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蒲公英的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的蒲公英的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
今天,我又在花園里看到了身軀苗條,纖細(xì)的姑娘們-蒲公英。
蒲公英有著一根纖細(xì)的"小腰",在它們生長時,就要靠著小腰發(fā)功了。它們每一個人都有一張圓乎乎的臉,大餅?zāi)樕嫌幸浑p惺忪的"眼睛"。一個櫻桃般的"小嘴"顯得更加漂亮。
蒲公英最具有獨(dú)特的就是它們那大餅?zāi)樑缘囊蝗q毛。那些容貌就像棉花一樣柔軟。雖然那些絨毛很柔軟,但是一下子就會被吹跑,就猶如大象踩死一只螞蟻那么容易。只要一被吹跑,那些絨毛就要擔(dān)任起一項(xiàng)重大的'任務(wù),那就是要變成種子,繼續(xù)發(fā)芽,生長。
蒲公英的種子要飄到哪里,哪里就是它們的家。在秋天,就是蒲公英最好的生長時期。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹拂下,蒲公英就會越長越高,直到自己外邊的絨毛變成下一代的生命為止,它們才肯枯死。
它們的一直很堅(jiān)強(qiáng),不管是干旱還是暴雨蒲公英們都會努力地汲取營養(yǎng)。為第一次的飛翔做好準(zhǔn)備。
在第一次飛翔中,蒲公英飛翔了,我也飛翔了,這應(yīng)該是我的第一次奇特的旅程吧!我翱翔在湛藍(lán)的天空上,飛過了美麗的花園;飛過了清涼的山泉;還飛過了幸福的小山莊。原來,在天空中飛翔可以如此快樂啊!
我哼著小歌,擺著輕快的翅膀。在路上,我和蒲公英一家碰到了大雁。你還,大雁u!你妖嬈的身軀是想邀我與你跳舞嗎?你好,勤勞的小蜜蜂!你勤勞的身影讓我念念不忘!
在這愉快的下午里,我跟著蒲公英一起進(jìn)入了一個新的世界里,直到天空出現(xiàn)了火燒云,大眼的歡快聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手,一起在天空中飛翔!
蒲公英的作文 篇2
在這個靜悄悄的夜晚,蒲公英必須要走了,它在這里留得太久,該需要獨(dú)自去生活了。瞧!慈祥的風(fēng)奶奶來送它了!蒲公英急忙與母親告了別,接受了風(fēng)奶奶盛情的擁抱,踏上了旅途。
在一片蒼茫的沙漠中,蒲公英總算是累了,停在了沙漠中。它好奇地張望著這個新奇的`地方,心中感到不滿:這個地方怎么全都是沙子?而且養(yǎng)料和水都那么少,根本不適合我生存!但是我現(xiàn)在已經(jīng)累了,沒辦法,只能在這個地方先歇一會了!
蒲公英無奈地閉上眼睛,卻不料,沙塵暴正向它駛來......
第二天早餐,蒲公英一睜開眼睛,馬上被嚇了一大跳——咦?它不是在沙漠嗎?這又是個什么地方?!乍一看,蒲公英正躺在一張四四方方的桌子上,周圍全都是人。在它面前的一個小女孩突然叫了一聲:“呀!”說心里話,蒲公英差點(diǎn)沒給嚇暈過去......
那小女孩慢吞吞地吐出下一句:“蒲公英!”這一句話吸引了許多人過來,圍著蒲公英轉(zhuǎn),蒲公英表示:干嘛都圍著我轉(zhuǎn)?!你們造不造...我..我是會害羞的!
“我們把它吹走吧!”一位小女孩提議道。
“好吖好吖!”其他小朋友紛紛附和。小女孩把它抓了起來,放在手心,用力吸一口氣,然后猛地吹出,蒲公英直接被猛烈的風(fēng)給吹暈了。
當(dāng)蒲公英再次醒來的時候,它已經(jīng)在一條小河邊了,周圍山清水秀,草長鶯飛,美不勝收。而且蒲公英在的土地很肥沃,這讓蒲公英愉快地決定了定居在這。
蒲公英扎好了根,感慨萬千:原來要找到一個居所這么難!媽媽是真的很苦吶!
蒲公英的作文 篇3
陽光透過初夏帶著暖意的風(fēng)柔柔地?fù)嵩谀樕希紶栍袔捉z細(xì)小的白絮滑落,我輕輕一握,是蒲公英。記憶仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那個晚春。
那年,我十歲。懷著一份要當(dāng)大藝術(shù)家的夢想,報名了繪畫板。自認(rèn)為極有天賦的我,卻在初學(xué)時處處碰壁。教學(xué)的是位老先生,總是戴著厚厚的眼鏡,一遍又一遍的指責(zé)我。然后,將當(dāng)畫玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只會因?yàn)樽约旱淖髌凡槐恢匾暥鴤挠^。久而久之,我便對繪畫喪失了信心,直到那個蒲公英開放的季節(jié)。
母親帶著我回了老家,臨走前,她將我的畫具帶上了車。我看著那一堆似乎已被廢棄的東西,心里又是一陣疼痛。老家是一個不大不小的縣城,但依山傍水,風(fēng)景倒是美麗。可每天看到角落里的畫具,我賞景的'興致全無。不如就扔了它吧,我想。便提起了畫具,走進(jìn)了后院里的小山。風(fēng)中還氤氳著草木清香,似乎有什么東西進(jìn)了眼,一陣咸濕。我呆呆地坐在草地上,手里還緊握著那一袋子的畫具。
“你在干嘛?”不知過了多久,耳邊突然響起母親的聲音!鞍 瓫],沒什么!蔽抑е嵛岬,慌忙想拭干眼角的淚水。母親卻靠著我坐下來!敖o你”母親從草地上摘下一朵小花!斑@是什么啊……哎呀!”話還沒說完,母親便將花對著我,輕輕地吹了一口氣,白色而柔軟的飛絮瞬間漫天飛舞。“看見了嗎,這就是蒲公英的種子!蹦赣H微笑道!坝惺裁春每吹模压⒍家懒!蔽业拖骂^去!吧岛⒆樱压⑺懒,可它的種子卻留了下來。它們化作希望,在世界的某個角落扎根,經(jīng)歷風(fēng)雨,又是一株蒲公英!币暰無意間停留在了畫具上,上頭還散落著一個蒲公英的種子,仿佛也落在了我的心間。沒有人知道它是否會發(fā)芽,但我相信,它的希望還在,便會永垂不朽。不禁,嘴角上揚(yáng)。
如今的我,早已重拾畫筆,我相信,當(dāng)年的蒲公英也已經(jīng)發(fā)芽。風(fēng)還在繼續(xù)的吹著,我拾起地上的一株蒲公英,輕輕一吹,種子便隨風(fēng)飄舞。如果可以,我多想這些帶著希望的種子繼續(xù)飄舞,傳遞到,每個有夢想的人心中。
要記住這篇文章哦:傳遞蒲公英的希望作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。
蒲公英的作文 篇4
我是小小蒲公英,我離開了媽媽的懷抱。我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中,降落在一個陽臺上的花盆里,別提多高興啦!我揉了揉眼睛,看到眼前的景色,使我大吃一驚:“咦,這是哪里?我怎么從來都沒有見過!卑,這里的景色真美!我不由驚嘆。
看,這里高樓大廈,街上人山人海;聽,美妙的音樂頻頻傳來,原來是公園里的音樂噴泉!我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引,一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風(fēng)吹過,我飛到了馬路上,我就問:“馬路哥哥,你好!請問這是哪里啊?”“蒲公英妹妹,”馬路哥哥說,“這里是珠海大道啊,你覺得美嗎?”我說:“美!佷美!我很喜歡!謝謝你,馬路哥哥,再見!”
我飛到了一個公園,這里真好!蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞,我熱情地跟她打招呼:“你好!蝴蝶姐姐,請問這里是哪兒?”“這里是石景山公園呀,你覺得漂亮嗎?我興奮地說:“漂亮!當(dāng)然漂亮!你能介紹一下石景山公園嗎?”她高興地說:“當(dāng)然可以!石景山上怪石起伏跌巖,錯落有序,如奔馬絕塵,似眾流歸海,渾然天成一幅百獸圖,乘索道登臨山頂,眼綠樹成蔭的珠海全貌,珠海多美。纳巾斨边_(dá)山下長達(dá)630米的`管軌式滑道,跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。
它是珠海非常著名的旅游觀光景區(qū)!泵鄯涞艿茉谂月犃,忍不住說:“石景山公園又叫犀牛望月山。因?yàn)樯巾斢幸粔K巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形,遠(yuǎn)看,就像一頭翹首望月的犀牛!编,”真的很漂亮,我已經(jīng)喜歡上石景山公園了,謝謝你們的介紹,再見,朋友!接著我又開始了我的旅程。我飛到了一處地方,那里很熱鬧,我走過去瞧瞧,正有一群學(xué)生在進(jìn)行一場激烈的足球賽呢!我不由驚嘆:“原來這里是學(xué)校,這里好美。〉教幘G草如茵、綠樹成陰。”
校道兩旁挺立著兩排高大的棕櫚樹,就像兩隊(duì)衛(wèi)士守護(hù)著校園;一個個花壇錯落有致,花壇里百花齊放,鮮花爭奇斗艷;幾座教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東北面,真的好雄偉壯觀!小草弟弟告訴我,現(xiàn)在教學(xué)的效率越來越好了,每個教室都有多媒體設(shè)備,老師們充分利用多媒體平臺,不但為老師省了許多力氣,而且開闊了學(xué)生的視野,收到了更好的學(xué)習(xí)效果。我羨慕地對小草弟弟說:“你真的很幸運(yùn)啊!能在既干凈又美麗的校園里生活,分享著同學(xué)們的快樂,真令人向往。∨笥,再見了!后會有期!”我依依不舍地離開了,接著我又開始了我的旅程。我飛過了小河,飛過了田野……
一直飛到太陽下山,天色漸漸暗下來,海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來,仿佛告訴我,要停止我的旅程了,要停下來歇歇了。忽然,我看見前面的地方彩燈璀璨,我想:那里肯定很美,我就決定飛過去看看。噢,原來那里是“海泉灣”,幾個大字映入我的眼簾。我四處張望,發(fā)現(xiàn)建筑物很特別,好像是“地中海式的”充滿了異國風(fēng)情。游人絡(luò)繹不絕,熱鬧極了!我又想這兒肯定是一個吃喝玩樂的好地方。于是,我就決定在這里安家落戶了。
夜深了,我沉沉地入睡了。夢里,我回憶著在飛行中看到的好風(fēng)景,情不自禁地對著大海高聲吶喊:“我愛你,美麗的珠海!”
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