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（精）敘事的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
我們哭了，那是真正的卸下了我們的偽裝，因為我們?nèi)际谴髦婢咴趯W(xué)校生活，因為學(xué)校讓我們感到壓抑，感到無奈，感到煩悶。而現(xiàn)在，我們卸下偽裝，還原成小學(xué)時的樣子，無憂無慮，與世無爭。
鄧?yán)虍?dāng)時是李奇順的女朋友。
3月23日那天，我們一起烤燒烤，有丁毅、李奇順、李永富、鄧?yán)�、王國方、陳曉蔓，曾帥以及我。我們在我家烤燒烤，已�?jīng)準(zhǔn)備開始烤了時，王國方來了。
我之前問了李奇順：王國方他喜歡誰？李奇順回答說：他喜歡王佳時。我的心隱隱發(fā)痛，但還是裝出沒什么的樣子，因為我不知道我該怎么辦？只能夠裝出以前在學(xué)校時的那種不羈，頑劣。
當(dāng)時并沒有發(fā)生什么，在烤燒烤時，我與鄧?yán)騿柫怂麄�，如果我和鄧�(yán)虺跞龝r要被何永潔打，他們幫誰，只有王國方一人說，他會勸，并且不會讓這種事情發(fā)生，其余的人均表明會幫我們。并且李永富已經(jīng)在問要喊多少人。
他們都在一邊嬉笑一邊烤燒烤，而我和王國方似乎跟這場如夢般的場景不相符，我沒有參與，他也沒有，我們都靜靜地坐在一旁，然而我的手機(jī)鈴聲卻打破這場夢。
是他！
我的淚水終于止不住的流下來了，呵呵，為什么？你要這樣對我？
他們看到我流淚，紛紛都過來，安慰我，并讓我開心。
我說：沒事，繼續(xù)烤燒烤吧，我想吃肉。
他們便繼續(xù)的'烤著燒烤，而仍一個人坐在一旁，眼淚依舊流了下來。
我問王國方：“你喜歡王佳對嗎？”他把我拉到一旁，他說：“對，怎么樣？”我說：“呵呵，原來是這樣啊？你知道嗎？你喜歡她則是陷我們于危險之中。”當(dāng)我說完這些時，鄧?yán)蜃哌^來了，我繼續(xù)說道：“你這樣，是在幫她吧？不過，我還是祝福你跟她，早日能夠在一起。只是一直有一個人在等你，你也不知道，你也不在乎�！闭f完，我那原本止住的淚水，流了下來。
燒烤，烤了2個小時，結(jié)束了，而我們也就散了。
我們在QQ上說，王國方我跟你絕交。他說好。
而我在寫絕交書上也寫出了，我對他的感情。本是拿給他的，但卻被另一個同學(xué)拿去交給班主任了，而我跟他則三天兩頭被叫去辦公室。
呵呵，現(xiàn)在已經(jīng)看不到我們3月23日那天如花般純真般的笑顏，只有那強(qiáng)顏歡笑，或許我們要流淚，那只有在深夜時無人知曉時流淚，因為才不會讓人看到我們的傷痕，因為我們只有在與真正朋友相處時，才會展現(xiàn)出真正的自己，而我只希望，他們別活得這么累，因為世間還有很多美好的事，而現(xiàn)在我們就早已偽裝，似乎對他們不太公平，我愿意幫他們承受這一切苦楚，希望他們能有幾刻歡樂時光，不要在這樣下去了。
其實我在想，那真正的我們該是怎樣的？我們能否展現(xiàn)出真實的自己？
初一:葉熙
敘事的作文 篇2
今天，我坐在二伯的車?yán)镎畮斐霭l(fā)。
一到水庫我就向水庫跑去。我在水庫里看到了胭脂魚、草魚和中華鱘魚。我看著看著卻看不見地伯，于是，我找呀找，終于找到了二伯，原來他在捉魚。我輕聲地說：“二伯，我能一起下來捉魚嗎？”二伯很快就答應(yīng)了。我下來后，就開始瘋狂地捉魚。漸漸地，我捉得魚的數(shù)量也越來越多了。
我捉到九十七條的時候，我就看到了最后四條，于是，我向一條老魚走過去。這條老魚剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦干起來。我走了幾步，就看見了一條魚。于是就撲了過去促住了它。第二條魚呢，也倒是有辦法的`。我拿起了藍(lán)色魚網(wǎng)，讓它放松放松。于是我撲了過去，促住了它。第三條魚非常聰明，不管我怎么耍它，它就不上網(wǎng)。這個時候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉(zhuǎn)過身來撲向它，它還沒回過神來，就被我抓住扔到了“運魚車”里。
坐到二伯的車上準(zhǔn)備回家的時候，我在想：這是一個多么美好快樂的日子�。�
敘事的作文 篇3
還記得去年第一天上學(xué)時，因同學(xué)們都還不懂班級的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的'垃圾筒，便問：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當(dāng)我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心集體�！鳖D時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
敘事的作文 篇4
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。
一周后，我接到了發(fā)下來的.作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會成為佳作。我會努力的。
敘事的作文 篇5
班主任看見我們的課余生活那么苦悶，看見我們的精神狀態(tài)那么的消極，他便在班會上與我們說了，他決定在這一個星期五的下午中抽出一節(jié)課來，與我們一起玩游戲，讓我們把臉上的那一種苦悶消除，重新燃燒起對生活的那一種熊熊烈火般的精神狀態(tài)，讓我們在鼓噪乏味的作業(yè)之外能夠感受到這豐富而有趣的課余生活。我們班上的同學(xué)聽了這一個消息之后，我們便覺得這是一個天大一般的好消息，每一個同學(xué)都紛紛露出了久違的笑容，都為這一個好消息感到特別的興奮，開心。
不知道是不是因為在好消息的到來，我覺得在這一周里，時間過得比以往的上學(xué)的日子都要快，而且是快很多，就像是前所未有的一般的快，讓我感覺到眨了一下眼就到了周五似的。這周五的到來，簡直讓我們班上的每一位同學(xué)都像快瘋了一樣，每一個同學(xué)的心情都是欣喜若狂的，好像有著從未發(fā)生過的幸福、快樂一般，完全沉浸在了興奮的狀態(tài)之中，要不是得到老師的及時控制，我們就把這一天當(dāng)作是開放的狂歡節(jié)了。我們在狂歡了一陣子之后，便停下了繼續(xù)狂歡的意圖，每一個同學(xué)都紛紛坐在自己的位置上在原地進(jìn)行休息。我們一邊休息一邊聽著臺上老師給我們講的游戲內(nèi)容，當(dāng)老師說我們這一次的游戲是要讓我們大顯我們的廚藝時，我們的每一個同學(xué)又頓時狂歡起來了，這一種狂歡的感覺比之前的那一種還要更加狂歡。
過了一會兒，在老師講完了游戲的內(nèi)容后，教師里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都安靜的看著老師拿出來的東西。在教室能夠聽見的，只有碗筷的碰撞的聲音。老師從講臺下面把五花八門的菜呈現(xiàn)出來，看見都讓我們這一班饞嘴的同學(xué)們直流口水。只見講臺上有胡蘿卜絲拌西紅柿、土豆絲拌涼拌、燈籠椒絲拌黃瓜、紅辣椒拌野菠菜、荷蘭豆拌卷心菜…………望著上面的各式各樣的菜，真的讓人嘴饞饞，不時動起了想吃的心。
在五分鐘過后，老師的一聲命令，這一次的活動便拉開了帷幕，同學(xué)們和老師們紛紛品嘗了起來。課室里能夠聽見的只有挾菜的聲音和碗筷碰發(fā)出來的激烈聲，頓時，這一陣陣的激烈三響切了整間教室，讓整間教室都處于一個月鬧的狀態(tài)中，營造了一種狂歡的氣氛。教室里的歡樂聲、表揚聲、評論聲與各種各樣的掌聲交織了在一起，構(gòu)成了學(xué)校的一角當(dāng)中一道獨特的風(fēng)景。
只見小飛同學(xué)在不停地夾小黃同學(xué)做的荷蘭豆拌卷心菜，然后狼吞虎咽地放到自己的嘴里，像足了一只餓鬼，饑腸轆轆地品嘗了起來，看他的樣子吃的是多么的自在，多么的津津有味，好像一輩子都沒有吃東西似的。不一會兒，他就把這荷蘭豆拌卷心菜給吃光，在喘息了一會兒之后，他就對小黃同學(xué)豎起了大拇指，像一個品嘗食物家一樣說："這道荷蘭豆拌卷心菜真是棒極，這讓在場的小黃同學(xué)立即臉紅了起來，害羞地答道："哪里，哪里，你過獎了。"
在看看那一邊的小紅同學(xué)。只見他做的土豆絲拌涼拌是多么的受歡迎，同學(xué)們都爭先恐后地向小紅同學(xué)請教這一道土豆絲拌涼拌的做法，小紅同學(xué)很樂意地對同學(xué)們說："其實這一道土豆絲拌涼拌是很簡單的一道菜，只要你用心地去慢慢研究，把各種配料分配的好，分配的夠均勻，然后慢慢地攪拌，在適當(dāng)?shù)腵時候加一點水，這樣一道美味的土豆絲拌涼拌就能夠大功告成了。"聽了小紅同學(xué)的獨門做法，同學(xué)們都大有收獲，接著就是品嘗小紅同學(xué)給我們做的土豆絲拌涼拌。
在教室里別的角落，同學(xué)們都大聲吆喝，"胡蘿卜絲拌西紅柿，美味又可口""紅辣椒拌野菠菜，刺激又狂熱啊""燈籠椒絲拌黃瓜，清淡健康誒！"………各種各樣的菜式，從同學(xué)們的口中被叫了出來，不僅叫得好聽，而且這菜品嘗起來也獨有一番風(fēng)味，讓班里的每一個同學(xué)和老師都大有口福。
"零……零……零……"突然之間，下課的鈴聲猛地響了起來，這個時候的我們，已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，要不是老師的及時制止，我們班的同學(xué)都不知道要興奮到什么時候呢?就這樣，這一個有趣的課余生活靜悄悄地結(jié)束了，這一個有趣的課余生活，留下的是我們同學(xué)們的歡言笑語，帶走的是我們在學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，讓我們更有動力地去學(xué)習(xí)每一科的知識，走向?qū)W習(xí)的成功大道。
這一次有趣的課余生活真的是讓我感到難忘，雖然過去了，但我還沉浸在這活動中的美好中，還陶醉在那涼拌中的美味。
敘事的作文 篇6
愛是什么？可以說是：一盞燈，照亮前行的路程，同樣也可以說，是一座橋，將沉甸甸的心情送往開心的彼岸，還可以是一片天，一片藍(lán)藍(lán)的天，溫暖，放松人們的心。還可以說……總而言之，愛是無法用任何語言和文字所形容的。在生活中，時時處處都有愛，也許她會出現(xiàn)的很突出，也許他也只是普普通通的一小句話，。
一天下午，天空烏云密布，馬上就開始下起傾盆大雨，我在教室里等待雨�；丶�，但老天就偏偏和我作對，下個不停，我等了10分鐘，20分鐘，30分鐘……這雨就是下個不停，我開始煩躁了，恨不得飛上去將老天拉下來痛罵一頓，但這是不可能的，我想不了那么多了，想也沒想的就從雨中跑了進(jìn)去，雨水透過我的臉頰流下，我頓時沉了雨中的“落湯雞”沒有走多久，就影影約約地看見媽媽跑著過來的身影，我跑過去，什么也沒說，因為我很生氣——我等了那么久，還以為媽媽不來了，還害我在雨中走一趟，還有那無情的老天，還有那針般的雨好像一針一針地扎在我的腿上！真讓人怒發(fā)沖冠。我與媽媽走了許久，才聽見媽媽低著頭的一聲沉重而令人傷心的話，這話，比針扎在腿上還腰疼，這疼太傷心了，太難過了，足以把一個調(diào)皮的小女孩變得憂傷，變得心情沉重——“對不起”，這一句普普通通的一句話竟出自母親之口，我第一次聽見媽媽跟我說對不起，她養(yǎng)育了我12年，卻要跟我說對不起，是我應(yīng)該跟媽媽說：我愛你，謝謝你的養(yǎng)育之恩。
父親的愛往往是沉重的，媽媽的愛是溫柔的，無私的，聽了這句話，我的'眼淚不禁流下來，加入了雨水的行列中，這一句普普通通的對不起，令人想不通，意想不到。
這就是愛，雖然只是簡簡單單的一句話，但他是用實際行動在愛我，讓我從中體會到媽媽的一片愛心是何等的偉大。
敘事的作文 篇7
兒童節(jié)大家都經(jīng)歷過，在你的印象中，兒童節(jié)是怎樣的一種存在呢，下面這篇快樂的兒童節(jié)作文400字?jǐn)⑹伦魑�，一起來欣賞一下吧�。�！
“好玩，好玩......”從張良作文館里傳出了一陣陣歡笑聲。原來張良作文館在玩六一換禮物游戲。
首先張老師給我們每個同學(xué)兩張便利貼，寫上自己的名字。我送的是一本書，外面包著兩層白紙。張老師再給每個同學(xué)抽一張撲克牌，我抽到了“3”，還好是前幾個抽的。
游戲開始了，輪到我了，我心里怦怦跳著，一抽抽到了自己的，張老師說：“抽到自己的則再抽一次�！蔽以俪榱艘粡垼屈S色的，還好是第三大組的，第三大組都是女生。
打開一看，原來是呂文靜的六一禮物。她準(zhǔn)備了一盒游戲棋“大富翁”。
過了將近二十多分鐘時，“抽獎瓶”里的`“獎”已所剩無幾了，可是我的還是沒有送出去呢。
又過去了幾分鐘，石力行抽時，“抽獎瓶”里剩下五六個，我的票是藍(lán)色的，而瓶里只剩下一兩張藍(lán)色的了，我覺得很有可能他抽到了我的。他一抽，��！藍(lán)色的，他打開一看，原來是我的。
這游戲又好玩，又有趣，真是太棒了！
敘事的作文 篇8
童年生活有著許多美好的回憶，一張張精致的照片背后有著許多難以忘懷的故事。今天，我就來講講我的這張照片背后的故事吧！
照片上是我和猴子們的合照，我的臉上洋溢著快樂的笑容，而猴子們正在貪婪地吃著我手心里的花生米……
故事是這樣發(fā)生的：有一年我和爸爸媽媽一起去旅游，在途中，我們經(jīng)過了一座猴山，引入我眼簾的是幾個亂蹦亂跳的猴子正在的和同伴們打鬧，它們摸樣可愛，兩顆閃著金光的.眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打什么壞主意。引人注目的是它們那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說是猴王過火焰山的時候燒紅的。在假山的最顯眼處有一只猴子居然學(xué)著人的摸樣，嘴里叼著一個短了半截的煙，惹得我們哈哈大笑！
看著別人都在和猴子們合影，我也迫不及待地想試試，管理員先讓我坐好，然后在我的手心里放了幾顆花生米，眼看著三五只猴子向我走過來，那時我心情忐忑不安，生怕被猴子們攻擊，我禁不住害怕起來，攝影師看出了我的心思，說：“別害怕，猴子不會傷你的！”果然，他們一個個即輕又快地從我的手心里搶走了花生米，不緊不慢地在我身邊剝掉殼吃了起來。就在這時，“咔嚓”一聲，攝影師給我留下了最美好的時刻……
每當(dāng)我閑暇時，總會拿出那些照片，它們一張張記錄著我的成長、我的快樂、我的美好時刻……
敘事的作文 篇9
在記憶的彩帶上，有一幅叫作幸福的畫面，它定格在人間平凡的愛上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……
但是，我今天要寫的不是舉手之勞，也不是……而是——傘下的濕肩膀。
放學(xué)后，我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的.路上。
路途中，碰見了多年未見的媽媽老工友。她看著我們，笑呵呵地說：“時間過得可真快��！你看，你女兒都有你這么高了！”聽阿姨這么一說，我才發(fā)覺，我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。
那是三年級的事了，那天放學(xué)時，忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在門口轉(zhuǎn)了多久，發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。
我很生氣，因為媽媽遲來了。于是，我?guī)е?zé)備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎么現(xiàn)在才來呢？還讓我等這么長時間！”即使我用這么不敬的口氣對她說話，她也沒生氣，反而委婉地說：“女兒，對不起��！……”
我沒理她，只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我，生怕我淋濕。不經(jīng)意時，我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了，但我卻一丁點兒也沒淋濕。
我突然很對不起媽媽，也不敢去看她的那對眼睛，因為我沒有勇氣。
不知不覺中，時間如流水般略過。媽媽和阿姨說了聲再見，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。
這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了……
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護(hù)的畫面中。
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