模仿教室的聲音的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的模仿教室的聲音的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“丁零零……”放學(xué)了！六年級班的同學(xué)們一個個相繼離開教室，歡呼雀躍地回家去。剛才還是熱熱鬧鬧的教室，此時卻靜悄悄的，寂靜得連根針掉在地上都能聽得見。

　　過了好一會兒，教室里突然傳出了說話聲，側(cè)耳細(xì)聽，還有哭泣聲。��！原來是第二排第三張的桌子和椅子兄弟倆在訴苦，在哭泣。原因是他兄弟倆的小主人，極不愛護(hù)他們，時不時拿小刀在他倆身上亂劃亂刻。

　　“哎喲……哎喲……我的腿都快斷裂了，痛死我了……”椅子弟弟緊緊抱住嚴(yán)重骨折的腿，痛苦地呻吟著。

　　“唉，弟弟呀！你以為我好得到哪去？我們的兩個小主人今天不知為何事鬧翻了臉，把氣全出在我身上。他們吵架時，‘賴調(diào)皮’用拳頭直敲打我的頭，‘李胖子’竟用小刀在我臉上劃了一道深深的印痕，說是什么‘三八線’，讀書寫字時誰的手都不得超過這條線。你瞧，我現(xiàn)在仍血流不止�。　�

　　“哎喲……”位居第三排第一張的椅子躺在地上唉聲嘆氣，淚流滿面，有氣無力地訴苦說：“你們都看到了吧，剛才一下課，我的小主人一起身就猛地把我碰倒，‘轟’的一聲響，我就昏過去了。他根本不顧我的死活，一溜煙地跑回家去了……我的頭現(xiàn)在痛得像要裂開似的，這嚴(yán)重的腦震蕩若是治不好，我就成為癡呆了�！币巫釉诘厣戏瓭L著，嚎哭著。

　　此時此刻，教室里的抱怨聲、呻吟聲、哭泣聲彼此起伏，那情景真叫人揪心。

　　講臺爺爺再也忍不住了，操著濃重的客家口音，無比感慨地說：“桌椅朋友們��！你們的遭遇我都看得清清楚楚。按理說，你們無怨無悔，為小伙伴的學(xué)習(xí)提供便利、默默無聞地奉獻(xiàn)，全心全意地服務(wù)，小主人應(yīng)該十分愛護(hù)你們，非常感謝你們才對呀，可如今的一些小朋友究竟怎么啦……你們不是敵人而應(yīng)該是朋友啊……”話未說完，講臺爺爺卻突然打住了話題，小聲喊道：“肅靜！”原來是該班的曉龍和云鋒兩個同學(xué)早早吃完飯、奔奔跳跳、嘻嘻哈哈溜進(jìn)了教室。

　　此時，一切聲音都停住了，教室里又恢復(fù)了平靜。

【模仿教室的聲音的作文】相關(guān)文章：

教室里的聲音作文10-31

教室里的別樣聲音作文09-28

聽教室里的聲音作文10-11

教室里的聲音作文（精選18篇）10-16

模仿的作文05-27

模仿韓寒作文12-15

模仿竹節(jié)人作文06-22

模仿的作文300字07-31

愛模仿的弟弟作文03-06

創(chuàng)新從模仿中作文12-18