(薦)希望就這樣生長作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的希望就這樣生長作文，歡迎閱讀與收藏。
希望就這樣生長作文1
“非學無以廣才，非志無以成學。”心中沒有希望，怎能學有所成？我們每一個人心中的希望，就好比那灑滿陽光的道路，讓人們在這條路上奮力奔跑，奮力追夢，朝著自己的春天努力生長。
我心目中的希望就是籃球。
每天看著別人打籃球，我心里總覺得癢癢的。別人在籃球場上自由奔跑，那帥氣的`運球姿勢讓我羨慕。別人都可以輕而易舉地做到，我為什么不可以呢？正好，學校創(chuàng)辦了一個籃球隊，正在招人。
我立刻跑回去，讓老媽給我報了名。這樣，籃球就在我心中播了種。
不過，我的天賦很差，別人一下子練會的招數(shù)，我得好幾天才能學會，做一些過人的小動作，我也做得特丑，就像老牛拉車一樣慢。這些基本動作別人都做得很好，很漂亮，他們的運球動作總讓我想到了一個成語：行云流水。
教練每一天都盡心盡力教我，可我就是學不會，教練氣得開始每天對著我罵。別人學得那么輕松，我為什么就學不會，還天天被罵，被嘲笑？是我比別人蠢一些嗎？還是我本來就不是打籃球的料？天生缺根弦。終于有一天，我忍不住把心中的煩惱告訴了老媽。
老媽對我說：“籃球明星姚明，小時候身體很不好，跑兩三圈就累得喘不過氣，別人和教練都勸他放棄，可是他執(zhí)著地向他的夢想前進，從未放棄。一天又一天，一年又一年，他的身體變得比別人都好，瘦弱的身體變得魁梧高大，從一個天生病弱的小孩，變成了國家隊的主力。你也一樣，不能放棄，要努力追逐夢想�！�
對呀，姚明小時候的身體天賦比我還差一些，他都可以堅持下去，我為什么不行呢？籃球在我心中燃起了新的希望。從此以后，我拋開別人的嘲笑，努力練習，
回到籃球場上，我手中拿著球，調整好心態(tài)，奮力一投，籃球飛在籃筐上，“當”的一聲從空中彈了出來。我調整動作力度，重新再投。球在籃筐的邊沿上向右一滾，緩緩進入籃筐，球進了！我想起老師教給我們的過人方法，半蹲著身子，右手拍球，身子向右一晃，手將球換到另一只手，左腳用力蹬，身子直沖籃筐，連跨兩步，用力一跳，舉手投球，練習“三步上籃”動作。
我試了好幾次，動作都不是很漂亮。再來一次，晃人加動作，我“三步上籃”，奮力一跳。漂亮！球進了。這招我越來越熟練，我用老師教給我們的運球方法，練了一遍又一遍，動作越來越熟，越來越熟，那希望的種子在我心中成長。
一滴滴汗水灑在籃筐下，這一滴滴金色的汗就如一滴滴肥料，這個希望在我心中漸漸壯大。
“一分耕耘，一分收獲”，我終于等到這一份秋天的喜悅。如果當時我放棄了的話，那我的希望種子就爛在了我心里。當心中有一個希望的時候，不要放棄，勇敢地走下去吧！
希望就這樣生長作文2
滿懷希望就會所向披靡。
——題記
稀稀疏疏的星掛在夜幕上，放下筆，書簽上的蔣丞手上一本五三，陪我刷題到深夜，激勵我繼續(xù)埋頭努力。
愛上蔣丞，是在那個雨天。
猶記從前，試卷的字跡密密麻麻，老師的紅叉毫不留情。老師的恨鐵不成鋼，父母的望女成鳳不成的失望，同學的嘲笑……我沮喪，或許我就不是讀書的料吧。
離開書桌，想出去散散心，被媽媽喊住：“又出去干什么？考那么差，還想出去玩？”我解釋了一句：“去書店看書�！边@才勉強得到了應予，拿了門禁卡慢慢挪出門了。
走下臺階時，有些恍惚，猛地一腳踏空，心里一空，踉蹌兩步才緩過來。
外面的雨淅淅瀝瀝，吝嗇地滴在地上，散發(fā)著難耐的潮濕，讓人心生郁結。
我扯上衣帽，煩躁地拽出耳機，耳機里放著李潤祺的《�！罚痛藭r與一堆花花綠綠的傘格格不入的我倒挺配。
推開書店的門，琳瑯滿目的書，眼花繚亂。忽的，一本書吸引了我的視線，封面是星河滿目，“撒野”二字奪目，“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”讓我忍不住翻開書頁，沉醉其中。
直到雨停，溫柔的陽光灑在張狂的文字上，我才抽身，買下幾本書，邁著輕快的步伐離開書店。
書中的蔣丞，被送回原生家庭，破敗的小城，糟糕的家人，他并未收斂鋒芒，依舊是恣意的少年，在小鋼廠里，撐起了他和他和她的未來，撐起了三個人的世界。
他說，“我沒有家，向下就會一腳踏空，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”；他說，“在四中這個小破學校，我發(fā)著燒失著憶也能考第一”；他說，“我活那么久，最大的技能就是拼”。
他甩第二幾十分的驕傲；他帶球過人的自如；他射箭的輕松。他有著少年獨有的.傲氣，也有著不屬于少年的拼勁。
他吃著宵夜，眼神還是不肯離開書半分；他熬夜背文科背到吐；他如自己所言，拼了命地去復習。他爬出了泥沼，連拉著兩個人上來，身上籠罩著溫暖的陽光，鼻尖是春草的芳香。他追逐光，成為了光，發(fā)散著光芒，照耀著他身旁的人，讓更多人去追逐他，追逐希望，向前走。
他的那句“丞哥bless you”回蕩在耳邊，我突然懂了，連身處黑暗的人都追逐著光，我的生活并不絕望，我的未來還長，頹廢只能浪費，十四歲，去拼一把，跟著丞哥的步伐，追逐著光，希望在身旁。
心中的希望生長，讓我所向披靡。
追逐光，成為光，發(fā)散光。
——后記
希望就這樣生長作文3
雖然歷經劫難，卻依然要保持心中有火，眼里有光的模樣�！}記
剛剛下完一場大雨，幾縷陽光從窗邊印到我的桌上，引導我向窗外看去。世界煥然一新，不時有水珠從樹上滴下來。幾名頑童正在地上尋找著什么�！斑@有好多蝸牛！”真的？我看看！“我也看看！”我才明白，原來是在找蝸牛。
他們呼喊著跨過水坑，越過灌木，三步并作兩步，便來到了窗外的這棵柿子樹下。我不僅伸長了脖子，跟著他們的身影，尋找那些蠕動的小房子。樹干上已爬了幾只。似乎感受到危險的臨近，蝸牛奮力攀登，想要逃跑。無奈頑童的手速太快，很快便把它們捉到一片片樹葉上。
捧著戰(zhàn)利品，頑童們象旗開得勝的將軍，喜氣洋洋地原路返回。聽那嘰嘰呱呱的意思，是要帶到一個安全的地方好好觀察逗弄一番。
可樂極生悲，跨出灌木時，一個冒冒失失的小男孩，步子邁得太大，一個沒站穩(wěn)，摔倒了，蝸牛們也飛了出去，飛到了一個大水坑中。
所有的孩子都愣了一下，接下來，意想不到的一幕出現(xiàn)了：由“押解蝸�！钡膭”�，秒變成搶救蝸牛了！
孩子的游戲，總是這樣靈活。
很快，水面上便出現(xiàn)了一片片愛心形的綠色海船，浩浩蕩蕩地奔向那危在旦夕的`小小生命！
突然一個稚氣的聲音響起“山東號呼叫指揮部，兩名落難蝸牛已救上船，正轉移到安全的地方！”
一陣沉默后，一個機靈鬼反應過來“青島號呼叫指揮部，搶救工作已勝利完成，正在返航！”
“勝利號呼叫指揮部，救災物資已運達指定地點，請指示！”
“英雄號……”
孩子們興奮起來，我卻被驚住了——他們只有六七歲啊！但轉念一想又覺得再正常不過。
這半年抗擊疫情的耳濡目染，當下抗汛救災的鮮活教材，早已潛移默化地根植于每個中國人心中。當然，也包括這些孩子。
這就是希望。
它水靈靈地生長著。因為這里有適合的泥土，有適宜的環(huán)境，還有滿腔熱血為他守護的人。
窗外，蝸牛們已被帶離水洼，經過一陣商量，又重新被放回了草叢里。一個稚嫩的聲音依然回蕩在耳邊：“解放軍叔叔救了人都會把他們送回家！”
希望，就這樣薪火相傳地生長！
希望就這樣生長作文4
不知不覺、不痛不癢的多少個時光，轉眼間已在初中度過一個學期了，回首看看自己這學期走過的路，漫長曲折而坎坷，但沿途的風景和旅途中的歡樂又使我們在漫漫的人生道路中學會了優(yōu)雅地成長。希望，就這樣生長，緩慢而優(yōu)雅地成長！
回首從小學到初中的這幾年，不禁地會感嘆時光的飛逝和成長的艱辛。在這期間，不知道有過多少次想讓時間飛奔起來，想讓自己快一點長大，不用再去面對這如山的課本、如海的習題和那在黑板上“嗒嗒”作響的粉筆。雖然每次發(fā)完牢騷之后心里會舒服不少，但回過神面對的仍是赤裸裸的現(xiàn)實，最后活該承受幻想與現(xiàn)實之間的落差，感慨著一切。但現(xiàn)在回想起來，不禁讓自己陣陣苦笑。的確，時光有時看似如此緩慢，乏味、枯燥的生活更讓人感到無奈，從小學到初中，日復一日，年復一年。但如果仔細味一下，不禁會發(fā)現(xiàn)我們已在這寂寞、乏味的生活中學會了以一種優(yōu)雅的.姿態(tài)面對一切的一切。
生活有時像一杯茶，需要我們慢慢品味這苦澀中的那一絲甘甜。不要一時急于求成，成長之路也正是因為它的緩慢才使我們更深切地體會到成長的快樂與艱辛，才能有腦海中那一段段美好的記憶，オ能讓我們學會怎樣更優(yōu)雅地成長。
翻飛的往事有時灼傷眼眸，回首過去，最讓人懷念的莫過于童年了。沒有太多的煩惱，沒有成堆的作業(yè)，有的只是無盡歡樂。如果你真正有所收獲，童年其實也并不短暫，那幾年讓我感受到了父母對我的疼愛，老師對我的教導，使我從小養(yǎng)成了良好的習慣，受益終身也讓我知道擁有一顆童心是多么重要。這一切都為我成長做了最好的鋪墊。
若是不曾走過怎么能懂。平息了往事有時一笑而過。坎坷忙碌的初中生活現(xiàn)在看來已成為我們人生中最寶貴的一筆財富。朋友之間的互相勉勵，同學之間的激烈競爭，為了目標的不懈奮斗，初中的一次次緊張復習雖然當時感覺漫長難耐，但現(xiàn)在看來也許只有真正經歷了才能懂得。淚水與汗水的交織，輝煌和低谷的起伏，一次次跌倒，一次次又堅強地爬起，在孤獨中展示出一種優(yōu)雅，在奮斗中彰顯出一種華麗。
如今已經身處初中，離中考看似遙遠，實則三年彈指一揮間。幾年寒窗苦讀奮斗拼搏只為一朝破繭成蝶，在緩慢中優(yōu)雅地成長，在優(yōu)雅中華麗地蛻變。希望，就這樣生長，緩慢而優(yōu)雅地成長！
希望就這樣生長作文5
我在偏僻的陜西大院中與你邂逅。
黃塵漠漠，在那陜西的黃土高原之上，一曲信天游，讓笙歌在陜西的天空下，揮之不去。在黃土高坡上，我邂逅了你——孫少安。同時，也邂逅了希望。
人世蒼茫，飛沙走石，你從未上過學，與你同齡之人，幾度落魄于黃塵古道，而你，用自己的實力創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。
依稀記得，那個夜晚，你與父親坐在田滕邊，淚眼婆娑，從那一刻，你由原本的年少輕狂變得成熟穩(wěn)重，不再等待命運的眷顧。希望，生長了起來。
弟弟孫少平在中學念書，家里的老祖母視力極差，妹妹孫蘭香成績優(yōu)異，但也是需要人照料的孩子。一個家，在你和父親的臂彎下?lián)瘟似饋�，而姐姐又是孤寡一人，你還不得不時常幫姐姐操持家務。艱苦的生活歷練了你的不屈。希望，在不斷生長。
你有了自己的制磚廠，你搭了喜棚，準備慶祝一番。此時的你，心中溢滿了對美好生活的向往，但事與愿違，由于一個河南師傅的過失，制磚廠很快銷聲匿跡于漠漠黃塵中。
“命運總是不如人愿。但往往是無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，人才成熟起來�！蹦愕南Ｍ⑽幢粔嚎�。是的，昔日里，弟弟妹妹都曾是你前進的負擔，但如今，弟弟正在挖煤礦，用淚與汗交織成一片光明與希望；妹妹正在北大天文系刻苦鉆研。盡管你們相隔甚遠，但千里送君，終須一別。人生聚散有時，再相逢時不知人事是否如昨。希望再度生長，蓬蓬勃勃、潑潑灑灑，你精心安排著工廠，一家人皆是你成功的動力。
黃土高坡上，信天游的歌聲里，制磚廠再度活躍了起來；你還創(chuàng)立了一所學校，圓自己兒時的`上學夢，讓陜西的孩子們不再困頓于校園之外，托起了一個又一個家庭的希望。你的奮斗之路，艱苦卓絕而又盈滿希望。希望，就這樣不斷生長。
紛擾的人世間，陜西大院里，我邂逅了你——孫少安，更邂逅了你拼盡全力獲取的不斷生長的希望。
希望就這樣生長作文6
只有黑土的深厚，才能承載住希望的種子，扎根，生長。
幾年前，餐桌上，我正端著飯碗狼吞虎咽，猛然注意到拿著手機沉默著的父親。自從離開老家，父親幾乎每天都會和爺爺奶奶通個電話，電話內容大多是分享歡喜的，可那一次，電話里傳來了少有的嘆息聲。
“今年天兒不好��！一下雨，一刮風，莊稼全給整倒了！明天再去地里看看，還不知道能救回來多少……”爺爺用嘶啞的嗓音訴說著，從老家一貫詼諧的方言中，我卻品出了一絲淡淡的憂傷和絕望。
掛了電話，父親沉默地把手機屏幕緩緩轉向我——是爺爺發(fā)來的圖片：灰黑的天空下，墨綠摻雜著枯黃倒伏了的莊稼，深厚肥沃的黑色腐殖質里滲出的秋雨，也被染成了黑紅色，乳白色的霧氣縈繞著，壓抑得讓人喘不過氣來。即使隔著屏幕，也觸到了北中國深秋特有的刺骨冰涼。
秋季，正是鄉(xiāng)下最繁忙的時候。工作閑暇，父親用手機上的監(jiān)控看望著老家的地。那幾天的天氣依舊不算好，透不進多少陽光。在淡淡的霧中，爺爺奶奶勞作的`身影總是不時出現(xiàn)……后來學業(yè)繁忙，我漸漸將這件事忘卻了。
一年后的夏天，傳來了喜報——期末成績十分可喜，借此次機會，同父親訂上火車票，回了一趟老家。
在去屯里的路上，兩側白楊筆直生長，抬頭看去，像是在車頂上聚成了黃綠色的穹項，太陽照在上面，反射出金屬般的光。路口迎見了爺爺奶奶，與爺爺奶奶擁抱著，距離上次相見已是四年了。滿是老繭和傷痕的手無不向我展示著他們的辛勤付出。
我在飯后提出自己出去走走。習慣性的拐進屯子東頭草甸旁邊的田里，穿梭在自家的作物間，任寬大青翠的枝和葉在身上掃過，嗅著作物夏季特有的清香，處在氤氳的水汽中，踩在松軟的黑土地上，望著更遠處平緩起伏的，泛著點點白光的大片作物。我更深地感受到，希望，在腳下的土地里，就這樣生長！
希望就這樣生長作文7
貝殼選擇了創(chuàng)傷，才孕育出奪目的珍珠；瀑布經歷了摔下懸崖的痛苦，才跌宕成燦爛的銀河；種子經歷了撐裂軀殼的痛苦，才展露出生命的油油綠意；老鷹經歷了與風雨的搏擊，才成為了力量與勇者的化身。人也一樣，只有經歷與挫折的斗爭，才能走向成功，希望，就在此時慢慢地生長。
初學繪畫時，懵懂無知，不知其中的技巧，只知照模畫樣，最終的結果自是“慘不忍睹”。望著每個同學心滿意足的笑容，我不禁慚愧，難道我真的不適合繪畫？直到那次，我才深知其中的道理。
“老師今天有事，這節(jié)課同學們自主復習，畫一幅自己喜歡的物品，再交到講臺上�！苯M長吩咐道。我按照往常一樣，拿出一個花瓶，畫了起來。可不知怎么回事，剛下筆，手和大腦像被束縛了一樣，十分死板，一點兒也不靈活。畫出來的線條也是硬硬的，沒有一點兒柔軟之處。我停下筆，望望四周，同學們畫的線條十分流暢，沒有一點死板的地方，我不禁急了。時間一分一秒的過去了，同學也漸漸變少了，我的心開始變得浮躁，線條開始變得凌亂，手心開始冒出汗來。待最后一位同學踏出教室門時，我才提交了作品，不禁長嘆了一口氣。
回到家中，來到書桌前，拿出書本，漫不經心地寫了起來，一天就這樣過去了。
第二天下午，看著老師給我的評分，頓時一盆冷水從我的頭頂澆了下來，我的心不禁一顫，整節(jié)課我都聽不下去，一直等到了放學。好友小欣察覺了我的不對勁，向我走了過來說：“你今天怎么了，魂不在體的，是不是又得了不滿意的分數(shù)。沒關系的，傅雷不是說過‘人生中遇到消沉的情形是很正常的'’，要振奮起來，才能取得成功�！甭犕晷⌒赖囊环�，心中下定決心，一定要讓同學們對我刮目相看。
接下來的幾個星期，我換了一種心態(tài)去對待繪畫。
來到書桌前，拿出花瓶和紙，開始了練習。我楃住筆，開始對花瓶仔細地觀察，用手指在畫紙上比劃一番，確定了位置后，畫上花瓶的輪廓，并加粗細條，一個花瓶的輪廓便清晰可見了。我不再拘泥于“照模畫樣”了，我自己輕輕從左邊畫了一束光，然后思索著明暗程度，由淺到深，層層遞進。我不停地思考，繪畫。手雖然有些酸了，但我仍在努力著，并告訴自己，希望，會在這不斷地努力、堅持中誕生。
此后的每一天，一完成學習任務我就抽出時間練習繪畫，將所有的壓力和挫折幻化成動力，以期在下次的比賽中取得理想的成績。
功夫不負有心人，果真在繪畫的比賽中，我突破了自己，取得了最終的成功。
茫茫塵世間，我做偉大的貝殼，孕育自己成功的珍珠；浩瀚江流中，我做勇敢的瀑布，跌宕自己美好的未來；高峰聳立中，我做挑戰(zhàn)的種子，展露自己不屈的天性……希望，就在經歷了不斷磨礪后慢慢地生長。
希望就這樣生長作文8
滿懷希望就會所向披靡�！}記
我是生在國旗下的孩子。周身被紅色包裹著，五星閃閃發(fā)光著，照亮我前方的道路。
“你們?yōu)槭裁醋x書？”少年周恩來是這樣回答的：“為中華之崛起而讀書�！泵妹米x書的聲音打斷了我，我轉頭看著她，反問道：“你為什么讀書？”我看見她眼中燃著雄雄的火焰，拳頭握得緊緊地，堅定地說：“為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而讀書！”看著她，她的臉似乎與多年前的我呼應，我清楚地記得，當時，我也是這樣的`答案。至此，希望的種子開始播種。
疫情期間，我們不得不在家上網(wǎng)課。當然剛開始上網(wǎng)課時，我就想著要好好學習，悄悄拔尖，然后驚艷所有人，然而理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。尖尖還沒冒出頭，就被自己的懶惰壓垮了。我開始每天沉迷手機，一天24小時，至少8小時用在手機上。一天如常，我打開抖音，頁面推送來了一條小小的紀錄片。我看見，許許多多的白衣天使主動請戰(zhàn)武漢，他們本可以在家吃上熱乎乎的年夜飯，而自愿去那樣困難的地方，他們的工作緊張地進行著，看著他們因為來不急喝水而干裂的嘴，我不禁紅了臉，溫了眼眶。我緊緊地握住筆，在本子上寫下：“好好讀書，貢獻祖國�！�
東京奧運會的到來，激起了我的興趣。于是，我每天開始時刻關注，我發(fā)現(xiàn)，一大批的“00”后小將挺身而出：楊倩拿下首金；陳芋汐，張家齊獲得女子雙人跳水臺冠軍，比第二名多了50多分；年僅14歲的全紅嬋以五賽三滿分的條件贏得了冠軍；管晨辰……我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些奧運健兒們，正以自己的方式表現(xiàn)青春的力量：楊倩小黃鴨發(fā)卡，管晨辰的親親，李雯雯的比心，都讓我看到了青春的模樣。我想，我可能做不到她們那么好，但我仍可以奮斗，為祖國，為人民。希望從此生根發(fā)芽，成長。
黨的100周歲生日會上，我聽見少年們的理想：“請黨放心，強國有我”�？赐觌娪啊堕L津湖》后，從影院走出來，看著林立的高樓，看著光彩奪目的燈光，我的淚水一下止不住了。我想如此美好的生活，中國的崛起，少年的獨立成長，都是我們向為國貢獻一生的先輩們的最美致敬。人民有信仰，國家有未來，民族有希望，我將終生愛著我的祖國，從此，希望的種子長成大樹。
我是生長在五星紅旗下的孩子，我將至死不渝地愛著我的祖國，為之奉獻。我種下一顆愛國的希望的種子，從此，它便生長成一棵蒼天大樹。
希望就這樣生長作文9
書包里試卷上不忍卒讀的分數(shù)凌亂著回家的腳步，我踩著清冷的月光，無助與悲傷在心底踉蹌。
這是第幾次了——在一個個冷漠的分數(shù)面前無地自容？濃重的暗夜，看不到盡頭。我的手心麻麻的，腦袋也是。
夜深，窗外的燈一盞盞陸續(xù)熄滅，就像我心里殘破的期待與熱情。
我的燈，還亮著，卻卑微得照不亮夜色。
這渺小的光亮飄忽黯淡，卻更像心底里的一粒種子。強忍著淚水種下的，我知道，是一個叫做希望的東西。
深深吸氣，拾起筆。指間關節(jié)在呻吟著燃燒，燒盡一個個寂靜的長夜。
卻仍一次次考場沉浮。面對復雜的三角形時無措又無措；僅剩五分鐘收卷時還在涂抹著難以為繼的作文；密密麻麻的答題卡卻不知漏填了哪一個……
但總有一股勁，支撐我拿起筆在一條一條橫線上寫下長長的`單詞；撐著困倦的腦袋畫上縱橫交錯的輔助線；在日記本上寫下一段段細膩的文字，傾訴每一天的收獲與迷茫。我試圖從密密麻麻的練習題中找到一條路，不顧一切地踏上，路的盡頭是希望。
困了、累了，厭倦了，便低頭看向心的深處，那種下的希望，隱隱約約而又倔強地，掙扎著發(fā)芽。
漸漸，面對試題能寫下毋庸置疑的答案，清晰的頭緒是我手中通向未來的密匙。白色的試卷上，每一個字都是一份希望，一撇一捺。
一個學期，又一個學期。終于，新的考試后手中握住了新的成績單。
天黑，站定，仰望夜空。五彩的霓虹照亮了天地，沖淡如墨夜色。曾經的傷痛與掙扎都譜成熱烈的歌，那是屬于奮斗的歌。
稍有起色的成績并不能止住向前的腳步，但至少，那份不為人知的希望已冒出了綠色的葉，也許還會開出絢爛的花。一仰頭，天上的星星好像笑了，真好看。
回望歷史，一個個奇跡，亦是被一個個希望不息的靈魂鑄就。他們用堅持，讓希望一點點生長�；蛟S就是這深沉的堅持，讓我們的文明渺四野而越千年，生生不息。
或許未來道阻且長，但我必將上下求索。茫茫蒼穹會遺忘蝴蝶的翅膀，車水馬龍亦留不住每一道車轍。赤子一份不甘現(xiàn)實、掙向高空的決心，只有自己知道；每個懷揣希望踏下的腳印，深深淺淺，依仗堅持，走過來日方長。
坐在桌前，拿起筆，我看到星辰在筆尖棲息，等待我孜孜不倦寫下人生路；看到萬家燈火和諧安詳，那一份盛世繁華，必將有我燃燒的一份光與熱。
只要堅持，讓希望這樣一直生長，沉舟側畔將有千帆競發(fā)。
希望就這樣生長作文10
懷抱希望的種子，生命每時每刻都會散發(fā)出蓬勃的光輝。
“停！停！停！曲子怎么吹成這樣？你到底有沒有勤加練習？就這水平怎么參加考級？”指導老師的話語如針般扎在我的心上。
不知是怎樣走出練習室的，那嚴厲的批評，深深地刻在我的腦海中�；丶彝局校路鹬車氖澜缍汲錆M了歡聲與笑語，唯獨我腳下的路是那么黯然、無趣。風中，海棠低垂，臉兒緋紅，不愿被他人所見卻又無綠葉掩面，只留下一陣嘆息。
我獨自坐在房間里，默默回想起上周的表現(xiàn)。因為偷懶，我并未練習吹奏葫蘆絲，所以才有了今天的這個下場。懊惱的我重重地將手砸在了桌子上，那后悔的`疼痛蔓延到我的全身，懶的教訓就是這樣。
驀地抬頭，天哪，我竟不敢相信自己眼前的景象：那個被我棄于一角的黑色花盆里，居然抽出了幾片嫩綠！一年前，這黑盆里原是種著一株彈簧草，葉細細長長，葉尖卷曲如彈簧，淡綠色的花顯得尤為雅致。只是沒多久，花就落了，緊接著連葉子也枯萎、零落，只剩下光禿禿的莖塊。中看不中養(yǎng)，此后我就把它隨意地放到了陽臺一角，日子久了，也就淡忘了。
如今，它竟長出新葉，細細綠綠，柔柔弱弱，卻又分明活力十足！這一年時間里它究竟經受了什么？夏天，干燥炎熱，它多么渴望水的滋潤；秋天，早晚的溫差刺激著它；冬天，寒冷帶來沉重的壓力與考驗。它，全都堅持下來了，默默地忍耐，默默地等待，待春姑娘來信，它沉睡積蓄許久的力量，竟然如火山爆發(fā)般涌現(xiàn)出來。陽光下，是那么執(zhí)著，那么篤定。
“彈簧草，彈簧草”，我默念著。猛然間，我一個激靈——困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。小小的一株植物啊，當我再次把目光投向它，心中涌動著莫名的激動。過去的已無法追回，現(xiàn)在要做的就是好好把握當下，朝著心中的希望與信念奮進！
我立刻拿起葫蘆絲……這周我一定不會再貪玩。我給自己列了一個詳細的作息表，嚴格按照計劃的時間段去練習，不打一絲折扣。每每疲憊之時，我就會想起那株不向苦難低頭的彈簧草。我一定要朝著自己的目標努力，希望，一點一點累積，成功就會不期而至。
轉眼，到了考級的日子。我深吸一口氣，拿起葫蘆絲進入考場。向三位考官深鞠一躬后，我便開啟自己的演奏。手指在葫蘆絲的樂孔間來回地靈活跳躍，氣息控制得正好，那一個個美妙的音符，一段段悠揚的樂曲縈繞于考場。考官們頻頻點頭。
兩個月后，我的十級證書如愿而至�；ㄈ缜嘤駥訉右�，葉似輕絲裊裊垂。心中的喜悅與那盆長勢正盛的彈簧草緊緊纏在了一起。下一個目標是什么？心中又升騰起新的希望。
不言棄，就有希望，有希望，便是光明。希望的種子，撒在奮斗的土地中才會生根、發(fā)芽，茁壯成長。
希望就這樣生長作文11
太陽落山了，夜幕早已鋪開。高高的榕樹，被白色的路燈照亮，在黑色的夜空里鑲嵌了一圈銀灰色的邊，夜風拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，只有那么一陣，就消失在無限的寧靜中了，這又是一個美好的夜晚。
爸爸媽媽帶著我照常出去散步，怡海港是我們經常來到的地方，突然聽見新開的超市前人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我便好奇地走過去，好容易擠進人群，只見高高的舞臺上有兩只“獅子”，一只紅的'，一只黃的。它們在幾張堆疊的長板凳上龍騰虎躍，長椅都有點搖晃。看著獅子矯健的舞姿，我不禁被他們的技藝所折服。過了一會兒，有人將椅子撒走，又搬來幾根高樁，放穩(wěn)后，只見獅子一躍而上，跳上高樁，一會兒蹦達這兒，一會兒蹦達那兒，迅如疾風，快如閃電。旁邊還打鼓敲鑼，獅子們的一舉一動，配合上鼓聲，顯得更有節(jié)奏感。
舞獅表演告一段落，我還意猶未盡。爸爸拉著我離開人群，我回頭一看，正好看到了鼓上的名字“飛鴻舞獅隊”，并記在了心里。過了一段時間，我們去嶺南新天地逛街，在步行街看到了一塊招牌，熟悉的感覺油然而生。正是上次舞獅時鼓上的名字——飛鴻舞獅！我不由分說，拉著父親的手就走了進去。一樓擺滿了各種各樣的獅頭，我和爸爸信步來到二樓，二樓掛滿了舞獅照片，還有許多文字，介紹著廣東醒獅的悠久歷史。
突然，耳邊傳來幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鑼鼓聲，像是舞獅的鼓點，我透過窗戶看過去，只見飛鴻武館的舞獅隊員們正在院子里訓練，有的在練動作，有的在練體能，個個都滿頭大汗。整個場館洋溢著一股努力的氛圍。看著我驚訝的表情，父親說道：他們每天要這樣訓練八九個小時，有時候還會受傷。那一刻，我真切體會到臺上一分鐘，臺下十年功。
這時，又上來了一個旅行團，工作人員又開始為他們解說。我站在一邊，也饒有興趣的聽他講解。原來舞獅活動在前些年也并不是這么盛行，有段時間大家忙于生意，沒有什么欣賞，也沒人學習舞獅，但飛鴻武館的師傅們覺得傳統(tǒng)的舞獅技藝不能失傳，一直在這里堅持表演，收徒。在他們的堅持下，這幾年情況好了很多，請他們表演的商家越來越多，更他們學習的學員也越來越多。
我聽了，感慨萬千，他們用努力表達了對傳統(tǒng)文化的熱愛，用汗水澆灌心中的夢想，希望就這樣在他們心中生長。這些年，有不少國人崇洋媚外，對西方的文化趨之若鶩，“洋節(jié)日”和“洋風俗”成了時尚，是一種高貴的表現(xiàn)，從而忽視了對自己國家傳統(tǒng)的民族文化和習俗，導致一些傳統(tǒng)文化和習俗失傳甚至滅絕。
我知道，在我們這個社會，還有很多像舞獅人那樣的文化傳承人，如佛山剪紙，粵繡，粵劇，木版年畫等等，他們的傳承人依然在苦苦的堅守。作為學生，我們更應該主動的去了解這些傳統(tǒng)文化和習俗，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中不斷發(fā)芽成長。通過我們的共同的努力，讓傳統(tǒng)文化得到復興，希望，就這樣生長。
希望就這樣生長作文12
從古至今，名人不計其數(shù)，可名人又是如何煉成的呢？一個名人，必須要有夢想，有希望。一個人只要有了希望，不停地去為希望努力，捍衛(wèi)希望，最后才能成就一番大事業(yè)。
玉盤當空，光輝灑下，灑在一個身影的背后，北風呼嘯，劃過他亂蓬蓬的頭發(fā)，使頭發(fā)更亂，像個雞窩。他抬起頭，北風再次刺來，如同一把匕首，刺向他的臉頰，他的臉臟兮兮的，好像剛玩過泥巴。樹影微移，他的面容終于顯露出來。他衣衫破爛，好似被狼啃過，脖子上一串佛珠，腳踩一雙破爛草鞋。他一只手拿著一只飯碗，一只手掌豎在胸前，向一個窮人家深深鞠了一躬。他顯然是一個窮和尚，出來化齋的，說得不好聽，也就是要飯的。
再看看這個人的臉：哇！一雙眉毛直立，一對眼睛兇神惡煞，鼻孔很大，大到可以穿個環(huán)了，他的嘴也是很大，好似一口可以吃掉一頭巨象，這牙嘛橫的橫，豎的豎，是被錘子砸過嗎？再看看他的臉，凹凹凸凸，坑坑洼洼，還很紅，難道他是關羽后代？反正，這人要多丑有多丑，要多難看有多難看。這人是誰呀？和尚一個朱重八。
他離開了窮人家，漫無目的地走著。這時，一位老人走過：“蒼天呀，大地啊！我不想活了，我不想活了呀！可惡的元軍，我和你們拼了”不用說，元軍又在燒殺搶掠了。
朱重八一咬牙，“當啷”一聲，飯碗被他摔在地上，發(fā)出巨響。元軍，這兩個字眼是如此讓朱重八痛恨，讓他憤怒。在這戰(zhàn)火紛飛年代，誰不想當英雄，誅滅元朝，讓百姓過上幸福的生活呢？
難道我什么都做不了嗎？難道我就只能做個和尚嗎？難道我就不能參加起義軍推翻元朝嗎？能，當然能！可一旦選擇反抗，我就失去了退路。可如果我不去反抗，只會有更多人死去，更多家庭破碎，乃至我自己。一個聲音在他耳邊響起：去吧！去吧！朱重八，你不是希望天下太平嗎？你不是希望人民安康幸福嗎？那就勇敢向前吧！
是的，既然我心中有夢想，有希望，我就不應該讓他埋葬。
在1344年，朱重八改名朱元璋，也就是誅滅元朝的利器，并加入紅巾軍，大殺四方。他曾多次被強大的對手張士誠打敗，被善謀的陳友諒逼入絕境，可正因為他心中堅定的信念，他一次一次站起來，最后打敗所有對手，推翻元朝，建立了自己的王朝明朝。如果你要問，為什么他能從一個凡夫俗子成為一個朝代的開國皇帝，答案當然是因為他心中那執(zhí)著的夢想，是那堅定的信念指引他前進的道路夢想和希望必然是一個人成功的臺階，也必然是一個國家強大的翅膀。
回看70年前的'中國，經濟落后，技術落后，百廢待興。再看看今天的中國，國家富強，技術先進，傲視全球。這樣的變化不就是我國科學家們的努力嗎？這不就是偉人們一代又一代的希望嗎？這不就是一輩輩中國人不斷堅持希望、捍衛(wèi)希望的成果嗎？感謝你，希望！
因為有了夢想，一個人才會走向成功；因為有了希望，一個國家才會變得強大。愿我們的祖國母親繁榮昌盛，愿我們的祖國永遠強大自豪。
希望就這樣生長作文13
在我家中，我房間里柜子上的地方是最不顯眼的�？烧l知，再這樣一個不顯眼的地方生長著一個希望。
去年家里裝修完畢后，一盆綠蘿就入住我的.房間了，被擱在柜子上。剛開始它也就一個小書包大小，它是那么的不起眼，要不是有時候我要看柜子上貼著的一些東西，或許都不知道它的存在。它是那樣脆弱，葉子很稀疏，有些葉子還有些發(fā)黑發(fā)黃，總給人一種快要死的感覺。
日子一天天過去，這盆綠蘿也在慢慢的生長著。直到今年上半年的一天，我不經意間往那瞟了一眼，那盆綠蘿已有了翻天覆地的變化，葉子也不像原來那么干癟，又大又豐滿，整盆綠蘿十分茂盛。甚至還有兩條枝垂了下來，有柜子的一半高，大約一米左右，讓我十分驚訝，短短幾個月竟有著這樣的造化。
又過了大半年，今天我再一次注意到它的時候，它的造化更深了，變得更加茂盛，綠的發(fā)光又飽滿的大葉子不計其數(shù)。那兩條原來是一米左右的植現(xiàn)在已快兩米了，柜子也只是兩米多一點，現(xiàn)在綠蘿離碰到地面只有一步之遙。
希望，就這樣生長。一株植物都這樣堅強，這樣拼盡全力也要綻放自己，燃起自己的斗志，對明天充滿向往。生活不易，哪有什么歲月靜好，面對逆境更需奮力前行，在心里燃起希望。
希望就這樣生長作文14
滿懷希望就會所向披靡。
——題記
稀稀疏疏的星掛在夜幕上，被窗欞分割成幾塊。月光探進窗戶，映在密密麻麻的字跡上。我輕輕放下筆，立牌上的蔣丞抱著一本五三，陪我刷題到深夜，激勵我繼續(xù)埋頭努力。
愛上蔣丞，是在那個溫柔的雨天。
猶記從前，試卷的字跡亂七八糟，老師的紅叉毫不留情。老師的恨鐵不成鋼，父母望女成鳳不成的失望，同學的嘲笑……我沮喪，我失落，或許我就不是讀書的料吧。
自暴自棄地扔了筆，離開書桌，想出去散散心，被媽媽喊�。骸坝殖鋈ジ墒裁矗靠寄敲床�，還想出去玩��？”我解釋了一句：“去書店看書�！边@才勉強得到了允許，拿了門禁卡，慢吞吞地挪出門了。
雙手插在兜里，心不在焉。走下臺階時，有些恍惚，猛地一腳踏空，心里一空，落了一拍，踉蹌兩步才緩過來。
外面的雨淅淅瀝瀝，吝嗇地滴在地上，天氣燥熱不減，四處散發(fā)著悶熱的潮濕，讓人心生郁結，反而更加不耐。
我扯上衣帽，煩躁地拽出耳機，耳機里放著李潤祺的《�！�，和此時與一堆花花綠綠的傘格格不入的我倒挺配。
推開書店的門，琳瑯滿目的書，眼花繚亂。忽的，一本書撞入了我的視線，封面是璀璨奪目的星河，“撒野”書寫隨意，張狂的筆畫吸引著人，尤其是那句“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”讓我忍不住翻開書頁，沉醉其中。
直到雨停，溫柔的陽光灑在張狂的文字上，我才抽身，買下幾本撒野，心中不復沉重，邁著輕快的步伐離開書店。
書中的蔣丞，被送回原生家庭，混亂的小城，糟糕的家人，破敗的環(huán)境，一切都是那么糟糕。他卻并未收斂鋒芒，依舊是恣意的少年，在小鋼廠里，撐起了他和他和她的未來，撐起了三個人的世界。
他說，“我沒有家，向下就會一腳踏空，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”；他說，“在四中這個小破學校，我發(fā)著燒失著憶也能考第一”；他說，“我活那么久，最大的'技能就是拼”。
他甩第二幾十分的驕傲；他帶球過人的自如；他射箭的輕松。他有著少年獨有的傲氣，也有著少年少有的拼勁。
他吃著宵夜，眼神還是不肯離開書半分；他熬夜背文科背到吐，也不愿意休息；他去超市還帶著英語卷子；他如自己所言，拼了命地去復習，拼了命地想考一個好學校。他爬出了泥沼，連拉著兩個人上來，身上籠罩著溫暖的陽光，鼻尖是青草的芳香。他追逐光，成為了光，散發(fā)著光芒，照耀著他身旁的人，讓更多人去追逐他，追逐希望，向前走，努力向前奔跑。
他的那句“丞哥bless you”回蕩在耳邊，我恍然大悟，連身處黑暗的人都追逐著光，我的生活并不絕望，我的未來還長，頹廢只能浪費，十四歲，去拼一把，跟著丞哥的步伐，追逐著光，希望在身旁，光芒在前方，看似伸手可觸，卻需要邁開腿去追逐。
心中的希望生長，籠罩在身上，讓我所向披靡。
追逐光，成為光，發(fā)散光。
——后記
希望就這樣生長作文15
蘇軾的《和董傳留別》中的那句話：腹有詩書氣自華，眾人皆知�？墒俏艺嬲斫膺@句話的涵義，用了很長時間。但通過這件事，也讓我體悟出了一個人生哲理：希望總是在不知不覺中，滋生暗長。
這個故事要從我上小學開始說起，當時班里有幾個特別愛看書的同學，他們一有空，就看書，他們看過的書可以堆成一個小山丘那么高，因而他們就成了家長口中“別人家的孩子”。對于成天就只知道玩的我來說，順其自然的'就成了對比對象，我每天在媽媽不厭其煩的嘟囔聲中打開書，書成了影響我玩耍的“仇人”。
我應付地看著書，心里想得更多地是如何玩耍，每次眼睛不是在書上，而是盯著媽媽轉，只要她一走開，我立刻就把書丟開。有一次，為了完成任務，我隨手從書架上拿下一本書《西游記》，為了應付媽媽布置的任務，囫圇吞棗似的讀著，沒過幾天就讀完了，可是，沒想到媽媽竟然提問我書中的細節(jié)，我立刻暴露了，于是，我被要求重讀。從那以后，媽媽好像看透了我的小心思，每天我讀完后都要回答媽媽的提問，無奈之下，我不得不認真起來。隨后的讀書日子，我竟然在一邊讀一遍畫中，漸漸被書中的故事情節(jié)所吸引，陷入了佳境。孫悟空三打白骨精的情節(jié)，他七十二變的本領，深深地吸引了我。從此，我開始主動讀書了。
讀完了《西游記》后我自己主動讀了《海底兩萬里》，仿佛我也乘坐上了維摩船長的“鸚鵡螺”號，和他們一同探秘海洋，當我讀到他們經歷擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路等情節(jié)時，我的心也隨著情節(jié)波瀾起伏。這時，我發(fā)現(xiàn)，我早已經沉迷于故事之中，無法自拔了。
我開始享受每個讀書的過程，享受身臨其境的那種感覺。
我上了初中后，我又讀了《野花的腳印》，這次我跟隨著莎卡嘉薇亞，這個印第安女孩擺脫了命運的束縛，征服了廣闊的天地，活出了多彩的人生，這讓我敬佩不已，不禁為她歡呼雀躍，我突然間意識到，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的轉變，書在潛移默化地影響著我，改變著我。
書為我除去了生活中的煩惱，為我拂去生命中的浮華，在一點一滴中影響著我，熏陶著我。我相信，今后書將一直陪伴著我，和我并肩前行。
書給我快樂，讓我學會靜思；書給我希望，讓我變得不再膚淺。只要你認真對待生活和學習，希望，就會慢慢生長。
【希望就這樣生長作文】相關文章：
希望就這樣生長作文06-22
希望,就這樣生長作文07-24
希望，就這樣生長作文02-25
希望，就這樣生長作文10-21
希望就這樣生長作文12-14
【薦】希望，就這樣生長作文04-11
(實用)希望，就這樣生長作文05-15
【熱】希望就這樣生長作文06-23
希望,就這樣生長作文15篇07-24
希望，就這樣生長作文（精選39篇）10-07