四年級的作文300字（錦集9篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　星期六，我到小區(qū)的中心花園去玩耍�；▓@里有沙灘、“椰子樹”和一條小河，河面上有一座高高的水車，還有一座吊橋，我從吊橋上走過，橋立刻搖搖擺擺起來。突然，我發(fā)現(xiàn)小河里有很多小蝌蚪，它們正停在一塊大石頭上曬太陽。

　　我忙跑回家拿來水桶和一只杯子，想捉幾條回家。別看小蝌蚪個頭小，可機靈著呢，我悄悄把杯子潛入它的身后，剛想捉住它，它卻飛快地游走了。我一著急，用水桶猛地一兜，哈哈，十幾條小蝌蚪被我捉住了。

　　一回到家，我就仔細觀察起來。小蝌蚪長著又圓又黑的腦袋，拖著一條長長的尾巴，看上去像一個大大的逗號。從側面看，它的.尾巴扁扁的，游起來一搖一擺，可愛極了。因為小蝌蚪又小又黑，我看不出它的嘴巴和眼睛，只能看出它腦袋兩邊鼓鼓的，那是它的腮。

　　平時，小蝌蚪們喜歡浮到水面上游來游去。有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)所有的小蝌蚪都沉在水下，一動也不動，我以為它們全死了，可是，我一拍水桶，所有的小尾巴又擺動起來，我這才松了口氣。

　　小蝌蚪，你們想回家嗎？我這就送你們去。

四年級的作文300字 篇2

　　每天看著爸爸媽媽忙忙碌碌的身影，我真想為他們制造一個家庭機器人，分擔他們的重任，讓我們家的生活變得更舒適、更完美！

　　放學了，我只要摁一下鈕扣型遙控器，說一聲“放學了，機器人，快來接我吧！”遠在家里的機器人接收到了我的信號，只一眨眼工夫，它就飛到了校門口，然后帶上我極速往家飛去。來到家門口，機器人輕觸一下門，鎖上的門就自動打開了。

　　我放下書包，機器人這時對我說：“小主人，你要吃些什么水果、點心？”我剛回答完，機器人就把相應的食物送到了我面前。

　　來到書房，我開始認真地做當天的'家庭作業(yè)。機器人就去廚房忙活了，待我高效快速地完成所有作業(yè)時，機器人也做好了一桌子豐盛可口的菜肴，正滿面春風地等著我們全家去享用呢！

　　吃過飯，我和爸爸媽媽在客廳興致勃勃地觀看新聞聯(lián)播。趁這時間，機器人熟練地收拾碗筷、打掃衛(wèi)生。半個小時后，我和機器人如期去樓下練習打羽毛球。它的球技高超得讓我嘆為觀止，和它一起對練，讓人感到特別的開心和過癮，不知不覺間，就讓我的水平提高了很多很多！

　　......

　　要是我能親手造出這樣的機器人，那該多好啊！好好學習吧！我相信一切皆有可能！

四年級的作文300字 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們校園“接班”了，她送走了冬婆婆，便將自己特有的風格把校園打扮得生機勃勃。

　　一進校門，兩棵高大的梧桐樹挺立在寬闊的前操場上，像兩位哨兵保衛(wèi)著我們美麗的校園。春天，梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花，樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，陽光的照耀下，那銀白色閃著小點兒金色……當你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”

　　在梧桐樹身后，是我們莊重的主席臺，每到周一，響亮的國歌和鮮艷的五星紅旗構成了一幅“向祖國問好”的和諧畫卷。主席臺旁的花壇也是春姑娘送給我們的禮物，微風春來，花壇里的花兒頻頻向我們點頭，仿佛是在祝福我們新的一周更美好！

　　在學校的.后操場也有類似風景，后操場上也有四棵挺拔的樟樹，這些樟樹長著嫩綠的葉子，這些葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。

　　這就是我們美麗的校園，這就是我多彩的校園，這就是我那春天的校園！

四年級的作文300字 篇4

　　我是花，可是我只有顏色——白色，人們都叫我雪花。別看我是一個小不點兒，其實我都有形狀的，是六邊形的花！

　　每當氣溫驟降，我就會飄飄灑灑，紛紛揚揚地降落在屋頂上、樹枝上、大地母親的臉上，整個世界變得一片白皚皚的。

　　“喂，起床了，外面下雪了！”清晨，我就聽見小紅媽媽在叫她�！跋卵�！太好了！”小紅一骨碌從床上爬起來。她打開窗，仿佛進了另外一個世界�！鞍�！下雪了！一場好大的雪�。　�

　　我在銀色的天空中飛舞著，晶瑩美麗的，我的身影，連綿不絕的.，我的姿態(tài)，你要仔細看，我像是身披銀裝的精靈呢！

　　許多植物禁不起風雪的襲擊，躲進了“厚棉衣”里，唯獨幾只老梅樹開著滿樹的梅花，仿佛毫不為以嚴寒為意。

　　突然，我頭昏腦脹腳脹。原來，我成了孩子們打雪仗的工具。

　　他們還將我堆成了一個大雪人，給我安上帽子，圓圓的眼睛，大大的鼻子，頸脖上還系著紅領巾。

　　太陽出來了，我的降落也便停了。

　　啊！人歡呼著，紛紛說“我是美麗的雪，是冬天的靈魂�！�

四年級的作文300字 篇5

　　今年開學的時候，我們班的科學老師發(fā)給我們每人幾顆鳳仙花的種子，這幾顆鳳仙花種子，小小的，真像綠豆呢！

　　剛剛入土

　　剛剛種下的鳳仙花，好像知道“沉默是金”的意思，所以久久不發(fā)芽。我急了，正準備把土刨開，看看鳳仙花為什么還不發(fā)芽呢？但是，每次我都不知道為什么有一股強大的力量把我阻止了。

　　破土而出

　　最近幾天，因為鳳仙花還不發(fā)芽，我就沒有像以前那樣用心照料它了。它探出“小腦袋”四處張望的`時候，我剛好來給它澆水，我欣喜萬分。

　　長出葉子

　　不久之后，鳳仙花長出了兩片葉子，這兩片葉子是鳳仙花的子葉，鳳仙花的葉子接著越長越多，越長越密，最后長到了一個高度就不再長了。

　　開花

　　鳳仙花不久之后長出了花苞，散發(fā)著淡淡清香，再不久之后，鳳仙花開花了，鳳仙花可真漂亮，遠遠看去可真像一團火啦。

　　朋友們，也許你會問我：“為什么沒有講到結果呢？”我會回答：“因為鳳仙花還沒有結果，如果你想聽我講結果，那我以后才給你講吧�！�

四年級的作文300字 篇6

　　在春夏秋冬這四個季節(jié)里，我最喜歡的就是秋天了，秋天雖然沒有春天那樣鮮花綻放，沒有夏天那樣驕陽似火，沒有冬天那樣飛雪霏霏，但我就是喜歡秋天!秋天到來真的讓人涼爽舒服啊!

　　樹林里有著“沙沙”的`聲音，還以為是什么東西在叫呢!原來啊，是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下來了，像一只翩翩起舞的蝴蝶，真是美麗極了，我走在地上，滿地落葉給大地打扮了一番，仔細看看落葉真是細致，各種各樣的葉子，使我由不得把落葉收藏起來，看清潔工人正在掃滿地的落葉呢，可是落葉太頑皮了，清潔工人掃得滿頭是汗，不過清潔工人也不認輸，繼續(xù)掃著。

　　田野上金黃一片，許多農民還有小孩在田野里收割和播種，“咔嚓咔嚓”成了一支樂曲，是那么好聽，歡快，農民伯伯開著田野高興的笑了起來，這個笑容是那么迷人，這笑容里包含著辛苦和快樂，秋天的田野真美啊!

四年級的作文300字 篇7

　　未來是未知的，我們每個人對自己的未來都想象過，都有過夢想。在未來，我要擁有一部“烈焰熱血號”，一部全世界最炫的賽車，它的功能可比我們小朋友知道的蘭博基尼更不可思議�，F(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹胰バ蕾p我夢想中的新型汽車吧！

　　我的烈焰熱血號，整體大紅色，能在海、陸、空三種模式中轉換，根據(jù)需要電腦會指揮汽車可以像飛機在天空自由的飛翔，也可以像汽艇在水面上行駛，或像潛艇下沉海底，地面時速為500公里/小時。

　　我夢想中的新型汽車還節(jié)能環(huán)保，無污染。它的內部是房車，能根據(jù)主人的需要，隨意變大變小，可以獲得自己想要的.東西，可自動做出一桌美味可口的飯菜，制造出你最愛喝的飲料（對人體無害）；能自動駕駛，無孔不入，穿過墻體時，不會損傷車身；能在蟲洞中自由穿梭，同時根據(jù)需要自動調節(jié)速度快慢和避讓行人車輛。它還有很多很多你意想不到的功能。

　　這就是我夢想中的新型汽車，從現(xiàn)在起，我要好好學習，將來要發(fā)明它、擁有它。

　　未來是自己的，我們小朋友一起加油努力，為以后的學習、生活打下扎實的基礎，這樣才能將自己的夢想實現(xiàn)。

四年級的作文300字 篇8

　　今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。

　　這次展覽會分為民俗文物和民間藝術兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎：一種是布藝老虎，一種是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。

　　布藝老虎大的大約有枕頭那么長，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的，兩只眼鏡黑黑的、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，張著紅紅的大嘴巴，像要吃人似的。但是我覺得很可愛，真是虎虎生威。透過玻璃往里面看，我發(fā)現(xiàn)這一群老虎全都是手工制作的，用針線一針一針縫起來的.，做得特別精細。

　　泥捏的老虎更有意思。身體分為兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結起來。奶奶說：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩只手用力一碰一拉，就會發(fā)去�；５慕新�，可好玩了。聽了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。

　　看著這些老虎，我很感動。我覺得我們?yōu)H坊人真了不起。我們?yōu)H坊的民間藝術還有很多很多呢。有空你來看一看吧!

四年級的作文300字 篇9

　　上課了，老師笑著走上講臺對我們說：“今天我們玩一個游戲叫擊鼓傳“花””。同學們聽了開心極了。有的伸長脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開始了，只見鼓手史妍大搖大擺的走上講臺，打起了鼓。同學們聽見鼓聲一個接著一個傳。有的同學膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳，有的同學膽子小拿到“花”好似拿到了一個大火球。隨著鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學的`手中到處飛舞。

　　“花”傳到了張想的手中，張想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二組和第三組的空隙處。同學們立刻跳起來喊到：張想踢“花”……張想走上講臺站在那兒對老師說：“老師我不會。老師說：“那你試一試，只見他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來，逗的同學們大笑不已。哈哈原來他比笨鵝還要笨呀！鼓聲又響起了，這一次同學們看見“花”急得手忙腳亂“花”在同學們的座位間劃出了一道美麗的弧線。突然鼓停了，同學們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起來，她很輕松的踢完了十個，回到了座位。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。這真是一個好玩有趣的游戲呀！

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