記憶的作文集合[3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　花兒雖然敗落，可明年它會繼續(xù)開，大雁雖然南飛，可明年它仍會飛回。如果我哭了，你還會來哄我嗎？

　　小的時候，爸爸媽媽很忙，總沒時間照看我，是你，肩負(fù)起了照顧我的重?fù)?dān)。嬰兒時的我，總是愛哭愛鬧——餓了會哭，煩了會鬧，困了還要你不停地拍著我才肯安靜睡去。這些無理取鬧你全照收，把我當(dāng)做寶貝看待，絲毫不敢怠慢。父母沒有做到的，你全做到了；父母沒有盡到的，你也全盡到了。

　　還記得那年夏天，我們?nèi)�家聚在一起吃飯，坐在我旁邊的你突然神色黯淡，與周圍一切歡樂的氣氛成了明顯的反差。我小聲問你：“爺爺，你怎么了？”話剛一落，一向堅強(qiáng)威嚴(yán)的你，便落淚了。我趕忙拿了張紙，問你、安慰你。你拉著我的走了出去，你說：“陽陽，對不起，都是爺爺沒照顧好你。在你三歲時，冬天的時候爺爺怕你冷，暖氣片那么燙，喏，你瞧，你胳膊上的'疤就是那個時候燙的�！蔽衣牶笮α耍�說：“爺爺，你瞧你說的，我都沒在意，沒事的�！笨赡阋琅f很自責(zé)。當(dāng)時還感覺很可笑，但現(xiàn)在每每想起都會落淚。

　　你住院時，我還在上學(xué)，一星期才回家一次。每次放學(xué)后，我都把書包往家里一扔，就立刻去宏力醫(yī)院陪你�？赡菚r你早已神志不清，被病魔折磨的瘦了很多。你總是很疲憊，有時病情發(fā)作時，總會像個孩子，哭鬧不停。每次我從醫(yī)院回來都很難受，爺爺，我寧愿躺在那兒的人是我，也不愿讓你受那一分一秒的折磨和痛苦！這種情況持續(xù)了很久很久。

　　命運(yùn)的無情與殘酷，還是將你從我身邊掠去。是的，你離開了我，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了我。

　　爺爺，陽陽想你了，你回來好嗎？每次站在路邊看到老爺爺騎著單車帶著自己的孫子孫女，臉上洋溢的那種幸福都會讓我想到你，想到會哭。每次放學(xué)看到別人的爺爺來接他們，我都會念你，念到會哭。爺爺，我想念你。

　　如果說，往事能下酒，回憶便是場宿醉，斟在玻璃杯中，淺淺的，總是略帶煙水寒色。如果回憶如鋼鐵般堅固，我該哭泣還是歡笑？

　　生命中，有你，遇到你，便無憾。

　　爺爺，我想你了。

記憶的作文 篇2

　　今天，爸爸教我認(rèn)識了二種幫助記憶的神奇方法——聯(lián)想記憶法和定樁記憶法。

　　當(dāng)我把一個很難的單詞——“Ambulance(救護(hù)車)”背下來時，我才覺得爸爸的記憶法真的很神奇，就像我的大救星一樣。

　　當(dāng)時，我正在為背這個很長卻很難的單詞發(fā)愁。因為，我怎么也背不下來呀！為了它，我抓耳撓腮，想盡了一切辦法來記它�？墒俏覅s是怎么也記不下來。就在我心煩意亂時，爸爸走了過來：“是不是單詞不背下來呀？我有辦法�！币宦犨@話，我就把筆摔在桌子上：“快講快講！”爸爸卻不說，神秘地一鉤手指：“過來，我給你慢慢講講�！�

　　見爸爸這副神秘模樣，我不由得心生好奇，就跟了過去。爸爸說：“今天，我給你介紹一種神奇的記憶法。它是以形象記憶為主，再通過形象聯(lián)想而達(dá)到舉一反三的記憶效果。記憶法分為很多類型，如聯(lián)想記憶法，諧音記憶法，壓縮變形記憶法，而且記憶心理學(xué)告訴我們，孤立地記憶一件事物，是很易遺忘的，只有將未曾記憶的新對象與已熟悉的舊對象建立起緊密的聯(lián)系，才能用最少的代價最牢固地記住新的記憶內(nèi)容�！蔽衣犃耍瑔枺骸澳撬鼘Ρ硢卧~有用嗎？”爸爸笑答：“當(dāng)然有用了。就像你的這個單詞，我們就可以用諧音記憶法進(jìn)行記憶。

　　我保證你能在幾分鐘之后就能熟記這個單詞了�！蔽衣犃�，不覺有些不相信：“不可能吧？”爸爸說：“怎么不可能，我們來試試�！卑职帜昧艘粡埣�，邊寫邊對我說：“你看，前面的“am”像不像“an”？也就是“一”了�！蔽掖鸬溃骸皩��！蹦敲次覀冊倏春竺娴摹癰u”的音像不像“部”？”我又答：“也像。”“后面的“l(fā)ance”，的音像不像“爛車”？”“是呀”，我說�！拔覀兛梢园阉鼈兟�(lián)系在一起來記”。爸爸說道，“我們可以想象：“一部爛車”就是那輛“救護(hù)車”。是不是記住了呀？”我試著在心里背了一遍，效果果然不錯。我這下可真是對爸爸的聯(lián)想記憶法佩服得五體投地了！～

　　見我的興趣來了，爸爸又對我說：“我再教你個用鉤子記憶的方法，可以把一串陌生的內(nèi)容順背、倒背或者是點著背”�！按蹬！�，我不服氣地說，“除非你證明給我看�！苯Y(jié)果你猜怎么樣？我真的想不服氣都不行。爸爸給我派發(fā)了一張寫著十二生肖名稱的紙，然后教我背，結(jié)果五分鐘時間不到，我不但熟記了所有的生肖，而且還能順背、倒背或者是點著背，連我自己都不敢相信這是真的。

　　對了，你們想知道我是怎樣背的嗎？很簡單，讓我教教你們：方法是讓十二生肖的名稱和一到十二個數(shù)字要掛上鉤。怎么掛鉤？嘿嘿，聽我道來。如果大家用我說的`方法，就可以在極短的時間里順背、倒背，還可以從中間抽著背這十二個生肖了。生肖第一是老鼠，數(shù)字1就像一棵大樹。我們可以想象一只碩大的老鼠在大樹底下拼命地啃著樹根，把樹都給啃倒了。1就可以和老鼠掛鉤在一齊了。生肖第二是牛，而數(shù)字2很像一只小鴨子。我們可以想象，鴨子一般在池塘里游，塘里一般也會有水牛。所以2是和牛掛鉤在一起的。生肖第三是虎。數(shù)字3的發(fā)音很像漢字的“山”，而大家都知道，深山里面是有許多猛虎出沒的。所以3就可以代表虎了。第四個是兔。數(shù)字4像不像一艘小帆船呀？我們可以想象一只可愛的小白兔站在船頭向我們招手。

　　生肖第五個是龍。我們可以這樣想象著記：數(shù)字5像一個巨大的鉤子，鉤子勾住了一條龍，龍痛苦地在拼命掙扎。這樣，5就和龍聯(lián)系了在一起。生肖第六個是蛇，數(shù)字6看起來就像一條盤在地下、腦袋高聳的眼鏡蛇，所以6可以用來代表蛇。生肖第七個是馬，數(shù)字7像一柄鋤頭。在北方，鋤頭一般和馬匹一齊干農(nóng)活的，所以7表示馬。生肖第八個是羊，數(shù)字8橫著看，像不像山羊頭上的兩只彎曲的長角？所以想到8就想到了羊。生肖第九個是猴。數(shù)字9像一只長尾猴吊在樹上，還拖著長長的卷尾巴。所以9就是猴子。生肖第十個是雞。數(shù)字10里的1就像一棵樹，而0就是雞在樹下下的雞蛋，所以10就等于是雞。數(shù)字11就像兩根長長的股骨，而狗是最喜歡吃骨頭的，所以看到11，就可以聯(lián)想到狗。生肖十二是豬，就不用再聯(lián)想了，大家都知道。特別要提醒大家注意的是，在記憶的過程中，所有的想像畫面一定要浮現(xiàn)在你的腦海里，大家可以回去試一試，效果不錯的喲！

　　看，這就是我學(xué)到的神奇的記憶法！盡管現(xiàn)在還沒在所有的記憶中用上，但我相信，掌握了神奇的記憶法，對提高我們的學(xué)習(xí)效率，是大有好處的。

記憶的作文 篇3

　　還曾記否，在那段如歌的歲月，記憶鐫刻友情的真諦;還曾記否，在那段如詩的年華中，記憶定格友情的旋律……

　　那時的我們陌生，但陌生中卻摻雜著幾分熟悉的感覺。就這樣，我們漸漸的熟識了，終于有一天做了很好的朋友……很懷念那段青澀的年華，友情成了我們之間的主旋律。還記得，我們喜歡彼此訴說著彼此的快樂與悲傷，所見與所感，感動著每一個感動，快樂著每一個快樂……然而，離別是一個酸楚的`字眼。那一刻，仿佛世界都靜止了，沉默代替了言語。

　　突然，你笑著對我說：“恩，一直想送你一份禮物。”我說：哦，是么，那我很期待啊。”剛說完，你神秘的一笑，從背后拿出一幅畫卷。我欣喜的接過你的禮物，誠然，意料之外的往往都是驚喜!

　　當(dāng)我打開畫卷的一瞬，看見畫卷上畫著一條龍。這條龍正躍躍欲試，有一種一發(fā)沖天的感覺。龍的腳下添了幾筆浮云，可以看得出這條龍正騰云駕霧翱于天與地之間。引人深思，令人回味。

　　久久嘆服你的畫工，在你的筆下，仿佛你賦予了靜止物以生命，給人一生的遐想。如今看到你的作品，更是一種震撼，不曾料想，你的進(jìn)步如此之大。

　　在這幅畫卷中我似乎看到了你那一發(fā)沖天的豪氣和你那坦蕩的胸懷。你將你的豪情寄于天與地的飄渺境界，你曾說過‘凌云壯志展豪情，滄海桑田抒抱負(fù)。是的，望穿這幅畫的深邃就是你的豪情所在。

　　今天再次打開畫卷，仍能感覺得到你的心湃。嗯，或許一件禮物可以價值連城，當(dāng)然也可以一文不值，但重要的是，它代表的那層深刻得含義。

　　我凝視著畫卷，，似乎找到了歲月中流失的記憶。我想，時間只會使我們越走越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那只是叫過往，最終的最終，我們只是漸行漸遠(yuǎn)……

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