（精選）四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“咿，哈哈，終于成功了”！你知道我為什么歡呼嗎？當(dāng)然是我的無(wú)憂屋制造成功了，讓我們一起來(lái)看看吧！
“咔嚓”一開(kāi)門，一個(gè)機(jī)器人小妹妹彬彬有禮地說(shuō)：“主人，您回來(lái)了。哦，還有客人呀，請(qǐng)進(jìn)，歡迎你的到來(lái)”�！皝�(lái)，請(qǐng)坐”。我把好朋友小芳帶進(jìn)了我的小屋�！八钦l(shuí)？”小芳指著機(jī)器人驚奇地問(wèn)我�！八�，是我的快樂(lè)天使呀！”我開(kāi)心地回答，接著又指著門后的許多小不點(diǎn)兒對(duì)小芳介紹說(shuō)：“呵呵，快來(lái)看看我的開(kāi)心按鈕吧！要不要我按給你看看？”“好啊，好��！”小芳高興得一蹦三尺高。
我先按紅色的'按鈕，只聽(tīng)“嘩啦”一聲輕響，梳妝臺(tái)就變成了床，床邊還有床頭柜、臺(tái)燈；其次是粉紅色的按鈕，我按了下去，茶幾就變成了餐桌，上面擺滿了各種各樣的美食；接下來(lái)是黃色的按鈕了，一按，墻角一轉(zhuǎn)就變成了書桌，你可以端端正正地坐在那兒寫字；再接著是藍(lán)色的按鈕了，按一下，前面的那一墻就變成了電視機(jī)……“哈哈，真有趣”，小芳邊欣賞邊動(dòng)手操作，房間里蕩滿了歡快的笑聲。
這時(shí)，媽媽滿臉烏云地走進(jìn)來(lái)，沖著我叫道，“馼兒，老師打電話來(lái)說(shuō)你這次考試考得不太理想……”眼看就要暴雨傾盆，我靈機(jī)一動(dòng)，按了一下綠色按鈕，只聽(tīng)“唰”的一聲，屋頂立即吊下來(lái)一個(gè)大屏幕。媽媽被嚇了一跳，隨即把目光投向屏幕，讀起來(lái)上面的字來(lái)：“一天，豌豆說(shuō)到：‘我說(shuō)一句話能讓爸爸跳起來(lái)，不信是吧，那跟我來(lái)吧。’豌豆就向爸爸走去：‘爸爸，我的語(yǔ)文考試考了零分�！畾馑牢伊耍 职痔f(shuō)。”“撲哧”！媽媽忍俊不住，笑了，一邊用手指了指我的腦門，慎怪道：“你呀，一個(gè)鬼靈精！”“咦！天氣由陰轉(zhuǎn)晴啦！”我不禁歡呼起來(lái)，房間里彌漫著溫馨的歡樂(lè)。
我和小芳在書桌前坐下，開(kāi)始了溫習(xí)功課。忽然，一道數(shù)學(xué)題把我倆難住了。我便向機(jī)器人小妹妹喊道：“麗麗，這道題我不會(huì)做，來(lái)教教我吧”！“嗯，來(lái)了”。她回應(yīng)道，然后站在我們面前，指著題目耐心地給我們講解起來(lái)……那神態(tài)活像一個(gè)小老師。
小芳問(wèn)我：“這樣肯定會(huì)耗很多電吧，那怎么辦呢？無(wú)憂屋是用什么材料做的呢？”別急、別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：“不怕不怕，因?yàn)槲矣玫碾姸际怯觅Y源轉(zhuǎn)換（我新研究出的一種用塑料轉(zhuǎn)換電的方法）。無(wú)憂屋的構(gòu)造材料全是用吃的東西加工而成，里面的什么東西都可以吃”。
你知道無(wú)憂屋名字的來(lái)歷嗎？一嘛，是因?yàn)樾『⒆右话愣急容^好吃，而無(wú)憂屋的構(gòu)造材料全是用吃的東西加工成的，且這些材料不對(duì)人體造成危害，吃了還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，所以不會(huì)有所顧慮；二是因?yàn)闊o(wú)憂屋總能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)每一天；三是因?yàn)槲屹Y源轉(zhuǎn)換也不會(huì)危害人類。
……
“哈哈哈……”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。于是我?guī)е@個(gè)美妙的夢(mèng)向?qū)W校走去。
四年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，看似漫長(zhǎng)的五年，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。
五年前，也就是在我六歲的時(shí)候，我經(jīng)常在外婆家后面的小溪里玩耍，那時(shí)候的小溪非常的清澈常有小魚(yú)小蝦來(lái)做客，就連外婆的衣服也是在那里洗的。可是到小溪那里必須得先走過(guò)種在兩旁一整排柳樹(shù)的泥地，如果不是下雨天的話那還 好說(shuō)，但一旦到了下雨天，走上去很容易摔跤，因此我小時(shí)候常常被摔得鼻青臉腫的，膝蓋上青一塊紫一塊的。
還 有一些是媽媽小時(shí)候上山摘野菜的地方，現(xiàn)在更是雜草叢生，長(zhǎng)得比我六歲的時(shí)候還 要高，這真是一個(gè)適合玩捉迷藏的地方，所以這理所當(dāng)然的就成了我和小伙伴們游玩的秘密基地。（當(dāng)然了，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有人來(lái)這種地方，除了家長(zhǎng)叫我們回去吃飯）在玩捉迷藏時(shí)，我會(huì)選擇一塊雜草長(zhǎng)得又高又密的地方，躲起來(lái)。結(jié)果我的小伙伴們，常常找不到我。當(dāng)時(shí)我們都在想這么好玩的地方，為什么就是沒(méi)人來(lái)呢？我們甚至還 討論了起來(lái)，長(zhǎng)大了，要把這里變成什么樣子，有的說(shuō)要變成游樂(lè)場(chǎng)，大家都要在這玩兒；有的說(shuō)以后要把這里變成一個(gè)真正只屬于孩子們的秘密基地；還 有的說(shuō)這里要變成一個(gè)男孩子玩具廠，里面只有男孩子玩的玩具，各式各樣的什么都有……最后大家越說(shuō)越激動(dòng)，差點(diǎn)就打起來(lái)了呢！
……
六歲后，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)和親愛(ài)的小伙伴們分開(kāi)了，我到了杭州去上小學(xué)，而身在異地的我卻渾然不知在我離開(kāi)家鄉(xiāng)五年中那里發(fā)生了翻天覆地的變化……
現(xiàn)在的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)11歲的青少年了，這次暑假我回了趟老家發(fā)現(xiàn)外婆家后面的小溪依舊那么的清澈，小魚(yú)小蝦也是更加多了，并且更讓我值得高興的是現(xiàn)在小溪的上面已經(jīng)有了一座小橋，小溪兩旁也擺上了許多用石頭搭成的階梯，這樣可以讓人們更方便的來(lái)往了。
好不容易回了趟老家，我當(dāng)然得出去好好玩玩——黃家大院、武義牛頭山、箬寮原始林區(qū)、卯山、松陽(yáng)獨(dú)山風(fēng)景區(qū)等并且從他們口中得知許多風(fēng)景區(qū)都有一個(gè)美麗而悠久的神話傳說(shuō)，比如卯山，聽(tīng)爸爸說(shuō)在卯山那里曾經(jīng)住過(guò)許多道法，像活佛濟(jì)公那樣的人。還 有許多是后來(lái)才開(kāi)發(fā)的，比如松陽(yáng)獨(dú)山風(fēng)景區(qū)，是因?yàn)榈乩砦恢锚?dú)特，秀美的風(fēng)光和諸多鮮活動(dòng)人的民間故事，更是外地人尋找的松古風(fēng)貌，而它也是松陽(yáng)的標(biāo)志。
晚上在熱鬧的`大街上走著，才發(fā)覺(jué)原來(lái)以前的冷清清的街道，已經(jīng)變得熱鬧非凡，街道兩旁也開(kāi)了許多家小店，時(shí)不時(shí)飄來(lái)菜的香味，雖然我的家鄉(xiāng)變得城市化了，但是看著那一排排整齊的樹(shù)木和在草坪上鮮艷嬌嫩的花朵覺(jué)得家鄉(xiāng)的綠化也更好了。
我相信在未來(lái)的五年里古今中外的游客會(huì)越來(lái)越多并且會(huì)來(lái)到松陽(yáng)!我的家鄉(xiāng)!就在剛才媽媽說(shuō)她在微信上看到，許多來(lái)自國(guó)外的旅客和畫家都到我們松陽(yáng)去游玩了，去畫畫了。我敢肯定，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)家的建設(shè)下，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)越來(lái)越美麗！越來(lái)越富有!
四年級(jí)作文 篇3
大自然像是一位神奇的音樂(lè)家，風(fēng)雨都是它的樂(lè)隊(duì)成員，給人們帶來(lái)了許多美妙的音樂(lè)。今天就讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然帶來(lái)的視聽(tīng)盛宴。
一開(kāi)始，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上悠閑地飄蕩著幾朵白云。街上也不見(jiàn)幾個(gè)人，只能隱隱約約地看見(jiàn)回收舊物的人，手上拿著個(gè)大喇叭喊著：“回收舊冰箱、洗衣機(jī)，回收！”
突然，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的風(fēng)雨來(lái)襲。天空飄來(lái)了幾朵烏云，好像有人把一大桶的墨水往天上一潑，然后還拿起一支巨大的毛筆，朝著天空“唰唰唰”地練起了毛筆字，頓時(shí)天空變得一片漆黑。緊接著，幾道閃電從烏云背后掙脫出來(lái)，就像一把寶劍一下子在天空上劃開(kāi)了好幾道口子。
驚雷和風(fēng)雨也都陸續(xù)登場(chǎng)。不遠(yuǎn)處一記悶雷響了，“咔啦啦……”風(fēng)夾著雨絲飄飛，風(fēng)呼呼地吹著，像是悠揚(yáng)的.簫聲。雨細(xì)細(xì)的，像繡花針；雨密密的，像牛毛；雨軟軟的，像棉線。雨水形成的水霧籠罩著整座城市，整座城市像是一幅江南雨畫。
雨漸漸大了，我閉上眼睛細(xì)聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到有人用葫蘆絲在演奏著《荷塘月色》。在明亮的月光下，這片荷塘顯得格外寧?kù)o，每一朵荷花都在溫柔的月光下顯得那么圣潔、優(yōu)雅。
再次睜開(kāi)眼，雨還在淅淅瀝瀝地飄灑著。雨落在屋頂上，“叮叮咚咚”，像是有人在彈鋼琴；雨落在小河里�！暗蔚未鸫稹保袷乔宕嗟臅r(shí)鐘聲；雨落在花花綠綠的雨傘上，“嘀哩嘀哩”，像是數(shù)千顆珍珠墜落下來(lái)。
驚雷更響了，風(fēng)雨更大了。雷聲一個(gè)接一個(gè)地在天空炸響，就像千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地朝這邊飛奔過(guò)來(lái)。他們是旌旗鮮明的王師，一下子把整片天空都給占領(lǐng)了。風(fēng)也像萬(wàn)千無(wú)雙的手撕扯著一切，大樹(shù)拼命地?fù)u晃著，雨也從原來(lái)的輕快圓舞曲變成了激情澎湃的交響曲。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了雨止了。烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光出來(lái)了，一道彩虹掛在看天空上！
四年級(jí)作文 篇4
“ 哎喲，痛死我啦！”小胖門前傳來(lái)一陣慘叫。原來(lái)放學(xué)回家的芳芳腦袋被一大袋西瓜皮砸到了。她像一個(gè)酒鬼在路上打起了“醉拳”。
過(guò)了好久，她才說(shuō)出一句話：“是不是隕石掉下來(lái)了？”等她清醒過(guò)來(lái)，她第一個(gè)念頭就是報(bào)仇。但是她裝出一副福爾摩斯的樣子分析說(shuō)：“把西瓜皮亂扔有幾種可能，第一種可能是扔西瓜皮的家伙是偷懶。第二種可能是故意想砸我的'。按這樣的推理，第一種的可能性比較大�！迸匀寺�(tīng)見(jiàn)了，有一位小孩對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō)：“瞧，那個(gè)人在王婆賣瓜，自賣自夸�！�
正在這時(shí)，從這幢樓的樓頂又扔下了幾塊西瓜皮，芳芳心中立刻明白了幾分。
她氣呼呼地沖了上去，從門縫里一瞧：原來(lái)小胖是一個(gè)人高馬大的家伙。芳芳想：“看來(lái)對(duì)手很厲害。君子報(bào)仇，十年不晚�！彼齽傁胱�，又想：不對(duì)呀，不要十年呀。打不過(guò)可以智取嘛。你看我多聰明呀！
芳芳靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“哈，有辦法了！”芳芳把西瓜皮裝到了禮物盒里，然后龍飛鳳舞地寫了幾個(gè)字，插在了禮物盒上。馬上敲了敲門，飛快地逃走了。
小胖開(kāi)了門，看見(jiàn)有一個(gè)禮物。小胖開(kāi)心地打開(kāi)了禮物盒，一看，他很生氣地說(shuō)：“我剛把你們?nèi)恿�，你們�(cè)趺从只貋?lái)了呀？”忽然，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那張紙條，一看，上面寫著“因?yàn)槟愕耐祽卸业搅艘粋�(gè)小姑娘，害得她差一點(diǎn)腦震蕩呢。所以送給你的禮物就是西瓜皮�！�
小胖明白自己做錯(cuò)了，他想以后可不能再?gòu)臉巧蟻y扔垃圾了。
四年級(jí)作文 篇5
女孩搞不懂了，凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒，怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>。媽媽說(shuō)，向日葵是向著陽(yáng)光開(kāi)的，那是陽(yáng)光的力量啊。女孩更不懂了，陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎它竟可撐起一個(gè)生命！女孩有個(gè)小伙伴，是個(gè)冷漠孤僻的孩子，女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量。
媽媽說(shuō)，孤兒院里能得到陽(yáng)光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。
剛到孤兒院，小朋友們都害怕極了，小伙伴也不喜歡這里，直吵著要離開(kāi)。女孩拉起小伙伴和小朋友們的`手，玩起了捉迷藏。一開(kāi)始很拘束的小朋友漸漸開(kāi)朗起來(lái)~臨走時(shí)，小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么，她倆說(shuō)想要陽(yáng)光，于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。
媽媽說(shuō)，養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光。小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了。
兩人一到養(yǎng)老院，老人們紛紛拉著她們講故事，下象棋，所有人都玩得高興極了，兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢！臨走時(shí)，老人們問(wèn)她們想要什么，她倆說(shuō)想要陽(yáng)光，于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。
現(xiàn)在，兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了，女孩把它們都送給了小伙伴，希望她天天開(kāi)心。小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，撫摸它們時(shí)，它們真的溫暖極了，小伙伴可真幸福�。�
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院，那里的人們都對(duì)她可熱情了呢，女孩也好幸福，好開(kāi)心。女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量，它真的可以撐起任何一個(gè)生命。凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的�。�
一天晚上，小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家，她說(shuō)，不好了，陽(yáng)光都不見(jiàn)了，晚上太陽(yáng)下山后，瓶子都變冷了，陽(yáng)光都不見(jiàn)了！小女孩微笑著說(shuō)："別怕，陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn)，它們已經(jīng)住到你心里去了，它們化成了愛(ài)。不信的話，去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺，老奶奶們！"
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