老師的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老師的作文3篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
說起“老師”這兩個(gè)字，有多少人注視﹖老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時(shí)還氣您……老師！對不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗，是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關(guān)愛你， 時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”
老師， 您對我們的付出， 我們對您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說老師就像那寬闊無邊的萬里長城， 它的一塊塊磚都是由無數(shù)滴汗水所給予的。老師也是一樣， 就像那建長城的人們一樣，用她所擁有的知識一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……
就像我們的語文老師，嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師， 整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課， 有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵！
就像我們的說起“老師”這兩個(gè)字，有多少人注視﹖老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時(shí)還氣您……老師！對不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗，是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關(guān)愛你， 時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”
老師， 您對我們的付出， 我們對您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說老師就像那寬闊無邊的萬里長城， 它的.一塊塊磚都是由無數(shù)滴汗水所給予的。老師也是一樣， 就像那建長城的人們一樣，用她所擁有的知識一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……
就像我們的語文老師，嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師， 整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課， 有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵！
就像我們的英語。科學(xué)。歷社老師一樣， 都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……
老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香， 芬芳而淡雅；老師是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
在此， 老師對我們所給予的愛我說都說不完， 但是， 有一句話在我心中暗藏了許久，那就是：“老師， 您辛苦了！��！”
�？茖W(xué)。歷社老師一樣， 都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……
老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香， 芬芳而淡雅；老師是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
在此， 老師對我們所給予的愛我說都說不完， 但是， 有一句話在我心中暗藏了許久，那就是：“老師， 您辛苦了�。�！”
老師的作文 篇2
老師的愛，像每天的午飯，天天必有，我們的老師也不會(huì)落后。
今天我們班的.班長被釘子釘了，流了大血，張紅立馬去告老師，老師來看情況。班長哭哭滴滴，像敢出生的小孩，老師像班長的媽媽，用親微的聲音安慰班長，把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。
這就是我們的老師，這就是我們的蘇老師﹗
老師的作文 篇3
“怎么回事？她是誰？她兇嗎？”看她天真的面容，又有點(diǎn)幽默。
“哦！原來是新作文老師！”
這個(gè)老師稍微有點(diǎn)胖，想知道為什么嗎？就讓我這個(gè)小博士來回答吧！因?yàn)槔蠋煻亲永锏闹R太多了，不小心給撐大的。
老師的臉有點(diǎn)平，哎，可能是晚上看書太累，打了一下瞌睡，不小心“砰”的.一聲打到桌子上了。
這個(gè)老師的教學(xué)方法更是受到我的喜歡，深深吸引了我。因?yàn)樗鲜怯妹嗣�，四字成語，來教育我們。寫一篇文章會(huì)把各種寫作方法傳授給我們。每次把名言名句或優(yōu)美的句子或精彩的片段寫在黑板上，讓我收獲累累。現(xiàn)在與大家分享一句：如一本好書可以使人增長知識，開闊眼界；一本好書如同一杯清茶，沁人心脾，留香久遠(yuǎn)。
能遇到這位老師，真的很幸運(yùn)！她讓我覺得，知識的大門向我敞開了。
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