美好的時光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美好的時光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的時光作文 篇1

　　在安中生活有一段時間了，可是，寄宿生活帶給我的煩惱比起以前更多了，我每天心頭都會念著：美好的時光你到哪里去了？是否早已經(jīng)離我而去？亦或是藏了起來，躲避著我？

　　咦？美好的時光好像默默重現(xiàn)了。那天傍晚，我再次發(fā)現(xiàn)了你。我們不約而同地來到寬廣的運動場。這里有8條嶄新的'塑膠跑道，時常會看到跑步的身影，有的快有的慢。跑道中間是一個很大的足球場，鋪著綠草坪，放眼望去，猶如一大片碧綠的湖泊，真是令人心曠神怡。每天放學(xué)后總會有不少人在這里揮灑汗水，收獲喜悅。

　　我們一起在足球場的邊緣，找到一塊綠地，把書包放在一旁，躺在草坪上，沉默了片刻。突然，我們異口同聲地說：“就這樣看著天空，真美�。　比缓筠D(zhuǎn)過頭來相視而笑！我低聲地說：“如果能和家人一起仰望著美麗的天空該多好�。　蹦爿p輕地說：“對��！你現(xiàn)在在安中生活是否也很想念家人？”我難過不堪地回答：“是啊，我經(jīng)常會想起我孤獨的弟弟，沒有母親在身邊……下個學(xué)期我可能要轉(zhuǎn)回去和他一起在家的鎮(zhèn)里讀書。你呢？”你默默的聽著，眼里淚光閃閃，幽幽地說：“我也是只有一個弟弟，不過家里還有母親陪著�！碧炜赵谙﹃柕匿秩鞠拢�金黃中帶著點紅，顯得更美了。然而，我的視線越來越模糊！似乎過了許久，你轉(zhuǎn)過身來，拭干淚痕，然后輕輕地幫我擦干淚水。你咧開嘴笑著說：“不要傷心了？相信我，一切都會好起來的。就如同太陽落下，還是會有月亮和星星出現(xiàn)的。來，我們說一些開心的事情吧。我問你，你覺得自己美嗎？”我猶豫了一下，誠懇地說：“比上不足，比下有余”！你大笑起來：“對了嘛，生活對你也還不賴！而且你真是厲害，老師今天才說了這個詞，你就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了啊�！�

　　我們嬉戲起來……天漸漸暗下來，太陽已經(jīng)完全沉了下去，兩顆星星出現(xiàn)在天空上，他們之間的距離很近，很近。這時，一陣微風(fēng)吹過，我才發(fā)現(xiàn)，原來心里的不暢快全都消失了。風(fēng)兒似乎在熱情地鼓勵我們努力前進，連五星紅旗也隨著風(fēng)兒翩翩起舞，似乎表示贊同。你突然說：“時光匆匆啊！又準備上課了，我們回教室吧。抓住這美好時光！”一路上，兩顆星星跟著我們一直往前走，陪伴著我們，它們的光輝讓我們不再感到迷惘！使我們從黑暗中走出來！

　　謝謝你，讓我感受到了這么美好的時光！

美好的時光作文 篇2

　　一縷陽光透過車窗灑在我們身上。有一絲刺眼，我拉上了窗簾，戴上耳機聽著音樂，閉目養(yǎng)神。我們正在去將軍山秋游的路上。

　　到了，我們一個個有序的下了車。一下車，我們小組就"扒"了校服，露出我們和諧有愛的組服，老師說過集合時間后，便解散了。

　　我們順著路走著，沿途看看風(fēng)景，聊聊天，吃吃東西，拍拍照片。過了一會兒，我們看到了一個劃竹筏的地方。我們考慮了一下，決定吃完飯再來劃。

　　我們繼續(xù)向前走，路過了一個小竹林，又往前走了一會兒，就看到有一大片草坪，我們便過去鋪好桌布開始午餐。不遠處，我們班的男生們在那里打籃球。一個個朝氣蓬勃，英姿颯爽。

　　吃完飯后，我們與男生們相約一起去劃竹筏。

　　我們男生和女生平均的分在每一個竹筏上，男生們努力向前劃著，女生們坐在椅子上與他們談笑著，時不時還與相遇的船打打水仗，若女生們被濺到還是不是的罵著男生笨，從他們手里搶走篙，自己向前劃

　　眼看著，時光飛逝，初中生活也已過去一年多，我們共處的'時光也只有一年多了，而這些點點滴滴都會成為我最美好的時光。

　　時光不老，我們不散。

美好的時光作文 篇3

　　我是一個普通小男孩的書包，我每天都陪伴著他上學(xué)，而每到放學(xué)的時候，我都能看到一個滿臉滄桑的老父親，笑瞇瞇的朝小男孩走來，頓時我感覺自己騰空一躍，落在了老父親的肩上，我可以清晰的看到他那雙粗糙的手被歲月留下了一道道痕跡，他那高大的身軀牢牢的把我固定在他的身上。

　　在下雨的時候，他把傘給了小男孩，自己依舊幫小男孩拿著我，但是這次他并不是把我扛在肩上，而是緊緊的抱著我，不讓我沾上一滴雨水。在我努力想呼吸一點點兒空氣時，我發(fā)現(xiàn)他全身已經(jīng)濕漉漉了，像個落湯雞，雨水落到他的頭上，順著臉頰緩緩下落。到了家中他欣慰的把我放下，但他全身卻淋滿了雨水，但他臉上仍然仍然掛著微笑，那微笑好似柔軟的春風(fēng)，使一股股暖流直涌入我的心中。

　　記得有一次，小男孩在我的身體里放了一些玩具，被老父親發(fā)現(xiàn)了，于是他們鬧起了矛盾，然后小男孩早飯也不吃了，直接背著我就去上學(xué)，但在小男孩穿外衣的時候，我突然感覺有一個東西塞入到我的身體之中，我一看是老父親，他的臉上掛著悲傷，把東西放完后就默默的走開了。到了學(xué)校后，當(dāng)小男孩打開我后，我看見小男孩頓時淚流滿面，我急忙定睛一看他的'手中所拿之物，不禁心頭一顫原來老父親在我身體里放了一個飯盒，熱乎乎的飯盒上還貼著一張紙條，上面寫著：“生氣也不能不吃飯，身體健康重要”！小男孩于是便含著眼淚吃著飯，我能感覺到那香甜可口的飯菜里包含著濃濃的幸福感。

　　老父親對小男孩的愛已經(jīng)融化了我的心，他們臉上的微笑好像無論發(fā)生什么事都影響不了他們的心情，我知道，是因為一直有個奇妙的東西在他們身邊，那就是——愛。

美好的時光作文 篇4

　　這天，陽光甚好，你在我身旁。——題記

　　暖暖的陽光穿過蕾絲珠簾，稀疏的散落下來，房里讓人有種“懶意”，這樣的好天氣，難道不該品品茶，蕩蕩秋千嗎？

　　花園里的小草小花都沐浴在陽光的溫暖里，靜悄悄的，是否都已酣睡？瞧她們揚起嘴角的樣子，在做美夢吧，是啊，多么安逸，多么舒適。“刷，刷～”咦？怎么房里還有翻書聲？輕推房門，看到書桌上疊著高高的復(fù)習(xí)資料，語文，生物，化學(xué)……那座“山”前坐著安然，認真地全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，這是沖刺，是為了考上理想的大學(xué)做最后的沖刺。

　　安逸的環(huán)境與緊張的氣氛著實不符。可她并沒有選擇安逸，她仍保持著自己的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一個人默默的'努力著……

　　不！她不是一個人，你看到那本筆記了嗎？最后的那本，那是她的好朋友悸寫的，全是考試重點，全是悸認為的“靠墊”與細節(jié)。

　　她們在一起學(xué)習(xí)，雖然只是一本書的距離。她們互相給對方出題，難題易題都有，理解題分析題也有，在這美好的環(huán)境下，兩人都“陪”在對方身邊，互相學(xué)習(xí)，相互進步。

　　累了，想想未來；困了，想想與自己并間作戰(zhàn)的學(xué)友。

　　現(xiàn)在所做的努力不過是為了自己的目標(biāo)，自己的未來，還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學(xué)。

　　安然一頁又一頁地翻著悸為她寫的筆記，每一題的解答下都會有一段內(nèi)容，寫的是些注意點，就像悸正坐在她對面現(xiàn)場解答一樣，非常細膩，準確。

　　悸的對面也一定是那一座“高山”，其中的那一本筆記。

　　“沙，沙，沙……“她看到了最后一道題，做到了最后一列補充，記到了最后一篇重點。

　　她的目光移到了筆記的最后一行字：“這天，陽光甚好，你在我身旁�！�

　　她笑了，她對著她笑了，她對著那決定命運的一場考試笑了。

　　那清脆爽朗的笑聲，她聽到了，她也同樣看到了那一行字：“有你的時光最美好，最美好的時光里也有你。”

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