煩惱的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的煩惱的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的作文 篇1
我在淮河路小學(xué)上學(xué),今年11歲,上五年級(jí)。生活與學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),好像有點(diǎn)嚴(yán)厲,會(huì)遇到很多讓人煩惱的事情。
也許是學(xué)習(xí)一般,生活上太關(guān)注玩耍,所以學(xué)校和家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我有許多意見(jiàn)。他們不知道,其實(shí)不管是學(xué)習(xí)或是生活中的對(duì)錯(cuò),我自己比誰(shuí)都清楚。只是因?yàn)槟銈児逃械某梢?jiàn),我不想改變自己?傊痪湓----成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)能與我生死與共!煩惱。
回到家,總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來(lái),總是這也不行,那也危險(xiǎn)!出去玩時(shí)間長(zhǎng)了,又是得來(lái)了許多嘮叨。偶爾做一次好事,幫爸爸媽媽按摩按摩,還懷疑我另有“企圖”。這是為什么?煩惱。
在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般,就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對(duì)自己要求不嚴(yán),影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不上輔導(dǎo)班,但是為了提高學(xué)習(xí),媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班,英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的。占用了我的大部分娛樂(lè)時(shí)間,輔導(dǎo)班里的內(nèi)容我比誰(shuí)學(xué)的都好,但是沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,最后只是學(xué)著、忘著,學(xué)著、忘著。最后記住的不多,輔導(dǎo)班的效果自然就不好。煩惱。
爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了,十月一到了,知道爸爸要從外地回來(lái),成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著---------。終于爸爸回來(lái)了,先問(wèn)我作業(yè)寫完沒(méi)?后問(wèn)我在家惹麻煩沒(méi)有?煩惱又來(lái)!
因?yàn)榧依锏摹靶∈隆,我頂撞了媽媽和姥姥,從我記事以?lái)爸爸打了我最重的`一次。煩惱、煩惱、煩惱!我大哭了一場(chǎng),除了說(shuō):“別打了,別打了-------”我什么也沒(méi)說(shuō)。我很難過(guò),我的心里在說(shuō):“我希望成為你們心目中的好學(xué)生,希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容。”“我更希望一個(gè)更懂我的人!
煩惱,煩惱。雨過(guò)一定會(huì)天晴,我想改變。不要煩惱!
煩惱的作文 篇2
我天不怕地不怕,就怕爸爸的壞脾氣。他的臭脾氣一直改不掉,這漸漸成了我的一塊心病。
有一天,我生病發(fā)高燒,一直燒到38。5攝氏度,在家躺了一天,燒才漸漸退了。吃過(guò)晚飯我正打算回房繼續(xù)休息
耳邊傳來(lái)爸爸低沉而嚴(yán)肅的聲音:“燒也退了,抓緊把今天的日記補(bǔ)上。”
我磨磨蹭蹭低頭不語(yǔ),人家身體才好一點(diǎn),就要寫作業(yè)。爸爸似乎看出了我的心思,又嚴(yán)厲道:“快點(diǎn),難不成還想玩啊!”
聽(tīng)了爸爸的話,我別提多難受了,但還是硬著頭皮走進(jìn)書房拿起筆。這天天必寫的日記弄得我頭暈眼花,媽媽看見(jiàn)了很心疼,便勸爸爸:“今天就算了,明天再寫吧!”沒(méi)想爸爸反而更生氣:“好好好,我不管她,愛(ài)寫不寫!”說(shuō)完氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。
家里頓時(shí)陷入無(wú)聲的.沉默中,一片陰沉的氣氛。我由原來(lái)的難受變得有些生氣,爸爸,你怎么這么愛(ài)生氣,你的臭脾氣為什么不能改一下呢?
我也知道,爸爸督促我寫日記是為我好,但我覺(jué)得他的方法不對(duì),不僅傷害了家人之間的感情,還讓整個(gè)家變得不溫暖,真希望爸爸能早日改變,樹立一個(gè)“慈父”形象。
煩惱的作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上,煩惱總是與成長(zhǎng)相伴,生活中的我煩惱也不少哦。
個(gè)子太矮。因?yàn)閭(gè)子矮,生活中的我沒(méi)少受欺負(fù)。每次表哥搶我零食時(shí),總是喜歡把零食舉到頭頂上,然后像耍猴一般,無(wú)論我如何蹦跳,都無(wú)濟(jì)于事。在學(xué)校,許多人都拿我的個(gè)頭尋開(kāi)心,還給我取了外號(hào),美其名曰“矮冬瓜”。有些調(diào)皮的男生還會(huì)趁我不注意的時(shí)候,拿走我的筆盒,放在頭上頂著取樂(lè)。還有小區(qū)樓下平時(shí)鍛煉用的單桿,任憑我怎么跳都碰不著,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總在心里嘆氣:唉!我到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)高呢?你說(shuō)煩不?
跑得慢。個(gè)子矮帶來(lái)的副作用就是手腳也比同齡人短,所以每次學(xué)校測(cè)50米跑時(shí)我總是不能達(dá)標(biāo),近在咫尺的距離卻要花10多秒才能完成,常!坝聤Z”最后一名?粗瑢W(xué)們都不需要補(bǔ)考,我心里別提多羨慕。≌n間玩小鬼游戲時(shí),大家跑得快,不容易被抓到,而我跑得慢,每次為了不被小鬼抓住,只能選擇躲藏起來(lái),這樣一來(lái),游戲的樂(lè)趣就沒(méi)有了。每每這個(gè)時(shí)候,我總是感概:我什么時(shí)候才能像劉翔一樣,跑得那樣快呢?真是煩!
作業(yè)多。隨著年級(jí)的升高,我的課后作業(yè)越來(lái)越多。以前低年級(jí)時(shí)作業(yè)不要幾分鐘就可以完成,周末還能跟著爸媽到處玩。現(xiàn)在卻要做到晚上八九點(diǎn),除了學(xué)校的作業(yè),爸媽還給我布置一堆的課后作業(yè),加上周末沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班,常常讓我像陀螺般地連轉(zhuǎn),沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。媽媽常說(shuō)現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期,現(xiàn)在不努力以后初中會(huì)學(xué)得很累。雖然我也明白媽媽的良苦用心,但我還是忍不住埋怨:作業(yè)啊作業(yè),什么時(shí)候才會(huì)是個(gè)頭,你就不能還我一些自己可支配的'時(shí)間嗎?真是夠煩的。
不過(guò),個(gè)子矮的人大腦離心臟近,挺聰明!人們都這樣說(shuō)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱,但我相信當(dāng)我成功的時(shí)候,這些煩惱終將成為我前行路上的一段小插曲。
煩惱的作文 篇4
我是一個(gè)足球迷,家里有好幾本前世界足球先生的自傳,但唯獨(dú)沒(méi)有我的偶像C羅的自傳,我很煩惱。
前幾天,爸爸在網(wǎng)上無(wú)意一搜,發(fā)現(xiàn)真有《C羅傳》這本書,我高興地像袋鼠一樣亂蹦亂跳,立刻請(qǐng)求爸爸給我買一本,爸爸堅(jiān)決不同意。哼!姐姐,原來(lái)要什么書,爸爸媽媽都會(huì)毫不猶豫的給她買,而我要什么書,爸爸媽媽卻猶豫半天,有時(shí)還一口回絕,這次爸爸果然又不答應(yīng),我說(shuō):“我知道C羅的好多事,但知道的不全,您就給我買吧!”但爸爸還是把頭搖的像撥浪鼓一樣,得到的仍然是一句冰冷冷的“不行!”我只好來(lái)到媽媽身旁。
“媽媽,給我買一本《C羅傳》唄,他有很多優(yōu)點(diǎn)。”“哦,你來(lái)講講C羅的優(yōu)點(diǎn)!薄昂谩蔽仪辶饲迳ぷ,“C羅很自律,堅(jiān)持每天訓(xùn)練,即使出了名,還是第一個(gè)進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng),最后一個(gè)出。而且,他在飲食上很注意,每天吃的蔬菜比較多,很少吃肉。雖然他有三十三歲的'年齡卻有二十三歲的身體!眿寢屨f(shuō):“行!甭(tīng)到這個(gè)字,我高興極了,可接下來(lái)的話又令我心灰意冷,“到五年級(jí)畢業(yè)吧!”我瞬間癱倒在床上。
唉,《C羅傳》,你快點(diǎn)來(lái)到我身邊吧!五年級(jí)畢業(yè),那得等到何時(shí)。
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