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一次難忘的游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一次難忘的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次難忘的游戲作文1
哈哈哈這笑聲是從哪傳出來(lái)的呀？原來(lái)是小夫子四年級(jí)的學(xué)生在玩官兵捉賊的游戲。
玩游戲前大家都很興奮，當(dāng)杜老師說(shuō)完游戲規(guī)則之后游戲就開(kāi)始了。這次參加的人有點(diǎn)多，所以杜老師把我們分成了兩個(gè)小組。
第一組官兵捉賊的游戲開(kāi)始了。杜老師為了不讓大家看見(jiàn)卡片上的字就用一張張捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打開(kāi)偷偷地看。張呂鴻烈是官?gòu)堄旮枋潜俗雍亲娇讉レ魇琴\。宜子涵她看起來(lái)很緊張，她勇敢的站起來(lái)說(shuō)：我是捉。然后她就站到了講臺(tái)上。拿賊的張雨歌說(shuō)：我不是‘兵’。張呂鴻烈自信的說(shuō)：我是‘官’不信你看。說(shuō)完他就把手中的卡片亮了出來(lái)。大家都說(shuō)：你犯規(guī)了，你犯規(guī)了。杜老師說(shuō)：沒(méi)事的，你和張雨歌換一下就好了。到了揭曉答案的時(shí)候，大家都很著急，捉都猜對(duì)了，官托著下巴說(shuō)：我要讓‘兵’去打‘賊’五十下。賊趴在椅子上，兵找了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的'樹(shù)桿來(lái)。賊大聲喊道：啊，啊，你別打了，我以后不當(dāng)‘賊’！你今天就放過(guò)我吧�？杀彤�(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)用力的打著，這時(shí)，教室里面的聲音更大了，大家都大笑起來(lái)。
第二組的游戲開(kāi)始了，老師把卡片發(fā)下來(lái)，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一樣在我的身體里上躥下跳，都快跳出喉嚨了。我頭上直冒冷汗，我小心翼翼的打開(kāi)卡片，一看哇，今天運(yùn)氣真好，我竟然拿到了兵。我小聲說(shuō)道。頓時(shí)，我心里那只兔子就不跳了。捉是陳智棟，他垂頭喪氣地站了起來(lái)，小聲說(shuō)道：我是捉。接著他就把卡片亮出來(lái)，宜子涵說(shuō)：我是官。張雨歌說(shuō)：我不是賊。我拍著胸口說(shuō)：我不是兵。陳智棟手握成拳頭，他猶豫了一會(huì)兒指著宜子涵說(shuō)：她是賊。他拍了拍腦袋繼續(xù)說(shuō)道，：張雨歌是兵。劉貽佳是官。我哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：哈哈，你都猜錯(cuò)了。他的懲罰竟然是讓我去打他50下。我一臉壞笑地說(shuō)：嘿嘿，我要使出我的絕招了。陳智棟趴在椅子上，我手拿一條樹(shù)桿對(duì)他說(shuō)：看招。陳智棟哭著說(shuō)：你別打了，饒了我吧，我以后再也不當(dāng)捉了。大家都笑出了眼淚。
這場(chǎng)游戲結(jié)束了，我今天運(yùn)氣很好，如果運(yùn)氣不好就會(huì)拿到捉，所以玩這個(gè)游戲主要還是要看看運(yùn)氣好不好，還要有心理戰(zhàn)術(shù)。
一次難忘的游戲作文2
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，花也在對(duì)我們微笑。這不，今天我們的李老師帶我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——給“無(wú)鼻人”牽著鼻子。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)無(wú)鼻人，他有一張圓圓的臉，頭上還有三根頭發(fā)，寬寬的額頭，大大的眼睛，裂這嘴兒正在笑，可唯一遺憾的是缺了一個(gè)鼻子，如果添上鼻子就更完美了。當(dāng)我們正要問(wèn)老師：“為什么不給這一個(gè)三毛加上鼻子時(shí)？”李老師說(shuō)今：“今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲。規(guī)則是上來(lái)的蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板用粉筆給在黑板上的無(wú)頭人畫(huà)一個(gè)鼻子�！蔽蚁耄骸安痪褪翘韨�(gè)鼻子有什么難的呀？”
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，我盯著無(wú)鼻人看了大概十秒鐘，拍著胸脯說(shuō)：“看我給你們打個(gè)頭陣�！闭f(shuō)完便原地轉(zhuǎn)了三圈，自信的上了臺(tái)，我用手比劃無(wú)鼻人的臉型，索摸索著想怎么給他添鼻子，我隨便換一個(gè)圓圓的鼻子，只聽(tīng)下面的.笑聲連連不斷，笑得我臉上一陣紅一陣熱的，我連忙把眼部給扯下來(lái)想一探究竟，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了兩個(gè)眼睛中間，怎么看都像個(gè)豬鼻子呢？
我很不服氣，就申請(qǐng)老師給我第二次機(jī)會(huì)，老師見(jiàn)我臉紅紅的，一副不服氣的樣子就給了我第二次機(jī)會(huì)。我站上了講臺(tái)上，測(cè)好距離后又畫(huà)了一個(gè)鼻子，臺(tái)下同學(xué)笑的前仰后合說(shuō)：“這哪兒是鼻子呢？分明是長(zhǎng)的“青春痘”�。∵�不如你第一次畫(huà)的呢！”
到第二輪了這次是我們班的小淼同學(xué)上臺(tái)，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)了三圈自信滿滿地走上了臺(tái)，我聚精會(huì)神地觀察著他是怎么畫(huà)的，她也隨手換了一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子和眼睛挨得太近了吧？但是他她比我畫(huà)的好好幾倍呢。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，結(jié)果都沒(méi)有畫(huà)好，其中最搞笑的是，一位同學(xué)把鼻子劃到下巴上而且畫(huà)的長(zhǎng)長(zhǎng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)人面大象。
隨著連綿不斷的笑聲，最后老師告訴我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)是訓(xùn)練同學(xué)們的空間思維能力，這種思維能力對(duì)于研究宇宙空間的物理學(xué)來(lái)說(shuō)是一種必備的能力哇，沒(méi)想到小游戲好大學(xué)了呀，這真是一個(gè)有意義的游戲！
一次難忘的游戲作文3
暑假中的一天，蔡老師組織了一次有趣的“算24點(diǎn)”游戲，“算24點(diǎn)”其實(shí)就是用撲克牌面上的數(shù)字進(jìn)行四則混合運(yùn)算算出24，每張牌都必須而且只能用一次，誰(shuí)先算出就算誰(shuí)贏，四張牌就歸他。
我們一共有八人，通過(guò)黑白翻分成2組。開(kāi)始蔡老師可真是大顯神威了，我們剛剛把牌放到桌子上，還沒(méi)來(lái)得及瞄上一眼，蔡老師就已經(jīng)準(zhǔn)確的算出答案了，我知道，如果就這樣不趕快采取措施的話，我一次都別想贏。我想出了一個(gè)辦法，在我每次出牌時(shí)，最后出一個(gè)出牌，在蔡老師他們?nèi)齻�(gè)人出牌時(shí)，我用眼睛先掃了一下他們的牌，這樣心里可以先算一下，然后我才把牌放到桌面上，這樣就可以節(jié)省時(shí)間了，這方法還真不錯(cuò)，讓我陸陸續(xù)續(xù)的贏了幾次。
我正高興著呢，蔡老師突然對(duì)著對(duì)面大聲的`說(shuō)：“你們吵什么呀，哪像是在算24點(diǎn)，像是在吵架!”原來(lái)是對(duì)面那一組說(shuō)話的聲音太大太吵了。我本以為蔡老師只是說(shuō)一下便算了，哪知道蔡老師把毛劍他們?nèi)冀辛诉^(guò)來(lái)，很很的批評(píng)了一頓，我這高興的心情一下子低落了下來(lái)，知道肯定游戲結(jié)束了，不能再玩了，感覺(jué)十分掃興。過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在選一組進(jìn)行一次高水平的較量”，同學(xué)們聽(tīng)了都很高興，我也被選上了，還有沈聰、周以緯，蔡老師自己也參加了。
游戲開(kāi)始前，我們每一個(gè)人都用“打氣筒”給自己的信心打氣。第一個(gè)回合開(kāi)始了，當(dāng)牌一翻開(kāi)在桌面上時(shí)，我們四個(gè)人就全神貫注的看起牌來(lái)，心里急速的算著，開(kāi)始周經(jīng)緯連勝二局，我看著自己手上的牌慢慢減少，心里十分著急。又一次開(kāi)始了，哇!我終于算了來(lái)了，心想這回四張牌肯定是我的了。剛剛準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái)，可是，蔡老師提前了一步，快速的把答案說(shuō)了出來(lái)，拿走了桌面上的四張牌。我心里十分懊悔，早知道，應(yīng)該更快一些。又一回合開(kāi)始了，我們把四張牌放到桌子上，k、4、3、2四張牌，我們想了好久，都沒(méi)能算出來(lái)，在旁邊觀看比賽的毛劍突然說(shuō)：“我算出來(lái)了”，我抬頭看看毛劍那沾沾自喜的神情，就想：“如果我能看透毛劍現(xiàn)在想的什么就好了，”又過(guò)了幾秒鐘，我的眼睛突然一亮，好像毛劍將答案通過(guò)無(wú)線電波輸?shù)搅宋业哪X子里了，為了吸取上一次的教訓(xùn)，這一次我可不敢再怠慢了，立刻說(shuō)出了答案：“應(yīng)該用(k-4+3)×2=24”。就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z，激烈競(jìng)爭(zhēng)，手上還剩三張牌的沈聰像蘇醒過(guò)來(lái)的白龍，和開(kāi)始時(shí)判若兩人，奮起直追，一直追到二十張牌。真是十年河?xùn)|十年河西，一直興旺的周經(jīng)緯開(kāi)始衰敗了，后來(lái)連一張牌也沒(méi)有了，最先敗下陣來(lái)。我和沈聰并列第二，蔡老師贏得了最后的勝利。
這一次游戲結(jié)束了，我和像蔡老師這樣高手比賽雖敗猶榮。
一次難忘的游戲作文4
我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：跳繩、跑步、跳高……但讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒，我想，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧？這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話了：“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)�！闭f(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里�！甭�(tīng)了老師的話，我暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧樱瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開(kāi)始了。有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過(guò)去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，后線頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn)，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著，后終于把線穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng)，她早已穿了過(guò)去。
游戲結(jié)束了，后我們兩隊(duì)打成了平手。小小的.游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動(dòng)腦筋。
一次難忘的游戲作文5
今天，陽(yáng)光明媚，吃過(guò)早飯，我早早就到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，一進(jìn)教室，見(jiàn)空無(wú)一人，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學(xué)們到來(lái)。
慢慢的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，最后，主角——老師也來(lái)了。老師的到來(lái)，也說(shuō)明另一種東西也到來(lái)了——一個(gè)饒有趣味的游戲也來(lái)了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個(gè)個(gè)字，要猜出來(lái)是什么成語(yǔ)，如果猜得出來(lái)，我們搶的那組就要買(mǎi)冰淇淋了。
我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來(lái)，見(jiàn)姿宣沒(méi)防備，大踏步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙條拿了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)紙條，見(jiàn)里面寫(xiě)著一個(gè)字——傻，我頓時(shí)氣得怒火萬(wàn)丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們?nèi)寗e的組吧！“說(shuō)完，我便沖上去，想去搶浩宇組的.，但路過(guò)姿宣組時(shí)，我來(lái)了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎，把手伸向姿宣組。頓時(shí)，我又搶了一大把，我們立即打開(kāi)，里面有一個(gè)真的，我們高興地歡呼起來(lái)。你們不要以為這樣就完了，還沒(méi)有，我們一直把目標(biāo)鎖定在他們組，后來(lái)他們都全軍覆沒(méi)，都被我們搶了個(gè)精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負(fù)了。我趁火打劫，剛想上去湊個(gè)熱鬧，不料，手太短，不僅沒(méi)拿到，反而被發(fā)現(xiàn)了。我又試了幾次，每次都還沒(méi)靠近就被發(fā)現(xiàn)了。這次，見(jiàn)他們和錦亮組在爭(zhēng)吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來(lái)，眼疾手快地?fù)屃艘粡埣垪l，打開(kāi)一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內(nèi)容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。
游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買(mǎi)冰淇淋，但我卻依舊感到快樂(lè)，因?yàn)樵谟螒蛑�，我不但積累了成語(yǔ)知識(shí)，還懂得了要團(tuán)隊(duì)合作，才能最終勝出。
一次難忘的游戲作文6
記得上二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我把上課當(dāng)作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開(kāi)心的事情。那時(shí)我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的`游戲。”
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個(gè)小朋友飛奔到操場(chǎng)，按預(yù)定的順序，這次輪到我當(dāng)老鷹了，游戲一開(kāi)始，我咧開(kāi)嘴，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說(shuō)：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會(huì)保護(hù)你們的�！蔽议_(kāi)始向群雞沖過(guò)去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉(zhuǎn)了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺(jué)到上課鈴聲要響了。后來(lái)是皇天不負(fù)有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個(gè)“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來(lái)。但似乎四周都寂靜了許多，感覺(jué)也有點(diǎn)不對(duì)，我迫不及待地解開(kāi)遮住眼睛的紅領(lǐng)巾，��！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴(yán)厲有名的熊校長(zhǎng)，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來(lái)，可讓我意想不到的是校長(zhǎng)居然會(huì)露出燦爛的微笑，周?chē)耐瑢W(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。
這件事已經(jīng)快過(guò)了兩年了，可我卻難以忘懷。
一次難忘的游戲作文7
我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。
這個(gè)事發(fā)生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來(lái)仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶短劍似的'掛在屋檐前。正是初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。
我們還沒(méi)有玩到一半，一個(gè)哥哥來(lái)了。他說(shuō)他也想來(lái)玩。
我們有點(diǎn)不高興，他可能看出我們的心事了說(shuō)“那你們3人打我一個(gè)好不好？”我們都說(shuō)好。
那個(gè)哥哥把一個(gè)個(gè)雪球往我身上打，王智弟弟看見(jiàn)了趕忙拿了一個(gè)雪球放進(jìn)哥哥的衣服里，弄得他不來(lái)打我了，就去弄王智弟弟。那個(gè)哥哥拿了2個(gè)雪球，一個(gè)扔王智弟弟，一個(gè)等到追上王智弟弟了在把雪球放進(jìn)衣服里，使王智弟弟邊笑邊說(shuō)：
“好冷啊好冷！”
時(shí)間真快��！太陽(yáng)都落山了，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。
一次難忘的游戲作文8
“我宣布，女生勝利!”就讓我們回到十分鐘以前吧。
游戲開(kāi)始了，老師讓已經(jīng)選好的男女生進(jìn)了教室，只見(jiàn)他們像猛虎下山一樣，來(lái)勢(shì)兇猛，只見(jiàn)這個(gè)男生拿起衛(wèi)生紙放下了，拿起水杯又放下，拿起書(shū)又放下。而女生則心思細(xì)膩，東瞧西看，終于在衛(wèi)生紙中發(fā)現(xiàn)了第一枚硬幣。女生旗開(kāi)得勝，而男生卻垂頭喪氣，就在這時(shí)同學(xué)們的加油助威聲越來(lái)越大，教室變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，男生摸到了桌底的'一枚硬幣，男生們頓時(shí)眉飛色舞，現(xiàn)在雙方一比一平。
比賽進(jìn)行得如火如荼，現(xiàn)在到了最緊張的階段。只剩最后一分鐘，全班都瞪大了眼睛，屏住呼吸，男生心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又像25個(gè)老鼠——百爪撓心。突然，男生用書(shū)捶頭，而女生卻不慌不忙，接二連三地找到其余的硬幣。突然，男生眼前一亮，急忙擰開(kāi)老師的水杯，看見(jiàn)杯蓋上面空空的，卻在水中看到了一個(gè)亮晶晶的硬幣，它漂浮在水中。
“10、9、8……3、2、1，時(shí)間到!”女生找到五枚硬幣，男生找到兩枚，女生大獲全勝，而男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
別看這只是一個(gè)小游戲，但卻讓我懂得了凡事要多觀察，多動(dòng)腦。
一次難忘的游戲作文9
哈哈，別追我了，別追我了，原來(lái)是我們這群調(diào)皮的孩子在操場(chǎng)上玩丟手絹��！
今天陽(yáng)光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節(jié)課是體育課，我們興奮到走出教室，我們?nèi)齼刹骄蛠?lái)到了操場(chǎng)，馮老師有點(diǎn)事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開(kāi)心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規(guī)則，每一橫排為一組，每小組一隊(duì)，然后選一個(gè)地方圍成圈，在擴(kuò)大。蹲下來(lái)，讓一個(gè)人去外面丟就好了。說(shuō)完，老師便匆匆的離去。
我們小組選了一塊風(fēng)水寶地就開(kāi)始了第一輪的快樂(lè)之旅，首先是我這個(gè)小壞蛋來(lái)丟。這時(shí)我的'眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，心里打起了如意算盤(pán)，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會(huì)，丟手絹，丟手絹，音樂(lè)響起來(lái)了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著若無(wú)其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因?yàn)槲覍?shí)在憋不住了，就大笑起來(lái)，可誰(shuí)知他比我快，一把抓住我又用手一個(gè)反向把帽子里手卷拿出來(lái)，我蒙了，頓時(shí)所有人都笑起來(lái)。重點(diǎn)是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現(xiàn)的很可愛(ài)！這時(shí)大家一起說(shuō)演節(jié)目！演節(jié)目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個(gè)小蘋(píng)果！我走上臺(tái)，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二輪開(kāi)始了，是“神仙齊”來(lái)丟，音樂(lè)響起來(lái)了，齊心會(huì)丟到了鄧周地的后邊兒，他卻坐在那，呆呆的，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我對(duì)他皺了皺眉頭，她懂了，站起來(lái)就把齊心會(huì)捉了個(gè)正著，而他還沒(méi)有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場(chǎng)上一片沸騰！
丟手絹不僅調(diào)理了心情，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這真是一個(gè)精彩的丟手絹游戲��！
一次難忘的游戲作文10
很多人喜歡玩游戲，但是這次游戲是我最難忘的一次。這次我們玩的是“老鼠偷油�！�
游戲開(kāi)始前，我們的組長(zhǎng)先說(shuō)明了游戲規(guī)則，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)一個(gè)人插嘴。說(shuō)完游戲規(guī)則，游戲開(kāi)始了，我是一只貓，一共有兩只貓。四只老鼠，老鼠要是偷了50瓶油，貓就輸了，這任務(wù)艱巨。
有一只勇敢的小老鼠跑出窩，可是那只老鼠剛出窩，就被我的隊(duì)友捉住了。還差三只老鼠，貓就贏了！又有一只老鼠跑了出來(lái)，他的膽子真大！沒(méi)想到趁我們貓沒(méi)注意，他已經(jīng)大聲宣布：“我偷了十瓶油啦！”哎呀，是我們貓大意了。其他的.老鼠見(jiàn)了，全部都跑出來(lái)。這一個(gè)偷五瓶，那一個(gè)偷十瓶……這一次，貓抓了一只老鼠，還有兩只，而老鼠嘛……只剩五瓶油就贏了！
眼看就要輸了，又有一只老鼠出來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住了他，還差一只！四只老鼠也緊張了起來(lái)。在這時(shí)，所有的老鼠全部出動(dòng)，朝不同的方向跑去。有一只老鼠在我眼皮底下偷油，那可不行，我急忙跑過(guò)去，生怕他逃跑了。他還沒(méi)察覺(jué)，我就一把抓住他了。
這時(shí)組長(zhǎng)看見(jiàn)，高聲宣布：“貓隊(duì)先完成任務(wù)，貓隊(duì)獲勝！”太棒了，我們獲得了勝利！當(dāng)我們想玩第二局時(shí)，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。真可惜，玩不了了。
這真是一次難忘的游戲！
一次難忘的游戲作文11
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，微笑著對(duì)大家神秘兮兮地說(shuō)：“這堂課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”
哇！太棒了！同學(xué)們紛紛猜測(cè)玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說(shuō)玩老鷹抓小雞，有的說(shuō)玩猜謎語(yǔ)……，最后我們可愛(ài)的楊老師宣布正確答案，那就是畫(huà)鼻子。楊老師先對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則，然后轉(zhuǎn)身用黃色粉筆畫(huà)起了小娃娃，一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒(méi)有鼻子的臉上，這可不就是一個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃么？可愛(ài)的小娃娃那閃著光芒的`小眼睛眨呀眨，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)鼻子吧！”
第一位幸運(yùn)者是付婧?jiǎn)�，楊老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時(shí)付婧?jiǎn)桃呀?jīng)分不清東、南、西、北，暈頭轉(zhuǎn)向了�？此谙掳团赃叜�(huà)了一個(gè)鼻子，在她摘下紅領(lǐng)巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運(yùn)者時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學(xué)甚至還站了起來(lái)，生怕老師看不見(jiàn)，大喊著：“老師，選我……選我！”此時(shí)熱鬧極了！接下來(lái)的同學(xué)有的在嘴巴旁邊畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)耳環(huán)。
教室里一片歡聲笑語(yǔ)，快了的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就下課了，這是一個(gè)多么好玩的游戲啊！這也是一節(jié)讓人難忘的課！
一次難忘的游戲作文12
童年的游戲是各種發(fā)光的寶石，我到現(xiàn)在還拿著一顆五顏六色的寶石——老鼠偷油。
記得那一次，我和幾個(gè)伙伴在體育館玩老鼠偷油，游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，找一個(gè)大一點(diǎn)的.東西，來(lái)當(dāng)油，再找一個(gè)當(dāng)老鼠家。老鼠要去摸一下當(dāng)油的東西，摸一次算一次，一共摸10次就贏。貓不想輸?shù)脑捑鸵谂赃叞咽亍Ｈ绻鲜笞哌M(jìn)老鼠家的話，貓就捉不了了，如果老鼠走出老鼠家，貓就可以捉，被捉到的老鼠，會(huì)變成貓。
我們先黑白配來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)什么，結(jié)果是1號(hào)老鼠楊以恒，2號(hào)老鼠雷雅婷，3號(hào)老鼠佘彥，我來(lái)當(dāng)貓。
游戲開(kāi)始了，我在油旁把手，忽然，“彥鼠”走了過(guò)來(lái)，我以最快的速度跑了過(guò)去，“彥鼠”看到了我向他跑去，也用最快的速度繞過(guò)我跑向油。我們就這樣追呀追，很快“彥鼠”就把一塊油給偷了，他一轉(zhuǎn)身看到了我在追他，就向我跑來(lái)，我想這不是羊入虎口嗎?當(dāng)我們快碰到時(shí)“彥鼠”居然一繞，我和他之間就差幾厘米，我一沒(méi)剎住“車(chē)”，就這樣白白讓它跑了。我一回頭“雷鼠”和“楊鼠”也陸續(xù)走了出來(lái)，我又跑過(guò)去追他們，他們見(jiàn)了也掉頭跑回老鼠家。我想一定要智取，我躲在一棵樹(shù)后面，老鼠們一來(lái)我一跳，一抓，哈哈哈，我抓到了“雷鼠”和“彥鼠”，現(xiàn)在三只貓，抓一只老鼠很難嗎?
下課了，我們還沉浸在快樂(lè)中。
一次難忘的游戲作文13
新的一年總會(huì)有新的變化。這一年，我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫(xiě)作文——邊玩邊寫(xiě)。這不今天，我們就又玩了一個(gè)游戲。
老師先把我們幾個(gè)分成三組，我是三組帶頭的，老師先讓帶頭的從一個(gè)神秘的小盒子里抽一張紙，我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到了老師身旁，從那個(gè)神秘的小盒子里抽出了幾張紙，我展開(kāi)那張紙，上面畫(huà)著一個(gè)大大的“3”字。老師又神秘地說(shuō)‘‘一號(hào)過(guò)來(lái)，領(lǐng)一張紙條�！背橹�1號(hào)簽的同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們，莫名其妙，結(jié)果老師給她的一張紙條。
“記住紙條上的話，但是千萬(wàn)別說(shuō)出紙條上的字！二號(hào)過(guò)來(lái)領(lǐng)，三號(hào)過(guò)來(lái)領(lǐng)�！薄�(tīng)完，我也照樣做了。
我的紙條上寫(xiě)著：春江潮水連海平，海上明月共潮生。原來(lái)是一句詩(shī)啊！
接著，老師讓我們想盡一切辦法，把讀到的句子的意思用各種動(dòng)作表演給本組同學(xué)看，爭(zhēng)取讓他們看明白。時(shí)間1分鐘。我把手抬在胸前，兩只手的手掌向外展開(kāi)，以表示明月在大海上升起�？墒且活^霧水，左思右想，有的竟然喊“花！”“花！”我開(kāi)始著急，一個(gè)勁的比劃，任憑我怎么比劃，他們竟然一個(gè)字都沒(méi)有猜對(duì)。
游戲繼續(xù)。老師讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出句子的第一個(gè)字。然后，各組的.其余同學(xué)依次添加，寫(xiě)成句子。時(shí)間3分鐘。
結(jié)果，我們寫(xiě)了其他的一些東西。
最后，拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆，說(shuō)：“怎麼寫(xiě)跑題了呢？”一邊笑起來(lái)了。我呢，也在一邊笑著。
這真是一個(gè)難忘的游戲。
(從寧梓涵的描述中，可以體會(huì)到她對(duì)這個(gè)游戲的體驗(yàn)豐富、深刻。據(jù)我觀察，她后面的組員接著寫(xiě)下去的時(shí)候，她是很緊張、很著急，后來(lái)又無(wú)可奈何的。我想，從她的角度寫(xiě)她的體驗(yàn)，那時(shí)的感受可不應(yīng)該漏掉��！同學(xué)們，如果把當(dāng)時(shí)興奮的感受寫(xiě)具體了，讀者才會(huì)與你產(chǎn)生共鳴，分享到你的快樂(lè)；或者，他們才會(huì)相信，這個(gè)游戲你一定不會(huì)忘卻。)
一次難忘的游戲作文14
體育課上，我們做完了常規(guī)練習(xí)項(xiàng)目，隨著老師的一聲令下：“解散，下面是自由活動(dòng)時(shí)間�！蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥(niǎo)，嗡的一下散開(kāi)了。
我正在想著：玩什么好呢？這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。
我們先準(zhǔn)備一根長(zhǎng)繩，通過(guò)黑白配最后決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘原子彈’，誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘地雷’。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過(guò)來(lái)，如果被繩子碰到，就會(huì)被罰下替換‘原子彈’。
游戲開(kāi)始，我們先半蹲著，看看那‘地勢(shì)’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過(guò)去。這時(shí)，繩子正向我的好朋友那邊掃過(guò)來(lái)，雖然，她的'動(dòng)作十分敏捷，但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過(guò)繩子，開(kāi)始向我這兒掃來(lái)，我看那繩子幾乎貼在地面上，就想等它過(guò)來(lái)，從上面跳過(guò)去。但就在我準(zhǔn)備跳上去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。我也非常不喜歡當(dāng)‘原子彈’，但也沒(méi)有辦法，只好站起身，慢條斯理地把繩子拿起來(lái)，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)高，一會(huì)低地亂掃起來(lái)�！乩住械奶�，有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我心想：叫你們笑我。心里開(kāi)始有一絲得意。就在這時(shí)，一個(gè)‘地雷’對(duì)我說(shuō)：“你不能一會(huì)高一會(huì)低這樣掃，快把我們折騰散架了，而且也會(huì)讓我們受傷的�！蔽倚睦锖鋈灰徽穑簞e人摔倒時(shí)我也會(huì)取笑他，人家也沒(méi)有做什么，反而玩得很開(kāi)心，為什么我會(huì)這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬(wàn)分。
通過(guò)這次游戲，我懂得了應(yīng)該做一個(gè)心胸寬廣的人，也不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懽约旱那榫w，更不該因此破壞到他人。
一次難忘的游戲作文15
快樂(lè)的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè)一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
“游戲開(kāi)始！”伴隨著美妙的音樂(lè)，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時(shí)候，音樂(lè)停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎(jiǎng)吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)！””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎(jiǎng)，有的同學(xué)罰了錢(qián)，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè)的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！
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