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[合集]勤奮作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮作文9篇,希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
對未來的道路我充滿了許多遐想,對未來的道路我從始至終不知道它是一條生命的青春之路,是平坦還是充滿了艱辛,或者還是令人充滿好奇的路,這令我陷入了對青春路的許多遐想,這也令我回憶起了我艱辛的小學(xué)這路!
右腳第一步跨進(jìn)學(xué)校的大門,在校園的地上又增多了一個充滿生機(jī)的足跡!迎面便吹來了一股盎然的校園迎來了我第一次小學(xué)生涯,我不知前面的道路有多長、有多寬、有多陡。但去知道一件事去渴望走到這條路的盡頭,取得最后的成功,渴望走向人生的最高峰。
小學(xué)第一次有自己的班主任,第一次有許多的朋友、伙伴和那敬業(yè)的老師們。第一次有了屬于我的班級,不!那是屬于我們的一切!
我的老朋友們是那么盡心盡力,無私的幫助我,無論我身在何處,他們永遠(yuǎn)在我的心中都會無私的做我的后盾。他們說我的精神支柱,更是我的親人,他們對我不當(dāng)當(dāng)只是親人更是我的太陽和月亮永遠(yuǎn)照亮我黑暗的`道路,使我戰(zhàn)勝了一次次的困難,而我每次的勝利都會與他們分享,于是我們建立了深厚的友誼,我希望他永遠(yuǎn)和諧下去!
我的老師們是多么辛勤、盡責(zé)、愛生如子、敬業(yè)。我們無以回報(bào),我們無法用優(yōu)異的成績來染黑您頭上的白發(fā),您每次親手教我練字,盡心盡力的教我寫字,每一次在黑板上寫下了您所知道的知識。每一次我出了什么事您都第一個沖出來幫助我,當(dāng)受了傷您疼愛我,關(guān)心我,每一天在校園中到能見到您忙碌的身影,每一次您讓我想起了我的父母。
我每天吮吸著您知識的甘露,我逐漸成長了而您卻逐漸衰老了,樹枝逐漸枯萎,幾十年前的參天大樹如今卻為了其它小樹苗的成長付出了自己所有的養(yǎng)份,期盼著他們有粗壯的樹枝上結(jié)出一個個火紅的果實(shí),讓這些果實(shí)分享給其他人。這也就盡了他們一生的責(zé)任,完成了他們使命,而他們卻不知不覺中繼承了他們的民族精神。
每一次次的困難,趴到了又重新站起來了,又一次次的戰(zhàn)勝了困難,每一次在充滿艱辛的道路都想要放棄,但有了他們的堅(jiān)持、支持我、我都咬了牙堅(jiān)持下來,用我的汗水換來了成功。
艱辛的路是難免的,同時也避免不了坎坷的青春!
勤奮作文 篇2
刻苦是一個人的優(yōu)秀品格之一,也是學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的基本手段。
因?yàn)槿藷o論學(xué)什么、做什么,不刻苦就學(xué)不到、做不好,所以就難以取得最大、最好的成果。
勤奮刻苦的榜樣很多:
蘇秦是個突出的例子。他是戰(zhàn)國時人,曾拜在鬼谷子門下,自己以為學(xué)得差不多了就出去謀官職,結(jié)果因?yàn)閷W(xué)識不足,無人重視,碰了釘子;回家后,又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀,每天學(xué)到深夜。睏了,就用錐子扎自己的大腿,使自己振作起來;還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上,睏了,繩子就會拉住他的頭,使他清醒過來繼續(xù)苦讀……經(jīng)過如此的勤奮刻苦,學(xué)識大增。后來,他再去六國游說,竟然掛了六國的相印。
司馬遷寫《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時博學(xué)歷史,積累了大量資料,要寫一部史書。后來,因?yàn)榈米锪藵h武帝被押進(jìn)牢獄。為了完成自己的心愿,他甘受生不如死的“腐刑”,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著《史記》,對后世的'史學(xué)、文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
著名科學(xué)家錢偉長是當(dāng)代勤奮刻苦的典型。一次,他在給大學(xué)生傳授“讀書秘訣”時說:“我每天學(xué)習(xí)的時間比你們要多,每天晚上八點(diǎn)開始學(xué)習(xí),不到凌晨兩點(diǎn)我是不停止的!边@充分表明了錢偉長勤奮刻苦的精神,也是他事業(yè)成功的“秘訣”。
事業(yè)上取得大成就的人,或者積累深厚學(xué)識的學(xué)者,沒有一個不是通過刻苦努力而獲得的。
勤奮刻苦,不是空下決心就可以做到的。因?yàn),這要由一個人對自己所學(xué)學(xué)業(yè)或所從事的事業(yè)有了深刻理解、產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和明確的奮斗目標(biāo),他才能產(chǎn)生勤奮刻苦的精神,才能以堅(jiān)韌不拔的毅力和畢生的心血去奮力追求……
那么,怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?
首先要樹立崇高的人生理想和目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)它而不斷去追求;
二要認(rèn)識勤奮刻苦的重要性和必要性。同時查找自己不刻苦的原因,認(rèn)識不刻苦的危害性,進(jìn)而克服松松垮垮不知努力上進(jìn)的不良作風(fēng)和習(xí)慣;
三要制定一個具有一定刻苦精神的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真的去執(zhí)行,做到“今日事,今日畢”計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)要保質(zhì)保量的完成;
四要多讀書,特別是多讀一些名人傳記,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。
刻苦學(xué)習(xí)雖然是一件苦差事,但如果深入進(jìn)去,你會發(fā)現(xiàn)這苦中有樂,甚至有探索的極大興趣,有成功之后的無比快樂……而且最初的“苦中苦”必將變成未來的“甜上甜”,這種追求是很值得的。
勤奮刻苦關(guān)系人一生的發(fā)展,讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng)造自己未來的光輝前程吧。
勤奮作文 篇3
我的媽媽現(xiàn)在是財(cái)務(wù)主管,雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就,但是她那種勤奮學(xué)習(xí)的'精神,使我十分敬佩。
在家里,她不顧多累多忙,都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得在一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。以往,我們?nèi)叶紩瘧杏X,而今天,媽媽起得特別早。她在干什么呢?原來,她今年就要考試了,正在抓緊時間復(fù)習(xí)呢!等我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有刷牙洗臉,于是,我硬把媽媽拉過來,叫她洗臉?biāo)⒀馈?/p>
每次上她的老師的輔導(dǎo)課,她從不缺席。在一個暴風(fēng)雨的夜晚,外面沒有什么人,只有幾盞路燈寂寞地閃爍著,等媽媽準(zhǔn)備離開家門時,被我和爸爸叫住了,“媽媽,今天這么晚了,而且外面還下著大雨!你今天就不要去了,在家里學(xué)習(xí)吧!”“如果今天不去,那么老師講課的內(nèi)容,我就聽不到了!”說完,媽媽順手拿起一件雨傘,朝大風(fēng)雨中沖去。
每次外出旅游,她都要帶上幾本書,以備有空時學(xué)習(xí)。這次“五一”長假期間,我們?nèi)业胶D先ヂ糜危谌ズD系那耙惶,我們在整理隨身用品時,媽媽突然說:“我?guī)妆緯銈儠幸庖妴?”我和爸爸不約而同地?fù)u搖頭。在海南的每個晚上,我們在賓館里看看電視,打打撲克,而媽媽卻一個人坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地看書。我對媽媽說:“你看這點(diǎn)夠了,我們一起來玩吧!”可是,媽媽笑著要了搖頭。
我媽媽的勤奮學(xué)習(xí)的精神,值得我學(xué)習(xí),我想:如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習(xí),我一定會考出好成績的。
勤奮作文 篇4
我家住在四樓,我們樓上有一位高二的大姐姐,她要考音樂學(xué)院。
前年,大姐姐搬來一臺鋼琴。
從那以后,大姐姐每天都努力地練琴,就連晚上也在不停地練,我每天都是聽著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開花紅艷艷〉〉,正好,我也會彈它的'電子琴曲,便每天欣賞著它,心情覺得特別地舒暢。
又過了一段時間,姐姐的鋼琴突然不彈了,我很納悶,媽媽說:“可能是她該考試了!笨墒沁^了一段時間,一聲聲悠揚(yáng)的二胡聲又傳入我的耳中。我問媽媽,媽媽也搞不明白,直到有一天,媽媽在街上碰見了那位大姐姐,媽媽見她拿著二胡,背著書包,原來,姐姐去學(xué)二胡了,她說,她這回考音樂學(xué)院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀!既彈鋼琴,又拉二胡。
姐姐雖然每天還要去上學(xué),學(xué)業(yè)非常繁重,但還是晚上認(rèn)認(rèn)真真地去練鋼琴,拉二胡。
我很敬佩姐姐,心想:姐姐天天早出晚歸,每天仍然堅(jiān)持練琴、拉二胡,這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?我以后一定要好好學(xué)習(xí)!像姐姐一樣!將來報(bào)效祖國!
在此,我祝愿姐姐在音樂考試的時候能拿到好成績!
勤奮作文 篇5
生命的日子里,陽光明媚或?yàn)踉泼懿肌?/p>
人生的道路上,平川坦途或荊棘橫路。
挫折,失敗像炎炎夏日的一陣暴雨,一閃霹靂。打濕我傷痕累累的心扉,推翻心靈的守墻。
成功,實(shí)在是一個實(shí)在而縹緲的名詞。在雨簾的朦朧下,有些可望不可即,像海面上倒映的那輪皎潔的明月淌洋的小船,何時才能到達(dá)勝利的彼岸?在夜幕沉沉之中,我思索著,我尋找著,那成功的號碼牌。
母親告訴我:“愛因斯坦曾說過‘在天才和勤奮兩者之間,我毫不猶豫地選擇勤奮’!薄プx博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病。不能說,不能動的史蒂芬;艚鹱隽艘粓鲎约罕惶幩赖膲。他迷茫了,在洶涌的大海中找不到了指引方向的燈塔。夢醒后,萬念俱灰的他突然意識到,如果被赦免的話,他還能做許多有價(jià)值的事情。于是,他給自己折了一只小船,用上自己的勤奮,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探求無味的黑洞。
父親告訴我:“郭沫若曾說過‘形成天才的決定因素,應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練,是成正比的’!
——從小由于身高并不被看好的.鄧亞萍,可謂是世界女子乒乓球壇上的一朵奇葩。她每天都和別人綁一樣重的沙袋,勤奮而又努力的練球,超額完成任務(wù)。當(dāng)沒有在規(guī)定時間內(nèi)跑完相應(yīng)路程后,又重新開始,直至完成。從清晨到黃昏,從白晝到黑夜。小小的黃色球體被她的勤奮越過乒乓球網(wǎng),旋落于被汗水渡過的地板上。
的確,史蒂芬;艚,鄧亞萍都處于苦難,而到最后,卻成了黑夜下最耀眼的明星。這些的成功,讓我勾起一抹微笑。不難發(fā)現(xiàn)——他們都有一個如雄山,如壯海的品質(zhì)——勤奮。在墜入苦難的山崖時,勇敢地將嘆息聲變?yōu)槠床那趭^。找好墊石,一步步攀爬,最終站在巨峰之上。
生活中,不免處于人生低谷?傆腥藭r時抱怨命運(yùn)的不公,說上天沒有賦予自己良好的發(fā)展路途。果真是這樣嗎?其實(shí)不然,上天對待每一個人都是公平的,都會面臨黑暗。大自然有狂風(fēng)暴雨,而人有挫折苦惱。就連上帝,,也一定經(jīng)歷過比他人更多的磨難。只要不被黑暗遮住雙眼,去理睬頭頂?shù)男枪猓プ⒁馇胺降臓T光,用勤奮點(diǎn)燃希望之燈,照亮前方,才能欣賞最美的風(fēng)景。
既然日子已經(jīng)開始了,既然我已經(jīng)上路了,無論有多少風(fēng)雨,我都會堅(jiān)持下去,走下去,讓勤奮伴著我,去守一夕華麗的光陰。
勤奮作文 篇6
大森林里的朋友小學(xué)開學(xué)了,小動物們背著書包興致勃勃的來到了煥然一新的校園。
嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個班級,他們都是三年級二班的學(xué)生。長頸鹿老師給他們安排完座位后,對著坐的十分端正的同學(xué)們說:“誰來幫老師去抱我們的新書?”頓時小手林立,白白舉起了手,嘟嘟也舉起了手,長頸鹿老師微笑著對他倆說:“白白和嘟嘟來抱書!卑装缀袜洁揭槐娜吒撸吒吲d興的跟在老師的后面,好像有使不完的勁兒。在路上,白白瞟了一眼肥肥的.嘟嘟,撇著小嘴說:“嘟嘟,你長這么胖,一定只有力量,沒有勤奮好學(xué)的精神!编洁降哪樕鲜㈤_的鮮花凋謝了,滿腔的憤怒,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實(shí)證明自己,讓別人認(rèn)識一下真正的自己。
從此,嘟嘟奮發(fā)努力,就像一匹不知疲倦的俊馬,日夜奔馳,永往直前。每一節(jié)課都做好預(yù)習(xí),老師上課的時候認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),平時遇到不懂的問題及時問老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴(yán)格要求自己的時候還用自己的行動感染著身邊的每一位同學(xué),受到同學(xué)和老師的一致好評。
功夫不負(fù)有心人。一個學(xué)期就要過去了,在星級學(xué)生的評比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師,也受到同學(xué)們的贊嘆,獲得了最高星級——五星級。長頸鹿老師是這樣評價(jià)的:“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了:時間就是海綿的水,只要擠還是有的,希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習(xí),我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀!”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過了星級證書,白白看到眼前的一切,非常驚訝,也感到十分的慚愧,因?yàn)樽约褐皇且粋一星級學(xué)生,白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見了,悄悄地對白白說:“我的好朋友不要難過,我們共同努力,你一定會更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說:“在剛開學(xué)的第一天,我說你只有強(qiáng)大的力量,沒有勤奮好學(xué)的精神,你還生我的氣嗎?”嘟嘟微笑著說:“早不生你的氣啦,我們還是好朋友。”白白聽了后心里非常高興。
后來,白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友,還是班級中的勤學(xué)小標(biāo)兵呢。
勤奮作文 篇7
我們都知道,世上沒有什么能夠挽留住時間。時間的步伐就在每一分每一秒,從我們手指頭的縫隙間溜走。
校園里還在上課,教室里不時的傳來了朗朗的讀書聲,時間在校園里更加顯得彌足珍貴。課堂上,時間也就在我們認(rèn)真的目光中溜走,當(dāng)然也在不少同學(xué)的哈欠聲中溜走。珍惜時間勤奮學(xué)習(xí),這也是所有在校的學(xué)子聽的最多的一句話。但是,你做到了嗎?做到珍惜時間振奮學(xué)習(xí)了嗎?
校園里的競爭一直都很激烈,拉開同學(xué)們之間差距的,或許就在那些你不曾注意的時間里。就如課堂上的一景,認(rèn)真注視著前方黑板的同學(xué),緊跟著老師講課節(jié)奏的同學(xué),他們永遠(yuǎn)都比那些上課打哈欠的同學(xué)更明白時間的可貴,也更珍惜時間。學(xué)習(xí)的差距,也就在這一點(diǎn)一點(diǎn)時間的積累之下,成為了校園里同學(xué)們的差距所在。
我們要明白時間的易逝,要明白時間的不可逆轉(zhuǎn),當(dāng)我們明白了之后,我們就該知道時間的珍貴。在我們緊張的學(xué)習(xí)之上,我們也就更應(yīng)該珍惜時間。
當(dāng)我們珍惜時間的.時候,也就該勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)子的最主要的任務(wù)。我們能夠在校園里全心全意的學(xué)習(xí),能夠拋卻生活中的一切雜事,這是我們作為學(xué)子的一種幸運(yùn)。我們的家人,我們的學(xué)校為我們打造了一個學(xué)習(xí)的天堂。作為學(xué)生的我們勤奮學(xué)習(xí)也是我們的本分。
珍惜時間勤奮學(xué)習(xí),希望這一句話能夠作為所有學(xué)子的座右銘。我們的現(xiàn)今的學(xué)習(xí),其實(shí)也是在為我們的未來做鋪墊。學(xué)習(xí)是我們每一個人自己的事情,在這件事情上,自己想學(xué),并且努力學(xué),這才是最重要的。時間還在不斷流逝,請珍惜時間勤奮學(xué)習(xí),讓我們抓住時間,努力的提升自己,不辜負(fù)我們身邊人對我們的期望。
勤奮作文 篇8
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。
在很多時候,人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人,時常被人們稱之為“天才”。然而,在感嘆別人成為天才的同時卻忽視了一個很簡單的道理,人生下來是一樣的,都具備一樣的大腦,一樣的思維,在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點(diǎn)。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個社會,處在同樣的競爭當(dāng)中,誰也沒有比誰多出任何資本,可偏偏就有一些人成為了天才,而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知,在感嘆別人成為天才的同時也就否定了自己成為天才的可能。因?yàn)樗麤]有真正的意識到天才的形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的,是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人,他們明白這樣一個道理,在任何時候,都不能依靠別人,只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳,外加一個智慧的頭腦,所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮,有了精神,于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。
很多時候,我們都將自己置身于一個安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,而每天都在過著一種“一張報(bào)紙一杯茶,一個電話聊一天的逍遙的'日子!碑(dāng)然,這也不乏是一種生活方式,但這種生活方式,真的能否造就出天才?這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為,西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先,一個良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神,而開放的競爭環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次,在教育后代的方法上也是沿襲著同一個思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才,天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法,我想,在西方國家是絕對不會被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念,“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的,而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的,在對同一個問題上就有這么不同的看法,由此可見,天才的形成其實(shí)就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。
勤奮作文 篇9
我身邊勤奮好學(xué)的人有許許多多:媽媽、爸爸、同學(xué)……但是我記憶最深刻的是我的.爺爺。他老人家七十多歲了還在學(xué)習(xí)呢!
爺爺雖然年紀(jì)大了,但是還很愛學(xué)習(xí)。他每天都會把他所聽到的、看到的抄在本子上,做成一本“手冊”,有時候還會找鄰居借報(bào)紙抄呢!到現(xiàn)在已經(jīng)寫了滿滿十幾本本子啦!里面的內(nèi)容豐富多彩,有:《健康篇》、《科學(xué)篇》等,他還自己寫了一本《昆蟲世界》呢!這些可都是爺爺?shù)膶氊愌剑∮幸淮,爺爺找哥哥以前的語文書不知道要干什么。我便好奇地問:“爺爺,您找哥哥以前的語文書干什么呢?”爺爺笑瞇瞇地說:“當(dāng)然是要學(xué)習(xí)呀!”“您都這么大把年紀(jì)了,為什么還要學(xué)習(xí)呢?”我再次好奇地問。爺爺微笑地說:“傻孩子,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少!边^了一會兒,爺爺找到了,便去認(rèn)認(rèn)真真地查找了。等他查找好了,我考了他許多題目,爺爺居然全都會了,真讓人大吃一驚。】磥,這就是勤奮好學(xué)的力量!
這就是我勤奮好學(xué)的爺爺,我要向他學(xué)習(xí)!
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