六年級(jí)年的作文【集合4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我小的時(shí)候，得到了很多很多的禮物，有吃的，有玩的，但有一件禮物是最珍貴的，那就是各種生活能力的鍛煉。
每年的 月 9日 那天是我的生日。去年要過(guò)生日的時(shí)候，媽媽說(shuō)她要送給我一件禮物，我很期待，但媽媽卻一直很神秘地不讓我知道是什么，我問(wèn)過(guò)多次她只是笑。到了生日那天的中午，我本以為媽媽會(huì)送我禮物，可媽媽說(shuō)：“你先把午飯做了，我再送你禮物�！�
我聽(tīng)后很高興，便決定做媽媽最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。過(guò)了半小時(shí)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我把菜做好了，但我的身上已經(jīng)全是油，手也燙出了幾個(gè)泡。我把菜端到桌子上，便迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬o我的禮物是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“你做的`菜就是我給你的禮物——鍛煉�！�
從此，我每年都會(huì)收到類(lèi)似如此的禮物，我也變得越來(lái)越出色了，我覺(jué)得這是我得到的最珍貴的禮物，它也讓我懂得來(lái)跟多很多……
六年級(jí)年的作文 篇2
過(guò)年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很高興事，既可以拿得到一份豐厚壓歲錢(qián)，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^(guò)年情景，照片上每一個(gè)人臉上洋溢著幸福笑容，共同舉著酒杯慶祝新年到來(lái)。桌子上擺滿(mǎn)各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚(yú)過(guò)黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極。其中，最引人注目就是鯉魚(yú)過(guò)黃河，只見(jiàn)盤(pán)中一條鯉魚(yú)橫臥黃澄澄雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚(yú)。
席間，爸爸媽媽突然站起來(lái)，對(duì)大家舉起酒杯，大聲地說(shuō)道：“新年到，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起酒杯，相互碰杯，美好祝福在酒杯中傳遞著，讓我們?cè)臼挚鞓?lè)心情，變得更加快樂(lè)。叔叔嬸嬸也不甘落后站起來(lái)，異口同聲對(duì)大家說(shuō)：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財(cái)，天馬行空，馬上…”大家聽(tīng)他們二人成語(yǔ)，紛紛點(diǎn)頭，豎起大拇指，稱(chēng)他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來(lái)越熱鬧，越來(lái)越濃厚。我們都沉浸在歡樂(lè)氣氛中，大家有吃有樂(lè)，高高興興。
過(guò)一會(huì)兒，屋外響起噼里啪啦鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年到來(lái)。透過(guò)窗子上玻璃，便看見(jiàn)屋外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖氣氛判若兩樣。
在這個(gè)屋中，溫暖無(wú)處不在，溫暖著每個(gè)人身體，溫暖著每個(gè)人心。
六年級(jí)年的作文 篇3
老師，在我的心目中都是最好的，如果真要從中選擇一個(gè)，那我就選教我語(yǔ)文的王老師吧。
王老師，個(gè)子雖然不算太高，但有著“苗條”的身材。在他那瘦小的臉上，有著幾條清晰可見(jiàn)的皺紋。那稀少的頭發(fā)中，還有不少的白頭發(fā)，這大概就是歲月的痕跡吧。王老師非常喜歡鼓勵(lì)我們，而我就是在他的鼓勵(lì)下一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步的。
記得王老師教我們的時(shí)候剛好是四年級(jí)，那時(shí)候王老師常常要我們寫(xiě)作文，要知道我對(duì)作文可是沒(méi)有一點(diǎn)興趣，不是語(yǔ)句不通順，就是不符合常理，這樣一來(lái)我就更討厭寫(xiě)作文了。一次回家作業(yè)，王老師叫我們寫(xiě)一篇《我的媽媽》，這不是故意為難我嘛，寫(xiě)人我可是最不會(huì)呀。我百思不得其解，終于想好了內(nèi)容，膽戰(zhàn)心驚地寫(xiě)了起來(lái)，我特別害怕這次又寫(xiě)的不好，得到同學(xué)的嘲笑。第二天，我把這篇文章交給了老師，發(fā)下來(lái)時(shí)成績(jī)居然是一個(gè)優(yōu)加五角星，下面還有一段評(píng)語(yǔ)：寫(xiě)的很好，再接再厲，你一定能行的。這可是我生平第一次，也是最珍貴的一次。就從這一次起，我慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作，在寫(xiě)作中，我能找到自己最大的享受，那就是把自己的情懷無(wú)限的釋放在作文中。慢慢的.，慢慢的，我的作文水平提高了，王老師還經(jīng)常選我去參加寫(xiě)作比賽，我還能從中得大獎(jiǎng)，心里別提有多高興了。
這就是我最好的老師，是他把我慢慢引上了成功的道路，在我遇到險(xiǎn)阻時(shí)，他鼓勵(lì)我；在我歡樂(lè)時(shí)，他陪伴我。
“王老師”，一個(gè)多么親切，多么難忘的名字呀！
六年級(jí):樓鑫億
六年級(jí)年的作文 篇4
幾年前，大概是我四五歲的時(shí)候，暑假，媽媽帶我到廣州的雯雯姐姐家玩，姐姐對(duì)我很好，到我去長(zhǎng)隆看馬戲，還玩了水上樂(lè)園。
長(zhǎng)隆的水上樂(lè)園真的是一片歡樂(lè)的海洋，我和姐姐都玩瘋了，渾身濕透、筋疲力盡，還不打算出園。姐姐說(shuō)那邊還有一個(gè)叫“激流勇進(jìn)”的項(xiàng)目我們沒(méi)有玩到，怎么能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？我和姐姐便朝著這個(gè)方向跑去。
到了門(mén)口，因?yàn)樘焐淹�。人不是很多了，工作人員抱著一個(gè)大皮劃艇和救生衣過(guò)來(lái)，我麻利的把自己裝備好，朝著入口飛奔�！芭丁Ｔ瓉�(lái)是漂流！”我隨即便跳到了皮劃艇上，這時(shí)，姐姐也跳上來(lái)了，姐姐有點(diǎn)胖，她一上來(lái)，皮劃艇晃得厲害，沉下去了很多，我抓緊扶手，雖然不害怕，可也不想感受溺水的滋味。
不一會(huì)兒，皮劃艇便漂過(guò)了河道的一半，突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)分路口，岸上的救生員說(shuō)，往左邊有企鵝箱，我把盼望的目光聚集在小艇上，希望他能往左邊，帶我去看企鵝。但——-事與愿違，艇不爭(zhēng)氣的朝著右邊漂移，姐姐看到我失望的模樣，決定跳下水，把艇推過(guò)來(lái)�？赡苁撬娴�'太重了，她從一側(cè)往下跳的時(shí)候，把艇弄翻了，直接扣在了我的頭上，一米二不到的我在兩米深的水中掙扎，我不會(huì)游泳，不會(huì)憋氣，我兩條腿在水中一頓亂蹬，但救生衣的浮力又令我游不動(dòng)絲毫，扣過(guò)來(lái)的皮劃艇壓在我的頭頂，眼前一片漆黑，嘴也不能張、不能叫，否則水就灌進(jìn)了我的肚子，我不能呼吸、不能呼救，真的感到無(wú)比恐懼，害怕極了，就在我筋疲力盡、一陣暈眩以為自己要掛了的時(shí)候，一雙大手抓住了我，把我從艇底拖了出來(lái)，灌水與缺氧讓我近乎窒息，迷迷糊糊也不知道到底是誰(shuí)救了我，到底過(guò)了多久我才恢復(fù)正常，留在心里的就是害怕、恐懼。
這真是件驚心動(dòng)魄的事��！它時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，也正因?yàn)檫@此經(jīng)歷，讓我對(duì)河、湖、塘都莫名的敬畏，一直想學(xué)游泳，又害怕下水，就連最?lèi)?ài)玩的水上樂(lè)園也是敬而遠(yuǎn)之。生命誠(chéng)可貴，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文【精選】09-14
六年級(jí)年的作文(精選)02-04
六年級(jí)年的作文[精選]07-29
六年級(jí)年的作文07-25