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蒲公英作文【共6篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的蒲公英作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
我是蒲公英的種子,秋天到了,我們該飛向遠方,另外找一個家,媽媽聯(lián)系好了秋風婆婆,就這樣,我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒,我望向媽媽,她高高的挺立著,葉子隨風飄蕩,在陽光下閃閃發(fā)光。以前我從沒這樣看過媽媽,種子們一點點的.飛走,像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地,媽媽離開了我的視線。 孩子們,婆婆就送你們到這啦!以后就靠你們自己了。秋風婆婆說到這,忽的一聲走了。我慢慢地飄著,來了兩個小女孩,他們要做什么?只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子里,眼看就要抓到我了,我用盡全身的力氣,飛到更高的地方去了。 天快黑了,我卻還沒找到歸宿,不行了,我實在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽說只能在黑黑的泥土里安家,我就又飛離了那兒,四處尋找落腳點,呼呼呼,什么聲音?!我的身體不受自己控制了,被風愈刮愈遠&&經(jīng)過一番折騰,我終于有了知覺,此時天邊已下起大雨,嘩嘩嘩,雨滴無情的把我打落在地,這些不講信用的云彩!我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們!你們竟然還下雨!我此時已經(jīng)累得快不行了,于是靜靜地,伴著漫天的烏云,我進入了夢境,夢里夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行,媽媽,我必須學會獨立!我夢到這,突然驚醒了,現(xiàn)在太陽公公已經(jīng)回到天邊了,我加了把勁,飛向離我最近的田野。
蒲公英作文 篇2
聽說蒲公英有去火的功效,我便拿著鏟子去挖。
正挖的起興,我看到了一株生長磚縫之間的蒲公英。它不似別的蒲公英生長在肥沃的土地上,而是生長于磚縫之間;他也不似別的蒲公英那樣枝繁葉茂
他的葉皺巴巴的,大量的灰中夾雜著少許的.綠,像一個飽經(jīng)風霜的老人,孤獨的站在一個角落里。
我搖搖頭,為這株蒲公英惋惜,環(huán)境這樣惡劣,活下來都好不容易,應該不會再開花了。我離開了那株蒲公英。
期中的考試成績下來了,我又一次失利,我的心被寒冷包圍。我郁悶的看向窗外。那”萬綠叢中一點黃“驚呆了我。
不可能!怎么會是它,他不可能開出花來!我跑進菜園。
真的是它!它的葉還是皺巴巴的,還是那樣的枯萎,但它卻在大聲嚷嚷:”我在開花!我在開花!“
這朵小小的黃花如一段黃色的綢緞經(jīng)細心擺弄而成。這里除了黃色,還有淡淡的生命的芳香,香氣似乎也是黃色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
這株小小的黃花不僅開在我的眼前,更開在我的心上,我心中那揮之不去的寒冷也被這小小的黃花照耀得煙消云散,我沉浸于這小小的黃色的光輝之中。
那小小的黃花至今還開在我的腦海里,他用生命的光輝來告訴我:無論怎樣,要學會鼓起勇氣去面對,要努力的綻放生命之花,讓所有人聞到你的芳香!
至今,我仍忘不了,那孤獨角落里的蒲公英;我仍忘不了,那株小小的黃花;我仍忘不了,那株蒲公英用花詮釋的人生哲理。
蒲公英作文 篇3
“嘰咕,嘰咕”新的一天開始了,陽光普照大地,這一天對于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個特殊的日子,因為他們將要飛翔,飛向遠方……
一大清早,蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘,并祝他們一路平安無事,一路順風。
“呼,呼,呼”風伯伯來了,琪琪和他的同伴們一起向她媽媽道別“媽媽,媽媽再見!”說著,就坐上了他們的旅車,“呼,呼,呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,尋找著自己生存的地方,“再見,再見”不停地有伙伴向琪琪道別,“唉,那兒有一處沼澤地,我可以去那兒!”“叮,叮,叮,我要下車,我要下車,再見!”還沒等車門全打開,琪琪的身影就飛遠了。
“哎呀,糟糕,我走錯路了,剛才,那片沼澤地好像不在這兒!”如果走錯路,那琪琪就要完了!鞍ィ液脣寢尳o我一把小傘祝我好運,不然我就要……,畫個圈圈祝福我,畫個圈圈祝福我……
琪琪一邊打著她的.小傘一邊漫無邊際的飛著,琪琪心里真是那個急喲,如果她再不快一點找到生存地,她就會……
左邊,右邊,“呼……”那邊好像沒有樹林!可能是那處沼澤地吧?琪琪加快速度向前飛去……哇,真的是那片沼澤地,啊!我的家。
琪琪,就在那片沼澤地上生根發(fā)芽……
蒲公英作文 篇4
從前,在一片綠茵茵的草地上,長著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂土上。日子一天天飛逝著,小蒲公英長大了,它必須離開媽媽的懷抱,去其它地方安家落戶。
這時,風婆婆趕來了。小蒲公英拉著風婆婆的衣袖,含著淚水跟媽媽道別。
風婆婆飛呀飛呀,來到一個公園。小蒲公英想在這兒落下來?蛇沒等小蒲公英落下去,地上的花花草草就嚷了起來:“別下來,別下來!這兒不合適你。我們住在這里時時刻刻聞著汽車排放出來的.廢氣,忍受著別人的吵鬧聲,甚至還有人來踩踏,采摘我們……”
“風婆婆,可以再送我一程嗎?”小蒲公英輕輕地問!昂玫!”說完,風婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風婆婆飛呀飛呀,飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾,正散發(fā)出陣陣惡臭,一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實在受不了。于是,風婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀,,飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長。
最后,風婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng),找它的媽媽。可是,小蒲公英的媽媽不見了,綠茵茵的草地不見了,地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了!
“咳,咳……”
“是誰在咳嗽?”小蒲公英問。
“是我。小蒲公英,你回來了呀!”榕樹爺爺虛弱地回答。
“啊,榕樹爺爺。”小蒲公英說,“我媽媽呢?”
“哎,別提了!自從人類的科技發(fā)達了,他們就跑到各個地方造房子,辦工廠,把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧,我的樹冠大,可供他們乘涼。要不然,我的這條老命早沒了。至于你媽媽呢,人類用挖土機……咳,咳……”
天哪,我的家園在哪里?小蒲公英拉著風婆婆的衣袖到處游蕩……
蒲公英作文 篇5
前不久,我又去了一次曾祖母的家,門前的蒲公英已經(jīng)鋪滿了石子路,亦,鋪在了我的記憶中。
細細回想起來,曾祖母不在,已經(jīng)四年了?晌铱偰茉谧瞿骋患聲r,突然地想起了她,也會在看書時,耳邊響起曾祖母的吟詩聲。曾祖母喜詩,也愛寫詩,她的詩總是溫婉的,極有江南水鄉(xiāng)女子的特點。可就是這么一個柔婉的女子,愛上了最灑脫的蒲公英。
也許曾祖母的骨子里,是有三毛一樣的敢愛敢恨,會有愛玲的逐放,所以她愛上了蒲公英。在我很小的時候,曾祖母曾經(jīng)無數(shù)次把我抱在她的大腿上,她則坐在搖椅上,輕輕地用扇子扇地上的蒲公英。看著滿天飛舞的蒲公英種子,她總會恬靜地笑。曾祖母從不會把蒲公英折斷了,然后拿起來吹,她說:“林婉英啊,千萬別摘下它們,那太殘忍了。蒲公英一旦落了地,就會根深蒂固,那是它們的執(zhí)著?v然它灑脫,卻是最眷家的!绷滞裼⑹俏业牧硪粋跟曾祖母姓的名字。其實,我很喜歡這個名字,只是家人不太同意罷了。曾祖母會品,所以她品出了蒲公英的'執(zhí)著與灑脫,她就像是一朵蒲公英,飄蕩不斷,在身后揚起無數(shù)風雨,最終,卻又塵埃落定。
曾祖母這一生,活在了太多人的安排中,所以她的內(nèi)心,一直向往,甚至是羨慕蒲公英的,是呀,那樣奔波飄灑的蒲公英,怎能不令她向往?
曾祖母十分喜歡徐志摩的《再別康橋》。
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
她是那樣喜愛徐志摩為林徽因?qū)懙倪@首詩。
曾祖母病重之時,她告訴家人,倘若她離開了,定要將一朵蒲公英別在她的發(fā)尖。曾祖母她是這樣的愛蒲公英,愛飄飄忽忽去遠方。但我想,曾祖母這次,終究是與云彩一般,飄去了,無蹤影,留下一地金黃,一片飛花。
蒲公英作文 篇6
飄呀,飄呀,
我是小小的蒲公英。
我從媽媽的懷抱里縱然竄出,
那一刻,就注定了我今生的'命運。
懷著不舍與感激,
飄到那遼闊的草原;
飄到那蔚藍的海岸;
飄到那偏遠的地帶,
為的就是去追求今生的夢。
飄呀,飄呀,
我落到了土地上。
我不能再走了,
不能再走過追求夢想的道路。
不知生命能否延續(xù),
還是將再此終結(jié)……
我仍會用灑出的汗水來彈奏出生命的樂章。
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