[經典]六年級年的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　看著她悄悄離開時的背影，就如天使般美麗，在這灰蒙蒙的天氣中，她的背影旁邊似乎有道銀光在閃爍，成了這灰暗的天氣中的一抹亮光。

　　那天，天空是黑壓壓的一片，下著淅淅瀝瀝的雨，感覺如同生活在黑白世界里，使人有一種壓抑感。我走在大街上，一點兒也高興不起來，想不到一點開心的事，腦子里不斷地重復著被同學取笑的樣子。

　　突然，一聲哭喊著叫“爸爸”的聲音傳入我的耳朵里。這時，我看見一個只有五、六歲的小男孩站在大街上，他沒有打傘，也沒有穿厚一點的衣服，只是在那兒淋雨，他嚎啕大哭著，身邊圍著許多人，可是沒有一個人向他伸出援助之手，只是呆呆地看著他。這時，有人把他帶到了屋檐下，我心想：這個孩子也許是與家人走丟了吧！看樣子，有好心人幫助他了，他真幸運啊！

　　我準備要走時，卻發(fā)現意想不到的事，那個“好心人”把小男孩帶到屋檐下后，便徑直走開，還說：“你不要擋別人的道”。聽了這句話，我的心中為之一震，難道他就不會對這個可憐而無助的孩子給予一點關愛嗎？難道他的心是鐵打的嗎？難道他不會說幾句安慰的話嗎？這使我陷入了沉思。漸漸地圍觀的人們也只說了幾句關心和安慰的話便散去了，沒有人想去幫他找尋父母，而小男孩依舊嚎啕大哭。

　　我看著他可憐的模樣我的心里有一種說不出的感覺，我現在只想沖上去帶他去找他的父母，可是，我又有什么辦法呢？我也只是一個孩子，可是他那可憐無助的眼神，我不斷的重復的想著一個問題，那就是該不該去幫助他，怎么去幫助他，這個問題使我煩躁不已，最終，我決定去幫助他，便大步向他走去。

　　沒想到，有一位打著紅雨傘的姐姐走到他身邊，用那雙白皙的手輕柔的替他擦干淚水，用溫和的語氣安慰他，還給了他一顆棒棒糖，我以為她也會和其他人一樣離開，可是，她沒有，她等小男孩平靜后便問小男孩：“你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎？”小男孩抽搐著說：“不……不知道。”我心頭一震，不知道父母的電話號碼，那該怎么辦？可是那位大姐姐卻沒有露出失望的表情，而是微笑著對小男孩說：“沒關系，姐姐陪你一起等”。漸漸地十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，可還是不見小男孩的`父母親，而那位大姐姐臉上開始露出焦急和不安，她總是跺著腳，皺著眉頭，不停地搓著手，還時不時的抬手看一看手表，仿佛有很急的事似的，可是，當小男孩別過頭看她時，她又是露出如春風般和煦的笑臉。

　　在人群中，一個高大的身影在不停地尋問他人：“請問，您有沒有看到一個五、六歲的男孩子，邊說邊比劃著�！边@時，小男孩眼睛一亮，大喊道：“爸爸，爸爸，我在這兒。”那位叔叔回頭看見自己的孩子，便激動地跑過去，一把把孩子抱在懷里�？粗�他們父子團圓我心里暖融融的。可回頭一看，那位大姐姐卻早已悄悄地走了。

　　她那天使般的背影是那么的美麗動人，那背影成了我視線中的亮點。因為那背影是那么圣潔，如天使的微笑一般。

六年級年的作文 篇2

　　那個在風雨中為你打傘的人是誰？那個給你做可口的飯菜的人是誰？那個無怨無悔，為家庭付出的人又是誰？答案只有一個，那就是————母親。都說母愛如海，父愛如山，在這個家庭中，他們也給予了我很多的愛。但是最疼愛我的人還是我的媽媽了。

　　我的爸爸經常出差，很少在家。所以，媽媽就每天給我雙倍的愛，我也像小公主一樣，家里人都寵著我。以前都是自己一個人享受媽媽的愛，可是，家里突然之間多了一個小弟弟，媽媽就天天圍著他轉，還真是捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，而且一口一個“兒子”“寶貝”，聽得我都渾身起雞皮疙瘩。以前，他們什么活也不讓我干，可現在呢？動不動就對我大哄大叫，“閨女，去把你弟弟的尿布拿來”“你干啥呢？叫你就是不聽，快點過來幫我照顧一下你弟弟”。我也越來越覺得媽媽是不是不愛我了，我也就賭氣不理她，直到有一次，發(fā)生的一叫事，我改變了對她的看法。

　　那是一個風雨交加的晚上，我因為淋了雨感冒了，也發(fā)高燒，媽媽趕緊給我熬紅糖姜水喝，用水把毛巾弄濕了放在我頭上，給我吃治感冒、發(fā)燒的藥，可還是不見好。媽媽先望了一眼屋外下的大雨，又看了看一臉難受的我，決定要帶我去醫(yī)院。她給我裹上大羽絨服，把我背到車上，然后去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，媽媽趕緊給找醫(yī)生給我打針，醫(yī)生給我打了一針，又吃了一點藥，我也就漸漸好了起來。

　　經過這一夜的折騰，媽媽也疲憊不堪，眼里布滿了血絲，臉上的皺紋也多了，凌亂的.頭發(fā)中露出幾根很扎眼的白頭發(fā)。啊！媽媽她一夜沒睡，一直都是在床邊照顧我。她見我醒了，又急忙給我倒水端水，給我買早飯，等她看著我把她買的東西都吃完了，才露出滿意的笑容。不知怎么，我的眼淚止不住的流了下來。

　　媽媽，我感謝您對我這十幾年來對我的照顧，雖然我經常惹你生氣，但我還是愛您的。媽媽，就讓我鄭重地對您一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠都愛您！”

六年級年的作文 篇3

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。在元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧：什么猜燈謎啊、什么放煙花呀……各種各樣，稀奇古怪的，怎么樣的活動都有。我家也不例外。

　　夜晚到了，湯圓，湯圓就表示團團圓圓，所以我們一家坐在月光底下吃湯圓，一邊望著美麗的月亮，一邊吃著熱騰騰的湯圓，一邊聊著一年的收獲，真好啊！妹妹忽然提出要做游戲，我說那就猜燈謎吧！我首先出了一個簡單的：“風平浪靜（打一個浙江地名）”妹妹眼睛一轉，隨口就說是海寧。妹妹答錯了，我就非要在她衣服上添一只烏龜，我添好了，我們大家都笑得前仰后鋪。正當我們只湯圓吃到一半的時候，老爸看了看鐘，邊說：“我們放煙花吧！”我們不約而同地說：“好啊�！�

　　于是，老爸點燃了煙花。我們大家屏住凝視，頓時鴉雀無聲，時間一分一秒的過去。過了很久，只聽見“嘣”的一聲一束束五顏六色的煙花升上了天空，形狀有的`像菊花，有的像星星，有的像光環(huán)，有的像流星雨，有的像皇冠，還有……最后，天空中又出現了千姿百態(tài)的繁星，響聲震耳欲聾，驚心動魄。

　　這真是一個難忘的元宵節(jié)�。�

六年級年的作文 篇4

　　分享青奧，共筑未來光陰似箭，日月如梭。轉眼之間已經到了20xx年的青奧會。20xx年，我正好年滿xx歲，于是便參加了青奧會的接力跑項目。這個項目靠大家的團隊精神，一同協(xié)助而完成的比賽。

　　經過2年的漫長訓練，我們終于迎來了這難得的比賽機會。我們小隊過五關斬六將，殺過了預賽、半決賽，終于進入了總決賽。比賽即將開始，我和隊友的手放在一起，喊出“加油”，我這時的內心是多么的驕傲與自豪啊。比賽開始了！我們身穿最耀眼黃色隊服，上場了，各自找好了自己的位置，我是3號。

　　“嘀”——裁判的哨聲就是命令。我們的1號隊員真不愧是“重量級”人物，剛一開始，就以靈敏的身姿超過了其他五隊的選手。我嘴角不經意之間浮出了一抹讓人難以覺察的微笑，仿佛勝券在握，冠軍必定是我們的。事實似乎如我所料，小棒順利的交到了2號隊員的手上。2號隊員以馬奔馳似的速度沖了出去，跑的那個快呀，眼看離我越來越近了，80米，70米，60米。那小棒正以每秒5米的.速度朝我“飛”來。在50米時，我已經做好了接棒的姿勢，準備迎接那像火炬一樣神圣的小棒�？擅�運不作美，2號隊員正向我沖刺時，我在兩年里都沒有遇到的意外發(fā)生了——由于2號隊員跑的太快了，導致了鞋帶散了，在最后50米的沖刺時，自然就把鞋子給跑掉了！

　　我回頭正看著2號隊員，心中的熱火立馬冷卻了一半，因為其他隊的隊員都加速了，而2號隊員的鞋子一掉，肯定會慢下來好多，別說第一名了，連第三都得不到了。此時此刻，我心想：完了，兩年的訓練結束了，可成敗就毀在這了�？�2號隊員，不顧自己，丟下鞋子，又重跑了起來。雖然慢了一點，可我知道，她已盡力了。突然，一個圓柱形狀的物體落入了我手中，大腦給我的第一反應就是——跑！我極力加速，腦海里不斷想著，我們小隊站上了領獎臺，那勝利的笑容。

　　想著想著，居然與其他隊的3號隊員同速了，漸漸地，我超過了她們。內心的熱火又燃燒起來了，青春的激情又蕩漾出來了！終于，我把棒交到了4號隊員手上……

【六年級年的作文】相關文章：

（經典）六年級年的作文10-15

六年級年的作文（經典）10-12

六年級年的作文【經典】09-06

六年級年的作文（精選）12-02

[經典]六年級年的作文02-22

六年級年的作文【精選】09-14

六年級年的作文[精選]07-29

六年級年的作文07-25

(經典)六年級年的作文12-20

六年級年的作文07-20