(合集)四年級(jí)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀簧n鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間。在我成長(zhǎng)過程中，我要感謝許多人，其中我最感謝的人就是我的語文老師—— 熊 老師。
她，高高瘦瘦的身體，一頭秀氣的波波頭，一雙眉毛像柳葉一般美麗，一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
熊 老師的知識(shí)很淵博，我最喜歡聽她講課了。因?yàn)樗偰馨盐覀冾I(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谌伺c景、情與物、美與愛中暢游。 熊 老師講的課，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)聽得津津有味。有時(shí)我們有不懂的問題，熊老師都會(huì)一遍一遍講，直到我們懂了為止。
這樣的 熊 老師同學(xué)們會(huì)覺得她是一位和藹可親的老師，其實(shí)熊老師也有嚴(yán)格的一面。記得我剛剛從美琪小學(xué)轉(zhuǎn)過來時(shí)字寫得很丑， 熊 老師見了很生氣，讓我重寫一遍，我心里想到：不就是幾個(gè)字嗎？有什么大不了的。 熊 老師似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“楊婧，你知道嗎？字如其人，像你這么秀氣的女孩子，寫這么丑的字是不是太不好了？”聽了老師的`話，我慚愧地低下了頭，從此以后我就像一年級(jí)的小朋友一樣，每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字，把字寫的更漂亮。
還有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸虧熊 老師在下課跟我說了這件事，當(dāng)時(shí)我很納悶，我明明沒有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老師對(duì)我說：“人是在不知道有一些不良的習(xí)慣，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我，我最終是還是改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清，但是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻包含了 熊 老師對(duì)我的愛與關(guān)懷。
熊 老師您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是雨露滋潤著祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)；是…… 熊 老師明天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！
四年級(jí)作文 篇2
媽媽今天從網(wǎng)上下載了一副漫畫。一看，我就喜歡上了。
漫畫講的是三條可愛的小魚兒們故事。在兩只一模一樣的魚缸里，一邊住著漂亮的小紅魚和活潑的小青魚。一邊生活著條體格健壯的黃魚。
兩缸魚兒們天天你看著我，我看著你。黃魚看久了，越來越羨慕對(duì)面魚缸的魚兒們的生活。心里老嘀咕：看，她倆多幸福，有伙伴住一起就是不一樣�？鞓返臅r(shí)候，有人分享；難過的時(shí)候，有人安慰；寂寞的時(shí)候有人玩耍：吹泡泡比賽、抓魚玩、斗雞。。。。。。有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè)。天天有說有笑的，你追我跑的，羨慕死我了。而我呢？高興時(shí)，沒人和我分享；傷心時(shí)，只能自己默默掉眼淚；寂寞時(shí)沒有人和我玩。它看了看周圍，十分冷清，除了自己的吐泡泡聲，什么聲音也沒有。它討厭過這樣的生活，期盼能過像紅魚和青魚那樣的生活。
小紅魚和小青魚可不認(rèn)為自己的'生活幸福，它們厭惡現(xiàn)在的生活！
主人灑下魚食時(shí)，旁邊總有個(gè)討厭鬼和自己搶，每次為了那點(diǎn)吃，累得上氣不接下氣，最后還只能吃個(gè)半飽。哪像對(duì)面那強(qiáng)壯的黃魚每次想吃多少就吃多少，不用急，不用搶。
晚上睡覺時(shí)，房間太小，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)碰到對(duì)方。最可惡的時(shí)每天都能聽到呼嚕聲，哎呀，吵得每天都睡不好。它們倆羨慕死黃魚的寬敞的房子和安靜自在的生活，夢(mèng)想著自己能單獨(dú)住進(jìn)對(duì)面的大房子里。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)終于下定決心，為了擺脫現(xiàn)在的“困境”，不約而同地一躍而出，躍進(jìn)它們追求的魚缸里�？山Y(jié)果卻是失望的：小紅魚和小綠魚仍生活在同一房子里，而黃魚呢，則繼續(xù)自己的孤獨(dú)生活。
看完后，我忍不住呵呵呵地笑出聲來，三條魚兒可真傻，忙了半天，白忙了�？勺屑�(xì)想想，魚兒為什么會(huì)這么做呢？三條魚兒光顧著羨慕對(duì)方的生活，因?yàn)榱w慕迷失自己的方向，看不到自己已經(jīng)有的生活。它們應(yīng)該好好珍惜自己所有的東西，那樣活得才會(huì)幸福，快樂！
其實(shí)也別笑小魚們傻，這種情況我也有。平時(shí)我特別羨慕李暢的聰明，什么奧數(shù)題老師一出，我還沒想出怎么做，他已經(jīng)算出答案了；又特別羨慕符齊的能言善辯，在她面前我總是聽眾，一句話都插不上。我羨慕他們，希望自己能成為他們這樣聰明的人。呵呵，我這不也跟漫畫里小魚兒一樣了嗎？
我可不能做傻魚那樣的傻事了�？纯醋约�，其實(shí)也很棒啊，成績(jī)?cè)诎嗬锟偸菙?shù)一數(shù)二，同學(xué)們的贊揚(yáng)聲、老師們的表揚(yáng)聲總是圍繞著。我并不聰明，但為什么能贏過那些聰明過我的人呢？是因?yàn)槲壹?xì)心，我踏實(shí)。
今天數(shù)學(xué)單元考試，應(yīng)用題第二小題問“平均每分鐘走多少米？”我馬上反應(yīng)要寫速度單位�？纪旰�，我和同學(xué)一對(duì)答案，所有被我問過的同學(xué)都全軍覆沒。呵呵，這不正是我的細(xì)心嗎？既然我有細(xì)心也能取得好成績(jī)，不用再去羨慕其他同學(xué)的聰明了，應(yīng)該好好珍惜它，絕不能讓它從手中偷偷溜走。
真要好好感謝這副漫畫，讓我明白了：千萬不要因?yàn)榱w慕迷失方向，要好好珍惜自己所有的。
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我推開那扇單元門，一切重新開始。
清晨的第一縷陽光伴著清新的空氣撲面而來，芬芳的花香鉆入我的鼻子，自行車的車鈴也“叮當(dāng)”地響著，唱著快樂的歌。
我就是喜歡聽那門鎖“咔嚓”的聲音，即使是下雨天，那聲音也是那么悅耳。因?yàn)槟锹曇舨粌H是讓我看到新世界的歌，還打開了我心靈的鎖。它代表著我今天要認(rèn)真、要仔細(xì)，要勇敢、堅(jiān)持、智慧。因?yàn)樾碌囊惶扉_始了。
有時(shí)，門虛掩著，輕輕推開就可以。但我總是生氣地關(guān)好，再重新打開。虛掩著的門讓我一目了然地看見了外面，它沒有讓我感到生活的美好。只有從黑暗的'樓道推開門，讓光重新到來，那才是我想要的。
有時(shí)，遇到了走在我后面的阿姨，那是最令人開心的事了。我會(huì)蹦跳著打開鎖，幫阿姨開門，因?yàn)樾碌囊惶靹倓傞_始，我就幫助了別人。阿姨的謝謝，哪怕是一個(gè)微笑，也能讓我美滋滋地度過一個(gè)上午。
如果遇到苦惱的事，只要想想鎖聲，我就聽到了快樂的鈴聲；如果遇到困難的事，只要想想鎖聲，我就看到了勝利的彼岸；如果遇到傷心的事，只要想想鎖聲，我就聞到了沁人心脾的陣陣花香。鎖聲，讓我無限振奮，無限快樂。它不像鉆石、珍珠那么珍貴，可它也是令人向往的，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。
鎖聲響起，新的一天開始了！
四年級(jí)作文 篇4
這一天，我和媽媽去超市，路過花鳥市場(chǎng)，我對(duì)媽媽說：“買盆花養(yǎng)養(yǎng)好嗎？”“恩�！�
我們千挑萬選，選了一種較好養(yǎng)的花：風(fēng)信子。風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的，聽賣花人說：風(fēng)信子既好養(yǎng)，又好看。
也是，第一次養(yǎng)花沒經(jīng)驗(yàn)，買好養(yǎng)的花很正常。于是，我捧了一株風(fēng)信子回家。
因?yàn)槭撬参�，不用天天澆水干嘛的，只是隔幾天換次水而已。期末，學(xué)習(xí)忙，沒時(shí)間關(guān)注它，幾個(gè)星期過后，我發(fā)現(xiàn)瓶底已是綠色的了，但是風(fēng)信子連芽都沒長(zhǎng)出。
又一個(gè)星期，正值花開時(shí)節(jié)，風(fēng)信子也只是一個(gè)綠芽冒出來，我看見，眉頭一皺，怎么長(zhǎng)那么慢��？真是急死人了。
春天過，夏天來，一季又一季，不知怎的，到了冬季連花苞都沒見著。不知不覺間，又過了很長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)信子長(zhǎng)出了花苞，粉紅色，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在里頭。
漫長(zhǎng)的時(shí)間過去，雙休，我把水倒了，看著里面綠色的`東西，我想：是不是因?yàn)檫@個(gè)像青苔一般的東西把水中的養(yǎng)分吸走了，所以風(fēng)信子長(zhǎng)得如此慢？我這么想著，就把這綠色的東西刷掉了。
沒過兩天，媽媽驚訝地說：“怎么開花了，我以為養(yǎng)壞了，開不了花了呢！”
風(fēng)信子開花了，在養(yǎng)花的過程中，有焦急，有期待，但不管怎么樣，這過程讓我收獲了養(yǎng)花的快樂！
四年級(jí)作文 篇5
啊!天空陽光明媚，晴空萬里，我和小伙伴在田野玩耍。一個(gè)小伙伴提議說：我們大家自己做飯吃，好嗎?大家異口同聲喝道：好!我們各自跑回家做準(zhǔn)備，我一路小跑，我氣喘吁吁地跑到爺爺家，我對(duì)爺爺說：爺爺，我要帶一只小竹籃，可不可以?想帶就帶吧!爺爺無所謂地說。爺爺話音還沒落，我便提起籃子像一根離弦的箭沖了出去。
我走向稻田里，一路上，我看見稻香撲鼻的稻田，也看見了在田地里忙碌不停的農(nóng)民伯伯。
我采了一籃子青菜，家住得近的小朋友還帶來了白生生的大米，也帶來了鍋和一些工具。準(zhǔn)備好工具、材料后，我們便開始做飯吃過了一會(huì)兒，飯熟了，我迫不及待地想嘗嘗我們自己的手藝。
吃飽喝足后，我們躺在地上，看見了每家每戶的屋頂上空都升起了裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的.少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下，婀娜多姿。
這次有意義的活動(dòng)，更加深了朋友之間的友誼，也學(xué)到了一些本領(lǐng)，最重要的是嘗到了自己的手藝，還得到了快樂!
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