五年級(jí)的作文精品15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
今天很早就醒了，起得很輕。媽媽睡懶覺(jué)，爸爸還沒(méi)下班。早餐，我的早餐在哪里？就在那時(shí)，我的胃咆哮著。
走進(jìn)餐廳，在餐廳周圍搜索，有什么可以吃的？嘿，這不是蛋糕粉嗎？我看見(jiàn)我媽媽做的。要不要自己試試，給我媽一個(gè)驚喜，想想我傻笑。開(kāi)始吧，打開(kāi)冰箱，找到雞蛋。取出碗，將蛋糕粉放入碗中。雞蛋被打進(jìn)去了。蛋糕粉混合著一個(gè)圓圓的蛋黃，像一輪紅日。太美了。我開(kāi)始攪拌，圓圓的蛋黃左右搖擺，蛋黃粉紛紛飛出，真的很難控制。我只能慢慢的輕輕的攪拌�；耸畮追昼姟Ｗ詈笪覕嚢韬昧�。我把它放在微波爐里，選擇一分鐘開(kāi)始！
我耐心等待，總覺(jué)得這一分鐘好長(zhǎng)！終于，我聽(tīng)到微波爐傳來(lái)“�！钡囊宦�。我都等不及沖過(guò)去打開(kāi)微波爐了，嗯？為什么我的蛋糕又小又硬？我在碗里放了些水，然后再放在微波爐里一分鐘。我感到不安，不知道我第一次做的蛋糕會(huì)是什么樣子。我又等著“�！钡�'一聲，焦急地打開(kāi)了微波爐。這一次，蛋糕完全變成了“石頭”，又黑又硬！不甘心，我咬了一口。不得不承認(rèn)，蛋糕真的變成石頭了！
哈哈！雖然蛋糕變成了石頭，但我還是自己做的。第一塊蛋糕獨(dú)立完成。下次我一定做軟餅給大家嘗嘗！
五年級(jí)的作文2
新年里，我收到了很多禮物，還收到了許多壓歲錢，雖然很開(kāi)心，可這既是這么多錢怎么處理呢？就讓我說(shuō)說(shuō)我的打算吧。
我想把錢分成三部分，第一部分的錢想給自已買一件禮物，算這既是獎(jiǎng)賞自已吧！
第二部分，我拿它存起來(lái)，這樣一年又一年，用利息生錢，等我上大學(xué)了再拿出來(lái)，這時(shí)錢肯定很多了。
還剩下一部分該拿它做什么呢？把它給爸媽？不行，這這既是我的壓歲錢。買學(xué)習(xí)用品？我的學(xué)習(xí)用品已經(jīng)夠多了不用買了。這時(shí)我眼角的余光看了看正在放映的.《新聞聯(lián)播》，正在講一群貧困兒童回家過(guò)年的一件事。哎，我一想，把剩余的錢捐給貧困兒童怎樣？嗯，不錯(cuò)，正好班級(jí)里要進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)，我二話沒(méi)說(shuō)，拿出了5元錢，心里甜甜的，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
五年級(jí)的作文3
我的媽媽是一個(gè)脾氣特好的人，她的臉上幾乎沒(méi)有皺紋。
我的`媽媽在日常生活上對(duì)我非常關(guān)心。她經(jīng)常給我做我最愛(ài)吃的菜。每當(dāng)媽媽做螃蟹，我都不吃，因?yàn)轶π泛茈y剝，所以我懶得吃。媽媽看見(jiàn)了，就把蟹殼一點(diǎn)點(diǎn)地剝?nèi)�，把蟹肉夾到我的碗里。她一邊夾一邊還樂(lè)滋滋地對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲，多吃點(diǎn)�！�
我的媽媽在精神生活方面也非常關(guān)心我。自從我稍有點(diǎn)懂事起，媽媽幾乎每天都給我講故事，我就是在這些故事中健康成長(zhǎng)的。
媽媽不僅在日常生活和精神生活方面關(guān)心我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)方面也非常關(guān)心。每當(dāng)我習(xí)題不會(huì)做時(shí)，媽媽都會(huì)耐心教我。有一次，我把“2X4”看成了“3X4”，結(jié)果題目算錯(cuò)了，媽媽看見(jiàn)了，溫柔地說(shuō)：“你‘2X4’算錯(cuò)了，是不是把題目看錯(cuò)了？”我一看，還真是把題目的數(shù)字看錯(cuò)了。由于媽媽一貫地耐心教育，我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心做題的好習(xí)慣。
我的媽媽還喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)有空的時(shí)候，她總喜歡打開(kāi)手機(jī)或音箱聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。有一天早上，媽媽大概起床早了點(diǎn)，燒好早飯覺(jué)得還有點(diǎn)時(shí)間，就習(xí)慣性地打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)歌曲。呵呵，我就這么被歌聲給吵醒了。
這就是我的媽媽，一個(gè)非常關(guān)心我，又非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)的人。
五年級(jí)的作文4
今天，外面下起了雪，等到雪已經(jīng)足夠大了以后，我給媽媽說(shuō)：“讓哥哥跟姐帶我下去玩吧！”我媽說(shuō)：“好吧，你先把沖鋒衣穿上，再把手套戴上，再下去吧！”于是我穿好了衣服，戴上了手套就和哥哥姐姐下去了。
到了門口，一股寒意襲來(lái)，我朝門外望去，哇！外面已變成白色的世界，樹是白的、地是白的`、房子是白的、就連人，也成白的了！世界就像鋪了一個(gè)白毯子，全變成白的了！我們決定先堆雪人，堆了一會(huì)，我感到手很凍，于是就讓媽媽給我從樓上仍下來(lái)一雙橡皮手套，哈哈！這樣就不冷了，于是，我加快了速度，于是就很快堆好了雪人，我給它起名叫紅鼻子，因?yàn)樗媚潜夼谧龅谋亲�。這時(shí)候我看見(jiàn)了我的好朋友，于是就和他們一起堆雪人、打雪仗，度過(guò)了快樂(lè)的一天。
五年級(jí)的作文5
帶著春慰藉，大地渴求，你來(lái)了，邁著輕盈步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。
啊，久違了，春雨。
在多少個(gè)難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對(duì)了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春生機(jī)？”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒？
盼來(lái)了，盼來(lái)了，終于盼來(lái)了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地?fù)湎蛄舜蟮丨h(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
五年級(jí)的作文6
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè)，每一天都睡得很晚很晚。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)少，媽媽就從書店給我買來(lái)許多練習(xí)冊(cè)讓我做。幾年來(lái)，不管就是炎熱的夏天，不管就是寒冷的冬天，不管就是狂風(fēng)暴雨，媽媽每一天都來(lái)回接送我上學(xué)。為了我能學(xué)好語(yǔ)文，媽媽像個(gè)老師一樣，和我講解。
媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情，媽媽總要嚴(yán)厲的批評(píng)我，直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得二年級(jí)時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽明白了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“題不會(huì)做能夠請(qǐng)教別人，但決不能去抄別人的.作業(yè)�！钡诙�，我主動(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
雖然媽媽對(duì)我要求嚴(yán)，但也對(duì)我十分的關(guān)愛(ài)。記得那年我9歲，一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊，當(dāng)時(shí)爸爸不在家，媽媽深更半夜找來(lái)出租車，連夜把我送到醫(yī)院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊，一會(huì)兒給我擦擦臉，一會(huì)兒給我喝點(diǎn)水。她怕開(kāi)水燙，就用嘴把開(kāi)水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊一夜都沒(méi)合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
這就就是我的慈祥的媽媽。
五年級(jí)的作文7
在生活中，令我們感動(dòng)得事例就是很多的，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情就是十分能使人感動(dòng)的。
記得那一次多云的天氣，我也正好放學(xué)，“這天報(bào)著沒(méi)有雨的�！边@話音剛落，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候，有一位小姑娘正在車牌前等車，此時(shí)大約等了半小時(shí)，最后盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見(jiàn)一位老爺爺帶著一位大約3歲的`小妹妹，在朦朧的雨中快步跑著，好像趕著上公交車。這位小姑娘立即下車，扶著老爺爺，抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但就是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風(fēng)雨中等著下一輛車的到來(lái)。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了，但她就是十分高興的。我又用敬佩的眼光看著她，公交車來(lái)了，我在心里替她高興著，直到她上了車，我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉(zhuǎn)移，這時(shí)，眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)……
這件事使我一生受益不盡。
五年級(jí)的作文8
耶！周三勞動(dòng)課做煎蛋卷！我們的“面行隊(duì)”早就計(jì)劃好了分工——我是主廚，張婷是沙拉老師，馮麗燕是配料老師，李丹是助理兼洗碗工...我們很期待，終于，這一天到來(lái)了-
“哦！趕緊做作業(yè)！否則會(huì)拖累我們整個(gè)項(xiàng)目！!"有人在對(duì)數(shù)學(xué)課沒(méi)交的學(xué)生大喊大叫�！鞍快快！別拉我的衣服！我再寫一個(gè)字吧！”
在老師的指揮下，“蛋餅軍”開(kāi)始浩浩蕩蕩地“工作”。首先，牛奶和面粉混合在一起，制成“奶漿”；然后我把雞蛋打進(jìn)去，左手拿著看似脆弱的雞蛋，所以我不管！雞蛋我跟你拼！我看了看碗邊上的雞蛋，用力敲了敲。當(dāng)我試圖打破它時(shí)，蛋殼裂開(kāi)了一條縫，蛋液滴在我的手上。為了報(bào)復(fù)可惡的雞蛋，我用筷子用奶漿攪拌，哼！讓你受一段時(shí)間“火的懲罰”！
終于輪到我們了！哈哈哈哈...死蛋，你的末日到了！馮麗燕先把油倒進(jìn)滾燙的鍋里，然后我壞笑著把蛋膏倒進(jìn)鍋里�？粗闯尚偷牡帮�，我心想:你敢欺負(fù)我！并且開(kāi)心的想著怎么把它吃進(jìn)肚子里，誰(shuí)知道這個(gè)頑固的`蛋即使熟了——燒焦了也會(huì)“欺負(fù)”我們！哎，沒(méi)辦法。我好像看到燒焦的煎蛋卷在沖我笑:“哈哈，我們一起死吧！”
最后我們把欺負(fù)過(guò)我兩次的蛋蛋都吃了。不吃白的，燒了才好吃！
五年級(jí)的作文9
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我愛(ài)那美麗的海上月夜。
來(lái)到海邊，正值夏天。黃昏時(shí)候，太陽(yáng)落下山坡，天邊只留下一片燦爛的紅霞。
月亮升起，柔柔的月光如朦朧的紗巾，鋪在海面上。波光粼粼，晚風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起層層的漣漪。
各種蟲鳴鳥叫，如一首交響曲，讓人心曠神怡。站在高處看，海水是一片蒼茫，在低處看，仿佛是千萬(wàn)只白色的小魚在游動(dòng)。
海水拍打著沙灘，似乎讓人聞到了清新的滋味，更是讓人神清氣爽。海水拍到人們的腳上，似乎已經(jīng)看到了海中那朦朦朧朧的景象。
這時(shí)月亮已經(jīng)到了天空的正中央，已是深夜，有人已經(jīng)在那柔柔的沙灘上睡著了。白花花的浪拍在水上，形成了一個(gè)一個(gè)的圈蕩漾開(kāi)來(lái)，漸漸地消失在那縹緲的盡頭。
要是這景色能永遠(yuǎn)保持住，那該多好……
那自然的交響曲，加上藍(lán)色的.海水，綠色的大山，金黃色的沙灘，猶如一副壯錦，這不正是大自然在紙上畫著一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃之后的壯麗景象嗎？不就是一首高潔的詩(shī)嗎？
這景色在我印象中永難磨滅了。
五年級(jí)的作文10
清晨，我推開(kāi)窗戶，突然感覺(jué)置身于團(tuán)團(tuán)云霧中，我打開(kāi)門，走了出去。
這霧啊，像仙女的紗衣一般，如夢(mèng)，如塵，把我拽入了幻想的境界，為大自然增添了幾分純潔。就連平時(shí)熟悉的不能再熟悉的馬路，也陌生了許多，需要仔細(xì)辨認(rèn)。馬路上的車輛也不得不放慢了車速，像一個(gè)放大版的機(jī)械蝸牛，還打開(kāi)了車燈，在霧中望去，就像一個(gè)個(gè)小橘燈，發(fā)出朦朦朧朧的光。
近處的樹木在晨霧中玉樹臨風(fēng)，葉子卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒與我擦肩而過(guò)，我還沒(méi)有看清楚，卻又神仙似的消失在一片白茫茫的云霧中了。也不知道從哪兒傳來(lái)一陣賣菜的吆喝，一時(shí)半會(huì)兒卻也找不到人。霧一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，好像在跟我捉迷藏，調(diào)皮極了。
不一會(huì)，我的'頭發(fā)絲兒上、衣服上、腿上和手上，都沾上了一層白白的玩意兒。過(guò)了一會(huì)，又變成了小水滴，我感覺(jué)潮潮的、膩膩的，令人不大清爽。我開(kāi)始跑起來(lái)，霧也在四周奔馳，令我仿佛踏起祥云，飛往金碧輝煌的天宮。
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，乳白色的晨霧也慢慢地在世間蒸發(fā)了。那一刻，我仿佛看到一個(gè)穿著白色紗衣的女子，朝我微微一笑，飛到太陽(yáng)中去了……
我回到家中，那晨霧雖然走了，但她帶來(lái)的樂(lè)趣卻讓我久久難以忘懷。
五年級(jí)的作文11
一至四年級(jí)我的班主任一直是劉老師。
但是一到五年級(jí)劉老師就不再教我們了，原來(lái)，時(shí)光在走，人也會(huì)變，這學(xué)期是我們的肖老師是我們的班主任老師。
一開(kāi)始我和同學(xué)接受不了這個(gè)消息，但是后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也是有許
多優(yōu)點(diǎn)的。
肖老師頭發(fā)是盤起來(lái)的，眼睛水靈靈的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)十分溫柔，說(shuō)話也輕聲細(xì)語(yǔ)的，非常好，她的性格也真的.是那么溫柔。但是，如果她生氣了，我們的悲慘情況已不能用語(yǔ)言來(lái)描述了，那是末日中的末日，但好像和劉老師比差遠(yuǎn)了!
肖老師還有一大特點(diǎn)，大度，寬容，有一次我上課講話被叫到辦公室，被訓(xùn)完后(也不算訓(xùn))，根據(jù)一至三年級(jí)經(jīng)�！肮馀R”辦公室的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，今天晚上一定會(huì)有一個(gè)“報(bào)喜”電話打到我家，果然，在我吃晚飯之際，肖老師電話來(lái)了，媽媽趕緊跑到房間里接。我心想：完了，一會(huì)兒來(lái)“家法”伺候了，唉，心里好難受!沒(méi)想到一會(huì)兒老媽竟然笑容滿面的出來(lái)表?yè)P(yáng)我，而上課講話只是順帶提醒，那時(shí)我才知道肖老師有多么寬容，謝謝您讓我免了一次挨打。
以后希望能更充分的認(rèn)識(shí)您，溫柔，寬容——這就是我的肖老師!
五年級(jí)的作文12
鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一瞥贊許的目光，可以是一句中肯的的話語(yǔ)，也可以只撫一下頭，拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長(zhǎng)！
記得我7歲生日的'時(shí)候，媽媽送給我一輛嶄新的自行車，我便央求媽媽帶我去空曠的廣場(chǎng)上去學(xué)自行車。
媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把，媽媽扶著車子的后面。剛開(kāi)始，車子有點(diǎn)不穩(wěn)，總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我，一邊告訴我騎車的竅門：穩(wěn)定好車把，目視前方，把握好身體平衡。漸漸地，車子開(kāi)始平穩(wěn)起來(lái)。我就讓媽媽休息一會(huì)兒，不用扶了。我自己慢慢學(xué)。騎著騎著，膽子也慢慢的大起來(lái)了，我漸漸加快了速度，突然，路的前方冒出來(lái)一塊石頭，一下子讓我措手不及。
車子一歪，整個(gè)人重重地摔在了地上，痛的我快哭了，我抱著擦破皮的膝蓋，不敢再騎了。媽媽看了看我，撫了下我的頭，溫和地鼓勵(lì)我說(shuō)：“摔倒了，沒(méi)有關(guān)系，男孩子，要勇敢一些，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！”這時(shí)，我被媽媽的話提醒，覺(jué)得自己應(yīng)該再試一下，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。慢慢的我學(xué)會(huì)了騎自行車，這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了贊許的目光！
鼓勵(lì)的感覺(jué)真好，面對(duì)困難時(shí)，讓我充滿了自信，勇敢向前！
五年級(jí)的作文13
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛(ài)讀書，還很小開(kāi)始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說(shuō)，我看過(guò)的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的'小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！
我愛(ài)讀書的優(yōu)秀作文
五年級(jí)的作文14
書是我的好朋友，是我的摯友。
如果我能住在書里，我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你，這樣白雪公主就知道了。可以不會(huì)中毒了，我還要告訴那些當(dāng)后媽的人，要善待自己的兒女。
如果我能住在書里，我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會(huì)，這樣你和王子就能過(guò)上美好的生活了。
如果我能住在書里，我要住在《丑小鴨》里。我會(huì)在丑小鴨灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在書里，我要住在《小美人魚》里。我要告訴小美人魚的父親，我們的大海里不能沒(méi)有音樂(lè)，我要是大海里的一員，我就會(huì)阻止你消滅音樂(lè)的`海洋。
我如果真能住在書里，我愿意放棄電視和電腦，飛進(jìn)書里和你們一起過(guò)快樂(lè)的生活。
五年級(jí)的作文15
人們常說(shuō)春天的公園是個(gè)好地方，說(shuō)起這件事我還真的不信，你們信嗎？就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)公園，哇！好香的香味呀！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大地呀！大地這兒怎么、怎么多香味？”大地對(duì)我說(shuō)：“孩子你會(huì)知道的”，我想了又想終于知道了答案，答案就是花的香味！公園里原來(lái)有怎么多的'花，它們的形狀各不相同，有的是低著頭、有的把腰挺的筆直筆直的，還有望著湛藍(lán)的天空……都把我們的心也給燃燒起來(lái)了！一眼看去，那掛滿紅炸蛋的蘋果樹像把紅綠相間的太陽(yáng)傘，好看吧！這些又高又粗的蘋果樹，高得有三層樓，粗得連三個(gè)小朋友也包圍不起來(lái)！最大的那棵樹可能活了幾千年了，公園里突然吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，我想一定是春姑娘來(lái)到我們的身邊，春姑娘給了我一封信，信上寫著春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了。小草發(fā)發(fā)芽了！ 我對(duì)春姑娘說(shuō)：“你真美呀”！春姑娘對(duì)我說(shuō)：“我是無(wú)味無(wú)味的，不管你怎么摸，都要摸不著�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你春姑娘”。春姑娘親切的說(shuō)：“再見(jiàn)，我的朋友”。然后我們還拍了一個(gè)記念照。
春天的公園真美，我相信了。你們呢？
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