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抒情的作文【集合】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的抒情的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情的作文 篇1
風，四季都有。什么風都有，有微風、強風、狂風、輕風……但是，給我留下最深印象的是四季不同特色的風。
春天的風，好似一個溫柔的姑娘，撫摸著萬物。春風拂過面頰，有一種陶醉的感覺，似一雙無形而又溫暖的大手輕輕地撫摸著所有人。春風也有狂暴的一面，在春雷春雨來臨時，它會伴隨而來，但是迎來的.不再是溫柔的微風了，而是可怕的狂風�？耧L掃過大地，樹兒花兒被吹彎了腰，和著春雷春雨的拍子一起交織成驚心動魄的交響曲。不一會兒，一切都會復原，只有那凌亂的樹葉，才能看出這場“浩劫”，鳥又開始叫了，一切事物開始了發(fā)展，這個世界已經(jīng)恢復了原狀。
夏天的風，像一個火熱的小伙子，待太陽“助教”到位后，它那風力可不是一般小，高興了，發(fā)陣 涼 風；生氣了，發(fā)陣熱風。就算這個小伙子再厲害，但是它絕對服從夏雨，夏雨一到，它立刻高興了起來，涼爽的風一陣一陣地吹，好不涼快！
秋天的風，是個畫家，它把樹染成了黃色和橙色，隨后又把她的“杰作”吹落，也許它喜歡這樣，它也有時不是畫家，他也會把果實吹熟，它喜歡任何成熟的一切。但是總有一切綠葉與它做對，它生氣了，吹一股 涼 風，總算吹掉了，它長舒了一口氣。
冬天的風，沒有什么特色。但它喜歡吹掉一切，凍住一切，這是它最大的愛好。
四季的風，各有各的性格，我對它們的愛也不同。
抒情的作文 篇2
我家（鄉(xiāng)下）有個院子，雖然不大，但在我看來，它跟大院子沒有什么兩樣，也是那樣美麗，那樣可愛！
春天，春姑娘在院子的臉上輕輕拂過，也不知春姑娘有什么魔力，竟讓那光禿禿的院子突然煥發(fā)生機。小草弟弟從土里探出了它的小腦袋，小花妹妹綻開了美麗的笑臉，桃桃花姐姐穿上了粉紅的外套，就連石榴伯伯也長出了綠油油的頭發(fā)。整個院子都變成了綠色，真是一派生機勃勃的'景象！
夏天，太陽公公把臉漲的火紅火紅，像個大火爐，也沒有阻礙植物們的斗志，反而讓植物們長得更快了。蟬在樹上叫著；“知了，知了，知了，知了......”，真不知道他知道了什么！但這種聲音真好聽，讓那些已經(jīng)辛苦了一天的人們消除了疲勞。
秋天，當瓜果飄香時，農(nóng)村里十分熱鬧，有的割稻子，有的摘桔子。我也試著去院子里摘玫瑰，“啊！痛！”我大叫道。原來，是玫瑰身上的刺刺到了我的手。爺爺耐心地教我如何摘玫瑰，經(jīng)過許多次險些遭到刺的襲擊，終于，我采到了一枝玫瑰，準備把這枝我千辛萬苦采來的這朵玫瑰送給我親愛的外婆。
冬天，整個院子鋪上了厚厚一層雪，只要把樹輕輕一搖，雪就會掉下來，把你變成一個白白的雪人。好玩極了！
我家的院子還有橘子樹、鐵樹、桂花樹，一年四季如春，我愛我家美麗的院子！
抒情的作文 篇3
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的`色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
抒情的作文 篇4
瓦藍瓦藍的天空中，一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過，留下幾朵粉白色的云朵在空中閑聊。我輕輕閉上眼睛，一陣溫柔的秋風送爽后，我品味著淡淡的幽香，睜開雙眼，眼前一個絢麗而又五彩繽紛的調(diào)色盤。
遠處是一片楓樹林，前些天還綠色的，現(xiàn)在已換上了艷麗的紅衣，他們成群結(jié)伴，在秋風的`洗禮后，紛紛化作翩躚起舞的蝴蝶慢慢投入大地的懷抱。
一條小溪沿著紅色的楓樹地毯緩緩地流動，水是清綠色的，仿佛是一條碧綠的綢帶，在綢帶上，又星羅棋布地點綴著一些黃色、紅色的樹葉，顯得楚楚動人。
再近些，是一片果樹林，果子歡快地在樹枝上跳舞，因為她們碩果累累。那紅彤彤的蘋果，因為害羞而漲紅了臉，那熟了的柿子，一個個咧嘴大笑。
田野里，是一片茫茫的金色海洋，一棵棵稻子，隨風舞動苗條的腰支，他們沙沙作響，為農(nóng)民打著豐收的節(jié)拍，藏在稻田里的秋蟲們，正放開歌喉，“一唱一和”地進行田園歌唱比賽，所有的聲音混作一團，那是豐收的喜悅。我沉醉在其中，有著數(shù)不盡的樂趣。
那長青的松柏，毫不遜色，英姿颯爽地領(lǐng)著一群小鳥在林中嬉戲。
我贊成劉禹錫眼中的秋色怡人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。天空是藍色的，楓葉是紅色的，碩果是多彩的，小溪是綠色的，秋菊是黃色的，田野是金色的，人們是歡快的，小動物們也是興奮的，因為，秋是令人陶醉的!
享受秋天帶給你的美麗景致吧!
沐浴秋風送給你的絲絲清爽吧!
接受秋雨帶給你的片刻滋潤吧!
秋是一泓五彩池，令人憐愛，令人向往，令人陶醉，使我的生活絢麗多彩。
抒情的作文 篇5
佛說：“前世千百次回眸，才換來今生你我擦身而過。”
從小我就不愛講話，就像不被賦予語言能力的布娃娃，只能靜靜地看著別人熱鬧�？梢哉f，沒有喬，我是孤獨的，遍體是明媚憂傷的血痕。喬的出現(xiàn)，就像電視劇情一樣突然、唯美。
幼齡時，我都是坐自家轎車上學，其他朋友則都是兩三個約著一起成坐公交車去的。她們身邊時時刻刻都有屬于自己的朋友，就像扯著線的風箏，她在這頭，另一個栓在那頭。而我，我不知道是因為我的`風箏飛得太高，還是至今沒有人幫我系上一只漂亮的風箏。于是也從那開始向往乘公交車，喜歡那種擁擠，仿佛能沖刷所有的悲傷。
由始至終，我只是一個人。
上了初中，爺爺才放心讓我自主選擇去學校的方式。可是，我卻不知道乘公交車需要自備零錢。那時，我身上只有一張嶄新的50元，那樣刺眼。司機堆著滿臉橫肉對我說：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇，喬就出現(xiàn)了，她惡狠狠地瞪了司機一眼，并幫我付完車費。下次記得帶零錢，她看了我一眼，然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下。
蒼白的皮膚，染著啡色的短發(fā)，穿著整套黑夾克，逼人的冷俊，加上斜背著的吉他……我們的相遇，就這樣被順時針定格。
抒情的作文 篇6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前燈光閃亮，星星、燈光陪伴我的老師又將度過一個不眠之夜……”歌中是這么唱的，我的語文老師也是這么做的。
我的語文老師叫江龍國，身材不高，圓圓的娃娃臉看起來一臉和善，黑黑的.眉毛下架著一副近視眼鏡，透射著精干和機敏。這也是江老師最厲害的“武器”，誰要是犯了錯誤，江老師不用批評，只要盯著你看上幾秒鐘，你就會如坐針氈，乖乖地認錯并改正。
江老師為了我們班同學語文成績提高，經(jīng)常廢寢忘食工作到深夜。記得有一回，寫完作業(yè)已經(jīng)10：30分了，我非常想把一篇作文傳給江老師改改，可媽媽 說這么晚了，江老師肯定休息了，在我的堅持下，媽媽幫我打開江老師的QQ空間，我立刻傻眼了，這么晚了，江老師還在給好幾個同學修改作文。記得還有一天放 學，我想打羽毛球，就打電話給爸爸，晚些回家，可一打羽毛球就什么都忘了，直到天完全黑下來，才打電話讓爸爸來接我回家。經(jīng)過二樓的辦公室，我看見房間里 有燈光，便向里一看，啊，江老師一個人在辦公室批改作業(yè)，我看了一下手表，離下班已過去好幾個小時了，看得出來，江老師已非常疲勞，江老師，我真想變成一 只夜鶯，為您唱歌解乏。
江老師，我們?nèi)嗤瑢W都很愛您！都很崇拜您！我長大一定不會忘記您！您是最好的老師！
抒情的作文 篇7
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。
初中生活很甜，同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓罚蠹曳窒�;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的'，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心。
酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。
天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。
當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
抒情的作文 篇8
昨晚，我看見自己的指甲坑坑洼洼的，便來到客廳央求父親幫我修剪一下指甲。父親一開始不答應，說：“都這么大了，還讓我剪？”我繼續(xù)懇求父親，像牛皮糖一般。他笑著無奈地說：“好吧，最后一次了。”那笑里充滿了父親對女兒的無限寵愛。
我搬來一個凳子，坐在父親的面前。
客廳的.燈光有些昏暗，屋外的夜此時他沒了聲響。父親坐在沙發(fā)上，俯下他高大的上半身，然后溫和地托住我的手，仔細地端詳起我的指甲�！澳憧纯�，自己剪得都成什么樣子，真是被我寵壞了。連個手指甲也不會剪，怎么辦呢？現(xiàn)在，讓你瞧瞧老爸是怎么給你剪的！”
夜還是靜悄悄的，只有剪指甲的聲音，“啪！啪啪！啪啪啪！……”
“��！痛！”我喊叫了一聲，父親一下子縮回了他的手，抬頭對我抱歉地微笑著說：“不好意思��！沒有看清，可能剪到肉了吧？”我嘟嚷著嘴，沒有說話，父親繼續(xù)他的勞作。我抬頭看著父親，只見他睜大著眼睛，努力地調(diào)整著剪刀的位置，手似乎有一點點顫抖，他每剪一下都如此謹慎，似乎還有些吃力。注視著父親，看著他那黑發(fā)上隱藏著縷縷白發(fā)，我的心在顫動！
“好，大功告成了！”說完，父親微笑著且得瑟地說：“怎么樣！剪得很OK吧！”邊說邊做了一個令人想捧腹大笑的POSS。逗得我笑得前仰后合，可我明顯感覺到，父親剪指甲棱角，沒有先前的圓滑。“就是比我剪得好�！蔽邑Q起大拇指稱贊道。
“沒關(guān)系”我告訴我自己�！拔业母赣H老了，但他的微笑不會老，愛更不會老！”
抒情的作文 篇9
書是通往智慧的大門，翻開它，你就徜徉在知識的海洋；書，是通往成功的道路，讀完它，你就達到了成功的彼岸；書，是通往快樂的秘籍，閱讀它，你就理解了仙境的含義……“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣倪@句話早已是我的座右銘，是書授予我的知識，使我一點一滴的進步，書是我課后的良師益友，只有它才能蕩滌我的心靈，讓我的思維出神入化，我愛書，我愿意進入它的世界。
每天放學回家，我都要拿起書本，細細品讀，甚至連上廁所的時間也不放過，媽媽說我對書癡迷，爸爸說我已離不開書，爺爺看到適合我讀的書就給我買，姑姑對我讀書一百個支持。書，讓我的知識面越來越廣，寫作能力也突飛猛進，可是書也讓我的視力直線下降。媽媽開始限制我看書了，和書柜里的朋友們交流少了，它們孤單了，我也寂寞了。我真想再和它們好好聊聊天。
書能讓我們懂得什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？什么樣的文章是出色的？什么樣的`人生是有價值的？在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野，所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我沒有了書，就如同人生沒有了方向。書不知何時起早已深深扎根于我的生命。書的世界是五彩繽紛，它會讓我看到它那曲折離奇的的情節(jié)唏噓不已，也會讓我進入它的角色聲淚俱下，它也會設(shè)置出懸念讓我百思不解，它總是會用自己的魅力將我綁架，讓我無法不去閱讀它，欣賞它，品鑒它，愛上它。
真想無拘無束的享受書中樂趣，永遠和它為伴。
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