游戲的作文精選（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的游戲的作文，希望對大家有所幫助。

游戲的作文1

　　大年初一，我聽說二區(qū)河陽廣場周圍集中了很多游戲，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來來往往的人們擠來擠去，玩什么的都有，我瞅來瞅去，有一個游戲正符合我的'“財迷”特性，套錢！

　　只見一塊大布上擺滿了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……

　　我一開始想大大的圈套小小的硬幣，簡直就是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個，我想多“掙”點(diǎn)兒錢就直接要了20個圈，當(dāng)那個阿姨把圈給我時，我卻呆了，圈竟然這么小，像個手鐲一樣，而且還是塑料的，一著地就彈得老高，要想“掙”錢可不容易呀，既然要了圈，只好硬著頭皮上，小心翼翼的套，不過還行，套住了5元。

　　阿姨說：“套的不錯，我這次賠了，20個圈需要4元錢，請付錢吧�！卑职致犃�，對我說：“趙騁，這個錢你來付吧。”我想：好不容易“掙”了5塊又要變1塊了，就說：“這是我的錢�！闭f完，錢往兜里一揣，扭臉逃進(jìn)人群中，爸爸邊付錢邊說：“真是個小財迷�！�

　　這個游戲真好，又能“掙”錢又能玩，我還要再玩！

游戲的作文2

　　今天，上體育課，老師讓我們玩斗“角”。終于，游戲開始了。我像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我舉起了我鋒利的�！敖恰备�同學(xué)斗。我頂啊頂，頂啊頂，可是，最終我連一個人也沒頂下來就戰(zhàn)敗了。我又玩了一次，這次我可是有備而來的`。我又像小兔子一樣蹦蹦跳跳，舉起了我鋒利的�！敖恰�。我先使用“超級牛角”，我看同學(xué)沒倒，我又使用了“旋轉(zhuǎn)牛角”，終于跟劉悠然“同歸于盡”了。我心里想：“雖然同歸于盡了，但是能打敗一個人已經(jīng)很好了�！边@節(jié)體育課我們都玩得很開心，真希望下次還能玩。

　　今天下午上體育課時，老師給我們玩了一個游戲，名字叫——“斗牛”。老師讓我們先排成4隊，再說規(guī)則：“規(guī)則是，腳落地就失敗，換一位同學(xué)�！庇螒蜷_始了，我看見前面的同學(xué)一個接一個地倒落在地，心里想：我們一定要贏啊。輪到我了，我單槍匹馬上場，有三個男生和我斗，我使出全身力氣，可還是倒下了。我第二次上去時，突然，應(yīng)卓煊撞了上來，把我腿部撞得很疼，我痛得流下了眼淚。雖然我感到一點(diǎn)痛，但我還是愉快地玩著這個游戲，之后我們就回去了。

　　在游戲中，我明白了游戲時不要太用力，這樣你會傷害了別人，也會傷害了自己。

游戲的作文3

　　一個陽光明媚的早晨，大關(guān)附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運(yùn)河廣場，在這里組織了一個有趣的垃圾分類小游戲。

　　首先，我們6名隊員排成一隊，輪流玩起了垃圾分類小游戲。早有準(zhǔn)備的我們一一過關(guān)，拿到了游戲獎品。不到半個小時，圍觀的游人開始逐漸增多，一個個興致勃勃地參加了我們的游戲。

　　一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動，她先抽簽5個小紙條，然后一一教導(dǎo)著自己的`寶寶按類別投放垃圾，對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什么概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒有放棄挑戰(zhàn)，終于成功拿到了一把扇子禮品，也學(xué)到了垃圾分類的知識。

　　這次環(huán)�；顒拥玫搅艘话俣辔粎①愓叩臒崆橹С趾蛥⑴c，通過游戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識，也鍛煉了我們樹葉小隊隊員的活動實(shí)踐能力。

游戲的作文4

　　暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們?nèi)ヂ糜危骸斑@里是個神秘的地方，那就是——臉！”我聽了大吃一驚，害怕的想，臉上會有什么呢？這是我從來都沒有去過的地方。

　　我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時有一條水蛇游過來了，我想得趕緊躲起來，躲起來之后我還看見一塊石頭，我又想說不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。

　　我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見一只大老虎在樹下睡覺，我害怕極了。這時一只猴子過來了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。

　　我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個山洞，說不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的'鼻子。

　　時間過得好快呀！天黑了，我們的旅程也結(jié)束了，我好想再來一次“臉上的旅行”啊。

游戲的作文5

　　星期五，我們班玩了一個好玩的游戲。

　　這個游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的：全班同學(xué)分成了三組，每個組可以自己取個名字。我們隊叫“烈火隊�！币唤M選一個人上臺，老師在紙條上寫一句話讓每隊的代表記住，然后傳給自己階的第一個人，第一個再傳給第二個，直到最后一個人，說的話和老師寫在紙條上的話要一樣，就贏了。不一樣就失敗了。在傳話的過程中，不能別人聽見，聽見了就補(bǔ)充淘汰了。游戲開始了，我走上臺，看見老師寫的是“我喜歡小桔燈作文啊！“我馬上走下臺，傳給王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，貼著盧杰的.耳朵小聲地傳給他，這樣一個接一個，最后給張浩的時候，他竟然傳錯了。傳成“我好想吃蛋糕。”大家開懷大笑。

　　最后烈火隊輸了。

游戲的作文6

　　說起有趣的游戲,我馬上就會想起在一幼讀大班時,周老師帶領(lǐng)我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。

　　老師先把一幅畫貼在黑板上，上面畫了一個小丑。它戴著一頂紅色尖尖帽，睜著一雙圓溜溜的眼睛；大大的嘴，穿著花衣服，就是少了一個鼻子。這時，周老師大聲地說：“誰給小丑貼上鼻子？”大家紛紛地舉起了手，老師請王小明先上來貼，又叫我用圍巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放過來放過去，生怕貼錯了。同學(xué)們睜大了眼睛興致勃勃地看著他。王小明一會兒把鼻子放在了小丑的帽子上，一會兒又放到了腦門上，教室里不時發(fā)出歡樂的'笑聲。后來他好像下了決心，但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時全班同學(xué)哄堂大笑，王小明拉下了圍巾，看見自己出了洋相也跟著哈哈大笑起來。

　　我覺得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了！

游戲的作文7

　　星期天，我和幾個小伙伴在我家小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們先宣布游戲規(guī)則，一個人當(dāng)老鷹，一個當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。母雞要保護(hù)身后的小雞，不能讓老鷹抓去，老鷹可以想盡一切辦法去抓小雞，直到把小雞全部抓走為止。

　　游戲開始了，我當(dāng)母雞，小明當(dāng)老鷹，其他小伙伴就當(dāng)小雞。只見老鷹兇猛地向我飛來，我擋在前面，生怕后面的小雞被老鷹抓走。老鷹飛向左邊，我就往左擋。老鷹飛到右邊，我就往右邊擋。可是沒過一會，老鷹就抓走了一只小雞，我很后悔沒盯緊老鷹，馬上擋在其他小雞面前，老鷹再也沒法下手了。老鷹就想到了一個詭計，他假裝肚子痛，用手捂著肚子，跟我說：咱們休息一會兒吧，我肚子有點(diǎn)痛。我以為老鷹真的是肚子痛，就答應(yīng)了他的請求，當(dāng)我們放松警惕時，老鷹卻盤旋而來，直奔我身后的小雞。我心想：上當(dāng)了，這狡猾的老鷹，居然騙我！可是已經(jīng)來不及了，我的`小雞又成了老鷹的盤中餐了。

　　老鷹捉小雞的游戲真有趣！我們玩了一個上午，在歡笑聲中結(jié)束了游戲。

游戲的作文8

　　記得在一次體鍛課上，我和同學(xué)們一起玩捉小魚的游戲。

　　這個游戲需要有兩人當(dāng)網(wǎng)，其余人當(dāng)小魚。游戲的規(guī)則是：小魚要繞著網(wǎng)游，邊游邊唱“小魚小魚游啊游，游啊游，游啊游”。當(dāng)歌曲結(jié)束時，“網(wǎng)”扣下時抓到哪條小魚，被抓到的“小魚”就要當(dāng)“網(wǎng)”，然后游戲繼續(xù)。

　　游戲開始了，首先，我和張嘉豪當(dāng)網(wǎng)，其余同學(xué)當(dāng)小魚。我們歡快地唱起了歌，小魚在網(wǎng)下穿梭起來，你看這些魚兒！有嬌小玲瓏的小金魚、有威猛的大鯊魚、還有慢吞吞的大海龜……當(dāng)歌曲快結(jié)束的.時候，我和張嘉豪瞄準(zhǔn)一條魚，扣了下去，抓到了陳呈昀小魚。

　　第二輪開始，張嘉豪和陳呈昀當(dāng)網(wǎng)，我快速地從網(wǎng)下穿過，以免被網(wǎng)抓到。“哈哈哈……”，這是怎么一回事呢？原來當(dāng)歌曲停下的時候，網(wǎng)扣住了張頎望小魚。不過這條滑溜溜的小魚敏捷地掙脫了網(wǎng)，逃了出來。

　　第三輪開始，張嘉豪和陳呈昀正在商量對策——如何阻止網(wǎng)到的小魚再逃之夭夭。我們繼續(xù)唱起歌，當(dāng)歌曲結(jié)束時，他們死死地套住一條魚，雙臂緊緊扣住小魚的肩膀，兩人四腿還左右夾擊抵住小魚的腿，不讓他再溜走。操場上充滿了歡聲笑語。

　　這個游戲不僅讓我們收獲了快樂，也讓我們鍛煉了身體。

游戲的作文9

　　明媚的陽光照耀著大地，在這明媚的陽光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場——夾著氣球跑比賽。

　　事情是這樣的'：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說：“今天在下面活動�！甭牭竭@個消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個人都發(fā)了一個氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個人為一組，四個組為一隊，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個人背對背夾著氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。聽了規(guī)則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時候其實(shí)并不難，只要我們動作一致，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。

　　比賽結(jié)果出來了，我們隊得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還是很團(tuán)結(jié)。

游戲的作文10

　　“加油，加油……”教室里熱鬧極了，同學(xué)們擠在一起，我走過去一看，原來同學(xué)在“扳手腕”，我也參與其中。

　　游戲開始了，李小明和陳天寧坐在椅子上。陳天寧得意洋洋的，好像他已經(jīng)贏了似的�！伴_始！”這一瞬間，激烈的比賽開始了，同學(xué)們激動了起來，加油聲滿耳都是。

　　他們實(shí)力相當(dāng)，緊握的雙手一直在中間左右搖晃，指尖已不是肉紅色，慢慢變白了。陳天宇漸漸占了上風(fēng)，李小明不甘示弱，咬起牙來，可手還是被一點(diǎn)點(diǎn)壓了下去。陳天寧得意洋洋地說：“我贏定了！”可在他得意的時候，李小明大喊了一聲：“啊——”陳天寧的手一下子被按到了桌子上。

　　到我了，我激動地擼了擼袖子，對手可是陳駿齊啊，我班最強(qiáng)的體育明星！“開始！”我的手一下子被壓下了一大截，差點(diǎn)被壓到桌子上。我盯著被握住的手，眼神認(rèn)真了起來，胳膊和腿開始抖了起來，我用盡全身力氣，把他的'手扳回到中間。此時，我不再緊張，趁他慌張時，一下子把他壓了下去。教室里一片掌聲，我歡呼起來，開心極了。

　　這真是一次熱鬧的游戲，我真開心，我贏了！

游戲的作文11

　　我們玩過的游戲可多了，如：捉迷藏、丟沙包、踢毽子……但是，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。

　　體育課上，我們又玩起了老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是這樣的`：先選出一個同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”一個接一個的排在“雞媽媽”身后，抓著前面“小雞”的衣角，“老鷹”捉住哪只“小雞”就要和他交換角色。

　　游戲開始了，“老鷹”抬起尖利的爪子向“小雞”撲去，“雞媽媽”急忙張開有力的翅膀奮力保護(hù)身后的“小雞”，“小雞”們機(jī)靈地躲在“雞媽媽”的身后，避開“老鷹”的捉捕。經(jīng)過幾個回合的激烈搏斗，“老鷹”一只“小雞”也沒有捉到。但是，“老鷹”仍然不灰心，他趁“雞媽媽”休息喘氣時，猛地向“小雞”撲去，抓住了一只“小雞”�！袄销棥蓖�著手中的戰(zhàn)利品，得意洋洋地笑了。

　　“老鷹”和“小雞”交換了角色，新一輪的游戲開始了，我們玩得高興極了！

游戲的作文12

　　我的“吃雞”技術(shù)可是我們班數(shù)一數(shù)二的，是我打了好幾百把“落地成盒”換來的，我的段位最高還到過皇冠呢！每一次，我吃了一把“雞”，都會把戰(zhàn)績發(fā)給我們班的那些愛打“吃雞”的人。他們看到我的戰(zhàn)績之后，也紛紛曬出了自己的戰(zhàn)績，他們都想拉上我一起打呢！

　　除了游戲技術(shù)，我還曬過“吃雞”里的`皮膚，里面有很多都絕版了，除了那些充錢的“鈔能力”玩家，應(yīng)該沒有人比我的皮膚多了！我有時還會把他們發(fā)到朋友圈，“雞友們”也紛紛點(diǎn)了個贊，有人還想要那些絕版皮膚，我只能回一句:“你想多了!”

　　當(dāng)在一局游戲里搜到好裝備時，我也會截個屏，再跟隊友說：我這兒有xxx！然后再把它撿起來。

　　當(dāng)一局游戲結(jié)束時，我還會把裝備都丟到地上，然后拍個照，再發(fā)到朋友圈，再備注：“我可真是個歐皇！”甚至在一次游戲里，小翁和我“開黑”，他專門搜我搜過的地方，還說跟著我，運(yùn)氣好，總能搜到好裝備。

　　唉，“吃雞”好玩是好玩，但是快期末了，爸媽估計不讓玩了，所以暫時就不曬了。

游戲的作文13

　　今天，我來到點(diǎn)滴作文，發(fā)現(xiàn)教室里熱鬧非凡，大家歡呼雀躍。我很好奇為什么教室里像一片歡樂的海洋呢？原來，今天我們要玩擊鼓游戲。我恍然大悟，心里時不時有些小開心。

　　“叮鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，我們的游戲也很快的映入眼簾，擊鼓傳花。

　　隨后，老師找了位同學(xué)上去打鼓，就這樣游戲開始，我們按照“s”形的座位，一位同學(xué)接著一位同學(xué)傳遞玩具。眼看著玩具離我們越來越近，我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然，就這千鈞一發(fā)之際，我迅速地把玩具傳給我的同桌，隨即鼓聲悄無聲息地停止了，我暗自慶幸，幸好不是我，我逃過了一劫。可是我的同桌就倒霉了，他抽中了大獎。楊桃老師讓他挑選一樣懲罰，他選擇了一號，令我意想不到的是，背后的懲罰居然是挑選《小燕子》或《小草》進(jìn)行演唱，他猶豫不決，究竟要不要上去呢？他遲疑了一會兒，最終選擇了上去，但是這時候楊桃老師播放了一首《下山》。他唱的時候，全班同學(xué)大聲地合唱起來，熱血沸騰，氣勢磅礴，我的.同桌也唱在其中，楊桃老師表揚(yáng)了我們舍身相救的意氣，我們興高采烈，歡天喜地。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲的響起，可是同學(xué)們依舊沉浸在一片開心的海洋，我覺得我們還沒有玩過癮。

游戲的作文14

　　“哈哈哈哈�！睔g樂的笑聲從小就登的教室里傳出來。原來他們在做一個有趣的游戲——傳話游戲。

　　老師首先宣布游戲規(guī)則。每組的第一位同學(xué)上臺抽一張先用一句話的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內(nèi)容背下來。再一次往后傳，看哪組傳的有隊友快就算贏。

　　游戲開始啦!最近上臺的是小李。只見他大步流星的走上講臺，面帶微笑�？粗�紙條，左看看，右看看，挑來挑去最后隨便一抽抽出來一張。打開一看，臉上露出了笑容。我想：冠軍肯定是他們的了。接著他就看著這紙條嘴里念念有詞，一會都背過來了。開始傳話了，他迅速湊到后面同學(xué)的耳邊嘀嘀咕咕說了一句，這個同學(xué)聽得模模糊糊的，急的直跺腳。頭伸的像長頸鹿一樣，他只好又說了一遍。

　　輪到我啦!我也有過頭把手弄成喇叭狀給后面的同學(xué)說。后面的.同學(xué)睜大眼睛，身子前傾，使勁的聽。終于聽清楚了。我心里的一塊大石頭落了下來�？墒亲罱K我們這一組由于傳錯一個詞，失敗了。

　　游戲在歡樂中結(jié)束啦!我這次玩的可開心啦。這次游戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話�！�

游戲的作文15

　　今天，奧利奧老師跟我們說要玩掰手腕的游戲，他簡單地給我們介紹了游戲的規(guī)則。

　　首先小紅對戰(zhàn)小黃。比賽開始了，只見小紅、小黃兩人的身子都向前傾，都把力氣用在了手臂上，雙方誰也不服誰，一時間難分勝負(fù)。小紅的臉漸漸地變得通紅，他的手暴露出了一條條青筋。小黃從一開始的面無表情到緊咬下唇。這時小黃的手慢慢地往下倒，就在我們認(rèn)為小黃要輸了的`時候，小黃突然發(fā)力，雙眼睜得極為大，下唇似乎都要咬破了，只聽見“啊”的一聲，小黃把小紅的手慢慢掰到了離桌子不遠(yuǎn)的地方。小紅對剛剛小黃突如其來的發(fā)力，先是楞了一下，緊接著使出了全身的力氣，慢慢的兩人的手又回到了最初的位置。

　　比賽進(jìn)入了白熱化階段，氣氛越發(fā)的緊張。兩旁的同學(xué)都各自為自己的組員大氣，有的同學(xué)吶喊助威，有的同學(xué)甚至直接拍桌子為他們加油。此時，小黃盯著小紅的眼睛看，好像在說：我一定要打倒你。小紅似乎有些繃不住了，臉頰兩邊都鼓了起來，而且手也開始微微顫抖了，手背慢慢地往桌子上斜去。小黃看到小紅的狀態(tài)后，趁機(jī)再次發(fā)力，直到桌面上發(fā)出“嘭”的響聲，小黃才停止了出力。最后，小黃贏得了這場比賽。我想：這比賽真是讓人緊張�。�

　　這真是一場既精彩又激烈的比賽。

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