溫暖的目光作文優(yōu)秀【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的溫暖的目光作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的目光作文1

　　每個(gè)人的求學(xué)之路都是不同的，每個(gè)人在求學(xué)之路上遇到的人也不盡相同。

　　俗話說“貴人相助，方可脫離凡塵”，很多人都想得到貴人的助力，但這種概率幾乎為零。

　　我也曾得到一位人的幫助，但她只是一個(gè)平凡到不能再平凡的人。在我上六年級(jí)那會(huì)兒，學(xué)習(xí)不太用功，反倒愛上了日漸強(qiáng)大的游戲大軍。我問父母要手機(jī)，父母不給，因?yàn)檫@件不起眼的小事，我卻三番五次同父母吵架。我一怒之下不再用功學(xué)習(xí)，就此，學(xué)習(xí)一落千丈。我原本是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，老師很關(guān)注我，這件事發(fā)生后，在學(xué)校第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的就是我的老師。

　　果然，六年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我考得非常差。怕回家后父母說我，心里忐忑不安。走到小區(qū)門口時(shí)，我的心像只小鹿一樣咚咚直跳。我停下腳步，猶豫不決。我坐在一塊大石頭上，手里拿著一朵小花，扯著花瓣，像小說里的人一樣，邊扯邊念道：“去，不去，去……”“去！”最后一片花瓣在我手里飄落，我還是心里有抵觸，雙手抱著頭，思索著該怎么辦。

　　天邊最后一絲霞光也已散去，可我仍舊在石頭上坐著。這時(shí)一只手突然拍了拍我，我嚇了一跳，心里七上八下的，以前看的恐怖小說里的景象全部在這時(shí)涌上了我的心頭�！班�！我親愛的學(xué)生，你怎么在這兒？”這熟悉的聲音傳入我的大腦，我猛的回頭，是我的班主任！她問我怎么回事，我再也忍不住了，撲到老師懷里，哇哇大哭，淚水像斷了線的珍珠般掉落下來。我止住淚水后，將事情的`來龍去脈給老師講了一遍，我低著頭，等著老師批評(píng)我，誰知老師聽完后并沒有責(zé)怪我，讓我抬起頭，注視著她的雙眼：“你還想做一名好學(xué)生嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說：“你處于叛逆期，有這些情緒是非常正常的，老師可以理解，你回去后和父母好好地承認(rèn)錯(cuò)誤，相信老師，父母都是為了你好，不會(huì)太責(zé)怪你的�！崩蠋煻潭痰囊环�話使我重拾信心。告別老師后，我向小區(qū)走去，在拐角處，我不經(jīng)意地回頭，又看到了老師那溫暖的目光，我頓時(shí)感動(dòng)了，眼淚又落了下來�；丶液螅�我坦誠(chéng)地和父母說話，父母果然沒有過多責(zé)備我。當(dāng)天晚上開始，我奮起直追，把之前落下的功課一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上，最終我在期末考試上又摘得桂冠！

　　其實(shí)，生活中每個(gè)人都是一個(gè)貴人，而老師那溫暖的目光，永銘我心！

溫暖的目光作文2

　　記憶中的目光透過了時(shí)空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，在雪地里玩耍的時(shí)候，不注意自己的身體健康，因此當(dāng)晚我就生病感冒了。

　　我一直都記得，當(dāng)我發(fā)燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來了醫(yī)生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風(fēng)寒并沒有這么快的褪去。于是，在我吃過藥睡的昏昏沉沉的時(shí)候，媽媽一直都陪伴在我身旁。

　　一開始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過等到我睡沉過去后，我就完全沒有意識(shí)了。我是在第二天早上的時(shí)候才醒過來的，醒來的`時(shí)候，我首先看到的是從窗外照射進(jìn)來的光線，這讓我知道外面的天已經(jīng)大亮了。接著，我就發(fā)現(xiàn)了趴在我床邊正沉沉睡著的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動(dòng)作將媽媽吵醒。當(dāng)媽媽抬起頭看到我的時(shí)候，目光里全是歡喜。

　　那一刻，媽媽的目光里的擔(dān)憂一瞬間消散，隨之涌上來的是開心與對(duì)我的關(guān)心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個(gè)雪天里出現(xiàn)的暖陽，一下子就將我的心溫暖。

　　媽媽一直在我成長(zhǎng)路上帶給我很多的關(guān)愛，是媽媽的愛讓我的成長(zhǎng)之路始終都能感受到溫暖。

　　盡管這件事已經(jīng)過去許久了，對(duì)這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。

　　我愛我的媽媽，媽媽的目光里也全是蘊(yùn)含著的對(duì)我的關(guān)心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著溫暖。

溫暖的目光作文3

　　我一直不喜歡我房間的那扇門，不管怎樣都關(guān)不緊似的。

　　一次考試結(jié)束，背著裝著考卷的書包就差飛起來，回到家，奶茶、零嘴兒、小說統(tǒng)統(tǒng)被擺上書桌。

　　我浸泡在這種因過去的成就而喜悅中許久。終于，你找我談話了。

　　“不能因?yàn)橐粋�(gè)階段的成就而總是放松啊，小說書少看點(diǎn)，準(zhǔn)備迎接下一次的考試�！蹦阏f。

　　“嗯，知道了知道了�！蔽也荒蜔┑胤笱苤�，心里卻納悶——你怎么知道我看小說，你怎么知道我放松。

　　好日子總是過得很快，當(dāng)我還在驚嘆著小說結(jié)尾出人意料時(shí)，考試的消息又傳進(jìn)了我的耳朵。

　　也許是佛太忙了，臨時(shí)抱佛腳的我他還沒能眷顧到。我只好背著千斤重的書包拖沓地往家走。因?yàn)樘旌�，我又被一塊堅(jiān)硬的石頭絆倒，只感覺膝蓋是火辣辣的疼，也是在那時(shí)，我那么清晰地體會(huì)到“雪上加霜”。

　　回到家，我使勁全身的力氣關(guān)了房門，甩掉書包，一聲不吭地癱倒在書桌上。

　　也許是后悔那些天過度的放松，也許是因?yàn)閺淖笙ゲ粫r(shí)傳來的疼痛感，我的眼睛越來越濕潤(rùn)，眼前的景象越來越模糊，在滴下第一滴眼淚之后，我突然意識(shí)到——這根本不是解決問題的辦法，我猛地轉(zhuǎn)頭想尋找面紙，卻撞上了你的.目光，從門縫里透過的目光。

　　你尷尬地朝我笑了笑，我卻一下什么都明白了，我以為所有事情一個(gè)人承擔(dān)就叫成熟，我卻不知道門外的你用溫暖的目光了解著我的悲歡喜樂。這一次，我沒有像往常一樣埋怨你，我只想感謝你，感謝你關(guān)心我的特殊方式，感謝那透過門縫的溫暖目光。

溫暖的目光作文4

　　清風(fēng)拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊(cè)躺在上面，望向那本熟悉的畫冊(cè)，我仿佛又感受到那曾經(jīng)最溫暖的目光。

　　喜歡給我講故事，每當(dāng)讀畫冊(cè)時(shí)，奶奶總喜歡盯著我，時(shí)不時(shí)露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊(cè)，但有一本畫冊(cè)我怎么也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。

　　那時(shí)我總愛像畫冊(cè)中的小兔子似的跟在奶奶的身后問：“猜猜我有多愛你？”那時(shí)奶奶總會(huì)配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼里的愛意仿佛快要溢出來柔聲道：“噢，我可猜不出來�！甭牭侥棠桃蛔植徊畹陌汛笸米拥脑捳f了出來，我愈加興奮，激動(dòng)地說：“我愛你，從這里一直到月亮�！敝灰娔棠虒⒛樕厦苊艿陌櫦y擠到一起，嘴角上揚(yáng)，將我擁入懷中說：“我愛你，從這里到月亮……再繞回來。”

　　那時(shí)，每當(dāng)奶奶看我時(shí)，我會(huì)不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風(fēng)拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。

　　漸漸的，因?yàn)檎n業(yè)的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠(yuǎn)還是什么別的.原因，每當(dāng)看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內(nèi)心。

　　打開窗戶，陣陣微風(fēng)吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。

　　望向那熟悉的畫冊(cè)，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶仿佛微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠(yuǎn)珍藏于心底。

溫暖的目光作文5

　　小學(xué)生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時(shí)而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時(shí)而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，有磨難，有激動(dòng)……

　　回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊。可是，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。

　　剛?cè)雽W(xué)的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個(gè)上臺(tái)來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光剛好與我對(duì)視，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵(lì)，好似媽媽一般，在對(duì)我說：“你來試一試吧！”我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點(diǎn)了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身體坐得直直的。

　　馬老師眼睛一亮：“請(qǐng)后面這位同學(xué)上臺(tái)吧！”

　　我長(zhǎng)吸一口氣，跑到講臺(tái)上：“大……大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺(tái)上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺(tái)下的同學(xué)們也鼓起掌來。

　　我不記得當(dāng)時(shí)是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

　　如今看來，當(dāng)時(shí)我做的'自我介紹，是那樣的稚嫩�？墒�，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵(lì)與希望，充盈著溫暖，激勵(lì)我前進(jìn)。

　　當(dāng)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)落選時(shí)，她鼓勵(lì)我“下次你一定行！”當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，她鼓勵(lì)我“加油，你一定會(huì)進(jìn)步的！”當(dāng)我演講比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，她為我開心“你很棒！”

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那溫暖的目光又鼓勵(lì)我“堅(jiān)持下去，你能行！”

　　那溫暖的目光，讓我充滿自信！

　　穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮……

溫暖的目光作文6

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　——題記

　　“下面，我來點(diǎn)評(píng)一下各位同學(xué)的成績(jī)�！崩蠋煹倪@句話讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都有些緊張。我望向窗外，心中溢出點(diǎn)點(diǎn)喜悅。明媚的陽光調(diào)皮地灑下。驀然，思緒流轉(zhuǎn)……

　　一樣的陽光，一樣的下午。

　　“現(xiàn)在我來公布這次考試中，排名在十名之內(nèi)的同學(xué)名單，”站在講臺(tái)上的老師微微抬頭，掃視了一下全班同學(xué)，“第一名，ΧΧΧ；第二名，ΧΧΧ；第三名………第十名，ΧΧΧ。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)�！�

　　一陣熱烈的掌聲響起，大家都笑著，望向講臺(tái)，站在上面的同學(xué)也笑著。陽光，照在他們的身上，竟是格外好看。也許，只有他們那樣的努力，才能換來這樣的陽光吧！我努力維持著笑容，手中卻早已是一片濕潤(rùn)，指尖微微泛白，摳著書桌邊，不讓心中的酸澀流出�？墒�，鼻子卻依舊是酸酸的。

　　而悲傷，卻早已在心中，逆流成河。

　　……

　　“喂，老師喊你去他辦公室�！币宦暫魡�，將我拉回現(xiàn)實(shí)。說話的人，朝我扮了個(gè)鬼臉，眼中流露出同情的神色。我木訥地站起，拖動(dòng)著雙腿，平移到老師辦公室門口。站在那里，我忽然有些懼怕，有些躊躇。然而，我還是打定了決心�！皥�(bào)告！”

　　“進(jìn)來吧�！崩蠋熖ь^望了我一眼，我慢慢地挪了進(jìn)去。低著頭“鐘老師，您找我有事？”“恩，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“這次考試，有點(diǎn)不理想。主要還是數(shù)學(xué)有點(diǎn)薄弱，”他頓了頓，繼續(xù)說，“其實(shí)現(xiàn)在數(shù)學(xué)沒有什么難的，主要還是一些細(xì)節(jié)，我說的對(duì)嗎？”

　　“是的，”我囁嚅著，“還是粗心了。”“這不是原因，主要是你有些不仔細(xì)，”老師看了我一眼，繼續(xù)說，“你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)也很好，但是，在數(shù)學(xué)上有些薄弱的地方，你有點(diǎn)偏文。這是要注意到的。”

　　“知道了，老師，”我有些心不在焉，“那我回班了�！币娝�點(diǎn)了點(diǎn)頭，我慢慢挪到門口，正準(zhǔn)備推門出去時(shí)——

　　我無意間一回頭，卻見老師微笑著望著我，眼中帶著期許和希望，像是在囑咐著我什么，告誡著我什么。

　　我忽然有些愣住了，心中有些五味雜陳。待反應(yīng)過來時(shí)，急忙走出了辦公室，并將門掩好。可心中，卻久久無法平息。究竟是多久，沒有被人用這種眼神看著了呢？這樣信任的'目光，似乎已經(jīng)離開我很久了。有時(shí)，望著父母略帶擔(dān)憂的目光，自己都有些無法相信自己；望著同學(xué)們同情的目光，已經(jīng)有些想放棄了，放棄這所有的努力了。

　　可是，如今卻有人用這樣的目光望著我，我是不是也該努力起來，不辜負(fù)對(duì)我的期許了呢？我抬頭，看見湛藍(lán)的天空，心中暗下決心……

溫暖的目光作文7

　　歲月匆匆，一恍就是幾年，周圍的事物都發(fā)生了變化，學(xué)校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣?xùn)|西仿佛被凍結(jié)在了］時(shí)間的長(zhǎng)河中，打開記見的手冊(cè)，“它”依舊閃耀光芒。

　　小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校舉行朗讀詩歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動(dòng)，可也很緊張，我的`班主任語文老師一直鼓勵(lì)我，“只是一次小小的比賽，關(guān)鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎(jiǎng)也沒關(guān)系”可就算這樣說，我的心還是會(huì)稍有緊張。終于到了比賽的那一天，我開始害怕和畏懼，這時(shí)，我看臺(tái)下有一雙眼睛看著我，那目光仿佛像一個(gè)有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵(lì)和支持，比賽順利進(jìn)行，我十分流利地完成了任務(wù)并且拿到了三等獎(jiǎng)，全班喝彩，我也十分高興。

　　在一次考試中，我考得十分不如意，數(shù)學(xué)連八十分都沒上，卷子發(fā)下來后紅叉叉一大片，看了之后才發(fā)現(xiàn)全都是粗心大意寫錯(cuò)了，但這件事對(duì)我打擊不小，我開始討厭數(shù)學(xué)，抵制數(shù)學(xué)，后來我的情況被語文老師知道后被叫到了辦公室。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“一次沒考好沒關(guān)系，生活的道路不會(huì)總是平坦的，難免會(huì)遇到一個(gè)些阻礙，失利和失敗，面對(duì)這些困難，你要學(xué)會(huì)去克服不能反被打敗�！苯�(jīng)過語文老師的教育，我開始改變自己，對(duì)數(shù)學(xué)尤為上心，主動(dòng)克服難關(guān)，她的目光還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)，當(dāng)我懈怠時(shí)，目光會(huì)提醒我。當(dāng)我堅(jiān)持不下去］時(shí)，目光會(huì)激勵(lì)我。第二次考試出來后，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，我很開心。

　　時(shí)光疾速逝去，我已經(jīng)上了視中，但我們?nèi)徊粫?huì)忘了那溫暖|了歲月和我的目光。

溫暖的目光作文8

　　世界上的眼睛千雙萬雙，老師溢滿關(guān)心的目光，同學(xué)貯藏友誼的目光，病人渴望健康的目光，最難忘的還是媽媽的目光。

　　在我生病時(shí)，媽媽的目光是溫暖的。記得那天晚上，我渾身上下不舒服，感覺身上滾滾發(fā)燙，像火一樣。不停地蹬來蹬去，把媽媽蹬醒了，媽媽摸了摸我的額頭，頓時(shí)眉頭緊皺，她趕快把體溫表拿過來，給我量了量體溫38.5度，又趕快把退燒藥拿過來讓我吃，緊接著又接了一盆溫水，把毛巾浸濕后放在我頭上。瞬間感到清爽了許多，我隱隱約約看到媽媽的目光是那么擔(dān)心，那么焦急，仿佛在說：“孩子快點(diǎn)好起來吧！”在媽媽的精心照顧下，我又回到了活蹦亂跳的日子。

　　在我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽的目光是嚴(yán)厲的。那次我打碎了媽媽最喜歡的花瓶，我不知道怎么交代，把碎片藏了起來。有一次，她打掃衛(wèi)生的'時(shí)候她發(fā)現(xiàn)了碎片，就問我：“是不是你干的！”那時(shí)候的媽媽比誰都要生氣，那目光是那么冰冷，那么沉重，讓人看到像掉進(jìn)了萬丈深淵。媽媽狠狠批評(píng)了我，我在心里暗暗下定決心，以后一定要小心一點(diǎn)，更不能撒謊。

　　媽媽的目光是如此多變，令人如此難忘！

溫暖的目光作文9

　　“作業(yè)怎么還沒寫完？快寫完做試卷！”媽媽那一遍遍的嘮叨聲，就如同寒風(fēng)一般，在我耳邊“唰唰”飛過。曾幾何時(shí)，我與媽媽的交流越來越少，可爭(zhēng)吵卻越來越多。

　　那天早上，我們又一次發(fā)生了爭(zhēng)吵。起因很簡(jiǎn)單，媽媽說天冷讓我戴帽子，可我覺得難看，堅(jiān)決不戴，回了她幾句，便背上書包，一腳跨出門檻，然后把門狠狠甩上。

　　一出了門，我就后悔了。屋外的梧桐樹被寒風(fēng)刮的“呼呼”作響，路上的行人都將衣服裹得緊緊地，他們縮著頭往前趕。走在去學(xué)校的路上，冷風(fēng)夾著沙粒向我撲來，我趕緊把衣領(lǐng)的幾個(gè)紐扣系緊了，更加后悔沒聽媽媽的話。想回去拿上帽子，但又不好意思。媽媽現(xiàn)在一定很生氣吧。

　　我繼續(xù)頂著寒風(fēng)往前走，驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽居然騎著電動(dòng)車，手里拿著帽子和圍巾，停車站立在我前方的不遠(yuǎn)處。看著媽媽被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，以及凍紅的臉頰，我的眼眶忍不住濕潤(rùn)了起來，不好意思看向她。

　　她快步向我走來，讓我把帽子和圍巾戴上。我嘴上雖然說著不要，但還是乖乖戴上了。我不敢直視媽媽的眼睛，繼續(xù)往前走，留下媽媽在身后。我仿佛看見了媽媽正用她那一束溫暖的目光目送著我的'背影漸行漸遠(yuǎn)。那一刻，我似乎明白了龍應(yīng)臺(tái)所說的話：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　母親那溫柔的目光，能融化我心中的冰雪，能消除我和她之間的隔閡，更能使我充滿斗志，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。那母愛，怎能不令我感動(dòng)，那目光，怎能不令我忘懷。

　　雖然龍應(yīng)臺(tái)先生之前說了“不必追”，但媽媽還是努力追上了我！

溫暖的目光作文10

　　我自從學(xué)業(yè)加重后就很是暴躁。經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣，一件小事都會(huì)牽動(dòng)我的情緒，我不喜歡父母盯著我看，后來才知道那是多么美好的一件事。

　　生活一天一天的過著，我一如往常，回到自己的屋子里寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，寫的字亦是龍飛鳳舞，我寫累了，趴在桌子上休息。這時(shí)，看到了門開著一條縫，母親在那兒看著我，我立即起身，沖到門口，打開門，用非常憤怒的聲音說：“干嘛呀，我寫個(gè)作業(yè)，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我。”母親好聲好氣的說著對(duì)不起。我當(dāng)時(shí)都不知道怎么說出那樣的話，現(xiàn)在想來，非常的慚愧。

　　后來，每一天都如同那樣，母親總是在門縫里看著我，每次我都很生氣的把媽媽推開，關(guān)上門。一直這樣，我認(rèn)為媽媽看著我，我就無法專心寫作業(yè)，覺得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。

　　就這樣，一直過了三四個(gè)月，忽然有一天，母親沒有出現(xiàn)在門外，我很奇怪，想著可能是有事，沒有多在意。后來，連續(xù)幾天都沒有出現(xiàn)，我忽然就覺得少了點(diǎn)什么，卻又怎么也說不出來。有一次我忍不住問：“媽媽，這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說不忙，我就直接說：“你為什么不來看我寫作業(yè)了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫作業(yè)了，我告訴媽媽我沒有。

　　后來，我每次寫作業(yè)的.時(shí)候門縫后再無一人。我的房間卻多了一個(gè)人—媽媽。我覺得，媽媽溫柔的看著我，讓我感到輕松溫暖，我覺得媽媽的溫暖的目光會(huì)讓我有被陽光照耀般的溫暖。

　　我知道，媽媽因?yàn)殛P(guān)心我，總會(huì)看著我，她是愛我的，她用那溫暖的目光來傳遞對(duì)我深深的愛，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會(huì)忘！

溫暖的目光作文11

　　光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出數(shù)學(xué)題時(shí)突然有了頭緒的那道光，亦可以是做錯(cuò)了事、受到了冷落時(shí)，他人送你的一個(gè)溫暖的目光——讓你振奮精神的光。

　　我們都會(huì)做錯(cuò)事，年少時(shí)的無知會(huì)使我們犯錯(cuò)，那是在四年級(jí)時(shí)：

　　四年級(jí)馬上要期未考試了，各科老師迫不及待給我們發(fā)卷子，想讓我們考出好成績(jī)，有一天，老師如往常一樣在課下發(fā)了張數(shù)學(xué)卷子，并說到這是今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，誰寫完就不用寫了。憑這一句話，我以光的速度看了下課程表，太好了！下節(jié)科學(xué)課可以偷偷寫數(shù)學(xué)作業(yè)了！

　　想到這里，臉上竟不自覺露出了一絲笑意。

　　叮叮，上課了，我拿出課本放在課桌上，腳壓著椅子，把卷子夾在課本里，演草紙放在胳膊下，做一題，答案寫在草紙上，下課再抄上去就好了，就這樣一直在寫，風(fēng)平浪靜。老師也沒有發(fā)現(xiàn)，所以我便慢慢放下了戒備心，做到大題時(shí)也直接把卷子拿出來做！這時(shí)一切都還好。

　　突然！老師講課的話語停了下來，我覺得背后有一絲絲涼意，急忙把作業(yè)收了起來，可還是逃不過老師的火眼金睛，老師三步五除二走向了我的身旁，一把將作業(yè)收了起來：“上我的課去寫其他作業(yè)�。肯抡n去辦公室找你們數(shù)學(xué)老師說清楚！”一瞬間，我覺得天都塌下來了……

　　不久后下課了，我害怕的`走到辦公室，完全不敢直視老師的目光，偷偷瞄了一眼，老師眼里竟充滿了溫柔與溫暖，我逐漸放松與老師交談，過程中老師從未發(fā)火，輕聲細(xì)語了解事情的前因后果，眼神里也滿是溫暖，讓我沉重的心放了下來。

　　就是這么一個(gè)的溫暖的目光，讓我以后再也不在其它課寫作業(yè)，它讓我感受到人與人之間的美好與理解。

溫暖的目光作文12

　　不知從何時(shí)起，她開始喜歡默默地注視我，嘴角帶笑，眼眸深邃，用那種我可能一輩子都讀不懂的目光看著我。

　　小時(shí)候，她總是愛用行動(dòng)來指出我的對(duì)或錯(cuò)，她愛抓著我的手，教我分辨玫瑰和百合的區(qū)別；愛在我闖禍時(shí)，用嚴(yán)厲的語言告訴我，這是不對(duì)的.，你不能這么做。

　　現(xiàn)在，她或許是對(duì)我的為人處世淡然了，她更習(xí)慣聽我發(fā)表自己的意見，而不是嘰嘰喳喳囑咐我這，囑咐我那。她喜歡事事聽我的，就連上個(gè)公園走大路還是走小路也要由我決定，而她，就在我身后跟著我，目光似水，柔柔地望著我，望著我。

　　我也喜歡她這樣的目光。我知道，她更想讓我變得有主見，變得獨(dú)立，即使有天她不在了，我也能生活得很好。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她并沒有像其他家長(zhǎng)一樣大聲為自己的孩子加油。但我知道，她在看著我的一切舉動(dòng)，她的目光在追隨者她的全世界。這目光在我心里，比任何吶喊都來得熱情，來得激動(dòng)，來得溫暖，我在這目光里沖向成功。

　　一覺醒來，看見的就是她在默默的注視著我，嘴角溢出笑。在這目光里，我整個(gè)身心都如沐浴在懶懶的陽光里，那么溫暖、那么舒適。

　　或許以后，我就在她的目送下，逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。她知道，不必追，因?yàn)槲以谀赣H溫暖的目光里，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)！

溫暖的目光作文13

　　“許毓珊，相信自己，你行！”老師一句普通的話、一個(gè)溫暖的目光、一個(gè)甜美的微笑都常常縈繞在我腦海里。

　　記得在一次考試前，所有的學(xué)生都處于復(fù)習(xí)階段，四處洋溢著緊張的氣氛。我也很緊張，心里沒有一點(diǎn)底，所以總是愁眉苦臉的，臉上沒有一絲笑容。

　　媽媽把這一切都看在眼里，于是她把情況告訴了王老師。

　　第二天剛走進(jìn)學(xué)校的大門，見王老師徑直向我走來，慈愛地看著我，用溫柔的語氣對(duì)我說：“許毓珊，聽你媽媽說，你這兩天的心情十分緊張，為了這次考試你幾乎從來沒有笑過。你一定要自信呀！其實(shí)分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是在這次考試中你是否竭盡全力。許毓珊，相信自己，你行！”我望著老師，她那溫暖的目光包含著信任和理解，也包含著一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的愛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的`眼睛是那么有魅力，充滿著柔情與慈愛。仔細(xì)回味著老師所說的話，我的心情變得前所未有的輕松，心中的重?fù)?dān)卸下來了。

　　考試了，我輕裝上陣，考出了自己最理想的成績(jī)。這時(shí)，老師又向我投來了信任與欣賞的目光。

　　老師，在您溫暖目光的注視下，我生活得是那么美好、健康，您那溫暖的目光伴隨著我成長(zhǎng)，我在人生的路上一定會(huì)勇敢地面對(duì)所有困難，讓自己變得強(qiáng)大起來。

溫暖的目光作文14

　　從一入學(xué)，我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光，同學(xué)贊許的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光那么的多情，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，鞭策我……

　　前幾天的一節(jié)語文課 , 正當(dāng)你在栩栩如生地講課時(shí)，正當(dāng)您用溫和的目光向大家掃視時(shí)。忽然 , 您的'目光落到了一個(gè)角落里 . 我抬起頭來 , 迎著您的目光看去 . 啊 , 那溫和的目光已經(jīng)消失得無影無蹤了 , 射出的是另一股光 . 這光 , 像兩把銀光閃閃的利劍 , 直刺人的眼睛 , 又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌 , 使人感到一股寒意 . 我不由得哆嗦了兩下 , 挪了挪身子 , 坐得更正了 . 教室里頓時(shí)靜極了 . 閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住 , 發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的 .我想 : 她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光 .

　　那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光，使我感到那么溫暖，那么愜意！

溫暖的目光作文15

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖的目光！那是一個(gè)陽光明媚的中午，同學(xué)們都在埋頭寫著作業(yè)。只有我，被照進(jìn)來的陽光“惹“發(fā)困。哎，真想睡覺，再看看桌上的這堆作業(yè)，還沒寫完。對(duì)呀，我是組長(zhǎng)，沒人改我作業(yè)，只有我改別人作業(yè)，先睡覺再說吧！想到這兒，我低聲“嘻嘻”笑了起來。

　　下午，范老師組織我們改作業(yè)，當(dāng)范老師走到我跟前時(shí)，他回頭望了我一眼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，以為要查我作業(yè)，但奇怪的是他并沒有翻我的作業(yè)，反而還轉(zhuǎn)頭往回走。我感覺很不自在，老師那么信任我，我竟然還欺騙他，我不應(yīng)該這樣。我拉拉范老師的衣角，他轉(zhuǎn)過頭來望著我問：“怎么啦，你組的.2號(hào)又沒做作業(yè)？”“不，不是2號(hào)，是我沒做�！蔽业拖骂^，生怕看到范老師那恐怖的目光。想起以前范老師那心狠手辣的責(zé)罰，我害怕地不知所措。“下次不能這樣了�！蔽姨ь^望去，曾經(jīng)那總是板著臉的范老師，今天臉上流露出了溫暖。“這次我不處罰你，下不為例哦！”說了便笑笑，還摸了摸我的頭。

　　范老師那柔和的目光深深地記在我心中，令我十分溫暖。

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