五年級作文（精品）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
最近社會上出現(xiàn)了很多假幣，使得街邊的小店也不收硬幣了。人們自然不會讓自己吃虧，絞盡腦汁地想辦法把手中的假幣花出去。
公共汽車的自動售款機便成了大家注目的焦點。
人們每次乘車都把假幣投進自動售款機里，售款機不會分辨真假幣，人們便可以光明正大地使用假幣。
把公共汽車上賣票的`售票員換成了自動售款機，是因為政府怕售票員們中飽私囊，然而弄巧成拙，不知道售票員們有沒有中飽私囊，自動售款機倒是每天都被乘客“喂”得飽飽的，每天都“吃”了不少假幣。因此，公共汽車便吃了不少虧。
我建議政府在每輛公共汽車上都裝上一個自動驗幣器，這樣公共汽車公司的盈虧率才恢復(fù)正常，否則長久下去，這必定會影響公共汽車公司的經(jīng)濟，嚴(yán)重甚至?xí)绊懙絿业慕?jīng)濟。
五年級作文 篇2
今天早上睜開眼時，忽然看見窗外正下著鵝毛大雪。這，意味著冬天來了。在不知不覺中，我茫茫然地走過了春、夏、秋這三季。
今年，我又不入了一個嶄新的階段——初中。也許是學(xué)習(xí)的忙碌吧，使我忘記了時間的流逝，若不是這純白的雪花提醒，我早已忘記了人世間還有如此美妙的景色。
站在窗前，感受冬日的涼爽，享受雪的撫摸，飽覽銀裝素裹的大地。這粉妝玉砌的冬天啊，雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。這白雪皚皚的冬天啊，誰知它孕育著多少蔥綠的下一代呢！生命在嚴(yán)冬中聚集著力量和活力，開始生命的輪回。冬是個孕育生命的季節(jié)。
古人云：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�？梢姸能奋芳�(xì)姿。
雪還是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的世界里也就格外濃�！膀}人擱筆費評章”的.梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性�！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。 魯迅 先生說雪是有戰(zhàn)斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意�！帮w雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
讓我們在這個瑞雪紛飛的季節(jié)中，放聲大喊：“愛我冬天！”
五年級作文 篇3
“不經(jīng)一番寒徹骨，梅花怎得芳撲鼻�！泵磕�2—3月，經(jīng)過了一整個冬天的等待，梅花總會大放異彩的盛開。清晨，在公園散步，渾濁的空氣之間，一片粉紅，紫墨等不同顏色混合的梅花，所呈現(xiàn)出來的，總是這世間的一大亮點。
千姿百態(tài)，燦爛芬芳，讓人怎么看也看不夠。仿佛旁邊的小草，與柳樹，也只是用來襯托她的美麗的。但是，當(dāng)榮華富貴的牡丹和她比起來時，大多數(shù)人也許會選擇平淡無奇的梅花。她的香氣也并不是那么濃郁，但若深深吸上一口，還是會沁人心脾讓人陶醉其中。
梅花并不象征著榮華富貴，以及諸多祝福的花語，她只有默默地堅持，堅強。不僅如此，他也還能抵抗一些小蟲子的危害。在眾多美麗的花中。也算是一枝獨秀了。
她的生長并不需要太好的.環(huán)境，貧瘠的泥土就足以讓他生長，默默地綻放于嚴(yán)寒之中，給人們帶來美的享受，陶冶人們的情操。
這就是梅花，任憑這風(fēng)霜雨打，卻不低頭彎腰，依然那么嫻靜，不失優(yōu)雅的風(fēng)格。
正是因為梅花的這種精神，才讓他扛過了嚴(yán)寒，最終盛開。那我們又有什么理由，不想他一樣，做事堅持呢？
五年級作文 篇4
加油向未來 暑假的時候，中央一套每周日晚上8點，會準(zhǔn)時播出“加油向未來”這個會講許多科學(xué) 道理的好節(jié)目。所以每次播放這個節(jié)目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視， 一邊比賽答題。 撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身 的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個相同的`答 案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很 不容易看到的。但我們畢竟還是假設(shè)，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步 步的實驗后發(fā)現(xiàn)，在鬧市里，一下子被發(fā)現(xiàn)；在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等 到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找 到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。 第二題：我們是問籃球、 輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最 后實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。 最危險和分?jǐn)?shù)最高的， 要數(shù)第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸？因為我覺得鋰很 容易爆炸，可樂里含有化學(xué)成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學(xué)的知識，選 擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更 劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博 士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產(chǎn)生劇烈的反應(yīng)， 輕則著火，重則爆炸。 通過這個節(jié)目，讓我懂得了許多科學(xué)道理，也讓我明白了還要繼 續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索有趣的科學(xué)實驗。
最后，我希望我能做到的你也可以。
五年級作文 篇5
一副綠色邊框的眼鏡，架在趙不高不低的鼻梁上。她扎著又細(xì)又長的麻花辮，系著松松垮垮的鞋帶，好一副休閑散漫的樣子！遇見我時，她的手就往我肩上一搭，把麻花辮隨意地往后一甩，簡短地叫聲“壽”，便天南地北地與我聊起來。
她是一個很真實的，開心或不開心，一張陰陽圖全擺在臉上：高興時，連走路都一蹦一跳，滿面春風(fēng)的'，好像腳底生風(fēng)，自由散漫；難過時，就深一腳淺一腳的，哭喪著臉，紅著眼睛，懊惱、憤怒互相交織，眉頭就擰在了一起。所以，和她聊天壓根就不用瞻前顧后。
中午，我們又一起談天說地。趙問我，城隍廟怎樣？我眼睛一亮，上次憋了一肚子的話現(xiàn)在才說出來！“嗯……那兒啊……我還順便看到了東方明珠、外灘，怎么有 名的幾個地方都擠在一塊兒啊……里面嘛，有個許愿池，只見上面冒著熱氣，據(jù)說投個硬幣你就能愿意成真呢。不過廟里頭我還沒進去，哦——對了，路旁還 有……”我激動得語無倫次，說著說著，便不知不覺地?fù)竭M了一些炫耀的成份。只見趙臉上的興趣一點一點地減少，臉慢慢地拉下來……我意識到了，立刻心跳加 速，空氣像是凝固了，這尷尬的僵局讓我滿臉通紅，一句話也說不上來。只見她把手一揮，頗有幾分嫌棄和傲慢地說：“炫耀什么呀！”她這不屑，卻十分犀利的語 言讓我更加面紅耳赤、啞口無言。其實，趙就是這樣，也許在世故的人面前會被稱為“不懂事”，但是這是真誠，也是信任。她認(rèn)確了我這個朋友，所以知道我不會 生氣，就這么直白地說出來。說出來了，便沒有往心里去，有這么一位朋友，我感到格外輕松。
趙也常常讓我笑得喘不過氣來。那次，她一不小心說了句臟話，紅著臉說：“不，我太‘邪惡’了……”我產(chǎn)馬接上《天方夜潭》里的內(nèi)容：“不，你是永遠(yuǎn)善良的�！边@調(diào)侃的語句讓我自己都笑出了聲。誰知，她卻頗有些較真地推推眼鏡，用批評的口吻說道：“壽，你又不是基督教的，怎么那么迷信？”又往我肩上一 拍，偏著臉問：“人類創(chuàng)造者�！薄板e！”很嚴(yán)厲的聲音。“哦？”我狐疑地瞇起眼睛�！皩Π�，‘女媧造人’，造人的可不是女媧嘛！”我險些把嘴里 的水噴出來。然后便笑得連呼吸都抽不出空，想停卻又停不下來，嘴都快抽筋了，而再看看趙——若無其事地站在一旁，托托眼鏡，摸摸鼻子，聳聳肩膀，一副茫然 的樣子�？次倚Φ煤喜粩n嘴，又好氣又好笑，勉強扯出一個尷尬的笑容。
“趙”就是趙笑雨，然而，“趙”的深處蘊含著很多——就像一塊紫水晶，從不同的角度看，折射出的色彩便不同。但是，它是水晶，是透明的。而“趙笑雨”，我卻沒叫過幾次。
五年級作文 篇6
“待朋友親切是好事，做正當(dāng)?shù)男袨橐彩呛檬�，令人快樂也是好事……把這些一一記入簿冊，那真是你的重要的紀(jì)念品哩。你一生的善行錄是你美德的足跡，也就是你的年譜�！�
冬日的午后，陽光很好，老師照例為我們朗讀《續(xù)愛的教育》一書，大家剛才聽到的是舅父對安利柯說的一段話。老師清亮柔和的聲音伴著初冬的暖陽流進了我們的心田，溫馨美好，這種感覺讓我覺得新奇又興奮。我與同桌約定從今天開始，像安利柯那樣每天在心田播灑一點點真善美的種子，并堅持寫“每日一事”成長日記。
一聲“燕語”（*年12月5日）
春天，爺爺家飛來一對燕子，還在屋檐下做了窩。從此，家里就天天“燕歌燕舞”了。秋天，燕子飛到南方去了，只留下一個灰褐色的燕窩。我越看越覺得別扭，拿起竹竿想把燕窩捅下來。
奶奶看見了，連忙奪下我手里的竹竿，問我：“你還記得燕子的叫聲嗎？”“我當(dāng)然記得。唧唧，唧唧……”我大聲學(xué)給奶奶聽�！翱墒悄懵牪欢嗾Z呀，它們在說，‘不要你家鹽，不要你家油，只借你家住住’。多懂事的燕子啊，你卻連屋檐也不肯借給它們住�！蹦棠逃行┥鷼饬恕�
唧唧，唧唧……耳邊似乎又響起了燕子細(xì)軟動聽的`呢喃，我越聽越覺得難為情。小燕子，歡迎你明年還來我家，我們還做一對好鄰居。
一盞路燈（*年12月9日）
晚上九點，我準(zhǔn)時熄燈睡覺。一躺下，就覺得今晚似乎特別黑。我拉開窗簾看了看，樓下的門燈果然沒有開。五樓上夜班的張叔叔還沒回來，天又下著雨，門燈沒開，黑漆漆的找鑰匙開門多不方便。我立刻穿衣起床，一拉房門，只覺寒氣逼人，不禁打了個噴嚏。我裹緊大衣，下樓打開門燈，昏黃的燈光如漣漪一般層層蕩開，我的心里也暖暖的。
一串腳�。�*年2月25日）
《續(xù)愛的教育》第十七章寫著：“這樣的人最美——赤足踏土，皮膚被日光曬得赭黑，掘土下種，吸著綠葉叢中吹來的風(fēng)的農(nóng)民。”
這個周末，我回到了鄉(xiāng)下爺爺家。一大早，祖孫倆就行走在田間小路上�？諝庵酗h蕩著草木的清香，還夾雜著一股土腥味，爺爺告訴我，這就是泥土的氣息，大地的氣息。
上午，我和爺爺種了兩行毛豆，軟軟的土地上，留下了我長長的腳印，這是我第一次下地勞動的足跡�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！辈辉偈羌埳系娘L(fēng)景，而是發(fā)自內(nèi)心的真切感受。望著爺爺斑白的頭發(fā)，微駝的后背，我的心里酸溜溜的：爺爺奶奶辛苦了一輩子，多么不容易呀！我一定要好好孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級作文 篇7
同學(xué)們：
大家好！首先我給大家朗誦一首短詩：呀呀學(xué)語時，眼神給了我動力。蹣跚學(xué)步時，溫暖傳遞掌心。我在愛的羽翼下，健康成長。什么無言，什么勝似有言？大愛無言，親情勝似有言。在這勃勃生機的春天里，有一個字眼。足以與春風(fēng)相媲美——父母。
當(dāng)寒冷的冬天來臨時，你坐在明亮溫暖的教室中聆聽老師講課時，當(dāng)你在炎熱的夏天穿著涼爽漂亮的衣褲坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為 今天的你，父母要付出多少血汗？多少辛勞？你是否想過有一天會用你的努力，來回報他們呢？
我們中華民族歷來素有“禮儀之幫”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母。父母對孩子的付出都是為了愛護子女，都是無求無悔的，可是有些人不覺得，還有的人以為父母的給予是應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至也有人因為父母沒有讓子女有多余的錢可供揮霍，便怨恨父母，焚殺父母 。記得那是在九八年的時候，在青銅峽鋁廠曾發(fā)生過這樣的一件駭人聽聞事，一位母親在年輕時，因丈夫重病不幸去世，年輕 的母親帶著年幼的三個孩子過著相依為命的艱難生活，他拒絕了很多的上門求婚著，善良的母親怕再婚后，孩子會受到傷害。
于是她黑天白夜的.在外面打臨工，自己總是省吃儉用、含辛茹苦，仍然供著三個孩子的學(xué)習(xí)，滿足 孩子的生活需要。后來，三個孩子已經(jīng)長大成人。然而善良的母親卻已年邁，而且體弱多病。還在外打臨工。已經(jīng)技校畢業(yè)上班的二兒子因談女朋友接二連三地向母親索要金錢，可憐的母親實在是拿不出多少錢來，兒子竟然大發(fā)雷霆，母親淚水漣連，傷心不已，狠心的兒子并沒有就此罷休，他找來繩子活活將母親勒死后埋在樹林中。同學(xué)們！這位母親當(dāng)時是多么痛心啊|！自己對兒子的拳拳愛心換來了什么呢？你們能想象當(dāng)一個人如果連自己的生身父母親都不熱愛，他還會對其他人充滿愛心嗎？世界沒有了愛心將變的怎樣？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野……那將是多么可怕��！
我國漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命，寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀，炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖著扇子軀趕蚊蠅。他對父親說“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身想報。”他長大后當(dāng)了官，遇上了災(zāi)年，他拿出自己的錢物救濟災(zāi)民。同學(xué)們，黃香如果沒有對黎民百姓的愛，又怎么會用自己的 錢財救濟百姓呢？
古往今來，凡有所成就的人無一不是具有這種高尚的美德。曾為新中國創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，
五年級作文 篇8
我和張博宇正在玩電腦，忽然，一道光把我和張博宇吸了進去。就這樣，我們開始了奇妙的路途。
好像是穿越了。我們剛醒來就聽見了一聲：“他們醒了!”然后一個首領(lǐng)走了過來，対我們說：“你們是誰，來干什嗎?”張博宇說：“我們是天上派來的救世主。”首領(lǐng)愣了一下，然后說：“救世主�！惫�，張博宇平時反應(yīng)沒這么快啊，算了不管了。
首領(lǐng)帶我們來到了一座冷漠的'宮殿。媽媽呀？這是哪兒呀？首領(lǐng)說：“既然你們是救世主，那你們就應(yīng)該選一個守護神，一人選一個吧�！闭f著，打開了一扇門。里面有兩個守護神，我說：“哪個帥我就選哪個�！闭f著，我朝著我覺得帥的那個走過去。張博宇說我什么都不懂。我反駁道：“你知識淵博老了不起呀！你笑我干嘛？”張博宇朝我翻了個白眼，也去挑選了一個守護神。挑完之后，首領(lǐng)說；“他叫皇帝，我挑的叫軒轅黃帝，張博宇挑的叫神農(nóng)炎帝。”到這時張博宇才告訴我為什嗎嘲笑我，還給我講了涿鹿大戰(zhàn)的故事。當(dāng)我聽完故事后，才對張博宇道歉。張博宇說不怪你，我還不應(yīng)該嘲笑你呢！然后我們倆又和好了。
皇帝對我們說：“你們倆趕緊睡吧！明天還要進行一個救世主考試呢!”說完便走了�！拔矣憛捒荚�!”我說�！霸趺崔k，張博宇?”我問。天哪，這貨已經(jīng)睡著了！
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