（實(shí)用）五年級(jí)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
假如有一天我會(huì)克隆，我就克隆一些錢，你會(huì)說(shuō)克隆錢一定會(huì)讓我欣喜若狂，用它換來(lái)各種各樣的吃的，如：棒棒糖、薯片、方便面等很多很多好吃的或買美麗的衣服，我會(huì)穿著它神氣活現(xiàn)的，驕傲地昂首闊步在街頭，要不就買一些來(lái)玩。
你猜錯(cuò)了，因?yàn)檫@樣的做法何其平庸，吃的只不過是暫時(shí)止饞，衣服只能讓我暫時(shí)滿足虛榮心，玩具，那不用說(shuō)快樂就像過眼云煙，瞬間即逝。
那你就會(huì)問了，這些克隆的錢你會(huì)做什么？我會(huì)走進(jìn)書店抱出一大捆一大梱的鉛筆盒、作業(yè)本、鋼筆、圓珠筆。把它送到希望工程然后心滿意足地看著那些失學(xué)的兒童拿著這些學(xué)習(xí)用品，坐在窗明幾凈的教室聚會(huì)神的`聽老師講課。
假如我會(huì)克隆的這些錢，我會(huì)把它塞進(jìn)插上翅膀的信封讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手里，這些錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有用，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這些錢還不如獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要做這些有益的事，因?yàn)橹挥羞@樣我才能永遠(yuǎn)不逝的快樂。
五年級(jí)的作文2
北京的天很高云很淡，隨著污染的加重，晴天看云的時(shí)候也少了。到上海以后，晴天碧日中美麗的云朵讓我格外陶醉。特別是在浦東新區(qū)，高大別致的建筑物插入云端，一朵朵白云環(huán)繞在大廈的頂端，好像一幅美麗的圖畫。傍晚，是我一天中最輕松的時(shí)刻，我和媽媽坐在秋千上，一邊欣賞如詩(shī)如畫的風(fēng)景，一邊聊著開心的話題。在夕陽(yáng)中，美麗的白云伴著清風(fēng)，輕輕的掠過天際。云的形狀多彩多姿，有的，像奔騰的駿馬，有的，像高飛的白鴿，有的`，像自由的孩子，還有的像展翅翱翔的雄鷹……這些白云真讓我陶醉，在不知不覺中，已過了很長(zhǎng)時(shí)間。面對(duì)這美好的景象，使我產(chǎn)生了許多遐想，我真想變成一個(gè)“云孩子”，漫步在云海，享受這放松的感覺。我愛看云，愛看浦東的云。藍(lán)天、綠樹、忙碌的人們，繁華的上海，一切是那么的和諧，那么迷人，而美麗的白云又為上海這座國(guó)際化大都市增加了流動(dòng)的風(fēng)景。潔白、無(wú)暇的白云，我更喜歡你了。
五年級(jí)的作文3
很久很久以前，有一個(gè)叫小明的孩子，他經(jīng)常聽到關(guān)于彩云山的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)，彩云山是一座美麗的山峰，頂上常年籠罩著五彩斑斕的云霧，如同仙境一般。
有一天，小明偶然間聽到一個(gè)關(guān)于彩云山的寶藏的傳說(shuō)。傳說(shuō)中，彩云山的谷底埋藏著一箱珍貴的.寶藏，里面裝滿了金銀財(cái)寶和各種稀世珍寶。聽到這個(gè)消息，小明的好奇心立刻被點(diǎn)燃了。
小明決定尋找彩云山并找到那個(gè)寶藏。他告訴他的朋友小紅關(guān)于這個(gè)計(jì)劃，小紅被小明的勇氣和決心所打動(dòng)，決定和他一起冒險(xiǎn)。
他們踏上了尋找彩云山的旅程。路途中，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和艱險(xiǎn)，但他們始終沒有放棄。最終，他們終于來(lái)到了彩云山的腳下。
他們朝著山頂攀登，一簇簇美麗的彩云在他們的身邊舞動(dòng)。當(dāng)他們來(lái)到山頂時(shí)，他們眼前的景象讓他們大吃一驚。那里沒有寶藏，卻有一塊巨大的石碑。石碑上寫著：“真正的寶藏不在財(cái)富中，而是在追尋過程中的成長(zhǎng)與收獲。勇敢者，你已經(jīng)找到了真正的寶藏�！�
小明和小紅雖然沒有找到傳說(shuō)中的財(cái)寶，但他們明白了人生真正的意義。他們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。這就是真正的寶藏，無(wú)價(jià)且永恒。
五年級(jí)的作文4
我熟悉的一個(gè)人是小孫，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jī)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)小孫有一副若無(wú)其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來(lái)便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了小孫，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從小孫桌子里搜到了他的試卷，哇！小孫竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為小孫豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì)做，我一直在冥思苦想，小孫從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：你是不是什么題目不會(huì)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會(huì)的題目，小孫一眼掃過就開始解決題目的`方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì)兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著做了幾道類似的題目。小孫說(shuō)：以后你遇到了不會(huì)做的題目，你可以翻書找類似的題目來(lái)我說(shuō)：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道小孫是什么樣的人了吧。
五年級(jí)的作文5
金老師，他的身體壯壯的，皮膚黑黑的，眼睛亮亮的，他就是教我的金老師。他有一點(diǎn)兒黑眼圈，但是他的黑眼圈都是為了讓我們能夠拿到一個(gè)好的成績(jī)才會(huì)有的。
他是一位有責(zé)任感的人。有一次比賽還沒有開始之前，金老師擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)感冒，就買了許多感冒藥來(lái)預(yù)防感冒，不希望我們不舒服。比賽的'時(shí)候，老師為了我們?nèi)〉揭粋�(gè)好的成績(jī)，就獨(dú)自一個(gè)人跑了我們十多個(gè)人的路，跨過了十幾座山，希望我們可以獲得較好的成績(jī)。我們一開始根本不知道這件事情，所以只自顧自有沒有找到臺(tái)。當(dāng)我和大家在終點(diǎn)等著大家回來(lái)的時(shí)候，所以人都回來(lái)了，就只剩金老師一個(gè)人還沒有回來(lái)，最后金老師才氣喘吁吁的地走了過來(lái)，在終點(diǎn)的時(shí)候累得倒下了，當(dāng)時(shí)不知道怎么鼻尖一酸不由自主的流下了眼淚。金老師為了我們能拿到一個(gè)好成績(jī)不論多幸苦，多累都不怕。
他也是位幽默大師哦，不僅在日常生活中非常開朗幽默。當(dāng)然在課堂上也不例外，在課堂上常常用幽默的語(yǔ)言把大家給逗得“樂開花”，所以大家都稱金老師為搞笑霸王，深受大家的喜愛，用幽默的語(yǔ)言來(lái)打破現(xiàn)在的氣氛，緩和氣氛。
我的金老師是一位既有責(zé)任感而又幽默的好老師。
五年級(jí)的作文6
盼望已久的寒假終于到了，一想到寒假里能開開心心地看電視、玩手機(jī)，我就情不自禁地笑出聲來(lái)。不過放假的頭等大事就是睡一個(gè)大懶覺，想想真美呀！
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到第二天早上天還沒亮，媽媽就又開始在我旁邊說(shuō)：“起床啦，起床啦……”別提有多煩人了，我知道如果我不起床，媽媽就會(huì)一直這么吵。媽媽叫醒我就有七大招數(shù)：第一招捏我鼻子，第二招撓我的肚子，第三招拿我的臭襪子熏我，第四招撓我的.腳心，第五招拉我的嘴巴，第六招捏我的嘴巴，第七招扒我的眼皮。為了避免再遭迫害，我只好把頭蒙在被子里�？墒俏叶淅锶菋寢尩哪б�，睡覺還不如起床呢，我只好乖乖地起床了。媽媽又說(shuō)：“吃完早飯就開始寫作業(yè)。”天哪，這假期就不能讓我做點(diǎn)喜歡的事嗎？可是媽媽告訴我只有中午和晚上才能玩，其余時(shí)間只能背古詩(shī)、寫日記、練字……寫得我頭都疼了。我開始磨蹭，總以喝水、上廁所、吃東西為理由拖沓。我明知道這樣做是不對(duì)的，可是我自己控制不住內(nèi)心想玩兒的欲望。媽媽一天總要嘮叨八百遍。
這就是我的寒假生活！太悲慘了！我知道您是對(duì)我好，可您給我?guī)?lái)了多少的壓力呀！請(qǐng)給我們一個(gè)快樂美好的童年吧！
五年級(jí)的作文7
20xx年我終于回到了闊別已久的的家鄉(xiāng)，一出站舅舅開著他那紅色的電動(dòng)汽車迎面而來(lái)。
一路上我不停地問舅舅�！斑@是我的家鄉(xiāng)嗎？那不是昆侖山嗎？怎么變的.綠油油的了�！本司苏f(shuō)：“好多年沒回來(lái)了，都不認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)了。這幾年我都覺得變化大，現(xiàn)在人們重視環(huán)保，昆侖山也栽樹種草了。”
我看到公路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。多功能的清掃機(jī)把街道打掃的干干凈凈�！霸蹅冞�是先去看看工作人們吧！”舅舅邊說(shuō)邊把車開到了一個(gè)工地，看到我發(fā)明的機(jī)器工人在炎炎烈日下忙碌。我勁聲地堿：“終于實(shí)現(xiàn)了！這是我兒時(shí)的夢(mèng)。如今我們的建筑工人再也不用那危險(xiǎn)�！�
看著一座座拔地而起的高樓大廈，我的心中激蕩著甜美的浪花，真是回到了如詩(shī)如畫的仙境。
五年級(jí)的作文8
“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏�！比粘瞿菈延^的景色確實(shí)很美，但我唯愛這日落。
傍晚，我來(lái)到山上看日落。
太陽(yáng)像一個(gè)貪玩的孩童一樣，不愿落下，便慢慢挪動(dòng)，又如一個(gè)金盤，發(fā)出耀眼的光芒，照明了天空，照明了云彩，也照明了歸巢的鳥兒。
太陽(yáng)終于累了，便又緩緩落下，它靠在了樹上，停下來(lái)歇息。它又換上了一件金黃的衣裳，光芒顯得柔和了許多，不再刺目了。可它還是為這棵樹、這座山和我，都鑲上了一層金輝。那時(shí)它臨別前送給我們的.禮物，于是天地都是一片金光璀璨。
太陽(yáng)終于精疲力盡，不在玩耍，向山后走去，它變得更紅了，真是個(gè)紅彤彤的圓球，光芒暗了些，也柔和了些。不一會(huì)兒，太陽(yáng)又落下許多，只剩下半張臉了，那柔和的光，使我感到親切、溫馨。
太陽(yáng)好似下定了決心，它縱身一躍。我一眨眼，只剩下紅邊了，又一眨眼，太陽(yáng)落下了，只留下那滿天的紅霞：一層赤紅，一層金紅，一層金黃，一層淺藍(lán)。那深藍(lán)的夜空如同幕布，襯著那晚霞，真是交相輝映，繽紛如畫，美不勝收！
太陽(yáng)倦了，我也倦了，于是我輕松悠閑地走在了鋪滿晚霞的路上，心中暖陽(yáng)一片。
五年級(jí)的作文9
一張照片的故事你看，四歲的我多可愛，因?yàn)橐患ヂ榫G豆的小事，讓我的淑女形象大打折扣。那是一個(gè)晴朗的日子，暖暖的太陽(yáng)照在身上舒服極了，我穿著一套深綠色的.衣服，手里抱著兩個(gè)圓滾滾的大氣球，在街上閑逛，有時(shí)會(huì)東一走走西一瞧瞧的，爸爸、媽媽像兩個(gè)士兵一樣跟在后面保護(hù)著我，就在這個(gè)時(shí)候，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的喊聲：“小小，小小�！�
我仔細(xì)一看，原來(lái)是比我大半歲的姐姐，爸爸隨便從我手中拿走了一個(gè)氣球給姐姐。大人們正在開心的說(shuō)著話，突然，大家聽到一陣哭聲，大家回頭一看，只見我正大聲的哭，姐姐正不知所措的望著我，大人們的腦海里似乎都打了一個(gè)問號(hào)。后來(lái)才知道原來(lái)是爸爸把我最心愛的紅氣球給了姐姐，姐姐很大方的馬上跟我換了過來(lái)，我這才安靜下來(lái)，爸爸不知什么時(shí)候用照相機(jī)“咔嚓”一聲把這個(gè)情景永久的放進(jìn)了相框里，雖然姐姐把氣球換了回來(lái)，但照片上的我依然翹著嘴，姐姐站在我身邊瞇著眼睛好像什么也不知道，什么也不曾發(fā)生。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張照片時(shí)都會(huì)想起那時(shí)的情景。
五年級(jí)的作文10
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人多，有的人少。當(dāng)然，我也不例外。
我的美術(shù)很好，所以，在我四歲的時(shí)候，媽媽就送我去學(xué)兒童畫了。上小學(xué)了，媽媽又送我去學(xué)動(dòng)漫。四年級(jí)時(shí)，還在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展。就這樣，我在美術(shù)方面的興趣班越來(lái)越多了，漸漸從兩門，變成了三門、四門、五門……
一開始我并沒有覺得有什么不好，剛辦完畫展的.我走路都帶著一陣風(fēng)，碰到人就嘚瑟，也因此拉下了很多仇恨�？墒菦]過多久，我就開始不耐煩了，別的同學(xué)做完了作業(yè)都出去玩了，我卻還在家里畫速寫；別的同學(xué)星期天可以出去放松，我卻還要練線描。
這些事情我已經(jīng)和媽媽抗議了不知道多少回了，可媽媽卻說(shuō)她這是在培養(yǎng)我的興趣愛好，是為了我好。可是，畫畫現(xiàn)在已經(jīng)不再是我的愛好，我對(duì)它不感興趣了！
就這樣，我抱著這種心態(tài)去上課，水平一落千丈，像一塊狗皮膏藥，死死地粘在了谷底。
半個(gè)學(xué)期過去了，就在我馬上無(wú)藥可救的時(shí)候，卻突然迷上了指繪，于是在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作了起來(lái)。我畫畫的水平又一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了上去，再也不抱怨每天練習(xí)太辛苦了。
在空余時(shí)間里，我還可以用手機(jī)玩玩指繪呢！
所以，堅(jiān)持一下，說(shuō)不定你的煩惱就會(huì)迎刃而解呢？
五年級(jí)的作文11
我是一個(gè)普通的女孩，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，我的個(gè)子在班里數(shù)最高的，我的`臉很黑，就跟包拯的臉一樣，大家都叫我“黑炭”和“非洲人”，我感到尷尬極了。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是——粗心，他害得我每次都受老師的罵，真是讓我苦不堪言，還讓我背上“差生”的惡名。
記得有一次，老師發(fā)下我們前幾天聽寫的詞語(yǔ)，當(dāng)我看到自己的詞語(yǔ)時(shí)不由得失落起來(lái)。我不僅把“低頭”的“低”少寫了一點(diǎn)，還把“高粱”的“粱”底面得“米”字寫成了“木”字。我想，當(dāng)時(shí)我怎么那么粗心呢？一下白白失去了三分。下課后，老師把我教訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“你看看你，這么簡(jiǎn)單怎么就寫錯(cuò)了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我粗心了�！崩蠋熣f(shuō)：“粗心就行了嗎？你以后要好好寫字�！闭f(shuō)完我灰溜溜地回到座位上。
這就是我，一個(gè)普普通通的粗心大王。
五年級(jí)的作文12
“嗚嗚……我后悔啦，早知道不那么粗心了�！蔽易咴诤涞囊估锖蠡诘乜蘖似饋�(lái)，想知道怎么了嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
這天，我回家時(shí)一打開書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)要寫的作業(yè)忘記帶回來(lái)了。怎么辦呀？告訴媽媽吧，她一定會(huì)生氣的，可我還要完成作業(yè)呢，對(duì)啦，可以告訴爸爸，讓他帶我去拿�？烧�(dāng)我和爸爸說(shuō)時(shí)，媽媽無(wú)意間聽到我們的對(duì)話，她生氣地說(shuō)：“都幾次啦？這次不會(huì)再去幫你拿了，要拿自己走去！”盡管爸爸一直為我求情，可媽媽這次說(shuō)什么都不答應(yīng)，爸爸也只好讓我自己去拿。我無(wú)可奈何，心想：反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，一會(huì)兒就能拿到。我狠了狠心，開大門，出去了。
一出門，我便后悔了，因?yàn)�，外面寒風(fēng)呼嘯，陣陣寒風(fēng)不停地打在我的臉上，就像是魔鬼的手掌，正在無(wú)情地打著我。街上原先有兩排路燈時(shí)，我還有很大的膽量，可走著走著就沒有路燈了，街上黑得伸手不見五指，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲狗叫，每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我后悔地哭了，只想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于，學(xué)校的影子若隱若現(xiàn)，我飛快地跑進(jìn)了校園，走進(jìn)教室拿到了作業(yè)，就立刻飛奔回了家。
這件事讓我留下了后悔的.淚水，我以后再也不這樣了，一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
五年級(jí)的作文13
今天，爸爸媽媽帶著我去錢塘江。提起錢塘江，不得不提海寧潮�！鞍嗽率顺�，壯觀天下無(wú)，鯤鵬上擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)夫，紅旗青蓋互明滅，黑沙白浪相吞屠。人生會(huì)合古難必，此情此景那兩得？”宋代詩(shī)人蘇東坡的這首詩(shī)生動(dòng)地描繪了海寧潮的氣勢(shì)。
傳說(shuō)中，把海寧潮稱作“天下奇觀”，到底會(huì)是怎樣的.雄偉壯觀呢？我站在觀潮大堤上，迫不及待地向遠(yuǎn)處張望。等了一會(huì)兒，我急切地問媽媽：“潮怎么還不來(lái)呀？”媽媽還沒來(lái)得及說(shuō)，我耳邊就傳來(lái)了輕輕的“隆鹵聲。媽媽說(shuō)：“這應(yīng)該是潮水聲吧！”這時(shí)，我看見江面上隱隱約約出現(xiàn)了一條銀白色絲帶。潮水聲越來(lái)越大，猶如悶雷滾動(dòng)般，潮離我也越來(lái)越近。當(dāng)潮水從我身邊經(jīng)過時(shí)，我清楚地看到，潮水仿佛是千萬(wàn)匹脫了韁繩的野馬，爭(zhēng)先恐后地向前奔騰。哇噻！這就是傳說(shuō)中的海寧潮啊！突然，潮水猛烈地撞擊在“侗字大壩上，被擋了回來(lái)。形成了更加壯觀的回頭潮。此時(shí)，江面波濤泛濫，此起彼伏，一浪推著一浪。媽媽說(shuō)：“這就叫‘長(zhǎng)江后浪推前浪’！”我此刻的心情就像此時(shí)的江面，洶涌澎湃。
海寧潮真不愧稱“天下奇觀”。百聞不如一見，海寧潮果真名不虛傳。我真為我是一個(gè)海寧人而感到驕傲！
五年級(jí)的作文14
我，有著一米四的個(gè)頭，一頭黑色的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但是我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，就是太頑皮了。
因?yàn)槲业念B皮，老師和父母不知說(shuō)了我多少次，可我就是改不了，還依舊是這個(gè)樣。有一次，在學(xué)校里和同學(xué)逗著玩，卻不小心用粉筆頭把他的`眼睛給打了�；氐郊依铮职种篮�，立馬把我給臭罵了一頓，當(dāng)時(shí)，我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。在家里我也依舊這么頑皮。在我六歲的一天晚上，家家戶戶都拿出被子準(zhǔn)備睡覺，只有我在床上跳來(lái)跳去，玩的很高興。突然，又哭了起來(lái)，我的哭聲被迅速趕來(lái)的爸爸媽媽聽見了。他們推開房門，只見我的頭在流血，原來(lái)是一不小心撞在桌子角上了。爸爸抱著我就往醫(yī)院跑，縫了三針后，頭上留下了這個(gè)傷疤。哎，就把它當(dāng)作小時(shí)頑皮的紀(jì)念吧！
這就是我，一個(gè)頑皮的人。
五年級(jí)的作文15
我是一個(gè)小書迷，書猶如一把鑰匙,能打開通向我知識(shí)的大門，同時(shí)也能打開我的心靈之窗。
我從小和書結(jié)緣。走進(jìn)書房，就能看見一排排嶄新的書本，看著它們，有時(shí)我會(huì)感到心滿意足，因?yàn)檫@些書都是我的，沒人跟我爭(zhēng)奪，我可以一本一本地閱覽，也可以隨心所欲地?fù)崦麄�，每�?dāng)我的.手指尖碰到光滑的書面，每當(dāng)我翻書時(shí)聽見沙沙的聲音；每當(dāng)一陣陣墨香味兒撲鼻而來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書的世界里。
在那帶著智慧的書的世界里，我可以盡情地遨游我國(guó)上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩(shī)人交上朋友，那些風(fēng)趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫得是那就更不一般了，你聽，王維寫得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”啊,真是千古名句，引人入勝啊。
每當(dāng)我走進(jìn)書房，就會(huì)撲向知識(shí)的海洋里，我?guī)缀鯊U寢忘食，一直把書看完才肯罷休，一年一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了你的智慧寶庫(kù)了……是書鼓勵(lì)著我向上，它帶給了我許多快樂,就這樣，書成了我在學(xué)習(xí)中和生活中不可缺少的知心朋友。
這就是我，一個(gè)充滿快樂的小書迷，同學(xué)們你們?cè)敢夂臀抑鴤�(gè)小書迷交個(gè)朋友嗎？
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