書(shū)信的作文（集錦8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的書(shū)信的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文 篇1
給自己的一封信馬虎的奇奇： 你好！ 我和你是同一個(gè)人，我的名字也叫奇奇。每天清晨，我們一起上學(xué)；課間，我們一起游戲；傍晚，我們一起做作業(yè)。今天，我給你寫(xiě)信，是因?yàn)槟阕罱中�，�?dǎo)致好多次機(jī)會(huì)都與你擦肩而過(guò)。 記得三年級(jí)時(shí)，你每次語(yǔ)文月考幾乎都是前三名，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也名列前茅�？墒�，最近你一反常態(tài)，盡干一些粗心大意的事情。比如期末復(fù)習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)很好的你總是因?yàn)橹ヂ榇笮〉?錯(cuò)誤丟掉分?jǐn)?shù)：不是計(jì)算錯(cuò)啦、看錯(cuò)數(shù)啦，就是公式背亂啦，鬼知道你有多少種錯(cuò)法呢！要知道小升初時(shí)，差一分和差十一分已經(jīng)沒(méi)有任何區(qū)別了，那時(shí)你再后悔又有什么用呢？ 再想想今年的期末考試，本來(lái)卷子不是很難，由于你答題馬馬虎虎，竟把默寫(xiě)了千百遍都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的一道題答串了。煮熟的鴨子飛了，結(jié)果呢？基礎(chǔ)只得了六十三分，總分與九十分無(wú)緣。 看到這兩個(gè)例子，你還不警醒嗎！你的疏忽大意，在生活中也鬧了不少笑話。那次，你用微波爐熱牛奶喝，插上插頭就去看電視了，等打開(kāi)微波爐一看，頓時(shí)傻了眼：原來(lái)牛奶還沒(méi)放進(jìn)去呢！哈哈哈~~~連我都想笑了！ 其實(shí)，改掉粗心大意的毛病并不難，只要你有足夠的毅力和信心。同時(shí)這也反映了一個(gè)問(wèn)題：基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。如果你能做到這些，我想，成功就離你不遠(yuǎn)了。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)！我希望你能早日擺脫馬虎的糾纏，更上一層樓。 就說(shuō)到這兒吧！后會(huì)有期，再見(jiàn)！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康 簡(jiǎn)評(píng)：給自己的信，給自己的感動(dòng)，相信你一定能更上一層樓！
書(shū)信的作文 篇2
您好！感謝您這么多年的照顧，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我無(wú)微不至。每天清晨，您總是第一個(gè)起床，在廚房里忙碌著，為我端來(lái)熱騰騰的白米粥。下午當(dāng)你剛剛結(jié)束完一天勞累的工作，一回到家就忙著做各種營(yíng)養(yǎng)的晚餐給我吃，絲毫顧不上坐下來(lái)休息一下。晚上，臺(tái)燈下，您幫我檢查作業(yè)。幾乎每天這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，可您卻一點(diǎn)兒也不厭倦，仍然是這樣奉獻(xiàn)自己，去照亮我。
有一次，我在給家里養(yǎng)的烏龜換水，不小心手一滑，魚(yú)缸打碎了，我的手上出現(xiàn)了一道深深的血痕，血拼命的往外涌，您急忙用紙把我手上的血擦掉，用手絹把傷口包起來(lái)，這時(shí)外面寒風(fēng)呼嘯還下著雨，您不顧一切，冒著風(fēng)雨把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：口子太深要縫針，因?yàn)槭堑谝淮�，又看著流了那么多血，我害怕極了，不停的流著淚。是您在旁邊再三的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣，就這樣一針一線的'，傷口終于縫好了。我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽頭上一粒粒的汗珠，好像那不是在幫我縫針一樣，這時(shí)我想起您每天為我而操心的樣子，我的眼淚又不經(jīng)的流了下來(lái)。
媽媽！您為我可以不顧一切，我卻總讓你操心，媽媽！我以后再也不讓您擔(dān)心了。
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài),它是無(wú)私的付出,不求回報(bào)的辛勞。都是說(shuō)母愛(ài)似水，母愛(ài)是這世界上最偉大的愛(ài)，感謝您給我生命，使我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，讓我享受到老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……讓我感受到陽(yáng)光的溫暖、風(fēng)雨的磨練。我愛(ài)您，我愛(ài)我身邊的人，我愛(ài)我身邊的一切！
最后，祝愿您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
您的兒子：xx
20xx年4月10日
書(shū)信的作文 篇3
在我5歲那年，我們家裝上了我們村里的第一部電話。當(dāng)天，媽媽興奮地挨個(gè)給城里的親戚朋友打電話，告訴他們我們家裝電話了，然后一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地給他們念我們家的電話號(hào)碼。緊接著，我們家的電話就好像成了村里的.公用電話，常常有人打電話來(lái)找村里的人。而我就被爸爸派去叫什么爺爺嬸子大娘來(lái)接電話。那時(shí)候我就想，要是每家都裝上電話，我就不用這么辛苦了！
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的孩子們：
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，今天我們是應(yīng)該相聚在一起的。走進(jìn)我們共同的家園，來(lái)一個(gè)熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來(lái)一場(chǎng)七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒(méi)有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見(jiàn)、相約，參加新學(xué)期的升旗儀式，上好我們的每一節(jié)課。這種新的學(xué)習(xí)方式，可能大家一下子還不能適應(yīng)，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件，別急，孩子們，開(kāi)好這個(gè)頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解，隨時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)題的探究和交流。
雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)餐瓿梢咔榱私馐殖瓐?bào)的制作，也曾用寫(xiě)信的方式表達(dá)自己的'心聲，把信寫(xiě)給同伴、醫(yī)生、家人或自己，我們也在元宵節(jié)那天，用自己的筆記錄下這個(gè)沒(méi)有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上，我們班的一場(chǎng)直播，讓老師對(duì)大家有了更多的了解，也充滿了感動(dòng)和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛(ài)心、有溫度的孩子，為你們點(diǎn)贊。
坐在電腦前，聽(tīng)著你們聊假期的感受，聊防護(hù)知識(shí)，聊對(duì)新學(xué)期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問(wèn)我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時(shí)。你們儼然把我這個(gè)老師當(dāng)成了專家、當(dāng)成了朋友、當(dāng)成了自己最可信的人。謝謝你們對(duì)我的信任，孩子們，我會(huì)竭盡所能，解答每一個(gè)孩子的問(wèn)題，我會(huì)盡心盡力，為每一位孩子服好務(wù)，為我們的班級(jí)服好務(wù)。于是，原準(zhǔn)備讓大家感受、熟悉一下學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無(wú)法停下來(lái)。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學(xué)”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學(xué)習(xí)啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開(kāi)學(xué)前別樣的感動(dòng)！
早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在電腦前升國(guó)旗，唱國(guó)歌，莊嚴(yán)的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面啊，怎么不讓人動(dòng)容呢？
停課不停學(xué)，孩子們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿滿的熱情迎接她的到來(lái)。老師也有一點(diǎn)小小的建議，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
首先我建議大家學(xué)習(xí)或生活中遇到問(wèn)題不要急躁，別忘了老師和班里的同學(xué)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你可以隨時(shí)把自己的問(wèn)題發(fā)至班級(jí)群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會(huì)幫你解決問(wèn)題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣按計(jì)劃學(xué)習(xí)更能保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。聽(tīng)課的時(shí)候或許不能像課堂上那樣隨時(shí)發(fā)言、提問(wèn)、交流，但大家可以把自己想說(shuō)的話、想問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，可以把自己的收獲寫(xiě)下來(lái)，這樣邊聽(tīng)、邊記、邊思，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務(wù)活�？梢宰稣n間操，也可以用自己的方式或在勞動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)和生活的保證，同學(xué)們，鍛煉起來(lái)吧，讓自己充滿陽(yáng)光、充滿能量！
最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書(shū)是我們的好朋友，不但能拂去內(nèi)心的焦躁，讓我們靜下來(lái)，還能拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，豐富我們的思想。讀書(shū)是一件很重要的事情，假期我們一直堅(jiān)持每天閱讀至少半小時(shí)，相信同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，讓讀書(shū)成為每天必須做的事情。
孩子們，新學(xué)期已來(lái)！我相信，一場(chǎng)疫情不會(huì)擾亂我們的心緒，不會(huì)消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿的姿態(tài)，笑迎新學(xué)期的到來(lái)，我相信，在學(xué)校能做的事情我們?cè)诩乙粯拥哪茏龊�、做精�?/p>
孩子們，現(xiàn)在的一切努力，都是為了“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起去擁抱太陽(yáng)！”讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己加油！為祖國(guó)加油！
書(shū)信的作文 篇5
你過(guò)得還好嗎？
今天又下雨了，我突然想問(wèn)問(wèn)看你在做些什么？雖然說(shuō)過(guò)幾天能見(jiàn)到你，但我還是迫不及待的給你寫(xiě)信了。
你是否正在考試呢？感覺(jué)最近怎么樣呢？多添了一門(mén)功課你是否能有喘息的時(shí)間呢？是否能在未來(lái)考上一中的高中呢？初二學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了吧？但學(xué)好初二的課程，它不僅會(huì)改變你未來(lái)的命運(yùn)，而且還是指引你人生的方向哦？要珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)喲！
對(duì)了，你的夢(mèng)想依然沒(méi)變吧？你沒(méi)有忘記和她們的約定吧！我覺(jué)得，你不論付出怎樣大的代價(jià)也都應(yīng)該去堅(jiān)持理想信念的，不變最初的.目標(biāo)，考上好的高中。是的，我知道你現(xiàn)在面對(duì)一切的一切可能會(huì)有困難和挫折，但是我相信你會(huì)迎難而上，克服阻礙，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)決定不了什么，但我們是學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。雖然你文藝方面比較好，但是，你現(xiàn)在還沒(méi)有到了選擇專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，為什么不繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游呢？是吧！有些事情是你不想做的，但因?yàn)椤疤鞎r(shí)地利”你有責(zé)任去完成，而且是完成好，否則你永遠(yuǎn)追不上她，也永遠(yuǎn)追不上他們。
嗯！我知道11月9日對(duì)于你來(lái)說(shuō)有著重大意義，對(duì)于我何嘗不
是呢？那不就是你，一個(gè)小到尋常小到漂渺的生命嗎？但你能完好無(wú)損生活十五年，依我看，其實(shí)是挺幸運(yùn)的，所謂一些愛(ài)恨情仇，雖然你接觸不深，但還是有點(diǎn)兒意識(shí)的，雖然你還沒(méi)有什么大名氣，但你不也曾經(jīng)是上過(guò)網(wǎng)站，被電視臺(tái)做過(guò)采訪的人么？雖然你個(gè)子不算高，但你跳舞很棒，柔韌強(qiáng)，舞感也不差。在小學(xué)難道不是你天天帶著同學(xué)們做操嗎？好了，振作起精神來(lái)，別消極了，昂揚(yáng)斗志起來(lái)，你的優(yōu)點(diǎn)還是有很多的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一幌你就十五歲了，你的學(xué)業(yè)從現(xiàn)在才算正式開(kāi)始了，別辜負(fù)了爸媽對(duì)你期望！
就這樣吧！開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你就行了，千萬(wàn)別以為這個(gè)世界上沒(méi)有關(guān)心在乎你的人，其實(shí)多了去了！如姥爺也會(huì)微笑著默默地守護(hù)你，那你就趕快答題吧！希望我對(duì)你說(shuō)的話，能很好的啟發(fā)你。
做最好好的你，不論多少歲，都要努力學(xué)習(xí)，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。雨依然在下，不過(guò)好像溫柔了許多……
致十五歲的你。
書(shū)信的作文 篇6
格式
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
1、稱呼：也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。
2、正文：正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”。問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱呼下a一行，前面空兩格，常自成一段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)身體是否安康?”“近來(lái)一切可好?”“久未通信，甚念!”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3、結(jié)尾。正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示祝福的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝福的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。一般對(duì)長(zhǎng)輩都說(shuō)一些“工作順利”“身體健康”之類的祝福語(yǔ)，而對(duì)同學(xué)則說(shuō)一些“學(xué)習(xí)進(jìn)步”“天天快樂(lè)”之類的話。
祝福語(yǔ)的格式是：在正文寫(xiě)完之后，另起一行空兩格寫(xiě)“祝你”、“敬祝”，再另起一行頂格寫(xiě)上“工作順利”“身體健康”等，后面都不要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
如果不用以上祝福語(yǔ)，也可以最一般的“此致”、“敬禮”結(jié)尾�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)�！熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的`下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
4、署名和日期。在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬，可加上自己的稱呼，如您的孫子、您的侄子等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。寫(xiě)給老師則要寫(xiě)上“您的學(xué)生”，空一格寫(xiě)上自己的姓名。日期只要寫(xiě)在署名下邊即可。
如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起行書(shū)寫(xiě)未盡事宜。
(例文)
小溪姐姐：
你好!
現(xiàn)在已經(jīng)到了冬季，咱們的家鄉(xiāng)又變成了銀色的世界。加拿大那里的氣候怎么樣?也很冷嗎?聽(tīng)媽媽說(shuō)，你下個(gè)月就要回國(guó)了，到時(shí)請(qǐng)你一定到我家來(lái)，好嗎?
我還在繪畫(huà)班學(xué)習(xí)呢。前幾天，我的一幅畫(huà)在“中美少年兒童環(huán)境美術(shù)書(shū)法攝影比賽”中得了一塊銀牌，為學(xué)校爭(zhēng)了光。頒獎(jiǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)親手把銀牌掛在我的脖子上，別提我多高興了。
我每天都要拉小提琴，老師說(shuō)我還行，有進(jìn)步。我現(xiàn)在已對(duì)小提琴入了迷，我決心成為一名合格的小提琴手。
以上說(shuō)的是我的成績(jī)。我還有些不足之處，比如說(shuō)英語(yǔ)，我的口語(yǔ)總是不好。如果你下個(gè)月能回來(lái)，好好教教我那該多好啊!好了，就談到這吧。盼你早點(diǎn)回來(lái)。
此致
敬禮
你的表弟：張釗
20xx年1月29日
書(shū)信的作文 篇7
楊老師：
今天是9月10日，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生曾慶強(qiáng)發(fā)自內(nèi)心地向您說(shuō)一聲：“楊老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，我不僅對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心，而且對(duì)初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘，特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您！
化學(xué)，的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科，是您讓對(duì)化學(xué)望而生畏的我對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習(xí)是緊張的，是您讓解化學(xué)題成了一件非常快樂(lè)的事，讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科，讓我在緊張的學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。還記得那次在辦公室的'談話嗎？那句“我相信你一定能行！”深深地打動(dòng)了我的心，讓走入學(xué)習(xí)低谷的我對(duì)學(xué)習(xí)又重新充滿了信心，立志發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好，讓您滿意，但您的那句話一直激勵(lì)著我，不退縮，不棄妥，一直堅(jiān)持到最后。
沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jī)報(bào)答您的精心培育之恩，我感到萬(wàn)分慚愧！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我用這張薄薄的賀卡表達(dá)我對(duì)您深深的思念和衷心的感謝！
最后，祝愿您家庭美滿工作順利桃李滿天下
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年xx月xx日
書(shū)信的作文 篇8
各位叔叔阿姨們：
你們好！
我是來(lái)自杭州市下沙第二小學(xué)的張雨。由于我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學(xué)校過(guò)六十周年校慶！
我們學(xué)校有許多特點(diǎn)，其中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是我們學(xué)校的植物多，像是一個(gè)植物園。
如果您來(lái)到我們的校園，我們學(xué)校的小草將會(huì)散發(fā)出最清新的`氣味來(lái)迎接您的到來(lái)；如果您來(lái)到我們的校園，我們學(xué)校的小花將會(huì)跳出最美的舞蹈迎接您的到來(lái)；如果您來(lái)到我們的校園，我們學(xué)校的大樹(shù)將會(huì)發(fā)出最好聽(tīng)的“沙沙”聲來(lái)迎接您的到來(lái)。在這里，我誠(chéng)懇的邀請(qǐng)您來(lái)到我們的學(xué)校過(guò)六十周年的校慶！
我們學(xué)校不僅有植物多的特點(diǎn)還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是一個(gè)飄滿書(shū)香氣味的學(xué)校。
我來(lái)舉幾個(gè)例子：像我們學(xué)校有一面墻，上面寫(xiě)著“北沙書(shū)院”四個(gè)大字，下面還畫(huà)了一幅手工繪畫(huà)上去的畫(huà)。我們學(xué)校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫(xiě)著的是“北沙問(wèn)學(xué)”四個(gè)大字等。這些可以說(shuō)明我們學(xué)校是一個(gè)飄滿書(shū)香的學(xué)校。我希望您可以來(lái)到我們學(xué)校給我們給六十周年的校慶。
我們學(xué)校還是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。
我們學(xué)校有個(gè)“農(nóng)耕園‘這個(gè)地方可以讓我們這些學(xué)生播撒自己美好愿望的種子。讓我們自己可以看見(jiàn)它的成長(zhǎng)，讓我們自己可以細(xì)心地照料它，讓我們自己的愿望成長(zhǎng)起來(lái)。我們學(xué)校還有農(nóng)耕園社團(tuán)，這樣就有一支特殊的隊(duì)伍來(lái)照料它們�？矗覀兊膶W(xué)校多快樂(lè)，希望您來(lái)給我們過(guò)六十周年的校慶。
我們學(xué)校就是這樣有很多特點(diǎn)，我希望叔叔阿姨們能夠到來(lái)！
此致
敬禮！
xx
日期
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