抒情的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文4篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　您一定想不到天天在您身邊的女兒會(huì)給您寫(xiě)信吧！因?yàn)槲移綍r(shí)膽小，不敢跟您講，今天就在信中一吐為快。

　　在我的一生中，只有嬰兒時(shí)代最快樂(lè)。媽媽那雙有力的大手托起我，把我放在搖籃中輕輕地?fù)u我。可惜我卻感受不到，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)嬰兒。

　　稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我印象中的您，拿著一根棍子，指著“a、o、e……”、“大、中、小……”、“1、2、3……”、“床前明月光，疑是……”讓我讀。只要沒(méi)讀好，媽媽的臉立刻板了起來(lái)，斥責(zé)道：“教了你那么多遍，怎么還讀不好呢？快讀！”可您不知道，聽(tīng)您這么一說(shuō)，我多難受。媽媽，我只是個(gè)孩子！

　　上了小學(xué)，您的笑容越來(lái)越少，“八字眉”卻日漸增多。而我呢，那些培優(yōu)課本、課外題大量“進(jìn)軍”書(shū)柜，把那些兒童讀物淹沒(méi)了。我的生活也單純了，就連和媽媽一起游戲、玩樂(lè)也遙不可及。我想用偷懶來(lái)抑制我的'悲傷，可媽媽又不同意，反而又加習(xí)題讓我做。哎，媽媽，我只是個(gè)孩子，我不想一輩子生活在囚籠中。我多想做一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)��！

　　現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，作業(yè)、習(xí)題越來(lái)越多，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。媽媽，我也有自己的樂(lè)趣呀！那么多的習(xí)題，只是塑造自己的材料，不能當(dāng)飯吃呀！小鳥(niǎo)假如被困在囚籠中，遲早也會(huì)死的呀！您總不會(huì)看著我死在您面前吧！

　　請(qǐng)您給我自由，我只是個(gè)孩子！

　　祝您

　　節(jié)日快樂(lè)！

抒情的作文 篇2

　　夏天來(lái)了，靜靜的風(fēng)輕輕地敲著窗欞。一片綠油油的小樹(shù)葉在悠悠的枝頭微笑著。

　　我漫步在鋪滿陽(yáng)光的路上，仿佛遨游在陽(yáng)光的海洋里，被暖風(fēng)吹拂著，隨著被風(fēng)兒吹動(dòng)的波浪上下晃動(dòng)。抬眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，真是“碧空如洗”啊。 緩緩離開(kāi)渾濁的屋子，登上頂樓，享受太陽(yáng)的星星點(diǎn)點(diǎn)。不知名的鴿子繞著樓房無(wú)盡的旋轉(zhuǎn)，稀稀疏疏。顏六色的野花探出頭來(lái)，有的含羞打著花蕾，有的正在迎春開(kāi)放。瞧！喇叭花獨(dú)樹(shù)一風(fēng)，挺直了腰桿，許多說(shuō)不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律 。 花的清香引誘著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂。它們?cè)诨▍仓刑�躍著，搖擺著，好像一群小孩兒追逐戲鬧著。 燕子在云朵下方的低空絲毫不掩飾的炫耀舞技，快速往來(lái)穿梭。

　　太陽(yáng)明亮的晃眼，蟬突兀地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地發(fā)出一兩聲嘶啞的叫聲，又只留下低低的和諧的蟲(chóng)鳴聲。輕軟的風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地翻著，窗外一個(gè)個(gè)墨綠色的剪影搖曳著，葉片上也灑滿了月光，又含在了葉尖上。清冽冽的，淡淡的……

　　有時(shí)走在攮攮熙熙的大街上，看沿途來(lái)來(lái)往往匆忙的過(guò)客，體味一下生命的匆促，當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，當(dāng)逝去的童年漸遠(yuǎn)和模糊，再次回味點(diǎn)滴日漸褪色的生命的.鮮活，才開(kāi)始明白：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義;試想，光陰它會(huì)重回嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)，生命的青春一旦逝去就會(huì)像散謝的煙花般遙不可及。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)期不發(fā)奮圖強(qiáng)，到老來(lái)也只能以一份無(wú)可奈何的心境坐看生命的云起云落，云卷云舒了。 喧鬧的景色固然讓人思緒翩翩。

　　我踏著腳下的帶著余溫的馬路，看車輛穿梭不停，禁不住要感謝。感謝夏天，它讓我留住了光陰。感謝夏天，它讓我找到了人生的真諦……

抒情的作文 篇3

　　早春的一個(gè)晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。那一道數(shù)學(xué)題讓我匪夷所思，我絞盡腦汁終于把數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。我便走到換洗室沖了個(gè)涼。

　　沖涼時(shí)，想起了同您在鄉(xiāng)下日子。

　　父母那年父母在外打拼自己的事業(yè)。不得不將留在爺爺家，爺爺是個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文教師。奶奶在家中務(wù)農(nóng)。

　　秋風(fēng)一起我便和奶奶一起去田里收割莊稼。我老是在您的后面跟著你，唯恐把自己丟在小路上。這樣童年的日子平淡而溫馨。

　　童年時(shí)奶奶教會(huì)了我很多的事理，是教會(huì)了我珍惜糧食，教會(huì)了我寬容和大度。

　　奶奶您還記得，我偷吃小胖家的桃子嗎？當(dāng)時(shí)你在他們面前你并沒(méi)有讓我難堪。而回家后你讓我跪在地上，面壁思過(guò)。我接受了，您的那次懲罰后，我很傻，晚上我躲在被子里哭泣。你走來(lái)甜蜜的和我說(shuō)，寶寶沒(méi)事了。過(guò)去了，不過(guò)以后再也不能做這樣的事了。

　　奶奶您的話我謹(jǐn)記在心，只可惜您現(xiàn)在不在人世。童年我和您在一起的日子是歡樂(lè)，更是我們之間的美好。

　　童年時(shí)我只是個(gè)孩童，并不知你對(duì)我的好，現(xiàn)在知道了，只是一切很晚。

　　我想現(xiàn)在做的只能是好好學(xué)習(xí)。

　　那天我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，我便想起您為我未做完的風(fēng)箏。我不禁流下眼淚。一個(gè)小孩問(wèn)到姐姐：你要玩嗎？我的'可以送你。我悠然接過(guò)風(fēng)箏，慢慢把它收好，放進(jìn)紙箱，我要永遠(yuǎn)把這只風(fēng)箏和您的那只未做好放在一起珍藏。同時(shí)也收藏屬于我童年的珍貴。

　　我的童年充滿了我和我奶奶的珍貴，我和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　奶奶您安息吧。我會(huì)帶著屬于你的美好，和我未遺忘的童年走到下一個(gè)時(shí)光。

抒情的作文 篇4

　　短短幾年，花開(kāi)花落，遠(yuǎn)離了的身影;時(shí)間流逝，回首過(guò)去，消逝了的記憶……

　　已經(jīng)上了初中，雖然少不了童年的稚氣，卻也變得成熟多了，有些事，也明白了。所謂時(shí)間如流水般，一去不復(fù)返，我們的童年時(shí)期，也漸漸過(guò)去。在青春的道路上，留下了我們或淺或深的腳印。望去，還算清晰的腳步，它們叫做少年;還有一些銷聲匿跡的叫做童年……

　　我懷念童年，那個(gè)我們可以無(wú)所忌諱的說(shuō)話、無(wú)所忌諱的玩鬧的童年。是的，但，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望那些消失了的童年，回不到過(guò)去了……

　　路過(guò)小學(xué)，空曠曠的，沒(méi)有學(xué)生的吵鬧，突然很想念小學(xué)的老師，小學(xué)的`玩伴，但時(shí)間不會(huì)倒流，我們回不到過(guò)去。六一兒童節(jié)，又快到了呢，可是我們?cè)缫巡荒苓^(guò)了，漸漸的，六一，與我們拉開(kāi)了距離，每年在五月時(shí)，就盼望著六一，但是，現(xiàn)在的我們，在別人眼里，是比較懂事的，早已配不上孩子二字的單純……我們變得用文字來(lái)敘述自己的情感，變得沉默寡言，變得安靜，再也沒(méi)有兒時(shí)的吵鬧了。摔了一跤，我們爬起來(lái)，不哭不鬧;被老師批評(píng)，我們低下頭，說(shuō)我錯(cuò)了;受了傷，我們拿起筆，在紙上寫(xiě)下此刻的心情……

　　我們努力記下青春的腳步，可記住的卻被遺忘了;我們努力記下美麗的過(guò)去，可忘記的卻比記住的快。突然想起來(lái)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，雖然臉上掛著微笑，但是為什么在拍完畢業(yè)照之后哭了呢?那是，我明白了，天下沒(méi)有不散的宴席，彼此之間，認(rèn)識(shí)，便是緣分，不是嗎?有時(shí)候，想好好珍惜這種緣分，可，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。時(shí)間快的很快，當(dāng)我們剛剛熟悉對(duì)方，便就要分離。

　　或許吧，記憶中的那個(gè)我們已經(jīng)不復(fù)存在，在青春的道路上，我們依舊要微笑著走下去;時(shí)間會(huì)變，人終究也會(huì)變的，但是，如果可以，我想珍惜這美麗的過(guò)去，哪怕這有那么短短的一分，我也想去珍惜……

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