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同桌的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
�。≡谶^幾天就開學(xué)了，我早已等不及了，即使是開學(xué)要考試，我也照樣按耐不住了！
我太懷念我的同學(xué)了，我好久沒見到劉冠辰、邱昊冉了，心情總是那么無聊。在上學(xué)時(shí)，大家總有煩躁的心理，討厭天天上學(xué)�？墒侨缃穹偶倭苏俏覀兩蠈W(xué)時(shí)所想要的，可又偏偏想早點(diǎn)上學(xué)與朋友相見。唉！沒辦法，人就是那樣難免會(huì)有一些愁事，你羨慕一樣?xùn)|西時(shí)十分渴望得到它，可在你真正得到時(shí)就不會(huì)在像以前一樣了。
老師在放假之前就說過，開始放假的`頭幾天你高興的盡情玩幾天,可是一旦多了你就煩了。啊！我體會(huì)到了，我好想念老師和同學(xué)��！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫小然，他長(zhǎng)得特別“帥”，臉上漂亮的黑色點(diǎn)點(diǎn)——麻豆，像美麗的星星一樣不均勻的密布在漆黑的天空（臉上）。嘴巴屬于黑人的那種帥氣的厚嘴唇，我經(jīng)常想用一把小刀把他的嘴割下來一片，讓他不那么“帥”。
小然的身高在我們班算是“雞立鶴群”，但同四年級(jí)的小孩相比還是綽綽有余的。我和他已經(jīng)同學(xué)六年了，在我的印象中，他很老實(shí)，同學(xué)們總愛欺負(fù)他。
記得有一次大掃除，幾個(gè)同學(xué)把掃帚放在腋下，當(dāng)吉他，“彈”很流行的歌，小然也和它們一起玩，正彈得起勁時(shí)，突然，密探“小紅”奔過來，大喊“不好了！不好了！老師來了！”正在“演奏吉他”的同學(xué)立刻慌了起來，埋怨小紅“你怎么不早說�。俊辈贿^老師已經(jīng)來到門口了，小然它們也不顧自己的.“寶貝吉他” 了，把它們往墻角上一扔，馬上跑到位子上，不過還有一個(gè)同學(xué)把掃帚仍散了。老師走進(jìn)教室一眼就看見了那一個(gè)散掃帚，她很生氣，問是誰弄的，小然它們站了出來，許多同學(xué)覺著小然老實(shí)，把錯(cuò)都推到小然頭上，讓他當(dāng)替罪羊，老師就把小然狠狠的訓(xùn)了一頓，小然在老師的責(zé)罵聲中，低低地說“不是我弄得”但是他老實(shí)，不敢大聲說，老實(shí)的聲音已經(jīng)完全把它蓋住了，旁邊的真正犯了錯(cuò)的同學(xué)正在幸災(zāi)樂禍，但是他老實(shí)，不敢報(bào)復(fù)它們。。。。。。
如今，“帥帥”的小然已經(jīng)是一（4）班的正是初中生了，祝他快樂吧！
同桌的作文 篇3
同桌的你，總是默默無聞。同桌的你，總是瞪大了眼睛看著黑板上老師揮動(dòng)的粉筆。同桌的你，總是拿著鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫字。同桌的你。
太陽升起來了，鳥兒從巢里飛出來了，你也睜著朦朧的睡眼從暖和的被窩里起來了。你依舊背著書包來到教室走到自己的座位上，然后去交作業(yè)，接著回到自己的座位上用你那天真的眼神望著我輕輕地問“昨天晚上的作業(yè)是？”當(dāng)我答道“是的。”你就會(huì)高興地說“耶！我寫對(duì)了�！边@時(shí)你的臉上就會(huì)露出花一般的'笑容。
在外表看來，你是一個(gè)不愛說話的男孩，但是仔細(xì)觀察你也是一個(gè)活潑的男孩，只是不善于表達(dá)罷了。
以前我還沒有真正認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我覺的你就是一個(gè)“大面瓜”事實(shí)證明你并不是一個(gè)“大面瓜”你是一個(gè)活潑而不善于表達(dá)的男孩。下課鈴響了，你和你的鐵哥們張浩林在一起玩耍。那時(shí)你多么地活潑，天真。這才是真正的你！
同桌的作文 篇4
我的同桌劉雙奇，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說：“劉雙奇，我看你期中考試得多少分？”沒辦法，劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，劉雙奇雖然沒有帶卷子，但是老師沒有批評(píng)他。就是說：“你下次一定要帶上！”期中考試時(shí)，交完卷后，我問劉雙奇：“你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？” 他說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑挘倚南耄骸澳憧烧婺艽蹬��！比欢谥锌荚嚦煽�(jī)出來后，劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說：“李家亨，你 有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我。”我說：“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好，就不是比我高幾分？，我問你干嘛！”但聽起來讓我感到心里暖暖的'，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
不知怎么的，我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。不過，每次考試，同桌總會(huì)比我高出幾分。
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