)直下，冰涼的感覺也從口腔一路滑道腸胃，整個人都倍兒精神。
六年級作文11
外婆家養(yǎng)了三只胖乎乎的小白豬：一只叫做“胖娃娃”，一只叫做“調(diào)皮鬼”，還有一只叫“小淘氣”。這天，外婆正要去喂他們，我見外婆很忙，就死纏著要去喂，沒想到外婆居然同意了。
我提著半桶豬食，向豬圈走去。小豬正躺在地上睡大覺，一聽到聲音就迅速爬起來，向我跑來。它們伸長脖子向我直叫，似乎在說：“喂，小主人，給我們拿什么好吃的來了？”我看他們那副饞樣，就笑著說：“你們真饞�！蔽矣蒙鬃影沿i食盛到食槽里，豬便一窩蜂地跑到食槽邊，狼吞虎咽地吃起來。
小豬吃食可真不老實，一個個腦袋晃來晃去。尤其是調(diào)皮鬼，以會兒躥到這邊，一會兒又跑到那邊去，害到不小心把豬食倒在它頭上。它也發(fā)覺了，開始搖頭。把豬食濺在我身上。我想它在報仇哩！
這幾只小豬仔可愛極了！
六年級作文12
“妖怪，哪里跑……”“這是什么聲音？”我問奶奶。奶奶說：“這是鄰村‘鳴雁’村在唱戲�！蔽疫�沒看過戲呢，就跟爸爸媽媽提出要求，讓他們陪我一起去看戲。
我們來到戲場，氣派果然不出我所料。臺上敲鑼打鼓的，臺下觀眾更是黑壓壓的一片。一看這陣勢，就能想到這戲有多好看。聽爸爸說這越劇是我國的國粹，那我就更應(yīng)該好好的`觀賞一下了。我往臺上望去，演員們穿著各式各樣古代的衣服，頭上戴著古代的頭飾。
眼前這一出演的是“賣油郎”。那臺上的演員們演得栩栩如生，我看得津津有味。他們的手跟著他們口中唱出來的節(jié)奏翩翩起舞。臺上的武生踏著剛勁的步伐，鏗鏘有力地向觀眾走來。而跟他們恰恰相反的是小旦，小旦踏著優(yōu)雅的步伐徐徐而來，令觀眾駐足癡望。
雖然我聽不懂臺上的演員在唱什么，但我知道，越劇是中國的文化，我們應(yīng)當去傳承和發(fā)揚。
六年級作文13
“叮鈴鈴”，課外活動的鐘聲一響，同學(xué)們就愉快的走出了教室。頓時，寂靜的`校園沸騰起來。
沙坑前，幾個同學(xué)在跳遠，1號，2號、3號……都跳遠完畢了，該8號的了，它一會兒擺擺肩，一會壓壓腿，只見他走到地上的線停了下來，一聲口哨過去之后，他用力蹬地，輕盈越到線的另一邊，��！2。39米，這是這些運動員中最高的記錄......。
乒乓球室里，校代表隊的運動員們正在激烈爭奪。第一輪開始是由我發(fā)球，我來了一個側(cè)面球，xx招架不住，球打在他的臉上，打痛了，他退出了比賽。這一輪我贏了，同學(xué)們鼓起掌來。
操場中央一場拔河比賽正在進行著，甲乙雙方都緊緊的握著繩子，不肯放手，結(jié)果乙方選手被拉得倒在了地上，甲方獲勝，但乙方不服氣......。
音樂教室里面，學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊正在排練節(jié)目，迎接六一。有的同學(xué)在排練小品，有趣極了。
這一次課外活動的內(nèi)容真是豐富多彩啊。
六年級作文14
我從來沒有珍惜過友誼，也從來沒有把感情給過什么東西。沒有太多的朋友，我的內(nèi)心承受不了這種高貴純粹的感覺，因為感覺太安逸，容易出問題。所以我傷害了很多人，玷污了友誼的純潔，所以我無法原諒自己！
我想說：朋友，對不起！我知道道歉是不夠的。我曾經(jīng)有一個朋友，他是我的一個非常好的朋友。他的'輪滑技術(shù)讓我目瞪口呆！他的身影讓我流淚！但是，我狠狠的mo了他一下，他絕望的表情讓我傷心。也許他選擇了沉默和接納。
我現(xiàn)在不求他原諒，只愿他永遠幸福快樂！
我學(xué)會了珍惜，我害怕失去。
六年級作文15
有一天，爸爸媽媽不在家，肯定出去打牌去了，我要教訓(xùn)他們不可。我想了想，突然靈機一動，想出了一個好辦法，我給他們做一個惡作劇，我興高采烈的笑了起來。
后來我開始做惡作劇，我先把一盆水放在門上，再到地上潑一些膠水，然后跟他們煮一些吃的，讓他們開心，我在吃的里面加很多很多的胡椒粉，后來再到水里面加很多的胡椒粉。呵呵，惡作劇成功完成。
我在玩電腦的時候肚子咕嚕咕嚕的，我猜想肚子肯定是餓了。我趕忙下樓去找吃的`，我找來兩個面包，上去的時候我感覺后面有人，我害怕得牙齒打顫，而且我有一點心神不定的感覺，我連滾帶爬的跑上去，我坐在椅子上想：真是善有善報惡有惡報。
我下次再也不做惡作劇了。
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