[通用]實(shí)用的六年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　仔仔性格開朗，課間時(shí)，教室里，總能聽見他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的，紅紅的，開口一笑，就露出了兩顆潔白的大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛，那么可愛。

　　仔仔是一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。

　　記得四年級(jí)時(shí)，競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)，老師讓我們準(zhǔn)備演講稿，并且還要把內(nèi)容背下來。我看著密密麻麻的文字，頭就嗡嗡作響，有點(diǎn)想打退堂鼓，再想到還要經(jīng)過層層篩選，我更加膽怯，原先雄心勃勃的我，突然間失去了斗志，成了不爭(zhēng)氣的'逃兵。而仔仔卻沒有絲毫退卻，反而全力以赴，積極做好競(jìng)選的準(zhǔn)備。又是認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)修改演講稿。一路過五關(guān)斬六將，可惜，最后一關(guān)，沒有通過。雖然仔仔沒有被評(píng)選為副大隊(duì)長(zhǎng)，但是從他精心準(zhǔn)備，專注練習(xí)這兩方面，我感受到了他的執(zhí)著頑強(qiáng)。

　　我敬佩仔仔的執(zhí)著，敬佩仔仔的才干，但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神！

六年級(jí)作文 篇2

　　京劇是我國(guó)的國(guó)粹。我們家就有一個(gè)戲曲迷——我的太姥姥。我的太姥姥斗大的字不識(shí)幾個(gè)，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)字。但他對(duì)聽?wèi)騾s很癡迷。每次去外婆家的時(shí)候，剛走到樓梯口，就能聽到“咿咿呀呀”的聲音，我就知道太姥姥有坐在電視機(jī)前聽?wèi)蛄��！拔壹业谋硎鍞?shù)不清……”只見太姥姥搖頭晃腦，還不時(shí)的跟著電視里哼上幾句。我叫了她幾聲，她也沒有反應(yīng)過來，繼續(xù)看著她的《紅燈記》選段。

　　還記得有一年夏天的'傍晚，她聽說廣場(chǎng)上有個(gè)戲臺(tái)，馬上就要開演。她連晚飯都沒顧得上吃，就一個(gè)人拿著扇子和椅子去聽?wèi)蛄�。她來到戲臺(tái)前，搶了一個(gè)靠戲臺(tái)最近的位置坐了下來。到了吃晚飯的時(shí)間，我去叫她吃晚飯。她一邊跟我說“快了，快了，你們先吃，我馬上就到。”一邊還向我解說這場(chǎng)戲的劇情，我拿她沒有辦法，也只好回家先吃晚飯了。沒有想到，我們吃完晚飯后又過了一個(gè)多小時(shí)，她才拿著扇子和椅子回來，嘴里還不時(shí)念叨著。我的太姥姥真是個(gè)不折不扣的戲曲迷呀！

六年級(jí)作文 篇3

　　人的一生總是大起大落，坎坷多變，不會(huì)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順，通暢無阻的，更不會(huì)有誰(shuí)的人生最布滿荊棘，一片黑暗的，人們總是在順利與困難面前度過，也往往有那么一些人在順境中墮落，失敗。而對(duì)這些困難我們要勇于面對(duì)，迎難而上，學(xué)會(huì)遺忘。

　　學(xué)會(huì)遺忘，能在我們?nèi)松�最黯淡，最失落的時(shí)候給我自己無比巨大的力量，使我們重新振作，猶如鳳凰涅槃一般，也能在我們處于人生最低俗的時(shí)候伸出熱情之手拉我們一把，可能有些人認(rèn)為遇到困難，就選擇遺忘是害怕，是恐懼，是逃避，但是我不這么認(rèn)為，學(xué)會(huì)遺忘是一種調(diào)節(jié)，一種能夠快速幫助困境中的人們重新振作起來的方法，避免那些經(jīng)歷挫折后的人們消沉的有效方法，這絕非逃避。

　　學(xué)會(huì)遺忘，能夠使我們更加明白我們的人生目標(biāo)，并且為之努力，奮斗，我們的人生中往往要經(jīng)歷那么些事兒，例如中考，高考，處于學(xué)生所段的我們整日整夜的辛苦學(xué)習(xí)，無非是為了在高考中的取得一個(gè)好的成績(jī)，考上一個(gè)理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)期間的無數(shù)次考試，無數(shù)次模擬，也就是為了那一場(chǎng)關(guān)乎我們前途的考試，如今的我們是一名高二的學(xué)生了，我們經(jīng)歷過的中考，也懂得在中考中失敗后的那種痛苦滋味，此時(shí)的我還清晰的記得中考失敗沒到中考成績(jī)的那幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，中考成績(jī)的那幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，整天沒精打采，就如行尸走肉一般，心情就更不用說了，遭透了，還有快開學(xué)的那幾天，考得好的同學(xué)的都收到了比較好的學(xué)校的.錄取通知書了，準(zhǔn)備去上學(xué)了，而我卻一封錄取通知書都沒有，父母的責(zé)怪，同學(xué)們鄙視的眼神，還有自己內(nèi)心的責(zé)任，壓倒了我，我想，此時(shí)的我是不是該好好的反省一下，那時(shí)應(yīng)該選擇遺忘呢？

　　遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時(shí)它更是一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，學(xué)會(huì)遺忘，就能將陽(yáng)光引進(jìn)屋，把你黑暗的心照得透亮……

六年級(jí)作文 篇4

　　她親和。陳老師的'身上很具有感染力和親和力，她不因?yàn)槭抢蠋煻�自持甚高，而是走入同學(xué)之間，像一個(gè)大朋友一樣，一起與我們談天說地。下課后，你總能聽到，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)，這是論到即興之處，由內(nèi)而外發(fā)出的慨嘆。這樣親和的老師，怎能被令我向往，愛戴？

六年級(jí)作文 篇5

　　我是一棵小樹，一棵生活的無憂無慮、自由自在的小樹。

　　早晨，每當(dāng)東方剛露出魚肚白，鳥兒便像歌唱家似的成群地圍在我身旁為我唱歌。

　　中午，太陽(yáng)公公耀眼的光芒刺得我睜不開眼睛。而在這時(shí)，知了弟弟卻像一位鋼琴家似的彈奏起了一首又一首優(yōu)雅的小曲，似乎為這炎炎夏日增添了幾分清涼。

　　傍晚，無數(shù)的'小蟲子聚集在我的腳下。最引人注目的，要數(shù)那些花色斑斕的小圓蟲，她們好似披著俏麗彩衣的南國(guó)少女，逗得多少蟲子駐足癡望。

　　春天，我剛抽出嫩芽，風(fēng)姑娘便邁著輕盈的步伐來到了人間，來時(shí)還不忘用她那溫暖的手撫摸著我的臉，讓我感覺柔柔的、暖暖的！更讓我覺得風(fēng)姑娘的手比世界上任何一雙手都溫暖！

　　夏天，我已長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹�？上н@次迎接我的不是風(fēng)姑娘那雙軟軟的手，而是太陽(yáng)公公那調(diào)皮的孩子——陽(yáng)光妹妹。調(diào)皮的陽(yáng)光妹妹走遍了整個(gè)世界，一刻也不肯歇息下來。瞧！因?yàn)殛?yáng)光妹妹的調(diào)皮，害得我的哈巴狗弟弟直吐舌頭。雖然我也挺討厭陽(yáng)光妹妹，但是她卻使我?guī)椭�到了那些辛勤勞�?dòng)的農(nóng)民，看著人們?cè)谖业纳砼杂姓f有笑，我的心里也美滋滋的！

　　秋天，每當(dāng)我身上掛滿了沉甸甸的果子，那些農(nóng)民們就笑得樂不可支，好像他們得到了什么寶物似的！雖然我不知道他們?yōu)槭裁催@么高興，但是我懂得“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這個(gè)道理。只要他們高興，我就高興！

　　冬天，樹媽媽似乎怕我太冷了，每年冬天都要給我裹上一件白色的外套。雖然冬天不如春天、夏天和秋天那樣熱鬧，但我卻可以獨(dú)自靜靜地欣賞那銀裝素裹地美……

　　“啊”——我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，沉沉地睡著了……

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