同桌的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　記得，那個(gè)風(fēng)暖云闊的秋天，我們還沐著小學(xué)時(shí)光徒步向前。

　　平靜的午后，一個(gè)袪生生的男孩站于講臺(tái)上小聲介紹，那時(shí)是四年級(jí)，他才從蓮花小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)靦腆儒雅的男孩，卻不知，在后來(lái)的日子里，他帶來(lái)了多少妙不可言的快樂以及對(duì)班級(jí)的那份奇怪的堅(jiān)定。

　　后來(lái)，他成了我的同桌。

　　死黨一般的朋友。

　　仗義的哥們。

　　“呵，剛才太緊張了，同桌，以后靠你了�！�

　　“當(dāng)然！”

　　多么自然的`對(duì)話，理所當(dāng)然，我們成了死黨一般的哥們，有時(shí)也會(huì)吵架，有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)論某首歌的歌詞而大打出手，每一次紅著臉，惱羞成怒，低頭不語(yǔ)，被老師叫起來(lái)答問(wèn)，望著前方的黑板，措手不及，而這時(shí)會(huì)有一個(gè)小小的聲音飄來(lái)：“杜甫�！币苍S是因?yàn)闊o(wú)奈和自尊，我沒有照答，依舊沉默，結(jié)果當(dāng)然是進(jìn)辦公室“喝苦咖啡”。

　　回到教室，依舊不語(yǔ)，“喂，我說(shuō)你還像女的嗎？”“好了，告訴你今天的課堂作業(yè)是默寫。”“同桌，同桌，我錯(cuò)了，你是對(duì)的�！�

　　噗地一聲我笑了出來(lái)：跟我斗。

　　“切，就知道！哼！”他怒。桌上頓時(shí)分明出現(xiàn)一道三八線。

　　“何楊，小楊，我錯(cuò)了，兄弟，同桌，我真的錯(cuò)了�！卑�，角色對(duì)換。

　　還記得那篇作文，老師要求大家寫自己的同桌，題目自擬，我們商量之際，寫出了《同桌，我一直都在》的題目，寫到了對(duì)面墻上的黑蜘蛛，寫到了送給老師的康乃馨，寫到了擦掉的三八線。倍受老師的好評(píng)，驚喜之余，互相用手比劃出個(gè)“V”字形，作業(yè)本上的“優(yōu)＋”，讓我們樂不思蜀，還讓他用天真的口吻高興的大叫：“耶，我的作文也得了優(yōu)加！”那時(shí)正值夏末，溫暖的空氣溢出了橙黃色的空氣，陽(yáng)光從窗外流轉(zhuǎn)于他的眸中，徐徐不散去，栩栩生輝。

　　淺薄無(wú)知的童年，在打鬧中度過(guò)，鼓勵(lì)中邁步，六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，一句“同桌，拜拜了，我一直都在�！比�住眼淚，在全班破不成泣之際，一笑而過(guò)。

　　如今的同桌也建立起了很好的友誼。

　　往昔的同桌也在步入初中后慢慢改變。

　　變得有些叛逆，有些做作的灑脫。

　　而友誼未變，盡管所有人已變或未變，但終究會(huì)變。

　　同桌，我一直都在。

　　一直。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)活潑，開朗的男孩，他叫郭振坤，他是我們班里的一個(gè)積極向上且學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且我們還在一個(gè)組。

　　他的特點(diǎn)有兩個(gè)，一是喜歡讀書，二是上課積極回答問(wèn)題。

　　郭振坤是一個(gè)聰明好學(xué)的人，他讀過(guò)的書上，好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書里的內(nèi)容，他都可以一清二楚得講出來(lái)，不會(huì)有半點(diǎn)遺漏，非常出色。我想：“我平時(shí)讀書的時(shí)候，里面的.內(nèi)容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會(huì)忘�！彼�以我要像他學(xué)習(xí)。

　　郭振坤在上課的時(shí)候很積極，無(wú)論什么課，他都踴躍的舉手回答問(wèn)題。仿佛他是一個(gè)無(wú)所不知，什么都會(huì)的人。記得在一次語(yǔ)文課上，他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達(dá)到20次，而且基本上每次回答問(wèn)題都對(duì)了。郭振坤這點(diǎn)令我敬佩不已，我要學(xué)習(xí)他上課積極回答問(wèn)題，我要學(xué)習(xí)他看書的積累，運(yùn)用，好讓自己也積極起來(lái)，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。

　　這就是郭振坤，一個(gè)愛讀書，積極向上的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)五官端正的純爺們！他什么都好，可就是有一個(gè)壞毛病——超能睡，而且一睡著就打呼嚕，令我非常煩惱。

　　一天中午，吃過(guò)午飯，休息片刻就要睡午覺了。這可是我盼了整個(gè)上午的呀！可老天就是不順著我，我那睡神同桌還沒等午覺鈴響，就開始睡覺了。

　　打午覺鈴沒多久，我那睡神同桌早已睡得死死的了。我想，這下好了，我可以安心睡了。可不過(guò)一會(huì)兒，他又打起呼嚕來(lái)了：“呼——嗚；呼嗚！”“救命��！”我急忙拉拉他的`衣袖：“小點(diǎn)聲？”可他根本聽不見，依然“呼嗚——”我心想是沒轍了，他可是睡神�。≌l(shuí)叫得醒��！“呼嗚——呼嗚——”

　　一個(gè)中午啊，我就聽了一個(gè)中午的“呼嗚”聲，我好不容易熬到起床鈴響，他還在“呼嗚”著。眼看又要上課了，我搖醒他，他揉揉惺忪的睡眼望著我。我于是向他訴苦，他卻說(shuō)：“打呼嚕是生理現(xiàn)象，我也沒辦法��！”我瞪他一眼說(shuō)：“你還真是個(gè)睡神��！”他笑著說(shuō)：“你還是叫我覺皇吧！”

　　唉，我的睡神同桌，你什么時(shí)候才能停止你那令人心煩的呼嚕聲��！

　　“呼嗚——呼嗚——呼嗚——”

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