小學環(huán)保作文8篇[精華]
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學環(huán)保作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![小學環(huán)保作文8篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
小學環(huán)保作文 篇1
1、小作者觀察仔細敘述時井然有序
2、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
4、文章想象合情合理
5、通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
6、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
7、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
8、對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
9、描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
10、語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
11、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
12、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
13、文章將…寫得細致入微
14、語言活潑明快富有情趣。
15、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
16、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的`作文多么優(yōu)美�。�
17、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
18、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
19、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
20、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
小學環(huán)保作文 篇2
大家還記得每年的四月二十二日是“地球環(huán)保日”嗎？在這一天里全世界的人們都應該做到“愛護環(huán)境，人人有責”。
大家都希望自己的家園有綠色的樹，像地毯似的'小草，干凈、整齊，各色各樣的花朵，清澈的流水小學生作文，到處充滿了鳥語花香，生機勃勃，沒有污染、廢紙、果皮、也沒有人去砍伐樹木和隨手就去摘下一朵花。
要做到這些，首先不亂扔稿紙，不拿沒寫的紙張折飛機之類的小工藝品，不要亂砍濫伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木。其次不使用一次性筷子、飯盒、紙張，因為這些都是用一棵棵大樹做成的。
小朋友你們有沒有想過要保護我們身邊的環(huán)境？如果有就讓我們行動起來吧！讓我們做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”！不要踐踏小草、采花等，看到垃圾請彎下腰用小手把它撿起來送到垃圾箱里。在每年的3月12日植樹節(jié)，讓我們多植樹，讓一棵棵小樹苗慢慢長大，并告訴小朋友要愛護我們生活的環(huán)境，要愛護花、草、樹木。
讓我們親近綠色，一路同行！用我們的行動來關愛大自然吧！
小學環(huán)保作文 篇3
珠海，是一座美麗的海濱小城。你瞧，那鑲著幾朵白云的藍天；那點綴著許多小花的綠油油的草地；那在陽光下閃著金光的大�！嗝疵利惖木吧�！可是，卻有人給這綠色的城市添上了不光彩的一筆。
五一期間的一個夜晚，我們一家三口來到海邊散步。那晚的夜色真美：風清月朗。海風輕輕地吹來，涼颼颼的，十分舒服。天上，星星們正快活的眨著眼睛。它們圍繞著月亮婆婆，像是在傾聽她講故事；海面上，一盞盞漁燈若隱若現(xiàn)，在夜色中顯得格外神秘；草地上，人們正快活的談天說地。這時，我看見不遠處有一些青年人，他們正站起身準備離開草地。而在草地上，卻還留著許多垃圾，玻璃瓶呀，塑料飯盒呀，用過的紙巾呀……鋪滿了一張報紙。顯然，他們剛剛在那兒“大吃大喝”�，F(xiàn)在，他們要離開這兒了。可是，他們卻一點兒也沒打算把草地上的垃圾收拾干凈。風一吹，報紙一翻，一些輕飄飄的垃圾隨風飄到了另一塊草地上�！拔梗銈儜摪牙帐案蓛粼僮�！”我真想追過去對他們說�？上肓讼耄滞Ｗ×四_步。看著那些青年消失在黑暗中的背影，我真為他們感到惋惜。因為他們丟下的，不光是滿地的.垃圾，還有一顆寶貴的公德心��！
有一次，我和媽媽一起出去買東西�；貋淼穆飞�，媽媽正專心致志地開車，我則在觀賞四周的景色。忽然，我看見在我們前面的“奧迪”車里，有人扔出了一個鐵罐，可能是車里的人剛剛喝完飲料吧�！罢娌晃拿鳌蔽以谛睦锖莺莸亓R了一聲。我還沒來得及提醒媽媽，我們的汽車已經(jīng)飛馳而過。“哐——”十分響亮的一聲，把媽媽嚇了一跳�！皦褐裁礀|西了？”媽媽自言自語。“沒事，一個鐵罐�！蔽掖鸬�，并轉過頭去看那倒在地上的鐵罐，看著一輛輛車在它身上飛快地駛過。
如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的。一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣。許多工廠因為生產(chǎn)而排放出來的有毒氣體，也嚴重地影響了空氣的清新。還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……這些不講文明的人，嚴重地影響了我們這個綠色的城市，也影響了我們的綠色生活。
我們都是社會的一份子，社會需要我們人人都出一分力。我們要好好地保護環(huán)境，使天空永遠蔚藍；使草地永遠碧綠；使大海永遠清澈；使珠海永遠是綠色的城市；使人們過的，永遠是綠色的生活！
小學環(huán)保作文 篇4
保護環(huán)境，是我們大家應盡的義務，是我們大家應盡的責任。
今天，我漫無目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見了對他們說：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險，和姐姐一起把這些撿起來扔進那邊的`的垃圾桶好嗎？？說著點了點那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點了點頭，異口同聲地說好。說著我們撿了起來，把碎片扔進垃圾桶里。
小學環(huán)保作文 篇5
有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的'，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
小學環(huán)保作文 篇6
在介入主題之前，我先給大家講個小故事：從前，有一個環(huán)衛(wèi)工人，他十分喜歡這個工作，他在五個地方掛上了箱子，只要哪兒的衛(wèi)生不滿意大家就寫條兒，放進這個箱子里，他就會從箱子里的條兒知道哪兒的.衛(wèi)生不滿意，就清掃的干干凈凈。而另一個村子比第二個村子干凈，第二個村子的人捂著鼻子跑了。結果第一個村子更好了，因為第一個村子不夠住，許多家想搬去住，環(huán)衛(wèi)工人把那兒掃干凈就讓大家住了。
聽了上面這個小故事，有一些人才提倡環(huán)保，可是你們有沒有想過，自己雖然干干凈凈，可別人呢？我們也要勸勸他們環(huán)保做事。
我先和大家說說空氣污染，現(xiàn)在大多數(shù)的人都開汽車，汽車的尾氣影響空氣，要不然人們在汽車背后都捂著鼻子。
雖然空氣污染很重要，但清掃白色垃圾，也很重要。白色垃圾就是方便袋，也不能用一次性筷子，要用竹筷或者可以用木筷，不能用一次性餐盒，可以用超市賣的鐵制參餐盒代替。
我提倡大家重視河水污染，河水的污染在于工廠、商場、家里的垃圾像小山一樣堆在水里，小魚們無家可歸，活活地被污染死亡。
草原沙漠化也很可怕，大家勤于種樹，對草原、森林有很大的好處，種樹在荒漠里更重要。
提倡綠色環(huán)保，共建美好家園。
小學環(huán)保作文 篇7
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，在校園的五年間，我感受到校園的美好�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調……依我看，導致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)，。家里沒有電腦的同學，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關的現(xiàn)象，有時是因為同學洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應式的.，一有人把手放進去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關閉，這樣就不會出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費現(xiàn)象了。
空調，同學們再天氣并不是很熱的情況去開，是因為有時早上涼，同學們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調。校園可以在類似的季節(jié)，提醒同學們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調了。
我們的校園本來是完美無瑕的，可就因為這些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
小學環(huán)保作文 篇8
我住在杭州的個老小區(qū)，小區(qū)的環(huán)境既臟又亂，樓道上常年都堆積廢棄的木櫈紙箱塑料瓶等，因沒有辦法打掃顯得非常得臟亂，而且每到刮臺風下大雨的時候，下水道就堵塞，樓住戶就“水漫金山”，印象最深的是次下大雨，小區(qū)用了4臺抽水泵整夜不停的抽，整個晚上都是抽水泵的聲音。隨著“中國夢想美麗浙江”的主題活動，省政府開展的“五水共治”的戰(zhàn)略部署，政府對小區(qū)排水的處理，今年下雨再也沒有大雨侵入樓住戶，社區(qū)還 安排專門的環(huán)衛(wèi)工人，將整個小區(qū)的樓道全部清理打掃，大家的環(huán)境變得整潔了，樓道上也有空間讓老人聚在起聊天了。社區(qū)出現(xiàn)祥和整潔的環(huán)境。
為了讓家鄉(xiāng)更美，環(huán)境更整潔，我要好好學習，發(fā)明出我將來的“環(huán)保機器人”。他們是交通機器人，制氧機器人，清潔機器人和凈水機器人。
交通機器人不僅耐高溫又能非常耐寒，他可以代替交警叔叔執(zhí)勤，交警叔叔夏天不用曬大太陽，冬天不用再瑟瑟的冷風中執(zhí)勤，而且不用每天呼吸汽車尾氣。交通機器人能夠在道路繁忙或難開的地段，能夠自動并不斷的提醒行駛在此路段的車主，并與車載機器人實時交互，保證安全的行駛的速度，防止車禍的發(fā)生。交通機器人還 能夠自動的輸送需要幫助的殘疾人、老年人、學生等過馬路。
現(xiàn)在空氣質量差，經(jīng)常會有霧霾天。我要發(fā)明種制氧機器人，把空氣中的汽車尾氣，工廠尾氣，霧霾天氣等通過制氧機器人的不斷吸入，釋放出有利于人民呼吸的氧氣，制氧機器人不斷的來回走動，使得我們的空氣質量越來越好。人民就好像生活在青山綠水間的.大氧氣吧中。
不管怎么惡劣的環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人總要很辛苦的起早貪黑的打掃衛(wèi)生，且呼吸著飛塵空氣。我要發(fā)明款清潔機器人，能夠自動的打掃衛(wèi)生，且當馬路上有雜物時，清潔機器人能夠代替環(huán)衛(wèi)工人冒著生命的危險去打掃衛(wèi)生。清潔機器人也可以代替“城市蜘蛛人”將高樓大廈的外墻打掃的很干凈。讓城市因為清潔機器人更干凈。
最后我要發(fā)明凈水機器人，現(xiàn)在的家庭每次都用洗潔精啊，洗手液、洗衣液啊，洗后的水還 有大量的有害物質，我的凈水機器人第個功能是能夠先過濾自來水，是自來水變成能夠直飲的礦物質水。而人民洗碗洗手洗衣服的污水，經(jīng)過我的凈水機器人第二功能的處理，變成自來水和肥料水分別流入相應的管道。減少水的二次污染，讓大家都能夠飲用放心有營養(yǎng)的礦物質水。
因為擁有這個夢想，所以我要好好學習各種知識，讓夢想變成現(xiàn)實。使得美麗的家鄉(xiāng)水更清，天更藍，空氣更清新。人民在這樣的環(huán)境中幸福的生活。
【小學環(huán)保作文】相關文章：
小學環(huán)保作文（精選）12-16
（精選）小學環(huán)保作文11-03
【精選】小學環(huán)保作文10-12
小學環(huán)保作文11-06
小學環(huán)保作文12-17
環(huán)保小學作文10-22
[精選]小學環(huán)保作文10-18