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          五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-08-16 11:21:53 五年級(jí)作文 我要投稿

          【集合】五年級(jí)的作文5篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【集合】五年級(jí)的作文5篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            “時(shí)光一去不復(fù)返”“光陰似箭,日月如梭”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,我長大成人了,時(shí)光匆匆,他把我的稚嫩無知偷走了,留下了現(xiàn)在一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,成熟穩(wěn)重的女青年,時(shí)隔二十年啊,我再次回到我的故鄉(xiāng),她也已經(jīng)褪去了新的面貌。

            汽車在哪條我熟悉的道路上穿行,留下了一串串時(shí)光的腳印。那條彎彎曲曲的馬路,如今已經(jīng)變成了一條條長長的柏油公路,看到家鄉(xiāng)已經(jīng)改革換面,我回憶起以前那條綠樹成蔭的村莊,那道美麗的風(fēng)景線,我不進(jìn)熱淚盈眶。

            看著眼前這“陌生”的地方,我竟一時(shí)不知從何走起!罢O?”這是一聲熟悉的喊聲,原來是爸媽來接我了,雖然總是與爸媽通視頻,但如今一見,他們的'變化真的很大,已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼,滿面皺紋了。

            我家后邊的那座山,如今已經(jīng)建起了一個(gè)養(yǎng)雞場,雞場周圍都種上了鮮花和風(fēng)景樹,既美觀,又能進(jìn)化周圍的空氣。里面大約養(yǎng)了千來只雞,二叔是廠長,爸爸媽媽是里面的員工。

            漸漸的,我們迎來了紅日下山,天邊晚霞似錦,云霞萬朵。我們出去轉(zhuǎn)悠,在我姨娘的附近,建起了一座自來水公司,雖然污染環(huán)境,但保證了人們的飲水安全。夜,靜悄悄的,我們不知不覺竟來到了我四舅公的魚塘邊,河邊的防護(hù)欄上都掛起了彩燈,容光煥發(fā)。今晚,天上的星星格外明亮,月亮格外皎潔,照耀著我回家的路。

            20年后,我的故鄉(xiāng),它已經(jīng)富裕起來了,它穿上了新衣,但我仍舊愛它!而且比以前更愛它!

          五年級(jí)的作文 篇2

            每一天,每一個(gè)小時(shí),每一分,每一秒,我們都處在這個(gè)美妙的大自然中。那么,它又會(huì)帶給我們什么樣的啟示呢?

            許多民族都認(rèn)為人類的起源要追溯到一場大洪水,這是生命的浩劫,卻也是人類的誕生。天災(zāi)和人類的誕生。天災(zāi)和人類的起源總是在記憶中如影相隨,相伴相生。人類的文明就是在與天災(zāi)斗爭中成長的。為了與洪水對(duì)抗,人類筑起堤壩。為了戰(zhàn)勝野獸,人類發(fā)明弓箭。為了遮風(fēng)擋雨,人類建起房屋。為了應(yīng)付每一個(gè)挑戰(zhàn)啊,為了生存下去,人們不得不發(fā)揮自己全部想象與創(chuàng)造,我們才會(huì)走到今天。

            人類獲得了自我意識(shí),從蠻荒中崛起的那一刻起,大自然對(duì)于人類就具有矛盾的'含義。一面是大自然讓人類獲得生存機(jī)會(huì),它用獨(dú)特資源支持人類的成長。人類會(huì)用感恩的心去面對(duì)它。但另方面。大自然又無情地挑戰(zhàn)人類的生存,讓人們面對(duì)各種各樣的的威脅。

            于是,人類在感激自然的同時(shí)又看是向它宣戰(zhàn),在順應(yīng)自然地同時(shí)要努力征服它,為了自己的生存,也為了有一個(gè)更美好的世界。人類的許多最壯麗的詩篇和最美好的故事都來自人類和自然的抗?fàn)。人類不?huì)屈服于自然的威脅,人類就是這樣從抗?fàn)幾呦蛭磥怼N覀兛梢钥吹侥莻(gè)把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后,最終發(fā)現(xiàn)了人類改造自然偉業(yè)士自己精神的歸宿。他要停留下來,觀看修水壩的壯觀情景,情不自禁地呼喊:真美啊,請(qǐng)停留一下。

            自然會(huì)不斷挑戰(zhàn)我們,我們也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自然,在這樣的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)中,人類已走過幾千年的歷程,今后人類還會(huì)在這樣的挑戰(zhàn)中向前走。我們已經(jīng)有了燦爛的文明,我們已經(jīng)比過去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會(huì)有輝煌的未來。

            我們的祖國在自己漫長的歷史中也曾經(jīng)遭遇過無數(shù)危難,但我們的先人也曾經(jīng)無畏地抗?fàn),而且他們勝利了。通過回顧人類面對(duì)的災(zāi)難歷史,自然又將給我們一種新的啟示—相互關(guān)愛和相互扶持會(huì)變成我們共同的承諾。

          五年級(jí)的作文 篇3

            人生的道路上不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折。挫折,如果你用壞的角度去看它,它就會(huì)成為你一生的障礙;如果你用好的`角度去看它,它就會(huì)讓你受益無窮。

            有一次,我想去參加文新杯,可遭到家人的極力反對(duì)。毫無疑問,這對(duì)我來說就是一個(gè)巨大的挫折。我為了表示我的信心,特地在家人面前做了一大堆的語文習(xí)題。他們知道了我的心思,對(duì)我搖了搖頭,可是我還沒有放棄,我要繼續(xù)地為了文新杯努力下去。

            后來,我對(duì)他們說:哎呀,好可惜啊。同學(xué)說:‘Yeah,這次終于報(bào)到文新杯了。我可是為了它準(zhǔn)備了好久呢!’我是羨慕嫉妒恨啊。后來爸爸讓我快做準(zhǔn)備。我知道,他們這是答應(yīng)我的請(qǐng)求了。我開心得不知該如何表達(dá)。

            后來,我為了它準(zhǔn)備了很長的一段時(shí)間呢!我順利的通過初賽。我還跟同學(xué)比賽,看誰得的獎(jiǎng)高。之后,只要一有空我就在電腦上看著作文,并為了提高自己的文采,我經(jīng)常在上面投稿,現(xiàn)在我都已經(jīng)有了45個(gè)粉絲了呢!

            我這種越敗越勇的精神成功地讓我拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),我的心里美滋滋的。

            不要小看挫折。挫折,會(huì)讓你越戰(zhàn)越勇;挫折,會(huì)讓你頗有收獲。所以挫折在我們?nèi)松牡缆飞鲜遣豢苫蛉钡摹?/p>

          五年級(jí)的作文 篇4

            奶奶家的院子里開滿了五顏六色的太陽花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽花的,因?yàn)樗幕▋嚎側(cè)欢蛑枴?/p>

            太陽花的花兒顏色很多,有黃的、有紫的、有粉紅的可多啦!太陽花開的時(shí)間不太一致,有的早一天開,有的晚一天開,夏季開得多,冬季開得少。太陽花的'層數(shù)也不相同,有一層的、有兩層的、有三層的。第一層然而平的,第二層然而斜的,第三層然而立的,組織在一起,五彩繽紛,就更美麗了。

            每天早晨太陽剛剛露出小半個(gè)頭的時(shí)候,太陽花就露出一絲笑容,太陽慢慢地升起,太陽花也就慢慢地開了。傍晚,當(dāng)太陽落下的時(shí)候,太陽花也就把花合攏,形成一個(gè)花苞。天天如此。

            太陽花只有見到太陽才會(huì)開的,如果在燈光下然而不會(huì)開的。有一次,外面刮著風(fēng),我把太陽花搬進(jìn)來,打開燈,白白的燈光照射著它,花開了一點(diǎn)點(diǎn),然后就合攏了。我想:可能然而光線太弱了。我便把太陽花搬到書房,那兒的燈亮極了。過了好一會(huì)兒,太陽花還沒有開。我真弄不明白,后來,書告訴我:只有在陽光下,太陽花才會(huì)開放。

            我愛太陽花那美麗的花瓣,更愛太陽花那向往光明的品性。

          五年級(jí)的作文 篇5

            春姑娘帶著生命和希望,著輕盈的步伐來到人間。迫不及待的來到我們的校園,觀賞我們校園的美景。

            看,那美麗的大花壇,還有造型獨(dú)特的假山,壯觀的教學(xué)樓,歡快跳躍的噴泉,寬闊平坦的操場和飄著書香的圖書館,使校園處處都充滿活力。

            今天,我介紹的是校園的北座。

            北座的前面有一個(gè)漂亮的大花壇,里面有許多美麗的花兒。花兒發(fā)出的香味讓人心曠神怡;▔锏幕ㄕ娑喟,多得像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清;花壇里的花真香啊,香得像一間巨大的香水工廠;花壇里的花真美啊,美得像從天而落的花仙子。

            花壇的左邊是一個(gè)小池塘,小池塘里養(yǎng)著幾條小鯉魚,有金色的,有上身紅下身白的,有全紅色的非常美麗。有時(shí)候,它們還在池塘里嬉戲哩!我們都喜歡在小池塘旁邊看書,嬉戲,如果你累了的時(shí)候可以看一看池塘里的小鯉魚。

            小池塘的后邊有一個(gè)造型獨(dú)特的.假山,假山倒映在池塘里,真是‘這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山!。

            花壇的右邊有一個(gè)歡快跳躍的噴泉。噴泉像一個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣,在跳來跳去。

            北座左邊的一塊墻上有一個(gè)‘世界地圖’,里面刻著哪里是中國,哪里是美國,哪里是印度,哪里是英國

            我們的校園多美呀!里面有我們成長的足跡,里面有我們朗朗的讀書聲,里面有我們的歡聲笑語。我愛我的校園,更愛校園的一草一物。

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