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溫暖的目光作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的溫暖的目光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的目光作文1
清晨的校園，靜悄悄的，時不時傳來一兩聲清脆的鳥鳴更顯得校園的靜謐。陽光透過窗戶將金光灑在身上，暖暖的。
我如往常一樣，進(jìn)到教室和同學(xué)們一起完成我們班特有的“筆落心安”。突然間，掌聲響起，我不由地抬起頭來，赫然發(fā)現(xiàn)劉校長竟然笑瞇瞇地站在我們班門口。我連忙丟下筆，挺直身子，全神貫注地注視著校長，內(nèi)心浮上些許疑惑：這么早，老師們也都才陸續(xù)進(jìn)校呢。
“五班可真安靜啊！”校長不緊不慢踱至講臺邊，“我還以為有老師在呢。瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)沒有老師。咱班的孩子真是自覺��！”劉校長笑意盈盈地夸贊著，這夸贊如清晨的陽光般照進(jìn)我們的心間，同學(xué)們的臉上都漾著笑意。
“昨天早晨我看《黃金一百秒》時，有這樣一句話讓我備受感動�！闭f著，劉校長轉(zhuǎn)過身去，拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫了起來。她歆長的背影，桃紅的唐裝，在黑板的映襯下宛然一幅美妙的剪影。瀟灑遒勁的粉筆字卻透出一股大氣。我心生羨慕，同學(xué)們不由朗誦起來“努力到無能為力，拼搏到感動自己！”劉校長站在一旁，那目光似曾相識，回憶涌入腦海——哦，在上半學(xué)期的一個清晨，我也曾看見這個深邃的目光，引人深思的目光。
那時天才擦亮，我們漢字班的選手們要去參加西安市的比賽，劉校長和我們一起早早就來到了學(xué)校。我用有些凍僵的手指系上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾打著皺，一點兒也不服帖，可這已經(jīng)是我此時最好的水平了。這時，劉校長微笑著走了過來，與我們寒暄，最終她將目光鎖定在我胸前的.紅領(lǐng)巾上。我有些羞愧地低下頭，盡量用留海遮住自己的臉。劉校長似乎沒注意到這些，她彎下腰，輕輕為我解開紅領(lǐng)巾，理平后，重新繞在我的勃頸上。紅領(lǐng)巾在校長的手中纏繞著，很快就平展展地貼服于胸前。我仍然低著頭，注視著校長長長的睫毛，微微上翹的嘴唇，我的心跳地好快、好快！末了，校長站起身來，嘴角笑意猶存，眼里滿含深情。那目光，就如今日之目光。
那目光，寄托著校長對我們的期望；那目光，成為我的力量！
清晨的陽光，多么明媚，多么溫暖……
溫暖的目光作文2
那溫暖的目光，如一絲流淌在在心間的暖流，給了我勇氣與力量……
天空陰沉沉的附在大地上，幾朵隨風(fēng)飄蕩的烏云四處巡視，天邊的太陽在痛苦的掙扎，此時的我便猶如這太陽一般孤獨!
那幾個紅叉叉像一雙雙邪惡的眼睛嘲笑著我，又像玻璃劃得我生疼，再沒有可容得下傷痕的地方。也不知是哪個家伙，狠狠的將我那慘不忍睹的試卷撞下山崖，還高吹一聲口哨，有些幸災(zāi)樂禍的嘲諷道：呦，這還是班上昔日的`‘高材生’嗎?頓時全班一陣哄笑。我再也忍不住了，抓起試卷就往外跑。孤零零的操場上空無一人，我無聲的坐在一個角落里，想著對母親的承諾與父親的脾氣，心不禁涼了半截。
這時一片素潔得白閃過眼前，似蝴蝶在空中翩飛。你的手搭在我的肩上，絲絲暖意透過薄薄的衣衫鉆進(jìn)我的身體，我下意識的望了望你，卻對上你那雙如清風(fēng)般和煦的眸子，那眼底的關(guān)愛似一縷春風(fēng)，撫平了我那七皺八褶的心靈，在心的湖泊吹起一絲漣漪???好溫暖!你在我耳邊輕輕說了句：下次努力哦!簡單的話語，卻消除了我耳邊的冰涼。話音未落，頗有節(jié)奏的高跟鞋聲便護(hù)送著您走向遠(yuǎn)方的夕陽。不知何時，天已放晴，飄蕩在眼前的一絲素潔卻依然不肯消去，那出淤泥而不染的清雅在心的天空中永恒的閃耀著。
回到家中，我依舊留念，在心中翻找，卻怎的總也找不到她的痕跡，此時才明白，有的人只在心靈的驛站居住，而有的人，則在心之間永久的徘徊。
溫暖的目光作文3
在我走神時，您的目光像提醒我認(rèn)真的鐘；在我迷茫時，您的目光像為我指明方向的燈塔；在我犯錯時，您的目光如一潭溫柔的秋水……您這溫暖的目光陪伴在我，伴著我度過了六年的小學(xué)生活……
目光如警鐘
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。老師站在講臺上眉飛色舞地講作業(yè)，我把頭埋得低低的，津津有味地看著《聰明語文》。突然，我的背上一陣涼意。我猛得抬起頭，老師正注視著我。我抬起頭來，雙目相對。老師的目光好似一面警鐘，在我心中猛然敲響。似乎在告訴我：烜江，盡管你這個知識點會了，但上課一定要專心吶！我明白了老師的意思，把書偷偷放入了抽屜，坐端正認(rèn)真聽講。老師的嘴勾出了一絲的贊揚的微笑，目光順著陽光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸贊：你真是個知錯就改的孩子！
目光似燈塔
選擇進(jìn)初中的時候到了，而我同時被長沙，郴州兩所好初中所錄取了，我進(jìn)退兩難。去長沙壓力山大；在郴州，一切不誤。就在這時，老師把我叫進(jìn)了辦公室。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入辦公室，老師端坐在那兒，慈祥地看著我。眼神中，帶著幾分期許。她那目光順著蒸騰地水汽沁入我心，似乎像燈塔在為我指明前進(jìn)：孩子，加油，去長沙吧！那兒是更廣闊的競爭空間，是更優(yōu)美的`環(huán)境，去那兒吧，去那兒享受你那如花的初中三年吧，“好！”我對老師說，旋即趕忙離去。
目光似秋水
天空慢慢暗下來，一場罕見的大暴雨即將來臨。而我，懷著陰沉而又忐忑不安的心情隨著老師進(jìn)了辦公室——我在考試時報出了答案。
進(jìn)了辦公室，老師的窗戶并沒有關(guān)。老師坐了下來，平靜地看著我：“孩子，你知道你錯在哪了嗎？”“不知道！”這時，老師的目光如一潭秋水，順著牛毛般的雨絲，飄入了我的心扉，似乎在告訴我；“孩子，在考試時亂報答案影響考試環(huán)境，又妨礙他人思考，這不但不對，還不文明吶！”“我懂了！”我忽然說。老師滿意地笑了笑，姍姍而去……
老師，您溫暖的目光如鐘，似塔，想秋水。在您一次次無聲的指引下，無數(shù)無聲的教育下，無數(shù)次無聲的警醒下，我不斷成長，度過了這快樂、美好的小學(xué)時光！
溫暖的目光作文4
掉進(jìn)記憶中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見的是一束淡淡的，卻十分溫柔的目光注視著我，看著我遠(yuǎn)去。
陽光透過高大的梔子花樹，灑在院子的空地上，斑斑駁駁，落下閃閃發(fā)光金子般的陽光。那束目光亦是如此。只是我們中間，隔著的并不僅僅是一棵梔子花樹，而是一條生命的河流，我在這邊，而那束目光，卻在彼岸。
太太在我們家鄉(xiāng)的.方言中意為爺爺?shù)母赣H。在老家，重男輕女的情形十分嚴(yán)重，我自然是不討奶奶歡心的�？墒牵瑺敔敽吞珔s視我為掌上明珠，捧在手心里。
偶爾回一次家鄉(xiāng)，我會搬一個小小的椅子，坐在院子中，看太太來來回回，匆匆忙忙地工作著。我淡淡地注視著那個瘦小卻結(jié)實無比的身軀。他回報給我的則是那一束溫柔的目光。我喜歡纏著太太，讓他給我講神奇的農(nóng)村故事，講農(nóng)作物，講動物，這便是我最初的生物學(xué)啟蒙。
可我那時不知，這個結(jié)實的身體已經(jīng)得了重病。聽大人說，是胃癌，我那時候不知道癌癥是什么，繼續(xù)纏著太太給我講故事。我不知那時他已經(jīng)十分虛弱了，吃不進(jìn)一點東西。胃癌，吃一點東西便會吐出來，最后只能慢慢等死。我這樣的糾纏，換回了只是一束溫柔的目光。
后來，又回到大城市。再后來，爸爸趕回去了，后來聽說凌晨到家，但也趕不上太太的最后一束溫柔的目光。
那時的我，仍不知離去是什么概念，太太下葬了，我也沒參加。只是后來，我漸漸明白，太太永遠(yuǎn)睡著了，不會醒來看著我了。
長大了，讀了許多的小說，太太所在的彼岸，我也一點一滴勾勒出來。那里有一種小花，淡淡的白。生長在通往彼岸的路上，稱作彼岸花。一朵朵的彼岸花，猶如一束束溫柔的目光，看著我，終有一天，我會在花叢中，看見一個結(jié)實矮小的身影，溫柔地注視著我。
溫暖的目光作文5
歲月匆匆，一恍就是幾年，周圍的事物都發(fā)生了變化，學(xué)校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣?xùn)|西仿佛被凍結(jié)在了］時間的長河中，打開記見的手冊，“它”依舊閃耀光芒。
小學(xué)三年級，學(xué)校舉行朗讀詩歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動，可也很緊張，我的班主任語文老師一直鼓勵我，“只是一次小小的比賽，關(guān)鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎也沒關(guān)系”可就算這樣說，我的心還是會稍有緊張。終于到了比賽的那一天，我開始害怕和畏懼，這時，我看臺下有一雙眼睛看著我，那目光仿佛像一個有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵和支持，比賽順利進(jìn)行，我十分流利地完成了任務(wù)并且拿到了三等獎，全班喝彩，我也十分高興。
在一次考試中，我考得十分不如意，數(shù)學(xué)連八十分都沒上，卷子發(fā)下來后紅叉叉一大片，看了之后才發(fā)現(xiàn)全都是粗心大意寫錯了，但這件事對我打擊不小，我開始討厭數(shù)學(xué)，抵制數(shù)學(xué)，后來我的情況被語文老師知道后被叫到了辦公室。她語重心長地對我說“一次沒考好沒關(guān)系，生活的'道路不會總是平坦的，難免會遇到一個些阻礙，失利和失敗，面對這些困難，你要學(xué)會去克服不能反被打敗。”經(jīng)過語文老師的教育，我開始改變自己，對數(shù)學(xué)尤為上心，主動克服難關(guān)，她的目光還會時不時的出現(xiàn)，當(dāng)我懈怠時，目光會提醒我。當(dāng)我堅持不下去］時，目光會激勵我。第二次考試出來后，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，我很開心。
時光疾速逝去，我已經(jīng)上了視中，但我們?nèi)徊粫四菧嘏瘄了歲月和我的目光。
溫暖的目光作文6
窗外明月皎潔，又是一個月夜。
星星躲在夜幕中，偷偷的看著人們，眨著眼睛。小院中，隔壁的王奶奶又在給小孫女講故事呢！聽：“月亮上住了一個女子，她叫嫦娥……”
這讓我想起了七年前，外祖母也是這樣摟著我，給我講故事，唱童謠，末了，還不忘加一句“乖乖，你長大了，一定要好好學(xué)習(xí)啊，要好好報答你媽媽，她為你可是付出了很多啊�！蹦菚r，天真的我看見您的眼睛中，閃著點點淚花�！笆桥�，我長大了，一點好好報答您和媽媽�！蔽尹c點頭，說知道�？刹恢�，四年后，您會離我而去。
那時，爸爸媽媽在鄉(xiāng)下工作，我就住在您家放學(xué)后，我總會跑進(jìn)廚房，摟著您的腰，把小臉貼在您那干凈的衣服上，您呵呵的`笑著，“乖乖，回來了啊，今天怎么樣，快去做作業(yè)呢，飯好了叫你”。您扭過來，溫柔的對我說道，“知道了”。我扭身跑回房間�！肮怨�，吃飯嘍�！薄翱靵�，多吃點。”……你總是會往我的碗里夾菜，看我貪吃的樣子，你總會開心的笑。
“婆婆，快看�！蔽野言嚲砟迷谑稚�，高高興興的進(jìn)了廚房�！斑希」怨哉姘�，下次繼續(xù)保持哦�！笨粗业木碜雍螅愎瘟斯挝业谋亲印！翱烊ハ词职�，今天晚上做了你最愛吃的糖醋排骨。”
“婆婆，這道題我不會做�！蔽夷弥鳂I(yè)本走到正在洗衣服您面前�！皝�，我看看，您把濕手放在抹布上擦擦，接過我的作業(yè)本�！薄澳憧�，這個題應(yīng)該這這樣……做”
“婆婆，你怎么了？”爸爸媽媽把我?guī)У讲》亢�，我飛奔向躺在床上的你。“沒事，只是像你一樣不聽話，亂踢被子，感冒了�！蹦阈χ卮鸬馈暗任液昧�，就給你做糖醋排骨吃，乖乖，別哭了。”“好，那我給你削蘋果吃�！蔽易谝巫由�，細(xì)心的削著蘋果。那一年，我九歲。
“婆婆，你怎么了，快起來啊，不是還要給我做飯吃的嗎？”“乖乖，婆婆恐怕是不能給你做飯了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“婆婆……”
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)走了3年了，但，我忘不了，你那溫柔的話語，走不出，你那深情的目光。
溫暖的目光作文7
淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說！那一句句話語把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽見雨沉重的沖擊著我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺很沉，很麻木，感覺自己隨時都可以昏迷過去，兩只眼睛無力地眨著，有一種想永遠(yuǎn)閉上的沖動。鼻子酸酸的`，特別想痛哭一場，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失聲痛哭起來。路人驚奇的看著我，媽媽仿佛明白了什么一路開得飛快，讓別人聽不見我撕心裂肺的哭聲。
回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒考好，可她卻沒有對我冷嘲熱諷，而是把我當(dāng)考滿分對待。她聽了我所有的經(jīng)歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開心起來，她幫我分析錯題原因，把我從冰洞里拉了出來，我全身的冰融化掉了，我的血液熱乎起來，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來，她那溫柔的目光讓我快樂起來，她那溫柔的眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來，她的一個微笑讓我覺得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛，愛的明確，愛的深刻，和魚兒離不開水一樣，和花兒離不開土一樣。
溫暖的目光作文8
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù)，爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我的班主任言老師的目光總是那么溫曖而充滿期望。人們常說眼睛是心靈的窗戶,那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。
言老師是在我三年級時擔(dān)任我們班主任的。她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭棕黑色的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，柔柔的、飄飄的，襯托著含笑的目光，總讓人覺得特別的親切。她性格開朗，說話慢條斯理，臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑容，在同學(xué)們的心目中她像老師像朋友像媽媽。
言老師常說：學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問題或上課不專心聽課，責(zé)任首先在于老師�？赡苁抢蠋熒系恼n是不夠生動，沒有吸引力；當(dāng)然也不排除學(xué)生個人方面的其他原因。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對待每節(jié)課，細(xì)致地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想及家庭狀況。同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活中有什么問題也要盡量告訴老師，讓老師來幫你一塊解決問題，一塊進(jìn)步。所以言老師上課力求生動有趣，適合我們的年齡特點和接受能力。遇到學(xué)生回答不出問題，她總是耐心地啟發(fā)。她那溫暖的目光總是帶給每個同學(xué)贊許、鼓勵和自信。她還常通過電話、教育信息網(wǎng)、家訪等形式及時與家長溝通、交流，及時了解孩子在家里的情況，并把自己對孩子的了解及教育上應(yīng)該注重的問題及時與家長探討，以便有針對性地抓好孩子的全面教育。當(dāng)然要做到這些，老師在課下得付出多大的辛勞�。〕苏J(rèn)真?zhèn)湔n，老師還利用休息時間專門參加心理學(xué)的培訓(xùn)，以便更好掌握學(xué)生的心理，更切合實際地做好教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上、生活習(xí)性上、思想品質(zhì)上，她對我們要求可嚴(yán)了，一個音準(zhǔn)、一個筆劃、一絲不良習(xí)慣她都不放過。
我是一位懂事而又略帶點調(diào)皮的小女孩。我愛玩愛鬧也愛偷個懶。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不夠努力時,言老師的目光總讓我有點不敢直視.記得我本來挺不喜歡寫作文的，一寫作文就頭痛，老覺得沒啥可寫，好多同學(xué)也有同感。針對這個問題，言老師告訴我們：寫作文不過是把生活中的所見所聞所想用筆講述出來。為此她常有意識地訓(xùn)練我們觀察生活、描寫生活的能力。同時培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣。她認(rèn)為只有閱讀大量的名著，占有大量的資料才能為作文打下良好的基礎(chǔ)。她與家長聯(lián)系，提供適合我們這么大孩子閱讀的系列書目，規(guī)定了閱讀進(jìn)度。一年來在言老師指導(dǎo)、督促下我閱讀了大量了的有益的書籍，寫作水平也大有長進(jìn)。一次她讓我們寫寫自己身邊的同學(xué)，要求我們要寫得真實自然，不準(zhǔn)瞎編了。我寫了《我的好朋友張昊然》，把張昊然同學(xué)的一些趣事寫了出來。沒想到老師把我的文章當(dāng)范文讀，并寫了評語：讀了你的作文，我忍不住哈哈大笑。你把張昊然寫得太像、太可愛了！張昊然固然可愛，可是你——解晚佳更可愛。我高興得逢人就把作文展示一番，從此我更愛上了寫作文。不僅是我，好多同學(xué)都覺得作文不再是個老大難了。
言老師關(guān)愛每一個同學(xué)，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖.
永遠(yuǎn)帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。她用自己的細(xì)膩的愛心和真誠的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長。在學(xué)期快要結(jié)束時，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學(xué)都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。言老師舉起圓珠筆對大家說：“還有哪個同學(xué)認(rèn)為自己的.學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步，但沒有拿到獎品的”！“嘩啦”一下，同學(xué)們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學(xué)后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學(xué)身上，親切地說：“李璧親同學(xué)，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……”。然后她抬起頭對同學(xué)們說：“同學(xué)們在這學(xué)期都進(jìn)步很快，老師真誠地祝賀大家”。
言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……。
言老師還寫著一手頂呱呱的好字！她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。
我愛言老師！ 我喜歡那溫暖的目光！
溫暖的目光作文9
那一束溫暖的目光令我深深難以忘懷。
我還記得，那一天熱得可以把人烤焦，我在外面玩得正開心，跑來跑去，看見一個小道走了進(jìn)去，又見到一條小路，充滿好奇的我毫不猶豫地跑進(jìn)去。
太陽又來到我頭上，我終于走出了陰暗的小路，自豪的我興奮地到處亂跑，好想朝天空大喊一句：“我走出來啰——”
很快發(fā)現(xiàn)什么，我怎么回去？原路？在哪？我早已忘了。
我哭了，嚎啕大哭，可沒一個人理我，只有我的回聲。
我想到被拐賣怎么辦？還是不要遇見人最好，可是沒遇到人怎么回家？如果天黑之前沒有回到家，睡哪兒？餓死在路邊，媽媽會哭嗎？會來找我嗎？
想象之時，才發(fā)現(xiàn)我到了一間屋子旁邊。一位年輕的姐姐，問：“小朋友，你怎么啦？為什么哭？”
正當(dāng)我要告訴她時，猛然間想到了一個新聞，有一個小孩子哭著遇到一個人，然后告訴他——和媽媽走丟了，就被拐賣。所以，我還不說為好。
“小朋友，我會幫助你的。”
親切的聲音從耳邊響起，姐姐看出了我顧慮。
忽然淚水蒙住的'眼睛見到了她那一束善良的目光，充滿了慈愛，打消了我的懷疑和悲傷。我感到了溫暖。
我把前因后果告訴了她，在她的幫助下，我回到了家。
眼睛是心靈的窗戶，那一束溫暖的目光，我永遠(yuǎn)忘不了。
溫暖的目光作文10
親愛的媽媽：
您好！
人們都說“真水無香”，其實，當(dāng)水中融入了美好情感時，水，也會散發(fā)出醉人的清香，那是母愛的芳香。
每天晚上學(xué)習(xí)時，每隔一個小時，您總是會問我：“女兒，渴不渴呀？喝點水吧！”我總會拉長了音調(diào)，說：“渴……”您就應(yīng)聲而來。水總是冒著熱氣，一下子就讓整個房間都充滿了暖意。您還知道我胃口不好，又怕燙，所以您每次都把水溫調(diào)好，再小心的吹吹杯中的水，才把水遞給我喝。我總和您說，別人喝水就為了解渴，我卻能品嘗出水的香甜，同時聞到水的清香，聽到愛的聲音，看到最親愛的媽媽。您就會用手指點點我的小額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌了！”那臉上卻早已笑成了一朵花。
每次喝完水，您回房間去了，我總是還能感覺到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真是水香嗎？不，這應(yīng)該是一天天積累在我心里的`母愛的芳香。
真水無香，真愛無痕，我愿帶著這母愛的芳香去努力，去奮斗，去勇敢地面對風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。祝您身體健康，萬事如意！
您的女兒：
溫暖的目光作文11
清風(fēng)拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊躺在上面，望向那本熟悉的畫冊，我仿佛又感受到那曾經(jīng)最溫暖的目光。
喜歡給我講故事，每當(dāng)讀畫冊時，奶奶總喜歡盯著我，時不時露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊，但有一本畫冊我怎么也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。
那時我總愛像畫冊中的小兔子似的跟在奶奶的身后問：“猜猜我有多愛你？”那時奶奶總會配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼里的愛意仿佛快要溢出來柔聲道：“噢，我可猜不出來�！甭牭侥棠桃蛔植徊畹�.把大兔子的話說了出來，我愈加興奮，激動地說：“我愛你，從這里一直到月亮�！敝灰娔棠虒⒛樕厦苊艿陌櫦y擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說：“我愛你，從這里到月亮……再繞回來�！�
那時，每當(dāng)奶奶看我時，我會不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風(fēng)拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。
漸漸的，因為課業(yè)的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠(yuǎn)還是什么別的原因，每當(dāng)看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內(nèi)心。
打開窗戶，陣陣微風(fēng)吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。
望向那熟悉的畫冊，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶仿佛微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠(yuǎn)珍藏于心底。
溫暖的目光作文12
一直以來，母親在每一個子女心中留下的都是一個溫柔的形象，他們都有著一雙會說話的眼睛。
一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應(yīng)�？墒怯捎诓恍⌒�，我把碗摔了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎么了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好�？墒钱�(dāng)媽媽走進(jìn)了廚房看到屋內(nèi)一片狼藉后，不僅沒有責(zé)罵我，還關(guān)心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細(xì)膩的愛。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩：母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，我心中的風(fēng)雨來了，只能躲在你的懷里。
有人說，父親是座山，高大挺拔；有人說，父親是一片海，浩瀚無邊醞釀著寬容的氣息�？捎姓l能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴(yán)厲。考試成績出來了，分?jǐn)?shù)又下降了，面對父親那嚴(yán)厲的目光，我也不知道該說些什么了，只能仔細(xì)地聽著他的批評話語。但是從那話語中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動，但是不夠貼切。嚴(yán)厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的.缺點，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對我們的愛絕不低于父母，無論做什么事，他都會鼓勵我們。成功了，他鼓勵我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵我們，不要氣餒，下次努力。盡管有時會讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵，嚴(yán)格又不失溫柔的目光從未改變。每當(dāng)我灰心喪氣時，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對我說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
那溫柔的目光，那鼓勵的目光，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)都不會忘記。無論多少次花開花落，多少次春去秋回。
溫暖的目光作文13
記憶的銀河里，閃爍著動人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會隨風(fēng)擺動，這時，他總會回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細(xì)膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的.衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動，(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動的
心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔，將樂觀的心態(tài)和堅毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長之路上陪伴著我，激勵著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實。
溫暖的目光作文14
難忘的小學(xué)生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，有磨難，有激動......
回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊�？墒牵侵活澪∥∨e起的`小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。
剛?cè)雽W(xué)的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光剛好與我對視，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身體做得直直的。
馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學(xué)上臺吧！”
我長吸一口氣，跑到講臺上：“大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺下的同學(xué)們也鼓起掌來。
我不記得當(dāng)時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看來，當(dāng)時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩�？墒�，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進(jìn)。
當(dāng)我競選中隊長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當(dāng)我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進(jìn)步的！”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。
當(dāng)我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。
那溫暖的目光，讓我充滿自信！
穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......
溫暖的目光作文15
從一入學(xué)，我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光，同學(xué)贊許的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光那么的多情，激勵我，鼓勵我，鞭策我……
前幾天的一節(jié)語文課 , 正當(dāng)你在栩栩如生地講課時，正當(dāng)您用溫和的目光向大家掃視時。忽然 , 您的目光落到了一個角落里 . 我抬起頭來 , 迎著您的目光看去 . 啊 , 那溫和的目光已經(jīng)消失得無影無蹤了 , 射出的是另一股光 . 這光 , 像兩把銀光閃閃的利劍 , 直刺人的.眼睛 , 又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌 , 使人感到一股寒意 . 我不由得哆嗦了兩下 , 挪了挪身子 , 坐得更正了 . 教室里頓時靜極了 . 閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住 , 發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的 .我想 : 她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光 .
那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光，使我感到那么溫暖，那么愜意！
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