五年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在漫長的成長歲月中，大家都有收過別人送的禮物吧！有甜甜的糖果，一本精致漂亮的故事書，還有價(jià)格昂貴的玩具……這些禮物就像天上的星星，沙灘上的
沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。過去的禮物已漸漸遺忘，可童年時(shí)的一件禮物卻像一顆珍珠，深深地鑲嵌在我的腦海里。
那一年，我才八歲。在我的書桌上，放著一把扇子。扇子表面畫著一顆粉紅色的愛心，下面寫著：獻(xiàn)給我們親愛的兒子——你的媽媽。這把扇子背后有著一個(gè)感人的故事，所以這件禮物讓我記憶深刻，至今難忘。我也為我那一次的不敬而慚愧。
那是在一個(gè)天氣晴朗的三月，我們班最近刮起了潮流風(fēng)，有些人穿著漂亮的衣服，理著帥氣的頭發(fā)，用我們那里的'話講就是“酷斃了！”我也纏著媽媽，叫媽媽幫我買
昂貴的衣服，媽媽總是說：“不行，不行，不能亂花錢。”我看媽媽不跟我買，我竟然閃出了一個(gè)念頭：我不是他們生的。那時(shí)的我真笨！可是，過幾天，媽媽從商店里買來一些絲線和針頭回來，我頓時(shí)浮想聯(lián)翩：媽媽是要干什么呢？她看我疑惑的樣子，說：“我要改裝一件東西，然后送給你。不能偷看�！蔽艺f：“裝神弄鬼！”媽媽怔了一下，就轉(zhuǎn)身而去了。每一次，媽媽都是在我睡著了的時(shí)候偷偷起來，我心中的疑惑更多了。終于過了幾天，媽媽拿出扇子：“這是給你的，是我連夜繡的，請(qǐng)好好珍惜�！蔽医舆^扇子，真漂亮�。∥曳催^來一看，眼淚流滿了雙頰，背面寫著幾個(gè)大字：請(qǐng)不要讓媽媽操心。
有一種愛，無私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；有一種愛，默默無聞，卻備受屈辱，這就是偉大的母愛！所以，讓我們不用父母為我們操心，多關(guān)心一下父母。這也是我從扇子這個(gè)珍貴的禮物中得到的啟發(fā)。
五年級(jí)作文 篇2
大家好，我念5年級(jí)了，閱讀也是咱們必不可少的一門功課了，我來談?wù)勎业拈喿x體會(huì)吧！
都說“讀書長學(xué)問”，真的是這樣嗎？我的回答是：當(dāng)然。
小時(shí)候的我，最不愛做的事就是看課外書。每一次，媽媽叫我看書，我拿起書來，看見那黑字在白紙上“躺”在書上，我看著就頭暈，眼花繚亂，真是不想看了。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就11歲了，上了5年級(jí)，這下就變成了：“讀也得讀，不讀也得讀”每一次看課外書，都只有硬著頭皮往下讀。咦？真奇怪，居然越來越有意思了！你看，文中的小男孩失去了所有的親人，但卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。你聽，春天來了，聽聽那小鳥甜美動(dòng)聽的“歌聲”，嘰嘰喳喳地叫著，真不愧鳥語花香呀！
恩……再讀讀《三國》吧！我的偶像是諸葛亮，他真是太聰明了！可是，我有一次讀到周瑜死了，我真是難為情，既佩服諸葛亮的智力，又可惜周瑜這樣一個(gè)英雄，因?yàn)橹荑な潜恢T葛亮氣死的，不是有一個(gè)故事——三氣周瑜嘛。
再來品品冰心的《寄小讀者》吧！這是冰心奶奶寫給小朋友們的信，嘿嘿，我最愛讀信了，真想看看冰心奶奶寫的什么信給我們，雖然冰心奶奶在1999年去世了，但是冰心奶奶的那顆“童心”永遠(yuǎn)留在我心里。冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”我可贊同這句話了，這句話在我心中烙下了深深地印記，讓我刻骨銘心！唉……“人類啊，相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。”從此，我愛讀冰心奶奶的書了，只要的`誕生的20年的冰心獎(jiǎng)。冰心獎(jiǎng)，誕生了20年，耕耘了20年，綻放了20年，這20年，繁星永照，春水長流，一粒愛的種子長成了一片茂盛的樹林！真希望有一天，我的作品能獲得這偉大的冰心獎(jiǎng)！
漸漸地，沒想到，我變成一名稀喜愛讀書的小學(xué)生，覺得書籍可以把人從失敗帶向成功，把人從愚昧無味帶向聰明機(jī)智。
書，像風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；書，像燈，照亮我們的前途；書，像陽光，溫暖了我們的心靈……
現(xiàn)在的我喜歡看小說了，比如：《男孩的槍》、《夏天的喜劇》等，這些書都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是獲得冰心獎(jiǎng)的書！
沒想到，以前最不愛做的事，現(xiàn)在變成了最愛做的事了！
品味每一個(gè)故事，一定會(huì)有不同的感受！
明天的希望就在于今天的努力！來吧！了解不知道的事，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，充實(shí)自己的人生！
唉，沒想到，閱讀時(shí)那么快樂，想想以前懵懂的自己，真是糊涂……
五年級(jí)作文 篇3
“時(shí)間都去哪了？還沒好好享受心就老了�！边@是一首歌的歌詞，但是其中蘊(yùn)含的含義，值得我們沉思。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過得很快。時(shí)間是公平的，也是不公平的，公平是因?yàn)槊總�(gè)人一天都只有24小時(shí)，一年都只有365天；不公平是因?yàn)橛械目茖W(xué)家，一天很忙，一天恨不得有48個(gè)小時(shí)，而有的人，就像一條“蟲”，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著社會(huì)上的東西。
科學(xué)家爭(zhēng)分奪秒，“蟲”們消磨時(shí)光，科學(xué)家對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，“蟲”們破壞著社會(huì)。
科學(xué)家的時(shí)間是寶貴的.，重如泰山，而那些“蟲”的時(shí)間很沒用，輕如鴻毛。
科學(xué)家在擠時(shí)間，“蟲”消磨著時(shí)間。或許那些“蟲”們等老了才會(huì)仰天高呼：時(shí)間都去哪兒了？！可是誰也幫不了他了。
所以，我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，不要說你沒時(shí)間了，不要說你太忙了，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的。雖說時(shí)間過得快，但只要你肯擠，零碎時(shí)間也可以成一大塊。
所以，我決定，既然時(shí)間寶貴，我得好好珍惜，絕不白白浪費(fèi)。讓生命更有意義，讓有限的生命活出無限的價(jià)值。
五年級(jí)作文 篇4
今年是龍年，說到龍年我就想起了我的哥哥魏元龍。
龍哥每年都會(huì)到我家來玩，今年是龍年，我想龍哥一定會(huì)來。你們想知道我對(duì)他有多想念嗎？我日思夜想，天天夜難安寢盼他早點(diǎn)來玩。1月26日早上，我聽媽媽說龍哥今天會(huì)來，我高興的跳了起來，日思夜想的龍哥終于可以來了，一吃完早飯我就坐到椅子上等待著龍哥的到來，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。咦？都下午3點(diǎn)了，怎么龍哥還沒來呢？我開始失望了，令我驚奇的'是有了敲門聲，我連說誰都忘了說了。一看，是龍哥！我立即和龍哥抱了起來，媽媽看我著和龍哥欣慰的笑了。
我最喜歡龍哥了！
五年級(jí)作文 篇5
“哈哈故事會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)第一位選手——鄭好！”（好像不對(duì)，是有且僅有一位選手）
“朋友們，你們一定有許多關(guān)于讀書的故事吧？我也有幾個(gè)小小小小的讀書故事哦！就讓我講給你們聽吧！”
很久很久以前（不對(duì)！好像沒那么久，才過了一周，哎�。�，我正津津有味地、全神貫注地看書，突然傳來一聲“河?xùn)|獅吼”：“快去睡覺！”。我用小得像蚊子一樣的聲音回應(yīng)了一個(gè)字“哦”，就立即飛快地從客廳跑到了衛(wèi)生間，左手拿書，右手拿牙刷，嘴里哼著小曲：“我洗刷洗刷洗刷刷……”邊刷牙邊看書。正在得意之時(shí)，突然一只大手把我的書拿了過去�！罢l呀？竟敢拿本小姐的書？！”我順勢(shì)快速伸手把書搶了過來。抬頭一看，媽呀！哦，不對(duì)，應(yīng)該是爸呀！“爸爸，救命呀！”媽媽那么兇煞的眼睛一直瞪著我。我用余光瞟了她一下，她終于沒看我了，我偷偷地拿起書，腳一踩油門，溜了。
話說一計(jì)不成，我再施一計(jì)。哈哈！我一邊洗臉一邊瞟媽媽在干什么，也不時(shí)看一下書，動(dòng)作自然就慢了�！跋词炅�，快回寢室呀！”媽媽在提醒我了，我邊看書邊看媽媽在干什么，由于兩只眼睛都沒空，所以不小心被一張小凳子使了個(gè)絆子——猛地摔了個(gè)餓狗撲屎。媽媽聞聲趕來了，朋友們，可想而知啊！我的書慘遭毒手了。
在讀書生涯中我就是經(jīng)常這樣和媽媽斗志斗勇……
“哈哈故事會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”（可惡！我的.故事還沒講完呢！等等�。。��！翱梢缘鹊�，不過你要說有什么收獲�！薄昂�！”我滿懷信心地答應(yīng)了�！拔业氖斋@是：讀書是有好處的，書是人類的“精神食糧”嘛！不然我怎么會(huì)讀書呢？……”后面幾個(gè)字我?guī)缀跏强焖俚睾俺鰜淼�，因�(yàn)槲铱匆娭鞒秩耸稚险弥捦膊孱^向我怪笑……
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