- 實(shí)用的同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的作文6篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的'大大咧咧。今天，我就寫(xiě)寫(xiě)我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長(zhǎng)，可我對(duì)他也有所了解。他高高的個(gè)子，白白的皮膚和健壯的身體，是個(gè)陽(yáng)光男孩。他體育很好，酷愛(ài)籃球，籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球，他們隊(duì)孫晨凱不在，我們配合默契，打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒，孫晨凱來(lái)了，只見(jiàn)他接到球后，一個(gè)翻身，兩個(gè)假動(dòng)作，越過(guò)三個(gè)人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！彼麄兇舐暤卣f(shuō)。接著，他們?cè)酱蛟胶�，竟然和我們打平了。最后，一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！
他不僅籃球大得好，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴，每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí)，他總是第一個(gè)告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開(kāi)。
他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來(lái)孫晨凱來(lái)了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌，一個(gè)酷愛(ài)籃球，棋藝又好的同桌。
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是高澤楷。
有一次，我來(lái)到他身邊，他好像沒(méi)有看見(jiàn)我。于是，我就從后面拍了他一下。他故意看了下四周說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從他身邊過(guò)，就拉著他的衣服說(shuō)：“你拍我干啥？啊，說(shuō)話呀！”他話音剛落，這個(gè)同學(xué)說(shuō)了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。高澤楷轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我在他旁邊，問(wèn)：“你啥時(shí)候來(lái)的呀？”我“撲哧”一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的'文具盒和橡皮擦說(shuō)：“啊！這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，瞇著眼聞著�？粗翘兆順樱盐仪昂笞笥业娜硕紭�(lè)得捧腹大笑。
大多時(shí)候高澤楷給我們帶來(lái)歡樂(lè)，偶爾也愛(ài)搞惡作劇，讓我們無(wú)可奈何。一次上音樂(lè)課時(shí)，他捉來(lái)幾只西瓜蟲(chóng)，悄悄放到我桌子上。我看著那惡心的蟲(chóng)子，嚇得都不敢動(dòng)了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語(yǔ)文試卷還差十幾個(gè)字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報(bào)告，老師就把我卷子收了過(guò)去，我趴在桌子上委屈地哭了起來(lái)。
你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？
同桌的作文 篇3
我記得印象最深刻的同桌的樣子，他長(zhǎng)得白白的、胖胖的、個(gè)子高高的、眼睛大大的。他特別幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡他。
他特別聰明，有一次數(shù)學(xué)老師出了幾道題，當(dāng)別人還在苦思冥想時(shí)，他就已經(jīng)全部正確解答出來(lái)了，老師也都非常喜歡他呢！他還特別關(guān)心別人，有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)跑步時(shí)摔倒了，他看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)；有的時(shí)候，有同學(xué)哭鼻子了，他就講各種笑話逗他，哄他開(kāi)心，讓他破涕為笑。他也是個(gè)特別乖巧、懂事、聽(tīng)話的孩子，在家聽(tīng)父母的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的.話。他還是個(gè)多才多藝的人，會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、繪畫(huà)也很不錯(cuò)，而且他還會(huì)變聲，他能模仿很多歌手的聲音唱歌，模仿得特別像。
記得有一次，我的書(shū)丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，他二話沒(méi)說(shuō)就把書(shū)放到我面前了，恰巧老師走過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有看書(shū)，老師就批評(píng)了他一通，他低著頭也不辯解。放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)在書(shū)包里整整齊齊的放著呢。哎，由于我的粗心大意害得同桌被老師批評(píng)，我感覺(jué)心里很不好受。
我們做了好幾次同桌了，我特別喜歡他，希望下次還可以和他做同桌。這樣的同桌你們喜歡嗎？
同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)小調(diào)皮，眼睛大大的，時(shí)不時(shí)眨一眨，嘴角一咧，好像又想出什么鬼主意了。
別看他只是個(gè)小男孩，每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫(xiě)字課上，他眼珠一轉(zhuǎn)，嘴角一揚(yáng)，拿出一大桶彩筆放在桌上，把字寫(xiě)得五彩繽紛。可是他還嫌不夠好，居然瞄了一眼我，就抓起了我藍(lán)色筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。我瞪大了眼睛，驚訝得張開(kāi)了嘴巴，不敢相信眼前看到的一切，那可是我心愛(ài)的筆啊，我自己都舍不得用，可他卻“刷刷”地，用力地寫(xiě)！
他看了看我的表情，拿出他的礦泉水，“想用水賄賂我？要我原諒他？”我心想。可我錯(cuò)了，他拿起我心愛(ài)的筆，往水瓶瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔，擠了擠瓶身，朝我噴來(lái)！我躲閃不及，被噴了一身。
我氣得握緊拳頭，直跺腳，抓起他的領(lǐng)子使勁搖他，把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向，他也就像一個(gè)不倒翁任我搖晃。這時(shí)，一不小心，水噴到了紙上，顏色慢慢地散開(kāi)，紙糊了！搖晃的“不倒翁”也停了下來(lái)，看著自己的杰作毀容了，“哇哇……”地哭了�？粗麄牡臉幼�，我也只好安慰他“別哭了，別哭了，我借你筆，你重新畫(huà)一張吧�！边@時(shí)的'他才又破涕而笑。
知道他有多調(diào)皮了嗎？別以為他會(huì)改，這樣的事，每天都在發(fā)生，他就是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮王”！
同桌的作文 篇5
我的小學(xué)生活已有4年了，同桌換了十幾個(gè)，不過(guò)，卻有幾個(gè)“特殊”的同桌，聽(tīng)我來(lái)一一給你介紹一下。
朱子彥：雖說(shuō)是男孩，但卻連女孩都不如，只要一委屈，眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是，他報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，還愛(ài)打小報(bào)告!
記得上次吧，我就是在他本子上后面印了個(gè)“斬”字而且還是上學(xué)期的事，都老掉牙了�？墒沁@個(gè)學(xué)期剛一開(kāi)學(xué)，他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報(bào)告，還刻意地捏造事實(shí)，說(shuō)我打了他，老師竟然還當(dāng)真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!
張靜怡：別提了!真受不了她那廢話連篇，到現(xiàn)在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?她又在說(shuō)：“我家......”“我今天怎么樣......”害得我連聽(tīng)課都沒(méi)心事了。突然，我另一個(gè)同桌踩了我一腳，我忘了此時(shí)正在上課，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接著悄悄地說(shuō)：“老師叫你呢!”教室里立馬笑成了一鍋粥，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師瞪了我一眼：“罰抄課文!”哦，NO!
余紫涵：只能用一個(gè)字形容——狠!一次老師問(wèn)我們：“世上哪個(gè)動(dòng)物最厲害?”同學(xué)們議論紛紛，有說(shuō)老虎的'，有說(shuō)大象的，我悄悄地對(duì)后面的人說(shuō)：“還什么老虎大象呢，最厲害的遠(yuǎn)在天邊近在眼前”說(shuō)完我指了指同桌，恰巧這話著動(dòng)作被她親眼目睹，親耳聽(tīng)見(jiàn)了，這下可不得了了。下課后我剛要出去，忽聽(tīng)后面有人大喊：“你說(shuō)的還真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意識(shí)到馬上為今之計(jì)只有一個(gè)“逃”了，我頭也沒(méi)回，正準(zhǔn)備跑卻已經(jīng)來(lái)不及了，她竟然...竟然給我來(lái)了個(gè)“斷子絕孫無(wú)影腳”，我命休矣!!更慘的是，她就是我現(xiàn)任同桌，離學(xué)期結(jié)束還有七個(gè)星期!今后天天被她“修理”的話，學(xué)期還沒(méi)結(jié)束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想象這水深火熱的日子呀。
有這幾個(gè)“特殊”同桌，我肯定被整慘的，如果你覺(jué)得我很弱，有本事你放馬過(guò)來(lái)試試。
同桌的作文 篇6
“零—”刺耳的鈴聲響徹校園，又上課了。
剛才在雪地里生龍活虎的同學(xué)們這時(shí)都抱怨著，極不情愿地走進(jìn)教室，我從書(shū)包里掏出書(shū)，甩在桌上：“真麻煩，又上課了！”
同桌扭過(guò)頭來(lái)，擺出一副蘇格拉底式的神情，說(shuō)：“沒(méi)有上課，哪會(huì)有下課！”
我們回憶的相視一笑。
我與同桌從小學(xué)起便是同班，如今又做了同桌�？傆X(jué)得自己才活了十幾年，這真是莫大的緣分。“我們都認(rèn)識(shí)十四年了！”我把我的“新發(fā)現(xiàn)”告訴同桌，希望她也能同我一樣，為我們的緣分而高興。
沒(méi)想到，同桌只是淡然一笑，說(shuō)：“這有什么稀奇，你都認(rèn)識(shí)你爸媽十四年了！”
我愕然，最熟悉的往往卻最容易被忽略。一日與同桌閑聊，“xxx的生日是1月1日，和元旦一天，多好呀！”生日，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，而生日如果和重大節(jié)日趕在一天，這不是很幸運(yùn)、很值得高興嗎？”
“那有什么好的`？我的生日是2曰4日，我覺(jué)得比元旦的生日好多了。”同桌笑著說(shuō)。
“為什么？”我不解疑問(wèn)。
“因?yàn)檫@樣我又多了一個(gè)節(jié)日！”我無(wú)語(yǔ)。
“這三個(gè)人哪個(gè)最漂亮？”同桌遞過(guò)一個(gè)本兒，封面是某電視劇中的三個(gè)女主人公。
我不屑的看了一眼，說(shuō)：“哪個(gè)也不漂亮�！�
“你再好好兒看看�！�
當(dāng)我再一次比較了三個(gè)人之后，還是無(wú)法挑出哪個(gè)最漂亮。
“那好，這三個(gè)人哪個(gè)最難看？”同桌又指著本兒?jiǎn)栁摇?/p>
“這個(gè)�！蔽液敛华q豫地指著中間的那個(gè)說(shuō)。
“那哪個(gè)第二難看呢？”
“這個(gè)吧�！蔽要q豫了一下，還是選出了一個(gè)。
“那剩下的這個(gè)就是最漂亮的了！”同桌笑著說(shuō)。
我再次無(wú)語(yǔ)。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌啊同桌作文「精選」10-02
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文04-17
我的同桌_寫(xiě)同桌的作文02-15
我的同桌-描寫(xiě)同桌的作文02-15
同桌的作文11-28
同桌的作文(精選)01-04
(經(jīng)典)同桌的作文01-04
同桌的作文[經(jīng)典]01-09
（精選）同桌的作文01-05
同桌的作文[精選]01-06