[必備]實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　“優(yōu)勝優(yōu)勝,美麗的校園,建設(shè)者的搖籃.優(yōu)勝優(yōu)勝,知識(shí)的海洋,我們一起揚(yáng)起風(fēng)帆.團(tuán)結(jié)進(jìn)取是你的精神……”每當(dāng)聽到這首熟悉的校歌，我的的心中便會(huì)涌起一股親切而自豪的情感。是啊，優(yōu)勝，我心中的樂園，我美麗的家，是你教會(huì)了我勤奮、教會(huì)了我思索，是你給我了啟迪、給了我堅(jiān)忍不拔的動(dòng)力，是你指引帶領(lǐng)著我們一代代學(xué)子向更高的目標(biāo)去攀登、去奮進(jìn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)走過了60個(gè)春秋。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，60年的勤勤懇懇越發(fā)把你磨礪得斗志高昂。多年來，你可謂是星光閃耀，人才輩出，你為社會(huì)培養(yǎng)了大量的精英。如：著名的主持人張澤群、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等�，F(xiàn)在在鄭州，只要一提到你，別人一定會(huì)伸出大拇指，露出夸獎(jiǎng)和羨慕的目光。我想這羨慕的目光背后是與你長(zhǎng)期以來良好的校風(fēng)校紀(jì)和老師淵博的知識(shí)，辛勤的付出緊密相關(guān)的。

　　記得有一天傍晚，我的書忘學(xué)校了，我趕忙跑回學(xué)校拿。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，值日生已經(jīng)鎖門離開了，我失望的.往回走，突然，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文辦公室在黑漆漆的走廊中卻亮著耀眼的燈光，這么晚了，老師怎么還沒走？我輕手輕腳的把門推開一條縫，透過縫隙，我看到老師正在聚精會(huì)神地批改著作業(yè)，桌子旁邊放著高高的一大摞作業(yè)，手中的筆在不停地?fù)]動(dòng)著。老師時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而眉頭舒展。我想：老師白天要給我們上課，晚上還要辛苦的改作業(yè)，心中裝滿了學(xué)生，卻不為自己著想。想到這，我心中十分感動(dòng)，我不再打擾老師，后退了幾步，鄭重地朝著老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后滿懷著感恩的心走回了家。正是因?yàn)橛羞@樣辛勤的園丁每天默默無聞的付出，我們的學(xué)校每年的教學(xué)質(zhì)量才有保證。正是有了老師真誠(chéng)的關(guān)心和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們的優(yōu)秀學(xué)子們才能在各行各業(yè)建設(shè)著祖國(guó)的鋼筋脊梁。

　　優(yōu)勝，60年你播撒的希望遍布大江南北，祖國(guó)四方，60年你實(shí)現(xiàn)了多少人生的價(jià)值和青春的夢(mèng)想。優(yōu)勝——?jiǎng)勇牭拿�字，我心中的家，在�?0年校慶之際，我想為你的夢(mèng)想和榮光縱情歌唱，我要為你真誠(chéng)祝福，祝愿你：自信自強(qiáng)，銳意進(jìn)取，勇往直前，劈波斬浪。

六年級(jí)的作文 篇2

　　景色宜人的秋天來到了，我家院子里的桂花樹上開滿了米粒般大小的花兒，有的金黃金黃的，有的粉白白的`，一朵接著一朵，簇?fù)碓诰G葉底下，好像在說悄悄話。還沒走進(jìn)院子，老遠(yuǎn)就聞到了一陣陣沁人心脾的濃濃的香味，使人舒服極了。

　　桂花開得越來越旺了，我真擔(dān)心它們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打而紛紛落下。聽外婆說，桂花泡起茶來又香又甜，于是我就纏著外婆摘桂花。第二天一早，天還蒙蒙亮，咱們倆就悄悄地起床了。院子里滿是桂花香，我深深地吸口氣，哇！香氣一直往鼻孔里鉆，藏進(jìn)了我的心田里。我連忙拿來一把花雨傘和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棒。我先輕輕地打開雨傘，再把它放在桂花樹底下。外婆高高舉起小木棒用它去打桂花枝，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒從樹上很不情愿地飄了下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了像大圓盤似的花傘上，可是有的不小心落在了地上，我心疼地把它們撿起來。不一會(huì)兒，桂花已有滿滿的一大盤了。我又去拿了一只小盆子，踮起腳尖用手去摘躲在最底下的桂花。我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有很多桂花你擠我碰地在綠葉底下吹喇叭，于是我毫不留情地一把“抓住”它們摘了下來。我們開開心心地把這么多的桂花合在一起放進(jìn)盤子里，金燦燦的，亮閃閃的，真美麗。

　　外婆小心翼翼地把雪白雪白的細(xì)糖跟桂花腌在一起，裝進(jìn)罐子里，壓得實(shí)實(shí)的，藏進(jìn)抽屜里。

　　我迫不及待地想泡桂花茶喝，可是外婆告訴我還要過一段時(shí)間。等下次客人來我家時(shí)，我要泡上一杯香噴噴的桂花茶，讓他們細(xì)細(xì)品嘗。

六年級(jí)的作文 篇3

　　期中考試，本場(chǎng)考英語(yǔ)。

　　今天的天氣也格外好，昨晚剛下過一場(chǎng)雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語(yǔ)考試也是我擅長(zhǎng)的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂得笑出了聲。

　　一進(jìn)考場(chǎng)，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對(duì)我而言完全陌生的題型。管他的，先把會(huì)的寫了吧，不會(huì)的最后再說。于是，我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室里一時(shí)間寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上劃過發(fā)出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。

　　我很快就把簡(jiǎn)單的題做完了，可隨之即來的是好幾道難題。我盯著試卷上那個(gè)空白的括號(hào)，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過的.類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了，怎么辦怎么辦？

　　我坐立不安，在心里焦急的呼喊：“到底要填哪一個(gè)？”“選A。”一個(gè)很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個(gè)激靈，抬頭一看，原來是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績(jī)是名列前茅的，可一想到老師責(zé)備的目光，父母嚴(yán)厲的叩問……我把試卷交了上去了，那個(gè)空白，依舊是空白的。

　　我回家查了書，那道選擇題，的確是A。可是，我完成了比英語(yǔ)考試還要重大的一次考試——誠(chéng)信的考試。

六年級(jí)的作文 篇4

　　清晨，陽(yáng)光明媚，那陽(yáng)光的余暉如與我，活力四射。早早地來到學(xué)校，開始了一天中最重要的時(shí)刻——早讀，俗話說一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨，我當(dāng)然要抓緊時(shí)間好好讀書啦。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室，“同學(xué)們好”，“老師好”大家有禮貌地向老師問好，接著，老師說了一句讓大家都感到詫異的話：“同學(xué)們，你們也早讀啦，有誰(shuí)來給老師背誦一下《匆匆》這篇課文？”老師說完后，臺(tái)下同學(xué)全都呆住啦，我的大腦在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著：不對(duì)呀，這節(jié)分明是作文課，況且《匆匆》這篇課文我們昨天才學(xué)，就算要背誦，一個(gè)早讀也不夠呀，肯定記不住的……

　　正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，老師的話打斷了我的思路，“那既然沒人舉手，老師就點(diǎn)名嘍�！�

　　只見一只手顫顫巍巍的舉了起來，我們班同學(xué)的`眼睛隨之都聚在那名同學(xué)的身上，每個(gè)人都在想：只要他背誦了出來，我們也就不用在提心吊膽啦，可老天偏偏不如人愿，那名同學(xué)背的稀里糊涂的：“燕子去啦，又在開的時(shí)候，楊柳枯了，又在來的時(shí)候，桃花謝啦，又在青的時(shí)候……”

　　老師失望的讓那名同學(xué)坐下，隨后緊張的氣氛再次蔓延開來，教室里靜極啦，連一根針掉在地上當(dāng)然聲音都能聽得一清二楚，目光環(huán)視了一下教室，老是有點(diǎn)名讓同學(xué)背誦啦。

　　這次我比較慶幸的是老師沒讓我背誦，可是為什么我總覺得事情沒有那么簡(jiǎn)單。

　　那名同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉上掛著視死如歸的表情，像極了上陣打仗的軍人們，我又燃起了希望之火，可是，很快又被澆滅啦，因?yàn)樗�一開口就把內(nèi)容忘完啦，老師無奈的讓他坐下了。

　　我非常忐忑，心里不安的想著：我是班長(zhǎng)，老師該不會(huì)讓我背誦吧。果不其然，老師點(diǎn)了我的名字：“班長(zhǎng)，你來背吧”，全班響起了熱烈的掌聲，我在心里哭天喊地了一把好一群背班長(zhǎng)棄班長(zhǎng)的“同學(xué)”，竟然拋棄我啦。

　　我低下頭，看見啦同桌那興災(zāi)樂禍的樣子，心一橫，羞愧地把頭低了下去，好想在地上找條縫鉆進(jìn)去。

　　正在這時(shí)，老師說話了：“好了同學(xué)們，請(qǐng)你們圍繞剛才的情形寫一篇作文，下課要交哦�！�

　　我頓時(shí)恍然大悟：哦，原來是一場(chǎng)“騙局”。

　　這堂不一樣的課成了我小學(xué)中最珍貴的回憶，我會(huì)一直記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

六年級(jí)的作文 篇5

　　說起我們這里的天氣，那是：夏天熱得讓人受不了，冬天又冷得讓人直打哆嗦�；叵肫鹑ツ昴莻�(gè)冬天，我不禁打了個(gè)寒顫：

　　“嗚”――一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我趕緊往屋里躲，你也許會(huì)感到奇怪，冬天吹吹風(fēng)不是挺好的.嗎？躲在屋子里干啥呀？哎~別提了！那風(fēng)啊，吹在臉上就像刀割一樣，那鉆心的痛啊！你說我能不躲嗎？想想，如果站在門口讓風(fēng)隨意地在我臉上“畫畫”，你說我這臉能見人嗎？啊~~

　　“咯吱”――我打開水龍頭，咦？怎么沒水��？我把頭伸到水龍頭下面去看看，沒想到……吱的一聲，水從水龍頭里噴了出來，天哪~冰死我了！��？怎么會(huì)有零零碎碎的冰塊呀？原來水被冰成冰塊了！這叫我怎么敢伸出手去洗�。坎槐�死人才怪呢！

　　“噶吱――”我一屁股坐在了板凳上~冰得我拍著屁股跳到了“天花板”上，不用說也知道，木頭板凳成了“冰磚”板凳了。哎！我怎么那么悲哀��！連板凳都要和我作對(duì)，我一腳揣開了板凳，誒喲！我的腳痛死了！還是出去走走吧！冬天鍛煉鍛煉身體是很有好處的~~~

　　“噶嘣――”我打開了門，凜冽的寒風(fēng)再一次“襲擊”我，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了家門。大街上的行人很少，四周都很安靜。走在路上，我捂著臉，低著頭艱難地行走著。我心里想的就是：趕緊回家，擺脫這鬼天氣！

　　“咯噠――”我一回到家，就想到了取暖器~~嘻嘻！坐在取暖器面前，那感覺真是好啊~~不一會(huì)兒，全身上下就都暖起來了~~

　　我蓋著被子，躺在床上美滋滋地看著電視。“嚓――”電視一黑，莫非……停電了？天哪~~這叫我怎么活�。亢煤玫�，怎么會(huì)停電了呢？喔天！郁悶死了~~~怎么那么倒霉啊！

　　還讓不讓人活了？天理何在��？又有誰(shuí)來救救“冰窟”里的我��？

六年級(jí)的作文 篇6

　　花季是一個(gè)人一生中最美好的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　正處于花季的我們都會(huì)失去一些美好的東西，也會(huì)讓我們得到了一些有用的東西，正如一句古話“有失必有得�！�

　　花季，我失去了童年的天真、童心和家長(zhǎng)的'“關(guān)心”等等。

　　現(xiàn)在各位家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，不需要自己操心了，就不像小的時(shí)候那么細(xì)心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。

　　在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗(yàn)等等。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結(jié)識(shí)了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著生活的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們也從稚嫩走向了成熟。

　　花季有時(shí)讓我們感到快樂、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無奈，如果能綜合一下的話，我想等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)讓每一個(gè)人覺得花季是最值得留戀的。

　　花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留戀！

　　珍惜花季吧！

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