老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進(jìn)來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交......客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和��！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的.一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會積極起來�！�
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚
老師作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室�！罢l的課？”同學(xué)們交頭接耳的議論�！笆钦Z文王老師的課！”“多面派老師來嘍！”話音剛落下，大家立刻安靜了，整齊地背誦古詩。
瞧，就是這位可愛的老師。小小的臉蛋上有著一雙大眼睛，外面還有一層菱形的“防護(hù)罩”；櫻桃小嘴上涂著淡紅色的口紅，時而嘴角微微揚起；就連聲音都那么迷人，一開口，同學(xué)們都陶醉其中；那如長發(fā)公主的發(fā)型，卷著“大波浪”，有著幾分時尚感。她喜歡貓，對我們就像對待她的貓一樣好。
所有人都以為王老師永遠(yuǎn)如春風(fēng)般溫暖，肯定管不好班級，不過如果那些人看到王老師上課，保準(zhǔn)跌壞眼鏡！王老師上課時十分嚴(yán)肅，只要有同學(xué)犯錯誤，她就用眼睛來“殺人”。這不，大家都在讀課文，我后面的'男同學(xué)不知道是皮癢了，還是怎么了，擺弄著自己的小玩意，渾然不知“危險”靠近。只見王老師瞪著“惡狠狠”的眼睛，厲聲呵斥地叫了這位同學(xué)的名字，這位“皮癢”的同學(xué)才十分不好意思地收起玩具。這時候你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們更加整齊地朗讀，都坐得十分筆直，甚至紋絲不動，即使有蜜蜂在耳邊嗡嗡作響，也沒有人敢把目光從課本移開。
別見王老師上課嚴(yán)肅，當(dāng)她講起幽默段子來，你肯定笑得喘不過氣來。記得有一次她給我們講笑話：“以前我的一位老師常說她的普通話是最標(biāo)準(zhǔn)的，讓我們跟她讀詞語‘妹妹’，我們都信以為真，專心的準(zhǔn)備跟讀，結(jié)果她竟然讀成了‘滅滅’，老師自己還渾然不覺，只是覺得四下突然一片寂靜，我看所有的同學(xué)們都只顧著目瞪口呆了�！笨粗趵蠋煴獗獾淖彀�，大家聽著都笑得前仰后合，她也笑得眼睛瞇成一條縫。諸如此類的事情還很多，在王老師的課上只要有人經(jīng)過肯定總能聽見我們哈哈大笑的聲音。
這位“多面派”王老師是我們的好姐姐，你喜歡這樣的老師嗎？
老師作文 篇3
假如我可以克隆一個人，我要克隆李老師！為什么？且聽我一一道來：
因為在上課的時候我總想說許多自己的想法給李老師聽。而李老師又不是常常請我回答問題，所以就有許多東西不能說出來。還有就是我十分想和李老師做朋友、聊聊天，說說自己的心里話。
今天，我趁李老師不注意，偷偷地從她的頭上拔了一根頭發(fā)。送到了“克隆人研究中心”，請黃教授幫我克隆李老師。
哈哈！“李老師”克隆出來啦！這位“李老師”無論是樣子和性格等方面都和真正的李老師一模一樣。為了易于辨認(rèn)，我在“李老師”的手上做了個記號。
我領(lǐng)了“李老師”回家。爸爸媽媽見“李老師”來了，便熱情的招呼她。我把客房騰空了，讓“李老師”住在了里面。
第二天一早，我就被“李老師”拽了下床�！袄罾蠋煛闭f：“快起床，我們一起回學(xué)校吧！”我馬上爬起來穿戴好，跟著“李老師”回到了學(xué)校。大家看見了“李老師”，都喊：“老師好！”。還有許多同學(xué)圍上去和“李老師”聊天。過了一會兒，真正的李老師也會到學(xué)校了。她見到了“李老師”，都面面相覷。我連忙把“李老師”介紹給李老師認(rèn)識。李老師知道了，十分驚喜，說：“真沒有想到會有一個克隆的我��！”于是，“李老師”就和李老師成了好姐妹。有時候李老師工作累了或者想出去玩一玩，“李老師”就替我們上課，教我們知識。同學(xué)們也喜歡和“李老師”玩耍。這就是“李老師”在白天的時候做的事。
到了晚上，“李老師”就成了我的私人朋友和私人老師。我會和她說我受的'委屈和一些學(xué)習(xí)上的問題……自從“李老師”來了我家，我變得更加開朗活潑了。以前想對老師說的話都說出來了，心里真是無比的舒服！一天，我被***無緣無故罵了一頓，很委屈。一回家就哭著向“李老師”訴苦。“李老師”安慰了我，我們又開始談天說地了……
這位克隆的“李老師”真好！她不僅成為了我的好朋友，還成為了大家的好朋友，李老師的好姐妹！我覺得有了克隆“李老師”之后我的生活真是好多了！所以假如我可以克隆一個人，我一定要克隆李老師！
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