六年級的作文【合集6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
今天是九月二十五日，是她的生日，而去年的九月二十五，是她去美國的日子。佟禧琦，是我第一個(gè)少數(shù)民族朋友，是河北回族，她比我大一歲，卻一點(diǎn)沒有姐姐的成熟，反而多了一點(diǎn)童真。琦琦是混血兒，她爸爸是中美混血，媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂，琦琦以前就和我住在一個(gè)小區(qū)。她有一副好嗓子，也是個(gè)學(xué)舞蹈的好料子，可命運(yùn)總是捉弄人。
去年過年，他們一家全部回到了河北，因?yàn)樵趶N房燒菜時(shí)燒傷了腿，斷送了她學(xué)習(xí)舞蹈的希望�；氐奖本⿻r(shí)，她聲音也發(fā)生了變化，以往的童聲正在向成熟的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，她變聲了。去年夏天，空氣污染十分嚴(yán)重，琦琦的嗓子也發(fā)炎了，一個(gè)夏天都在發(fā)燒，她所在的黃村二小的老師也十分著急，這臨近畢業(yè)，又馬上比賽，這點(diǎn)關(guān)頭沒有領(lǐng)唱怎么辦？她去了，就因?yàn)槿チ藢?dǎo)致她的聲帶受損。
記得去年暑假她用粗劣的聲音對我說：“勻兒，我心塞……”
“琦琦姐，你不要怕，付靜也不是嗓子壞了嗎？”我?guī)跇窍律⒉�，安慰道�?/p>
“我不是說這個(gè)，我要和爸爸回美國了�！彼{(lán)色的眼睛里泛起了氤氳，“我不想離開這里！”
“你真傻！”我彈了一下她的腦門，“這里的'人巴不得出國呢！你怎么就這么不明白呢？”
“可我舍不得你……”
“你當(dāng)我愿意讓你走��！可是你有沒有辦法在中國學(xué)習(xí)，你要去美國治療！”我為了不讓眼淚流下，睜大眼睛看著她。
“有必要嗎？”她低下頭，擦去淚水。
“佟禧琦，你要振作起來，真的有必要！”我記急的眼眶都紅了，在這里，我的知心好友不多……
“勻兒，好了，我答應(yīng)你！”琦琦吸了吸鼻子，終于不哭了。
“琦……琦琦，等你傷好了，一定要回來看我！”我也不爭氣的流了淚水，可惡，真苦……
“嗯……”我送琦琦回家。
如愿，在她生日那天，她離開了，這一次的淚水，是甜的。
今天，我與她通話，她在陽光下奔跑，夕陽下的金發(fā)閃爍著光芒，她告訴我，等我畢業(yè)那一年，她就會回來！
一個(gè)傻姐姐，一個(gè)傻女孩……
六年級的作文 篇2
水，流過歷史“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地�！拔剂鳚q膩，棄脂水也�！�
明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念�！氨M道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結(jié)束了這個(gè)短命的王朝�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國。曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”
工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來了中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。然而，新世紀(jì)，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的`治理已初見成效。中國的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。水，流過歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？我們的子孫又將面對一個(gè)怎樣的世界？水，流過歷史……
六年級的作文 篇3
我有一條可愛的小狗，她的名字叫做妞妞。她戴著一頂雪白色的帽子，一雙大而有神的眼睛下的黑色的鼻子和一張玲瓏小嘴。她穿著一身潔白的禮服，顯得格外優(yōu)雅。
妞妞雖然外表優(yōu)雅，但也掩蓋不住她的愛玩和貪吃。記得有一次，妞妞看見對面家的狗在玩玩具球，禁不住誘惑，偷偷跑出去了，這可害的我擔(dān)心極了，東找找西找找，找了大半天才在鄰居家里發(fā)現(xiàn)�？晌业膿�(dān)心是多余的`，妞妞跟對面家的狗樂樂玩地不亦樂乎呢，怎么說她，她也不肯回家，我呢，滿腦子都在想主意，我靈機(jī)一動，對著妞妞說：“妞妞回家吧，我要給你準(zhǔn)備吃的了”。說時(shí)遲，那時(shí)快，妞妞箭似地跑了出去，把我狠狠的甩在后面，我生氣極了，但只好氣喘吁吁的跑了回來�；氐郊遥ゆぐl(fā)現(xiàn)我不對勁，似乎發(fā)現(xiàn)我要對她發(fā)火，立馬擺出一副可憐兮兮的樣子，可這些都是雕蟲小技，她見我不領(lǐng)情，只好表演出她的絕技站立轉(zhuǎn)圈圈，看她那么辛苦我又不表演節(jié)目，我只好說：“好了，我服了你了，我立馬去給你準(zhǔn)備狗糧�！彼哺吲d的叫了起來。我把狗盆放在她的面前時(shí)，一眨眼，狗盆里的狗糧就吃了個(gè)精光，這時(shí)的妞妞也滿意地?fù)u了搖尾巴。
我的妞妞就是這么的愛玩、貪吃，盡管這樣，我永遠(yuǎn)都會喜歡她，因?yàn)樗灿肋\(yùn)是我的好朋友。
六年級的作文 篇4
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時(shí)因?yàn)楦邆�(gè)的家長把矮個(gè)家長擋住的事，還會吵起來�？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出�？诰秃馨踩�，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就整好書包來到教室門前，隊(duì)伍排得整整齊齊的，低、中年級的隊(duì)伍由一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，老師跟在班級后面。走向明樓北區(qū)的一個(gè)隊(duì)，走向余隘方向的一個(gè)隊(duì)，走向景家園方向的又是一個(gè)隊(duì)，每當(dāng)同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍時(shí)，小鳥也唱歌，好像在說：“同學(xué)們，你們的'隊(duì)伍可排得真整齊呀！”每班領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)高高地舉著班牌帶同學(xué)們出校門，家長可以一目了然地看見自己的孩子，同學(xué)們呢，也可以望到家長……
同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美更好。
六年級的作文 篇5
我的母親雖然是一個(gè)平凡的人，可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學(xué)習(xí)。但她有時(shí)候也對事業(yè)非常關(guān)心。
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但家里充滿了母愛，幼時(shí)我也幫一幫媽媽做一點(diǎn)兒事情，因?yàn)槲遗聥寢屘＠哿恕?/p>
有一次，晚上我在發(fā)高燒媽媽急得不得了，外面而且在下雨，媽媽看著我越來越熱，心想怕落下病根，所以冒著雨沖出去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要我媽媽把我抱到病房去，然后醫(yī)生拿起吊針扎我的血管。當(dāng)我要把手伸開的時(shí)候媽媽安慰我說：“別怕，過一會兒就沒事了�！蔽衣犃藡寢尩脑挵咽址诺皆瓉淼奈恢�。醫(yī)生快扎進(jìn)去了。我卻說：“慢點(diǎn)兒�！眿寢屨f：“我怎么啦？”我憂郁了一下，媽媽說：“你是不是又怕了呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把手遞給了我說：“怕就抓住我的手�！蔽野凑諎寢尩�'意思抓住了媽媽的手，醫(yī)生再把我針扎進(jìn)了我的血管了。我把媽媽的手抓得紅紅的，媽媽卻說：“不痛�！痹偌由蠇寢尡挥炅軡窳说囊路倚睦锞头浅�，我心里感覺很不舒服。
我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說：“謝謝您對我的關(guān)心，媽媽！”
六年級的作文 篇6
每個(gè)人心中都有個(gè)美好家園，而我也不例外。有些人的家園是充滿了鳥語花香，有的是充滿快樂，而我心中的美好家園卻是充滿了朋友的支持、老師的鼓勵(lì)、母親的愛意。
記得有一次，媽媽生病了，外公在家里照顧她，過了一會，外公走了，我好奇的.跑到媽媽的房間里，我驚呀的發(fā)現(xiàn)：“那一雙原本光滑的手，現(xiàn)在扎滿了一個(gè)個(gè)大大小小的針孔；那一張?jiān)緷M面春風(fēng)的臉，現(xiàn)在變得那么蒼白；那一雙原本有力的腳，可現(xiàn)在正在微微抖動著�！�。這時(shí)，我想起了昨天回家?guī)Щ亓?件臟衣服，到家后，媽媽看到了衣服，就坐在椅子上苦惱：“停水了不能洗衣服，如果拿到干洗部去洗又來不及”。所以，媽媽決定自己洗，就這樣，衣服雖然洗好了，而媽媽卻倒在了洗衣間。
對于父母來說，孩子是最重要的；對于兒女來說，最重要的是孝敬父母；而對于我來說，最重要的是老師的理解。有一次，我們班的一名同學(xué)哭了，同學(xué)們都去安慰，可不管怎么說都沒用。頓時(shí)，王老師來到教室，像一位慈祥的爸爸一樣安慰“女兒”并輕聲說：“孩子，怎么回事呢？哭得這么傷心，是誰弄哭了我們的小邱同學(xué)啊，居然這樣大的膽子�。�！老師這樣一說啊，這位同學(xué)就不哭了，想必是的到了老師的安慰，覺得老師還是挺關(guān)心自己的。而后，老師把她擁在懷里。我知道，這個(gè)擁抱里沖滿了淚水，沖滿感動，充滿了愛的擁抱！當(dāng)時(shí)，我看到一個(gè)老師對學(xué)生的愛，這種關(guān)愛感化了有困難的學(xué)生。我多想擁有老師的關(guān)愛。如果是我哭了，老師會來安慰我嗎？
我心中的美好家園是一個(gè)偉大的家園，也是一個(gè)充滿了理解和包容的家園，更是一個(gè)充滿愛的家園。
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