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(推薦)抒情作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
老家是個(gè)可親可親的詞語，無論我身處何方，這兩個(gè)字，在我的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)象常青樹一樣，不退色，別樣的親，容不得別人褻瀆。每次看到這兩個(gè)字，都能勾起我滿滿的回憶，引起我的無限遐思。在那兒我留下了童年最美好的記憶，度過了一生中最快樂的童年時(shí)光。那兒是我夢(mèng)想的始源地，是我人生征程的始發(fā)地，那兒生活著我最親、最愛、最牽掛的人，那兒也將是我最終的葉落歸根之地。所以，老家的唯一，無法替代，記憶永存！
我的老家，距離小縣城70多里地，是我們縣小有名氣的文明村。早在80年代，就上過報(bào)紙，得過表彰，但這些對(duì)于我沒有任何印象，我能想起最多的就是兒時(shí)的快樂時(shí)光，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。春天里，我們換下哪穿著厚重的破爛棉襖，感到渾身輕快，小伙伴們一人滾著一個(gè)鐵環(huán)，瘋跑在村子的土路上，流淌著汗水，享受著快樂，沐浴著春的氣息。夏天里，穿村而過的河流，是我們嬉戲的天然泳池，五六個(gè)光屁股的小孩泡在水中，享受著三伏天的暖陽，渾身曬的黑又亮，中午哪石頭，曬的滾燙滾燙，嫩肉皮一挨著，不由的就會(huì)發(fā)出一聲尖叫，小伙伴們相互在做惡作劇，不時(shí)的有人被推倒在了石頭上，尖叫聲此起彼伏，同時(shí)也伴隨著歡快的笑聲，一個(gè)夏天的時(shí)光就這樣在我們嘻戲當(dāng)中度過。冬天里，三九寒天，大人們都坐在家中熱坑上諞閑話，而我們則在溝里的冰灘上，盡管凍的雙手紅痛，但是玩的不易樂乎。有的在玩兩塊木片和一根木棍做的冰鞋，有的在玩四方平穩(wěn)的冰車，沒有這兩樣玩具的就用四四方方的小石塊，互相輪著溜打，我們稱之謂溜冰碗，打著的是贏家，被打的是輸家，贏的人叫毛猴，輸?shù)娜藨?yīng)答，就這么簡(jiǎn)單，也能忘情的玩一天，常常為一個(gè)毛猴而爭(zhēng)論不休，寒冷的.嚴(yán)冬在我們玩耍當(dāng)中不知不覺度過。光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕嫠．?dāng)中在老家度過了美好的的童年。
老家有一個(gè)三岔路口，向東通到李家塔鎮(zhèn)，向北前往我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地郝家也，南面翻山接到了210國道，我們把這個(gè)路口叫溝岔，是全村人集聚的地方。閑暇的時(shí)間，年青人愛在這里玩紙牌、下相棋，老人們好宣棋、諞閑話，還有我的本家二爺爺愛講章回體小說，我印象最深的是楊家將，當(dāng)時(shí)講的開頭哪“花開兩朵，各表一枝”和結(jié)尾哪“要聽后事如何，請(qǐng)聽下回分解”這兩句深深吸引了我，所以我上初中開始讀的小說全是章回體小說，也把我引進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
我的老家是個(gè)蘋果栽植村，家家戶戶有果園，你站在村子向周圍看，哪山山峁峁，全是果樹，溝灘坡洼全是棗樹。到了秋天，真是棗果滿枝頭，香氣溢村落，走進(jìn)村子，你就能看到哪坡坡洼洼上綴滿枝頭的紅棗，聞到哪沁人心脾的果香味�，F(xiàn)在村里的條件好了，吃水也變成了自來水，就是住的人在逐年減少，年青人們?nèi)客獬鰟?wù)工，舉家遷走，老人有的為了照看孫子也跟著外出，居住在村里的多數(shù)是空巢老人。盡管村里的公路也變成了柏油路，兩邊還栽了一盞盞太陽能路燈，回家很方便，可是時(shí)�；丶业淖优苡袔兹�？時(shí)常電話問候的子女又有幾人？
我每次回家路過溝岔，看著哪一張張熟悉的長(zhǎng)輩面孔在消失，留下的哪些，更顯的孤獨(dú)，他們是我們村子變遷的見證者，他們?cè)谄砼沃优�，守望著村落，直到那一天，山頂一堆新土的出現(xiàn)，這就是父輩們的一生……
老家，承載了祖輩們的希望，放飛了后輩們的夢(mèng)想，譜寫了父輩們的酸甜苦辣，唱出了今天的幸福生活，可她仍是一首未完曲，需要我們這一代人去填詞，去更好的傳唱……
抒情作文 篇2
習(xí)慣著晨起于每個(gè)黎明時(shí)分，享受這萬籟俱寂的安逸與休閑。而在今朝，那久違的孟夏的雨景再現(xiàn)之時(shí)，我的情，亦隨著淫雨四下里飄蕩。
沙沙的樹葉在雨點(diǎn)的敲打里歡歌，柔柔的雷鳴在拂曉的靜謐種蕩漾。掀開緊閉的窗簾，看盡人間鮮為人知的美景。明時(shí)分，在夏雨中淡忘昨夜的夢(mèng)，偷竊意思清閑。打開緊閉了整夜的房門，走出安靜的宿舍。在夜雨緊湊的音符里，淋濕解去了疲倦的身軀，也洗濯忐忑的心窩。在黎明的光環(huán)里，有專屬暗夜的美麗；在期待美好的眼角里，閃閃晶瑩的是未央的舊情。
今朝的校園，四處是雨點(diǎn)落地的歡笑，聽不見破碎時(shí)候的哀鳴；看不見水花四濺的放浪；摸不著萬物歡愉的心跳。在這一角，我與大地一同淋濕，淋濕又歡喜。我愛這黎明的光景，晨曦破曉的幽情。
生命的樂章在四季的舞步里譜寫；寧靜的夜空劃過航班的轟鳴；雷電閃閃的銀光引領(lǐng)著陣陣轟響。夜的這一角，安眠著無夢(mèng)的人兒；夜的這一角，生長(zhǎng)著向上的青草；夜的這一角，也飄蕩著雷鳴下的警醒。混泥土抗拒著雨點(diǎn)的敲擊，雨點(diǎn)敲擊著混泥土的抗拒。在這黎明時(shí)分，雨水落地成流的浮動(dòng)，在雷光下閃爍晶瑩。
在雨中，我看見久旱的農(nóng)田的裂痕在收縮；在雨中，我聽見盼雨的農(nóng)夫的歡欣在縈繞；在雨中，我幻想遙遠(yuǎn)的美好的前塵在等待。也只有這連綿的夏雨，仿佛才能附和我悠遠(yuǎn)的心緒的韻律，在那廣袤的人間，飛向遼闊的天涯海角，去尋覓此生的歸宿。
黎明時(shí)分，天際紅光漸漸泛白，隨著雷聲的擴(kuò)音，雨點(diǎn)加快了速度。一些醒了夢(mèng)的人也放開聲來，都要趁著清晨的到來之際，在這微亮的人間，享受些許的愜意。我卻依舊默默無語，因?yàn)槲业男暮退季S，早已隨著雨點(diǎn)飄搖、落地、成流遠(yuǎn)走。
此刻，我懷想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的女孩。不知何時(shí)，她成了我夢(mèng)里的主角。一顰一笑，都牽動(dòng)著我緊繃的心弦。我想此刻，假如你能在我身旁，在這天色晦暗的人間孟夏清晨，在這文明閃光的校園里，陪我靜觀這多情的`雨景，漫步、淋雨、驚叫我想人間的詩意定會(huì)多了幾分幸福。然而你，卻在我不層到達(dá)的空間，懷抱著屬于我們的憧憬，在睡夢(mèng)中露著甜甜的笑顏。
是的，母親，我又怎能忘記你昨日的幽怨？你埋怨這沉睡的上帝，讓你辛勤的一生了土地干旱得死了生氣；你抱怨這殘忍的世界，使你播撒在土地的希望近于破滅殆盡；你控訴這無情的季節(jié)，在夏日里帶不來季風(fēng)一陣，吹活你即將死亡的心情�？墒悄闶欠裰�？在這無需淫雨的浪蕩的城市，雨水已飄灑了兩天兩夜？會(huì)好的，我想一切都會(huì)好起來的。你的央告會(huì)驚醒沉睡的上帝，他一定會(huì)滿足的微不足道又無限偉大的祈求，因?yàn)檫@是生命的意義。我想就在今天，過了這黎明時(shí)候，雨水一定會(huì)抵達(dá)故鄉(xiāng)，抵達(dá)你的心間，就在過了黎明以后的今天。
今朝，在校園和校園的以外的世界，有雨水飄落的土地上，我放飛自己的夢(mèng)想，企圖獲得雨水的滋潤，讓它茁壯成長(zhǎng)；在沒有雨水的空間里，我放逐自己的祈求，想要得到上帝的憐憫，讓它獲得雨水，拯救那些滄桑的即將枯竭的愿望。
校園清晨，在飄蕩的雨景里，所有關(guān)于美麗的都將呈現(xiàn)。我的酷愛會(huì)灰冷，我的愿望不會(huì)衰退，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。沉淀一份執(zhí)著，守候夢(mèng)的花蕾，在這靜謐又喧囂的校園黎明時(shí)候的雨景中。我愛這人間，滿帶希望的孟夏時(shí)節(jié)，夢(mèng)在這里啟程，成長(zhǎng)。
抒情作文 篇3
時(shí)光如白駒過隙，下個(gè)學(xué)期我就是六下的學(xué)生了。還有半年，我就要小學(xué)畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后，我們會(huì)升入不同的中學(xué)，就此分道揚(yáng)鑣，天各一方。在這段時(shí)間里，我要好好珍惜我的小學(xué)校園生活，把在這里的每一點(diǎn)每一滴記憶，深深映入我的腦海中�，F(xiàn)在，我很慶幸，來到了這個(gè)可愛又溫馨，讓我愛恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里，我結(jié)識(shí)了一群可親可愛的朋友們。
我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣，性格迥異，愛好也大不一樣。然而，緣分就是這么妙不可言，我們打打鬧鬧地聚到了一起，雖然我們吵過架也干過架，鬧過別扭也使過壞，但雨后的天空中，是更加絢麗的陽光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈，但跌倒時(shí)一個(gè)有力的手臂，口干舌燥時(shí)遞過來的一瓶清涼的水，足以抵擋那些友誼裂隙中漏進(jìn)的風(fēng)雨。雖然我們嘴上都沒有說，但早已在彼此心目深處那個(gè)灑滿陽光的地方，占據(jù)了一席小小的天地。
校園是一個(gè)神奇的地方，教人的不一定全是老師，教授的也不一定全是知識(shí)。跟著他們，我學(xué)到了很多，有一些最為珍貴的東西，叫做快樂、團(tuán)結(jié)和友誼。在分享成功的`喜悅時(shí)，我們明白了團(tuán)結(jié)的力量;在偷分零食的笑臉中，我們了解了分享和快樂的秘密聯(lián)系;在攀登時(shí)握緊的手掌上，我們懂得了同舟共濟(jì)的真諦……
我們感謝著彼此。在孤單時(shí)，他們就如太陽般闖了進(jìn)來，清冷的心就這樣熱鬧起來。仿佛北風(fēng)中封閉的黑暗小屋射入一束陽光，然后門窗大開，迎來了久違的春天的溫暖。
還有半年就畢業(yè)了，我們或許會(huì)再也見不到彼此，未來怎么樣我們一無所知，我們只能在人生命運(yùn)的岔道口默默注視，祝福著彼此，然后再道一句：“朋友，謝謝，珍重。”
抒情作文 篇4
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，我也不例外。我心中崇敬的名人，就是貝多芬。
貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。全名路德維希?凡?貝多芬。
貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺(tái)演出。1787年以后，貝多芬擔(dān)起了全家生活的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)。1792年，貝多芬在海頓的鼓勵(lì)與支持下，來到維也納定居。
1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時(shí)失聰。對(duì)一個(gè)音樂家來說，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了！但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的'威脅使他窮愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于維也納。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒等等。他通過自己的創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運(yùn)動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運(yùn)為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光……
我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅(jiān)強(qiáng)性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感……
貝多芬，我心中的明星……
抒情作文 篇5
我的家在平陽浦，是三層的`樓房，我們住在三樓，阿太和阿婆住在二樓。我們?nèi)龢呛芷�，二樓沒裝修過，不漂亮。
我很想把阿太和阿婆住的二樓也裝修一下，媽媽說，等我以后長(zhǎng)大了，工作賺錢了，就來給二樓裝修。我希望自己快快長(zhǎng)大，賺很多的錢來裝修，讓阿太和阿婆住得舒服一點(diǎn)。
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