同桌的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　新學(xué)期的到來，我也迎來了新的同桌。烏黑的短發(fā)，宛如珍珠般的眼睛，高挑的眉毛。沒錯，他就是何勁頡。而此時此刻，我將要揭開他那神秘的面紗。

　　首先，不得不說，他真的很貪吃。這不，家里買了些曲奇，我就想著帶來給周圍的同學(xué)分享一下。吶，這是給你的'。謝謝！他禮貌回應(yīng)�？墒�，眨眼間的功夫你還有嗎？嗯？你吃完啦？對啊！太好吃了，我還要！不給！不嘛，給我嘛。不得不說，他真的有點小孩子氣。鏡頭一轉(zhuǎn)，科學(xué)老師將要為我們講解題目。當(dāng)時，我們錯了同一道題。我告訴你，這道題我只是看錯了，實際上應(yīng)該是‘下降’。我自信滿滿地說。不，應(yīng)該是上升！他皺了皺眉說道。不可能，百分百是‘下降’。賭不賭那包曲奇？我心想：天哪，他竟然還想著我的曲奇，是時候讓他死心了。好，賭就賭。

　　那么接下來這道題目，首先我們代入公式最終的結(jié)果是我們都細(xì)致入微地聽著，拭目以待。是上升！我頓時失落到了極點，嘆了口氣。Yes！他發(fā)出了低沉而有力的聲音，眼神呈45°角看著我，嘴角慢慢上揚(yáng)，漸漸地咧開了嘴，露出得意的笑容，眉毛微微一挑。下課時分，他又來折騰了：我的曲奇！你為什么不能自己買呢？因為自己買的吃得不香，從你那坑來的才好吃！我無奈地將曲奇給了他。分享是一種快樂，你應(yīng)該感到快樂才對！同時還不忘向周圍的同學(xué)炫耀一番，看！這是我從同桌那坑來的曲奇

　　不過每個人都有自己的個性和特點。到了學(xué)習(xí)的時候，他還是挺認(rèn)真的。我發(fā)現(xiàn)，他總是不把錯題弄懂就不罷休，也常常向別人虛心請教。即使是自己對的題目，他也要記錄老師所寫所講的解題思路和過程，更不用說上課時的專心致志了�；蛟S，這就是他學(xué)習(xí)的過人之處吧！

　　同桌都這么優(yōu)秀，我自然是不甘落后，必須向他看齊。因此，我也常常和他比較各科成績以及講義的錯題個數(shù)，雖說是偶有勝算，但在和他比較的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少，作業(yè)的質(zhì)量比以往好多了。這樣下去，相信成績也會提高的。

　　等著吧，同桌，我一定會趕上你的！

同桌的作文 篇2

　　今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了，我們幾個三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽�？斓介T口時，陳俊甫突然停下來說：“我的飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開學(xué)的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級十班，剛找到又覺得有點不對，恍然想起我們應(yīng)該是二年級十班。我們一邊笑著就找到了我們的'教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。

　　路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話我們說：“你連自己的班都不認(rèn)識了，哈哈，兩個小笨蛋�！焙Φ奈矣魫灹艘宦�。

　　我其實不是忘記了教室，我們新搬的學(xué)校，像迷宮一樣，我們還沒熟悉呢，再者我習(xí)慣找一年級十班了，雖然我已經(jīng)上二年級了，心里還很留戀一年級的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……

同桌的作文 篇3

　　一張黑里透紅的臉蛋上，一雙烏黑的小瞇眼，加上一個酒糟鼻，真是一只“丑小鴨”。這就是我的同桌――王美玲。

　　王美玲是這學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里來讀五年級的。以前，我早已久聞她的大名，聽說她參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽榮獲一等獎，夠厲害的。因此，我常常想：這個王美玲到底是何方神圣，她長得是什么模樣，是不是美如天仙？可當(dāng)她出現(xiàn)在我的眼前時，我愣住了：她很丑，上身穿著一件毛衣，下身是一條又肥又短的布褲。這跟我想象中的王美玲真是判若兩人�。∫灿捎谒�的穿著很“土”，（難怪）同學(xué)們背地里給她取了個“鄉(xiāng)巴佬”的綽號。

　　老師也不知為什么，讓我與她同桌。我的心里有上千個不愿意，所以一開始，我就鄭重地在桌子上畫了一條“三八線”，并警告她，要是超過，我就讓她吃不了兜著走。面對我的無理取鬧，她似乎都不當(dāng)一回事，依舊以微笑對待我。

　　真是冤家路窄，第二天，老師叫我們寫一篇記敘文《我的父親》。我心里暗暗得意：王美玲呀王美玲，今天我就讓你瞧瞧我的厲害。第三天，老師照舊要朗讀一篇寫得最好的文章。我信心十足，可老師朗讀的文章卻是王美玲的。我不服！從此，我把王美玲當(dāng)成了我的敵人，處處找茬，想在雞蛋里挑骨頭，然后在老師面前狠狠地“參”她一本�？墒怯幸患�事，卻改變了我對她的看法，化解了我們心中的冰。

　　那一天風(fēng)和日麗，體育課上，我跳高時不小心摔了一跤，頓時覺得右膝蓋鉆心般的疼。在王美玲的幫助下，我被送到了醫(yī)務(wù)室。包扎完畢后，她又急忙聯(lián)系我的父母，為了我的事，她折騰了一上午。往后的幾天，王美玲天天來我家?guī)臀已a(bǔ)課，并告訴我許多學(xué)校的新鮮事，令我不會寂寞。當(dāng)我要上學(xué)時，我的'腿還沒完全好，是她，每天早晨來接我上學(xué)。這使我感動極了，我開始后悔，后悔當(dāng)初常常為了一件小事而跟她斤斤計較。一天放學(xué)后，我鼓起勇氣，要跟她說聲“對不起”，王美玲微笑著說：“寧兒，以前的事就讓它過去吧，從現(xiàn)在開始，我們做好朋友。你愿意交我這個朋友嗎？”我的心一顫，淚水模糊了我的視線。我點了點頭，兩雙小手緊緊地握在了一起，兩顆滾燙的心緊緊地貼在了一起……

　　“人不可貌相，海水不可斗量”。同桌的你――美玲，雖然沒有漂亮的容貌，卻擁有一顆樸實、純潔的心。在我眼里，“丑小鴨”已經(jīng)變成了美麗的“白天鵝”。

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