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同桌的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌!不知不覺中，我們已經(jīng)分來了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。
我的同桌，還記得嗎?你剛剛被老師調(diào)到我座位上時(shí)，我看到老實(shí)巴交的你，心中大吃一驚：“世界上怎么會(huì)有這樣老實(shí)的人?”同時(shí)，也有了幾分高興：“哈哈哈，終于有生氣發(fā)泄的對(duì)象嘍!”以后的日子，不用說，你當(dāng)然每天都在我的“管教”下度過。但是老實(shí)的.你，卻不把苦說出來。而是默默地藏在心底。
高傲的我看到你這樣子，就更加肆無忌憚地欺負(fù)你。有時(shí)，明明是我做錯(cuò)了，我卻要把你吼一頓;有時(shí)，我被老師訓(xùn)了后，你好心來勸我，而我卻對(duì)你的關(guān)心視而不見。每當(dāng)你看到我這樣時(shí)，只是不聲不響的離開，沒有再多說一句話。
終于有一天，我被你能寬容別人的精神所打動(dòng)，我們便成了好同桌�，F(xiàn)在想想，以前真的對(duì)不起你。同時(shí)，我也要謝謝你，謝謝你對(duì)我的包容。
我的同桌，還記得嗎?自從你當(dāng)了我的同桌，我沒少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。
和班里大多數(shù)同學(xué)一樣，我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記拿鉛筆盒。當(dāng)我每次有麻煩時(shí)，你都盡全力去幫助我。
記得有一次，我沒有帶文具盒，可又偏偏趕上老師做作業(yè)，在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課，我的作業(yè)都寫完了，但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。
如果當(dāng)時(shí)你沒有把鋼筆借給了我，恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌，謝謝你給我的幫助。
我的同桌!快樂的你把快樂帶給了我同桌，還記得嗎?每當(dāng)我傷心時(shí)，每當(dāng)我生氣時(shí)，你總是第一個(gè)來到我身邊，給我講你認(rèn)為很好玩的笑話�？山Y(jié)果往往是你講到一半就已經(jīng)趴在桌子上笑得打起了滾，而我還是不開心。
但不管怎么樣，我知道你的這份心意是好的。所以，即使我不開心，但看到你笑得那么好玩(因?yàn)槲彝姥劬π�，一笑起來就更小�?，我也破涕為笑了。
我的同桌，你把快樂帶給了傷心的我。
我的同桌!我們永遠(yuǎn)是同桌!
我的同桌，在遠(yuǎn)方的你，可還好!不論時(shí)間過去多久，我們分開多久。但是我們之間發(fā)生過的許多趣事，將一直留在我的腦海里，一直保存下去。我的同桌，我相信我們將友誼長存!
同桌的作文 篇2
提起同桌，我從心底里佩服，因?yàn)槲冶凰慌驴�、不怕累的精神深深感�?dòng)了。
有一次，他從高臺(tái)上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學(xué)。
過了一個(gè)星期，他來了，只見他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！
數(shù)學(xué)課上，老師講完小數(shù)，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因?yàn)閭氖怯沂�，我說：“都成這樣了，別寫了�！薄皼]事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側(cè)影，我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調(diào)房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力��！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對(duì)我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習(xí)不可以！”
之后，我又看見他去每個(gè)老師的辦公室問了上一個(gè)星期學(xué)過的`東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)叫高韻恬的女孩。她個(gè)子不高，體型偏瘦，高高的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神。
她很霸道。記得在二年級(jí)下學(xué)期報(bào)到那天，要發(fā)新書了，大家都非常期待。老師數(shù)好數(shù)，把書發(fā)到每組第一排，讓我們拿到書往后傳，一大摞新書“飛”一般地傳遍教室。到我們這組了，我拿到嶄新的書后小心翼翼地將它放到桌角。高韻恬突然發(fā)現(xiàn)她拿到的那本書爛了一個(gè)小角。她眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。說時(shí)遲，那時(shí)快，她趁我沒注意瞬間把我的書換成她的。她洋洋得意、心滿意足地把書裝進(jìn)了書包。我氣憤地看著她，說：“你干嘛！把書還我！”她跟沒聽見似的，根本就不搭理我，繼續(xù)干自己的事。我沒再追究。唉！不換就不換，多一事不如少一事，若煩了她還不知道會(huì)怎么折磨我呢！
還有一次，下課了，我在教室里走著，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回頭一看，是高韻恬。我不解地問：“你干嘛撞我？”她沒說話，抬起腿，又想用膝蓋撞我。眼看她要撞我了，我馬上閃開。她卻一臉平靜，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我內(nèi)心久久不能平靜，想找時(shí)機(jī)報(bào)復(fù)她一下。沒過幾天，我在教室外系鞋帶。鞋帶沒系完，就有人從背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韻恬，于是大喊：“你有毛病��！閑的沒事兒撞我干啥！”她像沒事人似的，繼續(xù)低頭走路。我心中燃起了怒火，剛要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”從此以后，見了她我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免她無緣無故欺負(fù)我。
這就是我的'同桌，一個(gè)行為霸道的同桌。不知你對(duì)她的評(píng)價(jià)是怎樣的？
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