關(guān)于描寫(xiě)我的朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于描寫(xiě)我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于描寫(xiě)我的朋友作文1
我有許許多的朋友，就像一句話所說(shuō)：盧溝橋的獅子————數(shù)不清。可是和我要好的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，但其中和我最要好的朋友們是李宇。
他的特征很明顯，一張長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。
他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買(mǎi)了一個(gè)高級(jí)豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們?cè)谝黄鹜妫矣植缓靡馑既?dòng)這個(gè)寶貝，這時(shí)，李宇的爸爸叫李宇出去有點(diǎn)事，于是李宇對(duì)我說(shuō)：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來(lái)，左看看，右瞧瞧，愛(ài)不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買(mǎi)，然后，和李宇一比高下，正想得入神時(shí)，一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，轉(zhuǎn)眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽(tīng)到響聲后，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我："怎么啦？"我支支吾吾的回答："沒(méi)，沒(méi)沒(méi)什么。"我想：這下完了，他肯定會(huì)要我賠，爸爸肯定不會(huì)給我買(mǎi)這高檔玩意的`，拿什么來(lái)賠，怎么辦怎么辦？他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說(shuō)：“��！爛了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，壞了再買(mǎi)吧�！�
李宇不僅很大度，而且還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，我們?cè)鹤永锏睦钣詈屯跽鸨犬?huà)畫(huà)，我和幾個(gè)朋友當(dāng)評(píng)委，我們很有一回事的擺出評(píng)委的樣子，幾個(gè)小不點(diǎn)評(píng)頭論足，嚴(yán)正以待，李宇和王震，認(rèn)真作畫(huà)，李宇作畫(huà)的表情很有大師風(fēng)范，一席白衣，氣定神清，表情嚴(yán)肅，和電視里見(jiàn)到的大師很有幾分相似，而王震風(fēng)格就截然不同了，草草兩筆似行云之飄移，似高山之流水，還時(shí)不時(shí)用眼瞅我們幾眼，與其說(shuō)是大師作畫(huà)不如說(shuō)是悟空弄棒。作畫(huà)完畢，我們幾個(gè)評(píng)委經(jīng)過(guò)一番緊緊磋商，一致認(rèn)定李宇勝出，我們的評(píng)價(jià)是：栩栩如生，畫(huà)龍點(diǎn)睛，神筆馬良凡可形容的詞，我們都搜羅了出來(lái)，唉！以前只聽(tīng)說(shuō)李宇的畫(huà)畫(huà)得好，真是久聞其名，不如一睹其畫(huà)啊。
這就是我的好朋友李宇，你認(rèn)識(shí)了嗎？
關(guān)于描寫(xiě)我的朋友作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)那對(duì)水晶小豬，我就會(huì)情不自禁地想到我的好朋友唐未。上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，唐未和我是鄰居。因?yàn)槲覀兪峭荒昙?jí)的，所以我們經(jīng)常在一塊溫習(xí)功課。我們成了一對(duì)“學(xué)習(xí)雙俠”！一直到了五年級(jí)。我非常清楚地記得，那是唐未的生日。
早上上學(xué)時(shí)，我故意不和她一起上學(xué)，因?yàn)槲乙o她一個(gè)大驚喜。走著走著，我看到了一家精品店，我透過(guò)玻璃窗看到，那是一對(duì)漂亮的水晶小豬。我決定要買(mǎi)這對(duì)水晶小豬了。我敲了敲門(mén)，有人說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”我走了進(jìn)去，來(lái)到了那對(duì)水晶小豬的旁邊，心想：這對(duì)水晶小豬真可愛(ài)，我和唐未就像這對(duì)水晶小豬一樣。嗯！好吧，就你啦！我對(duì)店主說(shuō)了一句：“這對(duì)水晶小豬多少錢(qián)？”“十元錢(qián)，”店主說(shuō)。我拿出十元錢(qián)遞給了店主，來(lái)到了學(xué)校，我小心翼翼地捧著水晶小豬飛快地跑著。生怕被唐未看見(jiàn)要“搜查”我的書(shū)包呢！不行，一定不能被唐未發(fā)現(xiàn)，這可是我給她的驚喜呢！一不小心說(shuō)不定就變成驚嚇了。上課了，我一如既往地聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著一道道例題。下午，我看到了唐未拿著一個(gè)漂亮的籃子，那是她親手做的，我很喜歡這個(gè)籃子。我想這個(gè)籃子一定是送給我的，因?yàn)槲覀儌z不管是誰(shuí)的生日都會(huì)交換禮物。
晚上，唐未邀請(qǐng)我去參加她的生日聚會(huì)。我把那對(duì)水晶小豬遞給了她，她高興地打開(kāi)抽屜，把水晶小豬輕輕地放進(jìn)去，并拿出了一個(gè)存錢(qián)罐遞給我，我極不情愿地收下了存錢(qián)罐，我最想要的是漂亮的籃子呀�；丶液�，我躲到房間里小聲抽泣著。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我在哭。她就問(wèn)：“怎么了，寶貝？”我看了看媽媽的眼睛，就把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我相信唐未給你的存錢(qián)罐中一定有著更大的秘密！”
星期五早上，我一來(lái)到教室。唐未就跳了出來(lái)，手上拿著我喜歡的那個(gè)籃子，說(shuō)：“給你一個(gè)驚喜！”我開(kāi)心地笑了，激動(dòng)得哭了!我們倆緊緊地?fù)肀г谝黄�。那天以后，我和唐未的友誼變得更加深厚了。
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