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【優(yōu)】20年后的母校作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的20年后的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后的母校作文1
昨天晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校，一道校們口，眼前的一幕讓我驚呆了：學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有桃子樹等，就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們盡可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。
在教室里，黑板用山楂片做成的;課桌使用堅硬的椰子樹果殼加工而成;凳子是用西瓜磨制而成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制而成的';還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了!同學(xué)們在這個果香飄溢，充滿綠色生機的教室里高興的讀書，使枯燥無味的讀書增添了趣味，輕松愉快!
學(xué)校的老師更是變化極大，所有的老師都變成各種各樣的水果機器人了，讓上課時間變得有趣 味 了。
這就是我20年的母校!
20年后的母校作文2
20xx年坐著自動飛機到家鄉(xiāng)去。
第一眼看見的是大河灘，我來到那里感覺眼前所有的東西仿佛都變綠了，還有河水潺潺流動的聲音，我下了自動飛機，看見河水清澈見底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹木，機靈的小鳥在樹林里歡快的歌唱。
接著我來到久別的母校，我到學(xué)校后第一個去的地方是以前上課的`教室，一進門，我就看見很多小朋友在認真的讀書，他們用的書是電子圖書，寫字的時候不用筆，而是利用鍵盤直接打出想要寫的字，這時字就會出現(xiàn)在立在桌子上面的屏幕上。我問一個小朋友你們的老師在哪？她說：“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識。”我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達了，老師的工作也輕松多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好多了。
我又來到操場，看見有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場兩邊種著花、草、樹木，還有一個像汽車一樣的活動廁所。
我的母�，F(xiàn)在真美啊！
20年后的母校作文3
外面婉轉(zhuǎn)的鳥鳴把我叫醒。該上課了！我趕緊收拾上學(xué)。
走進校門外，我習(xí)慣性的望了一下表。20xx年，我并沒有在意走進了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了。座椅怎么都是機械的'？這是講臺上響起了一個聲音：“請38號同學(xué)把作業(yè)交上講臺，我迷迷糊糊的把作業(yè)交了上去，看看后面的幾個同學(xué)。
突然，我想起校門口兒那個表，20xx年，我竟然在20年以后的學(xué)校！我好不容易接受了這一切。下節(jié)課是體育，我看看左邊兒的課程表。我打算去學(xué)器材室和同學(xué)們拿足球，卻發(fā)覺身邊掛著一個足球，桌子的書都變成了體育書，原來下節(jié)什么課的東西都有了呀！我真不敢相信。
晚上有休息時間，我和幾個同學(xué)散起步了。只見原來空空如也的花壇旁栽下了一棵棵大樹。我深吸了一口氣，這空氣真新鮮呀！
睜開眼睛，才發(fā)覺這是一場夢，可卻是我流連往返。
20年后的母校作文4
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙得不亦樂乎。有一天，我回到了以前的母校。
剛走進校園，讓我眼前一亮的是以前的那窄小的操場，如今已經(jīng)變成了一個廣闊的大操場了，我上學(xué)時的那棵壽比南山的`松樹也變得更加朝氣蓬勃，活力四射了。以前空蕩蕩的操場上，游樂設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的設(shè)施非常齊全，有了一個大籃球場，還有一個小型的游樂園，這樣同學(xué)們下課就不會那么枯燥無味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。
在操場上還有一個機器人在打掃著衛(wèi)生，整個操場變得更加干凈，更加有活力了。
徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了。同學(xué)們拿著一本書，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，方便極了！
該離開學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點戀戀不舍了！
20年后的母校作文5
20年過得很快，以前的校園讓我回憶起來那些事情，既有趣有一快。
20年后的母校發(fā)生了巨大的變化，以前我走進校校園內(nèi)校園的門很麻煩，現(xiàn)在出入方便了。那時大家需要背著沉重的書包，但是現(xiàn)在只需蹦蹦跳跳地走路，搬那蹦蹦跳跳的回家。到了班內(nèi)只需點一下課桌就會出現(xiàn)立著的電腦可不要小看電腦哦，它可以接收老師的'文件，讓老師安心的教書，也不需要老師備課了。學(xué)生也可以下課放松心情又安全的網(wǎng)絡(luò)，也可以防止學(xué)生叛逆，有著許多說不完的事情如:學(xué)校可以不需要老師在讓學(xué)生借粉筆了，老師把粉筆用完時，老師點一下桌子就可以出現(xiàn)粉筆了。
我很向往20年后的母校，我的感情，快樂，開心都是母校給我的��！
20年后的母校作文6
轉(zhuǎn)眼間時間到了20xx年了，中國科技高度發(fā)達，已位居世界之首。而我也因為工作繁忙，已多年沒回家鄉(xiāng)看看。領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了我，我開心的不得了。
我迅速收拾行李，坐上飛機很快的就到達了家鄉(xiāng)，回到家鄉(xiāng)。我的第一件事就是去看看我的母校城東路小學(xué)。
走進母校，映入眼簾的是一個全新的學(xué)校，首先我來到操場上發(fā)現(xiàn)我們做游戲健身的操場已經(jīng)不見了。我問一名同學(xué)說:新的辦公樓取代了操場所以操場被人們健在辦公樓下面了，以免下暴風(fēng)雨和其他情況正常的上課。
我的母校的風(fēng)景很優(yōu)美，空氣非常的清新，鳥語花香，百花齊放。20年之前校內(nèi)還有8人銀杏樹，現(xiàn)在已經(jīng)換成了其他好看的.樹了。
20年后的母校變化不敢想象，如果再過20年我們的母校變化已經(jīng)不同小趣了。
20年后的母校作文7
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我回到我的母�！䦟嵭�。那是我最值得懷念的地方。那里印著“祖國花朵”的成長痕跡。
如今，我來到學(xué)校，一切都變了，實驗室全自動，書法教室全自動……什么都是全自動的。
我看見一個女校長，越看越像一個人，哦，對了，是白丁心，我走了過去，她說，現(xiàn)在我們學(xué)校是“國家一級學(xué)�！薄�
“我來給你介紹介紹吧”！白丁心說。她先帶我去科學(xué)實驗室，我發(fā)現(xiàn)什么都是云朵，實驗室有兩間房，中間隔著一朵云（門），只有用自制的粉料，才能打開那朵云，實驗室里有大大小小的`柜子，上面放了各種各樣的罐子，每個罐子里，放了各種顏色的粉料，這是同學(xué)們上課的時候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。
這就是20年后的母校，真好呀！
20年后的母校作文8
今年的十月一日，三十二歲的我來到了闊別已久的母校---恩平第一小學(xué)。
母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我�？矗ｉT前修建了一條清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個高年級的同學(xué)，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；操場上不時傳來陣陣喝彩聲。
走進教學(xué)樓，變化更大了。一個個樓梯變成了雪亮的.電梯；來到教室，教室變了。一張張防近視課桌，一個個可調(diào)式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個個熱愛學(xué)習(xí)的身影。每個教室都有電教設(shè)施；每個教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。
二十年后的母校變化真大真美，我愛母校。
20年后的母校作文9
昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母�！俣陕沸W(xué)
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術(shù)的`殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個學(xué)生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大啊!”我在離開學(xué)校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢
20年后的母校作文10
20xx年坐著飛機到家鄉(xiāng)去。
第一眼看見的是大河灘，我來到那里感覺眼前所有的東西仿佛都變綠了，河水清澈見底像一條迂回明如玻璃的帶子。
還有河水清凌的聲音，我下了飛機看見河水兩岸都是郁郁蔥蔥的樹木，歡快的小鳥在樹林里歡快的歌唱。
接著我來到了那個安靜的母校，我到學(xué)校后第一個去的地方是以前上課的`教室，一進門，我就看見許多小朋友在認真的讀書，他們用的書是電子圖書，寫字的時候不用筆，而是利用鍵盤直接打出想要寫的字，這時字就會出現(xiàn)在立在桌子上面的屏幕上。我問一個小朋友你們的老師在哪？她說：“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識。”我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科技發(fā)達了，老師的工作也輕松多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也好多了。
我又來到操場，看見有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場兩邊種著花、草、樹木，還有一個像汽車一樣的活動廁所。
我的母校真的是太美麗了！
20年后的母校作文11
昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的`母�！心部h官渡路小學(xué)
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個學(xué)生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大啊!”我在離開學(xué)校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
20年后的母校作文12
20xx年，我從美國留學(xué)回到長沙，哇！于20年前完全不同：街道干干凈凈，沒有一點垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊，不擁擠；還有專門賣報紙的機器人，人們都會自覺的給機器人錢......
在街上走著走著，忽然看見了一個熟悉的建筑，仔細一看，墻上有幾個金光閃閃的大字——長塘里小學(xué)，原來是我母校！我走進母校，里面煥然一新，樹木更多了，花兒更漂亮了�？吹浇虒W(xué)樓，想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，時不時耳邊傳出朗朗的讀書聲。來到操場，我想起了我和小伙伴們玩耍的場景。
我有許多美好的回憶都留在我的`母校里，永遠印在我心中！
20年后的母校作文13
唉！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了二十年，真有點懷念我的母校——小學(xué)。
我開著一輛豪華轎車，帶著我小學(xué)的好朋友：關(guān)一帆、劉星雨、張文倩、李夢媛。我們坐在車上都討論這一個問題，那就是：我們的母校會不會還立著那棵松樹呢？操場會不會變呢？老師現(xiàn)在在干嘛呢？我們帶著這三個疑惑來到了校園。
首先，映入眼簾的是那棵挺拔的'松樹。果然沒變，但是，松樹好像長高了一、二分米。我們又帶著第二個疑惑來到操場，發(fā)現(xiàn)操場和松樹完全不同，操場變得更柔軟啦，走上去好像走進了“海綿世界”。還有更大的疑惑等著我們?nèi)ソ獯�，那就是——我們要找到我們的老師，石老師和張老師�?/p>
我們來到校長辦公室，想問校長是老師和張老師在哪。意外收獲，校長和副校長都分別成了石老師和張老師。這令我們興奮不已。我們看見兩個老師都在一起，就對老師說：“恭喜恭喜，兩位我們敬愛的老師都成了校長！”
我們幾個好姐妹都下定決心，以后一定要做更大的成就！
20年后的母校作文14
昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母校--中牟縣官渡路小學(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那些學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人注目，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術(shù)的殿堂。
一陣郎朗的讀書聲吸引了我的.注意，循著讀書聲我來到了教室前，一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸送到每個學(xué)生使用的電腦，老師只在必要的時候給予點撥。哪個學(xué)生有疑問，可以自己上網(wǎng)查資料解決，若仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)生、老師交流。學(xué)生們的作業(yè)都可以在電腦上完成，老師可以通過網(wǎng)絡(luò)迅速了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。孩子們的學(xué)習(xí)效率高了，掌握的知識也多了。
“�。∵@20年中，母校的變化真大��！我在離開母校時說了這句話后就，夢就醒了。這就是我做過的最長和最美的夢。
20年后的母校作文15
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，有幸我又回到了我的母校。這時我以三十歲了，成為了一名律師。
剛進校園，我就被眼前的一幕驚呆了，教學(xué)樓不再是以前的一新一破的而是一坐又大氣又又氣派的高樓。走進去，會聽見朗朗的讀書聲，或是看見機器人老師在給同學(xué)們講課，當然了有了機器人老師上課。就再也不怕有同學(xué)們上課不停講了。因為他們不采用的是一種既能使學(xué)生認真聽講又有趣的教學(xué)方式。
過了教學(xué)樓就是操場。操場也不再是原來的操場。而是一個多工能機械場地。為什么說它多工能呢，因為它上面有人機對打羽毛球機器人、人機對打乒乓球機器人、還有一個回彈力超大的.足球球門，即使只有一個人，他也可以體驗多種不同的運動。
20年后的母校真的是這樣的嗎，好期待，不過光期待是沒有用的，我們只有不斷努力，才能實現(xiàn)這個美好的愿望。
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