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母校作文(精華5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的母校作文5篇，歡迎大家分享。
母校作文 篇1
今天終于考完了，也終于舒了一口氣。雖然考得可能并不理想，特別是數(shù)學(xué)，錯了好幾道題。但我還是很開心，因為我期盼已久的暑假終于來臨了。 很高興，我已是一名初中生了，告別小學(xué)的六年花季，將來到一個新的環(huán)境中。不知道我最終會去哪所學(xué)校讀，其實我更希望能夠這次能夠被一中錄取到，因為一中還是蠻不錯的。 回想這六年的種種，有喜有悲，有笑有淚。回想起我的.同學(xué)，就會很溫暖。想起平時很關(guān)心我的同學(xué)們，有好多好多，跟這些好朋友們在一起，是一種幸福。再想想平時總愛排擠我的一些同學(xué)，譬如睿，這是很典型的一個例子，我討厭她，是的，我不喜歡這種小心眼而又愛慕虛榮的人。 在這里，我特意寫了一首小詩送給我的母校： 菁菁校園 伴隨著每一個孩子的快樂成長 我們的校園就好像一棵大樹 而我們 就好像片片樹葉 正因為有了樹葉的襯托 大樹才會充滿著勃勃生機(jī) 就算樹葉被風(fēng)吹走 飄落到各處 但最終也不會忘記 大樹是自己的母親 天下并沒有不散的筵席，我們在小學(xué)校園里只能度過短短的六年，但這六年，足以給你一段美好的回憶。即使我們將來各奔東西，也不能忘了自己的母校，忘了自己的老師，同學(xué)。因為他們曾給你溫馨，給你快樂。在這里，我要祝福我的老師和同學(xué)們，愿你們幸福！
母校作文 篇2
上課鈴聲早已響起，我獨自一人游蕩在母校的操場。耳邊傳來朗朗讀書聲。走累了，坐在一旁的石椅上，仔細(xì)的看著校園的每一個角落，嘗試找出與我記憶中的母校的一些不同點。離開母校已經(jīng)有四年了，并不能說我無時無刻都在想著母校，但在我身心疲憊的.時候，總會忍不住回想起在母校的點點滴滴。甚至還想回到那個單純的年紀(jì)，不去觸碰一些我未能承受起來的事情。望著校園的每一處，都會觸發(fā)我腦海里對母校的記憶。
母校增加了一個附屬幼兒園，里面有許多天真可愛的孩子�？粗麄兺嬗螒颍曳路鸹氐搅四莻�時候，無憂無慮地。母校的沙地跑道變成了塑膠跑道，回想起以前，我們在沙地跑道上矯健的身影，有種不亦樂乎的感覺呢。我走道了起點，繞著跑道跑了幾下，嘗試找回當(dāng)年的一些東西，總覺得我越想找回來，就越缺失的快。教學(xué)樓的后門建設(shè)了一個讀書公園，旁邊還有一間圖書館，方便學(xué)生們?nèi)x書。我走到一個亭子里坐著，閉上眼睛享受著樹上傳來的鳥叫聲，教學(xué)樓傳來的讀書聲，令人身心愉悅。
“鈴鈴鈴”不一會兒，下課鈴聲響起了，同事也響起了課間操的鈴聲，看著學(xué)弟學(xué)妹們排著隊，隊形猶如蛇一樣樣，曲折蜿蜒�？粗麄兊膭幼�，整齊劃一，再想想我們那個時候，亂七八糟的，一點兒都不整齊，還有的動作做錯了呢。課間操結(jié)束了，他們都涌進(jìn)了小賣部和圖書館，有秩序的排著隊，悠閑的吃著零食，一點兒也不著急下節(jié)課的課程，不像我們現(xiàn)在，哪怕是一點時間，都會擠出來學(xué)習(xí)，恐怕有一點知識遺漏。 沿著校道走到了校門口，再次回頭凝望著母校，回憶著那個單純曾經(jīng)。母校保護(hù)著我們幼小的心靈，保存著我們單純稚嫩的沒好。
有時，我期盼著未來的到來，時而又希望回到以前，或時間停止。
母校作文 篇3
猶如黑墨水般的鐵門，賦有濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)，踏入校門，一朵朵五彩繽紛的花朵簇?fù)碇蛭艺惺�，一根根黑黑長長的燈柱像是校園的守護(hù)神。淡紫色的教學(xué)樓是那樣氣派，上面刻著“我們從這里走向世界”的`字樣，這就是我的母�！Ｉ�！
穿過長長的走廊，映入眼簾的是寬闊的操場，紅紅的跑道，綠綠的足球場，還有那籃球場，都隱顯著我們成長的快樂足跡�！岸！彪S著優(yōu)美下課鈴的敲響，我看見小朋友們紛紛如歡快的小鳥般“飛”向操場，有的踢毽子，有的拍籃球，還有的正在為“踩石過河”比賽拼命練習(xí)呢！
看著看著，我不禁笑了。當(dāng)年，我們?yōu)榱藸帄Z長繩比賽的冠軍，也拋灑過汗水。
記得五年級的那次冬鍛節(jié)，我們的運(yùn)動員也非常努力：甩繩的同學(xué)甩得手都麻了也顧不上，跳繩的同學(xué)跳得腳都酸了也不停下，而其他的同學(xué)也不時地為運(yùn)動員們加油鼓勁。正式比賽的時候，我們的隊員一絲不茍，絲毫不敢怠慢，旁邊的拉拉隊員們喊得連嗓子都快啞了呢！終于，我們付出的努力得到了回報，我們勝利了，而且個失誤也沒有！歡呼雀躍聲久久回蕩。
福山，我成長的搖籃！在您甜蜜的懷抱，我已從一個一無所知的兒童變成了一個大氣、正氣、雅氣、有靈氣的少年了。如今，我即將告別您，邁入中學(xué)，千種情思不禁涌上心頭，我只想說：“再見了，母�！�！
母校作文 篇4
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，將要進(jìn)入人生的第一道大門，那道大門將要我自己去闖、去打開。我現(xiàn)已離開母校幾個月了，仍對學(xué)校有種依依不舍的感覺，有許多的留戀。不久，想起了在學(xué)校的點點滴滴。在學(xué)校老師像一個辛勤的園丁教育著我們。剛開始來學(xué)校讀書的時候，我們還只是一個不懂事的`孩子，老師有耐心的教著我們，像媽媽一樣對我們，使我們絲毫也不害怕。我們逐漸長大，老師教了我們許多道理。使我們變的更成熟、更懂事了。
馬上要上中學(xué)了，就很少去母校了。哎!永遠(yuǎn)使我懷念的母校。我忘不了!母校給了我很深的回憶。
好想對我的老師與同學(xué)說:“謝謝，謝謝你們�！�
母校作文 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。畢業(yè)了，像出港的小船，開始新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校多么輕切地稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷啊！是誰給了我們這么多美好的回憶呢？
哦！是母校。難忘您——母校，是您授予我智慧，哺育我善良，鼓勵我勇敢，支持我飛翔。如果沒有您這位辛勤的園丁，我這棵弱不禁風(fēng)的小樹不可能長成大樹。難忘您——哺育傳授知識無私奉獻(xiàn)的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。老師，您是春蠶，您是蠟燭，您教育我做人的道理，您燃燒了自己，照亮了我人生的道路。在我功課下降的時候，您給我安慰，用自己休息的時間幫我補(bǔ)課；在我生病時，您對我關(guān)懷備至，比自己生病還擔(dān)心；在我和同學(xué)之間鬧矛盾時，是您幫我調(diào)解，讓我們團(tuán)結(jié)起來，好好地學(xué)習(xí)，愉快地生活。為了我們，您額頭上多了一條條皺紋；為了我們，您黑發(fā)上多了一根根白發(fā)；為了我們，粉筆傷害了您的身體，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師，再給我們上最后一課吧！當(dāng)您用顫顫的聲音說：“上課”時，我們都看見了，看見雙頰分明有串晶瑩的淚珠無聲息地落下來，緩緩地。我們不約而同“刷”地站起，用一句最簡單的話道出我們最真摯的心聲：“老師，您辛苦了！”
母校有太多讓我難以割舍的。遲遲地提起筆，腦中像這頁無字的紙那么空白，望著同學(xué)懇切的面容，卻不知寫些什么代表此時復(fù)雜的心情。朝夕相處六載，曾面紅耳赤辯論過，曾拉著手兒頂著夕陽同走在回家的路上。而如今，我只能噙著淚水與她們默默相視，拿起筆寫上一曲心語：“曾共同微笑過，曾經(jīng)嘗過友誼的甘果。那么，無論走到天涯海角，我都會遙遠(yuǎn)地牽掛著您。其實，分別也是一種美麗。明天，仍是艷陽天！”雙手緊緊地握在一起，情不自禁地唱著：“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！辈粮蓽I水，相視一笑，讓這笑容化作叮嚀與祝福，伴隨我們走過漫漫人生路。
母校，使我擁有了人生的第一筆財富，一筆由知識、品格和信念構(gòu)成的精神財富。我從心底衷心地對它說：“謝謝您！”小學(xué)的生活鍛煉了我，我明白，回報母校的最好禮物就是學(xué)好知識，將來做祖國的棟梁。上課、讀書，這一切是多么的平凡，而當(dāng)離開母校，離開老師的時候，我忽然覺得，這里的一切，甚至連老師生氣時的斥責(zé)都變得如此可貴，深可留戀。
光陰似箭,日月如梭,我們畢業(yè)了,真不敢相信.畢業(yè)就意味著告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。別了，親愛的母校，這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸吧——告別了；綠色的窗臺，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的`合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。多姿多彩的小學(xué)生活將畫上圓滿的句號。天下沒有不散的宴席，望著培育了我六年的母校，我心中無比激動，千言萬語說不盡，我此時彼刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”
您辛勤的汗水不會白流，您殷勤的期待不會落空。當(dāng)我再回來看您的時候，我會告訴您，您的學(xué)生沒有辜負(fù)您的期望。別了，親愛的母校！
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