六年級年的作文錦集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
一天，我去補習，我站在路邊，準備過馬路�？粗^往的車輛，再嗅一嗅，聞一聞汽車
的尾氣，可真是難聞，因此，我展開了奇思秒想。
現(xiàn)在的汽車雖然有些比較高級，但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中，未來的`汽車是不用汽油的，因為這樣就不會再有尾氣來污染大自然了，地球“媽媽”就不會繼續(xù)痛苦下去了。
我幻想中未來的汽車應(yīng)該是比現(xiàn)在的更高科技，更舒服的。每輛汽車都不是人在開了，而是一架架先進的機器在開。如果你想出去游玩，只用將你想去的地方說出來，它就會帶你去。最重要的是：汽車可以自動識別，這樣也就不會有車禍發(fā)生了。更高科技的是，每輛汽車都裝有電視，想看什么電視就看什么電視，也只需說出你想看的電視，它就會播放。
我幻想中未來的汽車里面都裝有游戲機，想玩什么就玩什么。不僅這樣，你們再也不需要買書了，只要將你想看的書名打字打上去就行了。
我幻想中的汽車最厲害的就是：想飛天就飛天，想下海就下海，想挖地道就挖地道，這樣一來，出門在外就再也不用擔心遇到壞人了。
突然，一生“趙云飛，再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來，原來是和我一起補習的陳坤芃�。�
怎么樣？聽了我的介紹，你們是不是對我所描繪的所迷住了？那就和我一起想象吧！
六年級年的作文 篇2
我是一個土生土長的農(nóng)村女孩�；叵胍郧斑^“六一”，可真難忘呀!到了“六一”那天，老師便會破例讓我們帶零食來學校吃(這也是最讓大家開心的事)。
這一天的安排通常是早上到學校我們把椅子都搬到操場，然后吃著零食等待校長宣布“六一”兒童節(jié)文藝表演開始。我們的文藝節(jié)目可多呢，有芭蕾舞、大合唱、彈古箏、童話劇《狼和小羊》……
上午很快就過去了。到了下午是班級活動，我們回到教室來猜謎語。
我說：“聽好了，一支牙簽受傷了進了醫(yī)院，出來后會變成什么?”
同學便開始七嘴八舌討論起來。最后嚴圣超說：“還是牙簽，對嗎?”我歡喜地回答道：“正確。”老師便給了他一袋薯片。
李揚又大聲問道：“什么時候太陽從西邊出來?”結(jié)果大家都搖頭表示不知道。我們迫不及待讓他揭曉答案，原來是“發(fā)誓的時候”。大家聽后哄堂大笑。
老家的兒童節(jié)不像現(xiàn)在有各種豐富的節(jié)目，但是同學們的`快樂卻沒有打折哦。慶祝自己的節(jié)日，怎樣的形式都能一樣幸福。
指導老師 何淑琴
因為沒有可以讓全校師生進行文藝演出的大教室，同學們都要頂著烈日在操場上表演……
與新學校豐富多彩的“六一”活動相比，老家的“六一”節(jié)目的確有些簡陋，但是卻影響不到同學們歡度“六一”的愉快心情。說不定高大寬敞的多功能教室，還比不上老家的操場呢!
我多想發(fā)明一種拾破爛機呀，這樣，奶奶就不會再整天背著袋子，用手去撿破爛了。
六年級年的作文 篇3
在我的成長道路上有許多挫折發(fā)生，我就自然有許多失��；在我的成長道路上有許多的一帆風順，我就自然有許多成功。
我們學校有許多興趣班，在活動表上，我看到了舞蹈考級這個興趣班，開始，我沒有理睬，可后來，我注意電視電影中，舞蹈演員美麗輕盈，柔美的舞姿，常常讓我陶醉不已，于是，我便去求媽媽，因為，我想去那個舞蹈班跳跳看。
我去哪個舞蹈班的時候，其他人已經(jīng)考完三級了，我和她們一起學四級舞。
我的柔軟性很好，再加上我的點滴努力，我輕松考過了四級，并以“優(yōu)”這個成績進入五級，看來考試并不難嘛。
到了五級，我懷著“考試并不難”的僥行心里學習五級，所以，我并不認真，能偷懶就偷懶，能省事就省事，心里一點也不著急。
快考試了，我連最基本的動作要領(lǐng)都沒有掌握，心里不由自主的著急起來。
我們一起復習的時候我經(jīng)常出錯兒，再加上一緊張，變更容易出錯。
我的心里越來越?jīng)]底，我的心情糟糕透了，我都想放棄了，我都不想考了。
舞蹈老師似乎看出了我的心思，把我叫來單獨對我說：“你的條件很好，我們復習的時間雖然越來越少了，但是，只要你抓緊時間練習，好好利用這段時間，我相信你能行的。千萬不能放棄，你要陽光的面對一切困難，你要有永不言敗的精神，好嗎？”老師說完，超我點了點頭。聽了老師的話，我的.心情一下子放松了。
在后來的那段時間里，我不懂就問，認真多遍練習。別人休息我練習，別人玩耍我練習，我比別人多一倍的練習，慢慢地，我的動作熟練了，舞蹈流暢了，我開心極了。
考試那天，我換好服裝，滿懷信心的走進考場，完美的跳完每一個動作，把舞蹈流暢的跳了下來。走出考場，我覺得渾身輕松，我著急的期待著結(jié)果。
過了幾天，當老師再一次把證書發(fā)給我并同時響亮地說出“優(yōu)”時，我激動得流淚了，這可是我用勞動換回來的呀！
以后，在我的成長的道路上，每當我遇到困難想要放棄的時候，我總能想起這件事兒，因為，它總能鼓勵我，激勵我，讓我滿懷信心，陽光的面對困難，克服困難，它帶我走向成功。
六年級年的作文 篇4
我的媽媽是個樸實的農(nóng)村人，她沒有家庭主婦的悠閑，也沒有貴婦人的雍榮華麗，她只是個普通的母親，但我最愛我的母親。
媽媽沒讀過什么書，讀到初中時，就因為外婆生病而輟學。但我的母親教育我卻很是不同一般。她不會對我多嚴厲，要我考最好，她只要我盡自己的全力就可以了。媽媽其實很聰明，只是家庭經(jīng)濟條件困難，才沒有讀書。因此，媽媽要我好好讀書，要考取好的學校，將來才會有一份好的工作。有時，聽著媽媽的話，我覺得很煩，但細想一下，媽媽說的何嘗不對呢？天下間的父母不都是想讓自己的孩子將來比自己過得好嗎？
我家并不富有。爸爸和媽媽在工地工作，媽媽跟著爸爸后面做小工。每天要提泥桶。夏天的時候，媽媽不曾在家里休息，她要頂著烈日拎泥桶。往往回家的'時候，媽媽的衣服都汗?jié)窳恕e人的媽媽身上都是好聞的香味，而我媽媽身上確是難聞的汗臭味。
我曾經(jīng)試問媽媽：“媽，你為什么不出去找工作，偏偏要做這么辛苦的小工呢？”媽媽卻對我說：“我要是出去工作，你怎么辦呢？我做小工靠家近，方便照顧你，要是我出去了，誰來監(jiān)督你學習��？”我對媽媽說：“我已經(jīng)長大了。我可以自己照顧自己啊。不用你操心。你在那工作太辛苦了！”“傻孩子，我出去，誰做飯給你吃啊！你以為我不想出去工作嗎？但因為要照顧你，而我也放心不下你�！蔽覌寢屨f：“孩子，為了你，我寧愿放棄好的工作，可有些有錢人的媽媽呢？他們把孩子丟到學校，晚上小孩放學回家，家長卻一直忙，連孩子的學習情況也不問。賺那么多錢，又有什么用呢？”我覺得媽媽說的很好。
我很享受每天放學回家后的那段時間，我可以和媽媽聊天，幫媽媽做飯，談?wù)劷裉煸趯W校發(fā)生的事�？傊蛬寢屧谝黄�，感覺真好。
我最愛我的媽媽！
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