實用的與書的作文（合集3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的與書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書的作文 篇1
正所謂“生活中沒有了書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒沒有翅膀�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，更是我們生活中不可缺少的伴侶。一本好書可以讓人獲得豐富的知識，還可以讓人舒緩身心......下面，就是我與書的“回憶”了。
酸
正津津有味的看著書，不知不覺中已經(jīng)過去兩個多小時，眼睛有些酸了�？纯粗車l(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了，便去開燈。我拿著書邊走邊看，“砰”的一聲，我竟撞到木門框邊了，疼得我是齜牙咧嘴的，姐姐在外邊忍不住的笑了，為此我沒少被家人笑。
甜
家里經(jīng)常來客人，而我總會把我積累的詞句拿出來“亮”一番，每當(dāng)受到表揚(yáng)時，我心里總?cè)缈吹酱号ㄩ_般的.美好，喜滋滋的。這一切都要感謝那位無處不在的朋友——書。
苦
記得有一次，我拿著剛剛買的兒童文學(xué)長篇小說《震動》。媽媽準(zhǔn)備出去買菜便叮囑我說：“乖，媽媽出去買菜了，廚房里在煮粥，記得過一會兒拔出電飯煲的插頭”�？墒菚膬�(nèi)容實在是太吸引我了，讓我深深地陷入其中使我忘記了還有煮粥的事情了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我絲毫沒有感覺，半個小時過去了。在我抬手揉眼的一瞬間看到了眼前的鐘表，已經(jīng)過去半個多小時了。糟了！我以離弦的箭一般沖到了廚房，拔下插頭打開鍋蓋，粥早已煮成了米飯。為此媽媽訓(xùn)了我一頓，我又開始了“書世界之游”。
辣
在我上三年級時，我們在寫練習(xí)冊，我先寫完了，便津津有味的看起書來，以致于老師開始講題我都沒有察覺。不巧的是老師叫到了我，說：“張翌同學(xué)你來說說你的理解”。我一臉迷茫的站起來說：“哪道題呀？”老師聽了這話皺了皺眉頭，便讓大家讀題，我從容的說出了答案�？墒沁�是因為上課開小差被批評了，這好比一盆辣椒水潑在我身上，更是讓我無地自容了。
這就是我與書的故事，他像一位知心朋友與我聊天。在我無聊的時候陪我解悶；在我生氣的時候幫我舒緩心情；在我憂郁的時候給我?guī)須g樂。
與書的作文 篇2
只要有一支筆，我就可以讀書。
“一則故事，改變一生。”至今我仍清晰地記得那本《意林》封面上的話。這些故事，的的確確在某種程度上改變了我的人生。
起初，我是很抵觸讀書的。生澀無趣，這是我對他的第一印象。不虛偽地講，我是為這雜志精美的封面所吸引。所讀第一篇文章是有關(guān)韓愈的，題目是一句名言——“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！边@句話伴隨了我整整五年光陰。
宿命般的相遇。這一天，我有一點悟到了“共鳴”與“收獲”的含義，這是深愛的鋪墊和前奏。
往后的日子越來越快。我開始大量地、廣泛地閱讀。這份興趣，逐漸地成為我生命里不可替代的部分。我因此獲得了更多豐富靈魂和精神的機(jī)會。噴薄而出的思想，才思敏捷的文章，妙語連珠的對話，這一切都因為讀書而變得可能。
我與書的故事，也是我與數(shù)位摯友的故事。因喜愛讀書，思索里有重合或相契的'部分，我與他們結(jié)識、相惜。走在初中校園的益清橋上，和友人談及所思所想的時候，我感到無比充實而幸福，這是我對讀書由興趣轉(zhuǎn)為無比熱愛的節(jié)點。如今，即使他們與我身處不同的地點，回憶起一起讀書、生活的日子，我想我們應(yīng)當(dāng)有同樣溫暖慰藉的心情。
“惺惺相惜”——這也許是我和書之間關(guān)系的最好詮釋。紙質(zhì)書、電子書我都會閱讀，相同的是我都會認(rèn)真批注、做摘抄、寫讀后感。如果是電子書，我會將書評發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。再讀曾經(jīng)的書，能體會到往日手心的溫度，也會有不一樣的心境。讀書無比美妙，如果說與書相遇和熱愛只是故事的開端，那么“共鳴”和“珍視”則是無比重要的情節(jié)。與作者產(chǎn)生共鳴，與和我讀著同一本書的讀者產(chǎn)生相同的、抑或不同的感受，聽他們的故事，都讓我感到無比奇妙和感激。
“形影不離”——從“惺惺相惜”到“形影不離”是一個過程，也是故事的高潮。旅行的時候，我總是喜歡帶一本書。動蕩的車廂，轟鳴的機(jī)艙，遠(yuǎn)航的游輪都能成為我與書交心的場所。捧起書的時候，心底就升出一種可以摒棄塵世一切紛擾的偉力。在某一座城市讀某一本書，許多特殊的、難以言明卻無比溫存的感受就油然而生。漫步上海的長街，風(fēng)吹樹葉落于發(fā)際，悉心收藏起來，夾在隨身攜帶的書本里。時過境遷，再次開啟，葉早已枯黃，思想?yún)s更新、更蓬勃了。
故事的開端，與書相遇，猝不及防。
故事的情節(jié)，春風(fēng)和煦，伴我成長。
故事的結(jié)局？
我打算用一生去講，去體悟，去踐行，你準(zhǔn)備好了嗎？
與書的作文 篇3
書，是成功的接替，帶領(lǐng)我們通向成功之路;書，是美麗的夕陽，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略世間真奇;書，是一張小船，帶我們沖進(jìn)那豐富多彩的世界大洋。
還記得方仲永嗎?大家想起他就會想起書的重要性。從輕松歡快的小學(xué)跨步來到這豐富多彩的初中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。但總有一位朋友跟隨著我們。
我們遨游詩海，遇見李白，我們傾聽他幽幽的笛聲，體會他的思鄉(xiāng)之情……
寫鬼寫妖高人一等——蒲松齡，與妖鬼“結(jié)友”，看盡時間丑惡。
鄧稼先為中國人民豎立了一個驕傲之碑。
猜到這位朋友了嗎?對它就是書，盈滿書香的初中升華�？缛氤踔惺侨松匾囊粋�點。讓我們來領(lǐng)略著飄灑著書的.香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品嘗這道美餐�？谒肌帮w流直下三千尺。”美術(shù)課，老師給我們講了一個個五彩繽紛的小故事來突出他今天給我們講的重點。語文課，老師領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪沖向詩的海洋。英語課，老師讓我們體驗外國風(fēng)情。數(shù)學(xué)課，老師帶領(lǐng)我們向數(shù)學(xué)之城發(fā)動進(jìn)攻……每一節(jié)課都離不開我們的小尾巴——書。初中的生活豐富多彩。
進(jìn)入初中后，我懂了感恩，知錯就改，懂禮貌，不再像以前一樣小頑童一個。我成熟了，我要更加努力，速度超過波音747，堅持不懈超過鄧稼先，向著理想奔赴，總有一天我會成功的。
這就是我盈滿書香的豐富多彩的初中生活，我與書共同成長。
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