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換位思考作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的換位思考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
換位思考作文1
在我的小學(xué)生涯中,我學(xué)到了很多,比如疊被子,騎自行車,用電腦,換位思考,洗菜等等。但給我印象最深的是“同理心”。
我上課的時(shí)候是六年級(jí)。一天早上上課的時(shí)候,我還沒來得及整理桌上的一本課本,就習(xí)慣性的從書包里拿出一本課外書,津津有味的享受其中的所有知識(shí)。我甚至不知道我周圍的同學(xué)在干什么。
當(dāng)我無憂無慮地在知識(shí)的海洋中游泳時(shí),一場車禍讓我回到了現(xiàn)實(shí),我下定決心,然后我觀察了我周圍的人和事。我的同桌正彎腰撿起我掉在地上的鋼筆。我正要感謝你的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆面目全非:透明無暇的筆帽上布滿了皺紋,沾滿了藍(lán)黑相間的鋼筆水。我壓著怒火問:“怎么了?”我的同桌支支吾吾地回答說:“對(duì)不起,我剛從那里跑過來,不小心撞到了你的桌子,把我的筆碰掉了,不小心踩到了我的腳。對(duì)不起!蔽艺玖似饋,憤怒地喊道:“你不知道你不能在教室里追著玩嗎?”“對(duì)不起。我跑是因?yàn)橼s時(shí)間。我很抱歉我可以給你買個(gè)新的嗎?”當(dāng)我想說點(diǎn)什么的時(shí)候,課已經(jīng)開始了。
上課的`時(shí)候什么都沒聽,還在想剛才發(fā)生的事。突然想起父親曾經(jīng)說過的一句話:別人犯錯(cuò)的時(shí)候,你要站在別人的角度去看,做最公平的收尾工作。想了又想,我為自己的行為感到羞恥。他不是故意的,但我為什么要講道理,不等人?下課后,同桌一遍又一遍的跟我道歉,說是下午,馬上給我新的。
我笑了!安,你不是故意的。就當(dāng)我沒拿過那支筆!”“你不生氣嗎?”他膽怯地問!皠e生氣,誰不會(huì)犯錯(cuò)?只要?jiǎng)e人不是故意的,你想從別人的處境中得到原諒就可以忽略。”我趕緊回答。他一聽,高興地去玩了。
只要你,我,他,每個(gè)人都換位思考一下別人的話,世界上就不會(huì)有仇恨,我們都會(huì)生活在愛的天堂里!
換位思考作文2
生活中,常常聽人這么說:“你根本就不理解我!”只是,當(dāng)這句話脫口而出的時(shí)候,你是否會(huì)反問自己:我做的事情,符合對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)兩個(gè)人之間有矛盾時(shí),為什不換位思考思考呢?
周末,天氣炎熱,金黃的太陽當(dāng)空照耀,地面上涌起了層層熱浪。
此時(shí),我已乘車來到了上補(bǔ)習(xí)班的'地方,輕車熟路地沖向樓下的超市,買來一根雪糕。“真好!”我吃著雪糕,美滋滋地走進(jìn)大樓,忽然發(fā)現(xiàn)原來好友已經(jīng)到了,正在等電梯。我一拍她的肩膀,只見她轉(zhuǎn)過身來,手中正捧著一杯奶茶,津津有味地喝著。好家伙,我一下子就饞了,我也想喝奶茶呀!怎么家附近就沒有一家呢!
想到這,剛好電梯來了,我們倆一起擠了進(jìn)去,什么也沒說。
“她怎么不給我?guī)б槐?明明知道我最喜歡喝奶茶的!”我瞟了一眼朋友,低下頭狠狠咬了一口雪糕,小聲嘀咕著。
“咦?”我看著手中的雪糕,腦筋轉(zhuǎn)了一個(gè)彎:“好像我也沒有想到給她帶什么吃的耶!
唉,我也沒想到給她買個(gè)雪糕,為什么就想要她給我?guī)П滩枘?我只想到了自己,卻沒有想想她,真是有點(diǎn)無理取鬧。她可沒有義務(wù)要幫我?guī)П滩琛N乙慌耐,有些歉意地看了朋友一眼?/p>
進(jìn)了教室,我放下書包,從里面掏出一袋餅干,遞給身邊的朋友。怎料往旁一看,她也正從書包中拿出一杯奶茶,準(zhǔn)備放在我桌上!昂俸!”看見奶茶的我不由自主笑出了聲,雙手接了過來。朋友也看到了我要遞給她的餅干,兩眼一瞇,嘴一咧,開心地笑了。
面對(duì)不同的事情,每個(gè)人都有不同的想法。每個(gè)人也都不一定能順應(yīng)別人的意思,滿足別人的要求。但是,當(dāng)我們學(xué)會(huì)換位思考,想到要貢獻(xiàn)別人多一點(diǎn)點(diǎn),那么兩個(gè)人或者更多的人才會(huì)都更加開心,收獲加倍的快樂!
換位思考作文3
換位思考,顧名思義就是站在別人的角度看待事物,在生活中,我們不經(jīng)意的一句話,或者某個(gè)不良習(xí)慣,在公眾場合往往會(huì)造成損人不利己的場面,值得我們反思。
記得以前在電視上看到一則交通公益廣告,是一排騎自行車的上班族在路口等紅綠燈,一個(gè)人超出安全線范圍外數(shù)米停靠在快車道上,機(jī)動(dòng)車百般避讓,導(dǎo)致川流不息的道路一度堵塞,司機(jī)紛紛鳴笛抗議,那位“越界”的人只好羞紅了臉,老老實(shí)實(shí)地退回到安全白線內(nèi),與大家一起等待綠燈亮起。
反觀我自己,每天上學(xué)途中,我也是騎行大隊(duì)中的一員。因?yàn)槭悄泻⒆,自打我學(xué)會(huì)騎車的那天開始,我騎行的速度都是很快的,我很享受那種風(fēng)一樣的快感。爸爸每次都會(huì)叮囑我路上要注意安全,要遵守交通規(guī)則,可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。我有很多壞習(xí)慣,我喜歡在人行道上騎車,這樣不用跟著慢車道上的叔叔阿姨們“爬行”;上學(xué)快遲到的時(shí)候,我騎車的時(shí)候喜歡橫沖直撞,與機(jī)動(dòng)車搶道強(qiáng)行,在路口闖信號(hào)燈;周末與同學(xué)外出,我們常常三五并行,追逐打鬧,完全不顧其他人的感受。在看到上面的公益廣告以后,我在思考,若干年后我也成了私家車主,我在上班途中,遇到一位不遵守交通規(guī)則的中學(xué)生,我會(huì)怎么想?一定很郁悶的吧。叔叔阿姨上班掙錢都很辛苦,跟我的爸爸媽媽一樣,早上起來先忙著照顧孩子的'飲食起居,等把孩子送到學(xué)校后,他們?cè)匍_車去上班;蛟S,當(dāng)我在車流中橫沖直撞的時(shí)候,私家車?yán)镞有個(gè)小妹妹或者小弟弟在吃著早餐呢,他們看到我如此迅速地超車技術(shù),會(huì)不會(huì)驚呆了?他們會(huì)不會(huì)因?yàn)轶@訝而噎著或者是嗆著了?如果這是真的話,那我真的就是個(gè)“反面教材”了!
經(jīng)過如上換位思考之后,我決心改掉自己那些不良的交通習(xí)慣,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生,這不僅是保護(hù)了自己的安全,也是保護(hù)了別人的安全。讓我們都來做交通安全小衛(wèi)士吧,不闖紅燈,從我做起,爭做文明人。
換位思考作文4
人生如逆旅,常常需要我打開另一扇窗戶,學(xué)會(huì)換位思考,生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方!
這個(gè)故事或許每個(gè)人都聽過,,但故事所體現(xiàn)的道理,不一定每個(gè)人都能夠明白,傳說從前齊國有個(gè)人,生了一個(gè)兒子,有一天,他家的馬丟失了,但他依舊很高興,周圍的很多人都不能明白他的意思,他說,我的馬丟了,何嘗不是一件好事呢?過了一段時(shí)間,他的馬回來了,并且?guī)Я肆硪恢获R,這時(shí),周圍的人都認(rèn)為這是一件好事,但他卻不這樣認(rèn)為,他的兒子喜歡騎馬,在騎馬玩耍的時(shí)候不小心從馬背上跌落下來,摔斷了腿,但他卻認(rèn)為這是一件好事,周圍的人都很納悶,過了不久,他所在的國家開始征兵,來到他家,年邁的他和腿瘸的兒子,征兵的人很無奈,只好一走了之!
這樣一個(gè)小故事,卻告訴我們一個(gè)大道理,在生活中,不要一味的'去抱怨,而是要學(xué)會(huì)換位思考,你要知道,今天的不幸與傷痛都是給明天的幸福奠基,當(dāng)你感到生活壓著你喘不過氣的時(shí)候,不妨換位思考,打開另一扇窗戶,這里或許有你想看到!
在很多時(shí)候,我們看到的是諸多事物對(duì)我們有利的一面,但殊不知,事情的另一面更適合我成長,使我們?cè)阶咴綀?jiān)強(qiáng)。不拘泥于現(xiàn)實(shí)的艱難困苦,反過來想,正是這艱難困苦,才使我們認(rèn)識(shí)到奮斗的人生才叫人生,拼搏出來的戰(zhàn)績才叫輝煌,有一個(gè)理由云堅(jiān)強(qiáng),打開另一扇窗戶,讓心有其棲息的地方!
換位思考,你就會(huì)懂得“生如螻蟻,應(yīng)當(dāng)有鴻鵠之志,命如薄紙,應(yīng)有不屈之心”的真正含義,你會(huì)體會(huì)到人生的活法不止一種,在大千世界,你可以有多種多選,她的利是你想要的但更有利于你成長!
對(duì)于我們學(xué)生來說,考試都想著考好成績,但每次成績都有好的,也有差的,對(duì)于差的來說,我想,你們換位思考一下,這次成績考差了,你肯定會(huì)從中總結(jié)出許多應(yīng)試技巧,為下一次的考試減去更多的失誤,換位思考,真的很重要!
打開另一扇窗戶,或許那里的風(fēng)景更適合你!
換位思考,不止人生!
換位思考作文5
本周三,我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個(gè)領(lǐng)袖性格――大度,余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時(shí)期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計(jì)大師貝聿銘、現(xiàn)任國務(wù)院副總理吳儀女士,他們無不具備這優(yōu)秀的`品質(zhì)。
在我看來,大度即是寬容。表現(xiàn)為對(duì)人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì),能使人笑傲人生,積極進(jìn)取。
曾看過這么個(gè)小故事:位女企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)身邊位助手私拿了20xx元錢,但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經(jīng)濟(jì)情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動(dòng)得熱淚盈眶,主動(dòng)拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來直對(duì)她上司忠心不二,做出了很多貢獻(xiàn)。
當(dāng)個(gè)人不慎犯有過失或錯(cuò)誤時(shí),他自己也定會(huì)有所認(rèn)識(shí),感到后悔。此時(shí)此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會(huì)使之放任自流,反而會(huì)更激勵(lì)人痛改前非,將功補(bǔ)過。這便是以情動(dòng)情,寬容的力量。
在我的身邊,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)許多的問題,比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了,某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴(yán)刑拷打”的話,則自己會(huì)感覺太累,精神負(fù)擔(dān)過于沉重,再則孩子的天空將永遠(yuǎn)灰暗,沒有絲光彩,倒不如冷靜點(diǎn),蹲下來與之交流,給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。其實(shí)人都樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現(xiàn)了些問題,也希望得到寬容,特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒,就算只是個(gè)信任的微笑,句關(guān)切的話語……
我們應(yīng)如大海,廣納百川。因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考。
換位思考作文6
有位女作家,將房東的玻璃杯打碎,隨意掃入了垃圾袋里。阿房東老人卻因?yàn)樗倪@種行為而不將房子租給他,房東進(jìn)而細(xì)心處理了玻璃碎片。老人的這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
反觀這位女作家還在因?yàn)榇蛩榱朔繓| 老人的玻璃杯而惴惴不安, 而忽略了自己處理 玻璃碎片的行為是否妥當(dāng) ,缺乏了一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度 。而生活在21世紀(jì)的人們, 最需要的且最 缺少的是種態(tài)度。
21世紀(jì)并不缺乏那些富有創(chuàng)造力的高智人群 ,確實(shí)少的反而是那些具有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的 人群。 人們陷入了爭名奪利,爭分奪秒的怪圈, 大多數(shù)人都寧愿做事敷衍了事 ,而不愿意落人之后, 都打破了 頭求速度快, 這樣的.行為舉止都折射出了現(xiàn)代社會(huì)的漏洞—— 以快為準(zhǔn)則。
常言道:己所不欲,勿施于人。而許多人恰恰將這句話的反面詮釋的淋漓盡致 ,搶車位、占餐位,甚至連一個(gè)公共衛(wèi)生間也要 搶著占, 他們從未考慮過他人的感受 。自己占著車位時(shí)、占著餐位時(shí) ,看著周圍焦急等待的人們,他們心里一閃而過的則是慶幸—— 幸虧自己早就到了 。而有許多人常常 讓人們因他們的存在而感到幸福, 路旁的清潔工 ,炎炎烈日下的交警 ,教室里的老師 ……這些普通而又偉大的人,兢兢業(yè)業(yè) ,秉持著負(fù)責(zé)任的態(tài)度, 本著一顆“我為人人,人人為我”的心, 在自己的工作崗位上 ,度過每個(gè)充實(shí)的一天。
在民族存亡的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 ,有些人挺身而出,承擔(dān)起 抗日救亡的責(zé)任, 更有甚者犧牲了自己的一切, 換來了一個(gè)統(tǒng)一和平的新中國 。但也有許多的 投機(jī)派 ,成了罵名累累的 二鬼子。 二者孰是孰非,相信大家自然是心中有數(shù) 。我們不求能成為擔(dān)起民族重任的英雄, 只要能在平時(shí)生活中多換位思考,替他人著想 ,要讓人們因我的存在而感到幸福。
倘若每個(gè)人都能這么想, 都能這么做 ,那我們一定能營造一個(gè)我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍, 社會(huì)向前進(jìn)步一大步。
綜上所述,自己在為某些事做出選擇時(shí), 先換位思考, 牢記一句話 “讓人們因我的存在而感到幸! ,多一份思慮 ,為他人,也是為了自己。
換位思考作文7
人非圣賢,孰能無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉。__題記
人的一生不是十全十美的,人活著總會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,但是犯了錯(cuò)就要改正。
母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開始起來做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu,掙回來的`錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對(duì)我們說認(rèn)真讀書,以后出來就不用像我們這么辛苦,早上半夜三更起來,出去還要被太陽曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說如果不認(rèn)真讀書以后可能比她還慘,但是我一句話都聽不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的很不應(yīng)該,因?yàn)槊總(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才,希望自己的兒女能過得更好,每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。
換個(gè)位置去思考你就會(huì)明白父母其實(shí)是很愛我們的,她自己舍不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢?
原來我真的錯(cuò)了,曾經(jīng)我還以為自己的選擇時(shí)正確的呢!今天,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到了只顧自己的觀點(diǎn)的錯(cuò)誤,若沒有站到母親的立場去想,永遠(yuǎn)都不可能體會(huì)到母親的辛苦,可能我會(huì)一直錯(cuò)下去,現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來監(jiān)督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現(xiàn)在想起來我錯(cuò)了,但是錯(cuò)了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì)讓母親失望啦,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取做到最好。
換位思考作文8
換位思考,就是設(shè)身處地為他人著想。
有一位著名的歌手,當(dāng)她剛剛出道的時(shí)候,上臺(tái)的第一句話是:“大家好,我來了”,而現(xiàn)她上臺(tái)的第一句卻變成了“謝謝大家,你們來了”,這看似簡簡單單地幾個(gè)字的變化,卻反映了她與觀眾的換位思考,正因?yàn)樗膿Q位思考,正因?yàn)樗龑⒆陨淼慕嵌绒D(zhuǎn)至從觀眾的角度考慮,才會(huì)獲得今天的輝煌成就。
一個(gè)家庭。妻子正在廚房炒菜,丈夫一直在她耳帝嘮叨不停:“慢些,小心,火太大了,趕快吧魚翻過來,油放太多了!”妻子脫口而出:“我知道怎么炒菜,不用你指示!闭煞蛟谝慌云届o地答道:“我只是要讓你知道,我在開車時(shí),你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何”如果她當(dāng)時(shí)別這樣做,換過來想想,學(xué)會(huì)站在他人立場思考、體諒他人,認(rèn)真地站在他人角度和立場看問題,那么,家庭之間就不會(huì)有那么多的爭執(zhí)和吵鬧。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,趙國有兩位大將,廉頗與藺相如。由于藺相如并沒有怎么打仗職位和睦就在廉頗這個(gè)大將軍之上,廉頗不甘心,揚(yáng)言:“我見相如,必辱之”,面對(duì)廉頗的挑戰(zhàn),藺相如卻一再退讓,為了維護(hù)國家的利益,為了國家的前途和命運(yùn),他絲毫不計(jì)較個(gè)人的'利益,一再避讓,正是因?yàn)樗萌Q位思考,正是因?yàn)樗粚(gè)人恩怨置于國家利益之上,趙國才得以日益強(qiáng)大,日益富強(qiáng)。
當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候,就會(huì)在遇到問題的時(shí)候多站在別人的角度看問題,設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時(shí)候,我們才能夠更多地理解別人,那么,一切都將變得美好起來。
換位思考作文9
《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片小朋友們應(yīng)該眾所周知吧!大家可能都喜歡故事里聰明可愛的羊兒們吧?特別是機(jī)智、聰明、勇敢的喜羊羊?晌覅s恰恰相反,我喜歡那大部分小朋友討厭的灰太狼。因?yàn)樗私苹,還有可愛、聰明、善良的一面,更重要的是它為了捉到羊那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
可能有人會(huì)反對(duì)我的說法,可我們換位思考一下;姨菫榱俗降窖蛴啦煌O⒌陌l(fā)明創(chuàng)造;為了達(dá)到捉羊的目標(biāo)永不言敗,永不放棄精神;關(guān)愛自己的老婆,關(guān)愛自己的狼族家人,這些不都是美好的品德嗎?這些品德不是平時(shí)爸爸、媽媽和老師常教給我們做人、做事的`道理嗎?灰太狼身上的這些品質(zhì)不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,我想這句歌詞最適合灰太狼了。有誰做事能隨便成功呢?灰太狼抓羊也一樣。雖然灰太狼抓羊的過程一波三折,但這些磨難等于是風(fēng)雨,只有在風(fēng)雨中吸取教訓(xùn),才能見到彩虹,才能見到光明。我相信,只要灰太狼繼續(xù)堅(jiān)持下去,一定會(huì)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),有所作為的狼。它也許不一定會(huì)抓到羊,但在抓羊的過程中,它那些優(yōu)秀的品質(zhì)一定會(huì)得到最好的鍛煉,而變得更加優(yōu)秀。“嫁人就嫁灰太狼”,這樣的男人才可靠,這也許就是人們對(duì)灰太狼的最高評(píng)價(jià)吧。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,父母和老師的期望就是我們的目標(biāo)。如果我們也像灰太狼一樣,認(rèn)準(zhǔn)這些目標(biāo),堅(jiān)持一次不行,再次來,這種方法不行,換種方法上的執(zhí)著精神,通過發(fā)揚(yáng)自己的長處,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)永不言棄,努力學(xué)習(xí)。我想就算今后我們不能像父母和老師期望的那樣成為大科學(xué)家、大學(xué)問家,也一定會(huì)成為有一技之長,對(duì)社會(huì)有用的人。
換位思考作文10
老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室,我們心都驚住了。不過,老師說這次我們班考得特別好。
老師從試卷得分第一名開始報(bào),報(bào)到最后一名時(shí),她先是一愣,才說道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點(diǎn)兒問題。
全班同學(xué)中,就屬我笑得最起勁,每次聽到他的分?jǐn)?shù),我總會(huì)笑得站也站不直。為此,老師找我談話過好幾次,希望我不要嘲笑他?晌以趺匆哺牟坏暨@個(gè)毛病,我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。
我和小東住在同一個(gè)小區(qū),我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。
一天深夜,我打著哈欠回家,無意間瞟到小東家的'燈居然還亮著,便上前去探個(gè)究竟。透過窗戶,我看見小東正在燈下拼命背書,他認(rèn)真、專注地背著,至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。
這一幕定格在我的腦海中,從他的眼神中我仿佛讀到了他的不服輸,大家越是看不起他,他就越認(rèn)真。
我呆住了,過了一會(huì)兒,又想:我應(yīng)該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時(shí)的開心,我卻從沒想過小東當(dāng)時(shí)的感受,他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?
或許,他真的有點(diǎn)兒先天不足,但他依舊沒有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候,他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì),而不是在考試考不好的時(shí)候迎來的一場嘲笑。
有許多事情,如果我們能換位思考的話,或許愛與真情就能給到彼此……
換位思考作文11
人非圣賢,孰能無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉!}記
人的一生不是十全十美的,人活著總會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,但是犯了錯(cuò)就要改正。
母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開始起來做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu,掙回來的錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對(duì)我們說認(rèn)真讀書,以后出來就不用好像我們這么辛苦,早上半夜三更起來,出去還要被太陽曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說如果不認(rèn)真讀書以后可能比她還慘,但是我一句話都聽不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應(yīng)該,因?yàn)槊總(gè)孩子的'父母都希望自己的兒女能長大成才,希望自己的兒女能過得更好,每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。
換個(gè)位置去思考你就會(huì)明白父母其實(shí)是非常愛我們的,她自己舍不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢?
現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來監(jiān)督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現(xiàn)在想起來我錯(cuò)了,但是錯(cuò)了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì)讓母親失望啦,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取做到最好。
換位思考作文12
前幾天,老師正在津津有味的給我們講課。突然,老師發(fā)現(xiàn)了有人在課堂上玩(具體是誰我就不說了。呵呵,弄的我像個(gè)老師似的),老師就火冒三丈的說:“如果你是老師,你正在講課,有同學(xué)卻在玩,你會(huì)怎么樣想?” 然后,我就在自己思考,思考如果我是老師,如果有人在我的課堂上玩,我會(huì)灰常(非常)的生氣。 然后,老師又說:“要想成功(具體記得不是太清楚了,不要怪我),就要學(xué)會(huì)換位思考,只有這樣,你才能成為你做夢(mèng)都想成為的職業(yè)! 我又想:哎,看來我做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)目茖W(xué)家可是不好當(dāng)嘍!因?yàn)橐芏嗟膿Q位思考,比如說:再不敢確定一個(gè)動(dòng)物或植物對(duì)人有危害的時(shí)候,還要看人們對(duì)他們有沒有危害。 還有很多,再比如說:養(yǎng)你心愛的小寵物。第一是你對(duì)他人有沒有危害,比如說,你養(yǎng)了一只小狗,晚上你睡覺,他不睡覺,一直在“汪汪汪”的叫,會(huì)對(duì)居民的安靜生活是有影響的。再比如說:你買了一只小兔子,你敢保證他不會(huì)出一點(diǎn)的問題嗎?不敢吧。
我好想問問xx為什么老師說的每次話他都不聽,這樣你只能讓同學(xué)們看見你的壞的一面,其實(shí)并不是說你沒有好的'一面,只是你沒有展現(xiàn)給大家。在這里,我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學(xué)過的“每個(gè)事物或東西都有它的兩面性”,如果你不相信,請(qǐng)看一看張浩軻吧!
他雖然學(xué)習(xí)不好,習(xí)慣不好,衛(wèi)生不好,可是他也有好的一面!那就是善于助人,就算一個(gè)人多壞,他也有可能會(huì)改邪歸正,因?yàn)橛幸痪湓捊小耙磺薪杂锌赡堋保退隳悴恢肋@個(gè)句子,那你也總該知道這個(gè)句子了“沒有做不到,只有想不到”,如果有一個(gè)人被大家公認(rèn)很壞,可是他想做大家都認(rèn)可的好人,可是大家沒有想到他想做好人,那就要看那個(gè)人不努力了,那就是說,你也有可能成為老師認(rèn)可的好同學(xué),只要你努力,就“一切由你掌握”之中。
換位思考作文13
生活中常常要為他人著想,不能只顧著自己的利益,而應(yīng)該換位思考。
中國首富——李嘉誠就是這樣的人。
一次李嘉誠在與一個(gè)日本商人談生意,合同寫好之后,日本商人非常爽快地簽了字,而李嘉誠卻略有所思,遲遲沒有在合同上簽字。
日本商人可就不高興了說:“我不希望和我合作之人,是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人,在簽合同時(shí)還在算計(jì)別人!
李嘉誠這才反應(yīng)過來,笑著對(duì)日本商人說:“經(jīng)過我的‘算計(jì)’,這合同要重新簽。”
“為什么要反悔!”日本商人非常生氣地問。
“你也不問問我‘算計(jì)’出來的結(jié)果”,李嘉誠卻面帶微笑地說。
“你算計(jì)出來什么?”日本商人疑惑地問。
李嘉誠回答說:“我‘算計(jì)’的是你的利潤率,發(fā)現(xiàn)我的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于你的,所以我要把你給我的價(jià)格提高,因此這個(gè)合同要重簽!
因?yàn)槔罴握\常常能為站在別人的.角度思考,所以他與別人合作都比較愉快,也能長期合作,而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人。
有一次,一家飼料銷售公司要倒閉,大家都去那家公司去看看商品有沒有降價(jià),爸爸作為同行業(yè)去了,可是那里的價(jià)格沒降反升了,別人都失望地離開了,而爸爸卻買了幾卡車,拖回了公司。
大家不解,爸爸公司的同事問:“他們明明是我們的死對(duì)頭,商品又沒有降價(jià),你為什么還要買?”
“因?yàn)樗归],我才買,這樣會(huì)讓他們有一絲安慰,可為他們解一時(shí)之難!
所以不管行情多么差,競爭多么激烈,爸爸生意做得紅紅火火。
在生活中就應(yīng)該處處為他人著想,這樣社會(huì)才會(huì)變得美好、和諧!
換位思考作文14
在生活中當(dāng)我們遇到問題時(shí),我們可以站在別人的立場思考問題,從而更好的解決問題。
記得三國時(shí)期,官渡一戰(zhàn),曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰(zhàn)利品,其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統(tǒng)統(tǒng)殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書信,不追究任何人的過失。說大戰(zhàn)在即比強(qiáng)我弱,連我亦自身難保,何況數(shù)下降是呢?謀個(gè)好出路是人之常情嘛。之后將士們對(duì)曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì)換位思考,寬容別人的過失,曹操通過換位思考得到了下屬的擁護(hù)。
現(xiàn)代生活中,也不缺乏這種事例。
那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍(lán)顏色的`彩筆,因?yàn)槲覄倓傉谟茫晕揖蜎]有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍(lán),后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對(duì)我說:你看,遞東西時(shí)要考慮對(duì)方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過來才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣,絕不能拿著刀口刀尖對(duì)著人家,一定要遞給對(duì)方刀柄部分,這樣別人用的方便,而且還不會(huì)傷到人家。做事情要學(xué)會(huì)換位思考。
爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問題。
生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。
換位思考作文15
注定是無法抵達(dá)的地址,但是請(qǐng)讓我把愛和思念投進(jìn)郵箱,蓋上郵戳,到達(dá)那個(gè)你在的遠(yuǎn)方。讓我再嘗試著,站在曾經(jīng)的你的立場上,仔細(xì)想一想。
那是幾年前的一個(gè)深夜,我和媽媽在家大吵了一架,她怒斥我的嬌縱和任性,我反駁她的壓制和緊束。之后我哭著撥通了你們的電話,本只想向你們傾訴一下的我,萬萬沒有想到,20分鐘后,你和奶奶竟從城市的最北端趕來。一進(jìn)門,你就笑著對(duì)我說:“呆丫頭,別哭了,和自己的媽媽有什么深仇大恨呢?”
那天晚上,你和奶奶勸了我很久才離開,而你的臉上一直掛著笑容,讓我感到平靜和安寧。我以為你天性樂觀豁達(dá),后來的某一天,奶奶卻告訴我,那天晚上你和她坐在回程的出租車上獨(dú)自哭著,擔(dān)心著我和媽媽的關(guān)系。
那時(shí)的你一定認(rèn)真地站在我的立場上想了很久,才拼命抑制住自己的惶恐與不安,換上一張笑臉出現(xiàn)在我面前,開導(dǎo)著迷惘的我。
還有兩年前的那個(gè)春天,你躺在老家的病榻上:兩頰深陷,嘴巴凸在外面,萬分消瘦,分外蒼老。你用虛弱的聲音要我不要嫌棄你的丑與病,我只能僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著你將一杯滾燙到駭人的'飲料慢慢喝下。
后來奶奶紅著眼睛告訴我,你在彌留之際還在為我計(jì)算日期,直到算好出殯火葬和“頭七”那天都是不耽誤我上學(xué)的周末,才咽氣。
爺爺啊爺爺,你直到去世都站在我的立場上為我著想,而我除了蒼白無力的安慰幾乎什么都沒為你做過。
媽媽告訴我,你之所以要喝那燙得離奇的飲料,是因?yàn)槟菚r(shí)幾乎無法進(jìn)食的你,想要讓幾乎黏合在一起的胃壁有一絲存在感?蛇B這些我都未曾替你想過。你生前幾乎與我分享了你的一切,惟獨(dú)你的悲傷與痛苦。
從小到大,我只是抱怨你的羅嗦,你的嚴(yán)厲,卻從沒站在你的立場上來理解你的良苦用心,更沒能從你的嘮叨與嚴(yán)厲中讀出你對(duì)我的愛與關(guān)懷。
爺爺啊爺爺,在你離開的第715個(gè)日子,讓我走進(jìn)你的靈魂,站在曾經(jīng)的你的角度,感受你的愛和關(guān)切,有郵寄出我的愛與思念。
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