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同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩只炯炯有神的眼睛上戴著一副看似有學(xué)問的眼鏡。不錯(cuò),她就是我的同桌——唐雨弦。
記得有一天,我有一道英語題目不會(huì)做,正好看到同桌在旁邊看書。于是問道:“唐雨弦,請(qǐng)問一下這道題怎么做?”她接過題目仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,又思考了一陣子,然后指著題目講:“這句話是問哪座城市在澳大利亞,而且開頭為s,所以應(yīng)該填sydney……”我趕緊把答案記錄下來,就在我剛把最后一個(gè)字母寫完時(shí),她竟然把答案遮住,叫我再說一遍單詞拼寫,并且說出原因。我頓時(shí)傻眼了,剛才只顧著記答案的我,連讀都有點(diǎn)困難,怎么可能說出拼寫呢?這時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,趕緊辯駁道:“唐雨弦,你又不是英語老師,不至于吧?”可是得到的卻是一陣陣大聲的`回答:“就算我不是老師,但我正在教你,所以……”每當(dāng)我要說話時(shí),她總是做一個(gè)堅(jiān)定的手勢(shì)來打斷我。哎!誰叫我要請(qǐng)教她題目呢?我只好極不情愿地拼起了這個(gè)單詞,說得結(jié)結(jié)巴巴,結(jié)果還是說錯(cuò)了。同桌嘆了口氣,又耐心地教了我一遍。我心里有些小感激,卻又不好意思表達(dá),對(duì)她快快地說了一聲“謝謝”,然后趕緊走開了。
你也許看不出來,我的同桌還有點(diǎn)“自戀”。記得上次數(shù)學(xué)考“長(zhǎng)方體與正方體”時(shí),我考得慘不忍睹。我正郁悶著,突然,身邊傳來她激動(dòng)的聲音:“天哪!我竟然做對(duì)了,我實(shí)在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起來。我一頭霧水地看著同桌,迷惑地問道:“什么意思呢?”“你做錯(cuò)的題目,我竟然做對(duì)了!我實(shí)在是太聰明了!”我這才恍然大悟!這個(gè)沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞的同桌拼上我了,做對(duì)了一道我不小心做錯(cuò)的題目就這么得意忘形。更驚奇的是她竟然用手扶了扶眼鏡,挺胸收腹,一副得意的模樣。我故意沖她喊道:“唐老師好厲害啊!”只見她拍拍我的肩膀,毫不謙虛地回答:“魯同學(xué)啊,你要繼續(xù)加油哦!”
哎!我的同桌真是一個(gè)熱心又“自戀”的人啊!
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā),眉毛濃密,有著一雙總是笑瞇瞇的細(xì)眼睛,高高的個(gè)子,走路帶風(fēng)的感覺!尤其一張大大的嘴巴總愛說個(gè)不停,人稱“話癆”。
為什么說他愛笑呢?
因?yàn)椴徽撚龅绞裁词,他從來都是咧著個(gè)大嘴巴“呵呵呵”地傻笑,似乎有他出現(xiàn)的地方總會(huì)有歡聲笑語。和他在一起,感覺無憂無慮,他總能把快樂帶給身邊的人。
為什么說他愛玩呢?
因?yàn)樵诎嗉?jí)各種游戲活動(dòng)中,他絕對(duì)算得上是我們班級(jí)里“點(diǎn)子大師”中的.“NO。1”。每當(dāng)下課鈴聲響起,他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開書桌扯著嗓子喊:“大家快來玩游戲!”甚至上課時(shí),他的腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項(xiàng)目。記得有一次快下課,按捺不住內(nèi)心喜悅的同桌開始有點(diǎn)不安分了,被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著,記得老師當(dāng)時(shí)說了一句:“李文燦,給點(diǎn)陽光你就燦爛!”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
為什么說他愛動(dòng)呢?
因?yàn)樗n間休息時(shí)愛動(dòng)來動(dòng)去,比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放著,可一下子就會(huì)被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說,他是想模擬設(shè)計(jì)一個(gè)新教室并且希望以后做一名建筑設(shè)計(jì)師。難怪上手工課時(shí),他那雙靈巧的雙手總會(huì)制作出許多充滿奇思妙想、無限創(chuàng)意的手工作品,原來他的內(nèi)心裝著自己遠(yuǎn)大的理想呢!
為什么說他愛鬧呢?
因?yàn)樗脑捄孟裼肋h(yuǎn)也說不完,而且十分風(fēng)趣幽默,總是逗得我們捧腹大笑。對(duì)了,別看我同桌是個(gè)“調(diào)皮大王”,他在課堂上可是特別活躍,他可愛舉手發(fā)言了!雖然看上去挺鬧騰的,但其實(shí)他也十分愛思考問題。尤其在科學(xué)課上,每次遇到難題,他總是反復(fù)研究,要在老師那里一定得“打破砂鍋問到底”才行。
這就是我的“調(diào)皮大王”同桌,一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的男孩——李文燦。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫鄧遠(yuǎn)航是個(gè)男孩,有點(diǎn)女性化愛扭扭捏捏老師也不太喜歡他,是個(gè)脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點(diǎn)都不好,也可以說是人見人厭,我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請(qǐng)調(diào)位置,可因?yàn)闆]有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。
我們還經(jīng)常吵架,可這不是因?yàn)槲矣憛捤膯栴},而是因?yàn)樗攘R了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話我就想罵他,可是如果他一罵不過我他就搶我的`筆盒、書本、改正液……我真是恨透他了,我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐,唉,老師啊,你行行好讓我換位置吧!
他還很愛干凈(簡(jiǎn)直是潔僻),有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了,他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次,我不小心把手碰到他的語文書他就用布擦了一便又一便,直到擦得快爛的時(shí)候才停下來。
我很討厭他!不!是非常討厭!是超級(jí)非常討厭!
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